高三高考教师总结

| 柳苑

当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。懒惰厌学难成器勤奋博学出状元。下面是小编为大家整理的高三高考教师总结,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

高三高考教师总结


高三高考教师总结(精选篇1)

20年的时间飞逝,一个学期的工作即将结束。为了更好地把下个学期的工作做好,如今不断地总结经验,吸取教训。本学期的工作尤为繁重,但下个学期对学生来说更为关键。所以身为教师的我要不断地把自己的品质以及师德给提升,争取就下个学期为学生提供更好的教学服务。现在本人就这年度的工作做个小结,勉励自己在今后能够更进一步。

本学期我不断的严格按照领导的教学方针进行教学,也积极地完成领导布置的任务。教育局在本年度下发的指令,我校人员也积极安排响应,身为教师的我也在带头响应。高三是一个非常重要的一年,身为教师的我需要不断地提高自己的思想水平,认真教育好下一代,把学生的学习任务当成自己的首要任务。

今年是我担任高三教学工作的第二年,经过这两年的不断打磨以及学习,我在教学方面有了很深刻的体验。身为政治老师的我,需要不断地带领学生了解实时政治,你需要为学生解答世界上各地的地方政治。为了开拓视野,我也会在班上放一些领导人的讲话视频。通过实时的'分析,让学生能更透彻的了解政治的要素。

本年度我担任高三所有班级的政治教学任务,虽然说责任很重大教务也很繁忙,但是我会不断地努力提升自己的职业素养,争取不缺席一堂课。因为高三的学子在本年度的一分一秒都非常重要,我不想让学生在本年度落下什么遗憾。认真的把复习工作做好,把学生该牢记的重点画出来。通过这一年的不断努力,如今学生在政治课方面已经有所见长,相信在未来的高考上他们能走得更远。

高三高考教师总结(精选篇2)

本学期,高三年级组在校长室、各部门的指导和支持下,在高三段全体教师的密切配合下,顺利地完成了教育教学等各项工作。现就一学期的工作情况总结如下:

一、科任教师层面

1、利用年段教师会议(本学期已召开3次全体教师会议),及时传达各级各类文件精神和学校的教育教学思路,统一思想、统一备考策略。

2、多次召开备课组长会议,组织督促年段集体备课活动,经常关注高考动态,研究高考题目,团结协作,共同提高。

3、协调年段班主任与教师、教师与教师、班级与班级间的互相配合,共同进步。

4、配合政教处、教务处做好年段科任教师教育教学常规工作检查。

5、开好段家长委员会委员座谈会和段家长会,加强家、校沟通,共同促进教育教学工作。

6、协助教务处做好月考、期中考、期末考、会考模拟考、高考模拟考、高考等教育教学工作,并及时向校长室反馈教学情况。

7、每次综合性测试后,召开一次年段教师大会,探讨高考总复习工作,小结阶段性的教育教学得与失,提出下阶段的整改计划与措施。

8、协助校长室做好高三教师外出学习、教师培训等工作。

二、班主任层面

1、协助班主任共同处理年段(班级)日常事务,如课间操、年段各项活动,课堂、课间纪律检查,学生行为规范,违纪处理,办公室整理等。

2、配合政教处作好“班级常规评比”、“五项竞赛评比”等工作,抓好学生的常规管理。

3、配合政教处、团委开展科技节、体育节等活动,如运动会、拔河、跳绳等比赛,丰富学生的课余生活。

4、定期召开班主任会议,总结班主任管理中优点与不足,布置年段的阶段工作。

5、协助班主任抓好“问题生”的转化工作。

6、协助班主任抓好班级安全、稳定工作。

三、学生层面

1、加强行为规范(仪表、头发等)教育及思想品德教育。

2、加强学生的出勤情况考核,监督学生课堂纪律、课间纪律,加强“静校”管理。

3、分批分层次召开全年段学生座谈会(共6次),向学生介绍高考动态和复习策略,及时了解学生的学习情况和思想动态。

4、抓好“培优补差”和竞赛辅导工作,抓好“重点生”的培养和“薄弱生”的培养。

5、加强早读和晚读工作的监督,加强小题训练的开展和监督、考核工作。

6、增设下午第四节课和周日下午自习工作安排。

7、抓好英语听力、通用技术高考的准备工作,以及艺术考生专业高考工作。

四、存在问题及努力方向

1、高三年级整体较稳定,但成绩不尽人意。

2、学生自主学习能力不强,学习主动性不够。

3、普通班中个别学生高考紧张感不够,学习较松散。

4、普通班中个别学生“本转专”要求的落实尚未到位。

高三高考教师总结(精选篇3)

本学期担任高三12、13班的英语教学工作,现将本学期的工作情况作如下总结:

2023年是我省新课改的第一届,与往年相比,在命题方面发生了变化——短文改错被任务型阅读所替代,因此认真研究与分析课标的内容、福建省普教室、泉州市高三复习计划建议是非常重要的。同时,认真研究08年课改省份的高考试卷,为在复习中更好地把握好方向作好铺垫。

由于是第一次带高三,在高三的复习课上存在着重点把握、命题方向等经验上的不足之处,因此校内外高三的复习公开课成为了我学习的舞台。本学期,校内共有三节高三复习公开课,三位运用图片、视频、音频、讲练结合、高考考题链接等不同的方式发展了学生的听、说、读、写的能力,使高三复习也存在的趣味性,这对于英语水平较为薄弱的学生而言是一个非常好的方式,因此在教学的过程中针对着不同的课题的难易程度运用不同的方法,使学生能够掌握他们所能掌握的知识点并学会运用。

同时,也听了几节校外的高三复习公开课,也使我受益良多,高三复习课要精讲,而不是每个知识点都要细讲,并且要大胆地进行删减和增加,对于学生较难理解的语法点尽量地使用简单的、形象的语言表达,易于学生吸收和理解。

高三高考教师总结(精选篇4)

由于运动会、国庆、会考等原因,第一阶段的复习,总体而言,时间较为紧迫。因此我灵活统筹安排将部分较难的内容删去不讲,对重点和基础知识进行精讲精炼,扣准课标词汇,抓住高考必考的语法大项,让学生做适量的体现基础知识活用的练习,查漏补缺,为综合运用打下坚实的基础,让成绩好的学生能更加巩固所学知识,也让差生能够有所收获

另外,认真制定计划,有针对性地对学生的复习备考进行指导与训练,达到在有限的时间内能够提高复习效率。同时,利用早读、晚自习前、晚自习第四节加强朗读、阅读、听力训练,在不同的.程度了提高学生的听说读写四项技能。

高三高考教师总结(精选篇5)

进入高三后,部分学生出现思想松动,学习倦怠的情况,因此,思想教育也成为平常教育中的重点之一。利用业余时间对这部分同学进行有计划的思想教育和辅导工作,同时注意保护和调动各个层次学生学习的积极性,学生到了复习阶段,学习任务繁重,来自各方面的压力较大,老师的关怀与鼓励会对学生产生最要的影响,总体上还是达到了较好的效果。

在接下来的半年内,将是命运决定性的时刻。我会继续努力,严格要求自己,与学生一起奋斗在最前线,争取在各方面都能取得突破。

高三高考教师总结(精选篇6)

不知不觉中走进了大众创业,万众创新的年份-----20年,一学期来,工作繁杂多事,无创业,有创新,非常忙碌,具体工作总结如下:

一、教务处工作

1、继续深化课堂教学改革,不断探究高效课堂教学模式,仍然以公开课,点课为平台推进新课标课堂教学,取得一定成效。

2、常规检查扎实稳步推进,尽管教务处人手不足,但是常规工作还是牢牢的抓在手上,各项检查有记录,有总结,有反馈。

3、认真组织了高三学年三次阶段考试,高一高二期中和期末模块考试。召开了高一高二年级的过程奖励大会和高三的高考质量分析会,会上学校与新一届高三签订了《高考责任状》。

4、认真做好考勤的总结公示工作。年终依据扁平化管理方案对全体教师进行了考核。

5、花了很多时间完善了教学系列《制度汇编》的修改工作。

二、科研处工作

1、一学期来,科研处注重对青年教师的培养,安排名师对青年教师进行教学观念和教学技能的培训四次,收效很好。

2、成功地申报了易题库课题研究项目,是全校教师投入课题研究,这个课题有利于教师课外帮助和指导学生学习,尤其是完成作业。

3、学期末全体教师结合自己的教育教学实际撰写了教育教学叙事,以教研组为单位上传到博客上,为我校的课题研究打下基础。

4、本学期名师工作室的教师积极深入到高三年级听评课112节,给高三教师助力。

三、年级组、室工作

1、三个年级组在学段长和年级主任的带领下,恪尽职守,成绩可圈可点。高一年级的养成教育见成效,教学秩序井然。高二年级稳扎稳打,保证过度年级学习的有效性。高三年级全力以赴复习备考,全体师生通力合作,共同拼搏,期待他们明年高考取得佳绩。

2、艺术体育健康教研室的音乐和美术教师积极承担选修课课程,深受学生喜爱。一学期来,由于场地的原因,体育老师克服重重困难,完成了体育健康素质测试,并如实如期上传了成绩。

3、综合实践教研室如期完成了通用技术学业水平考试的作品制作指导,信息技术学业水平上机考试。按照理、化、生课程要求完成了实验课及实验演示课教学任务。配合各次活动及各次考试,完成音响调试和铃声调配任务。

四、教研组工作

1、教研组长定期检查本组教师的教案,认真组织每周五的公开课,积极组织本组教师听每天的点课,并及时评课。语文组和数学组孙银环,张力仁在全市高中教育质量分析会上出两节研讨课。

2、教研组长,备课组长积极组织集体备课,及时上传集体备课图片,对本组教师的集体备课及时指导。

3、教研组按照学期出的计划组织了学科的学法讲座和知识竞赛。

五、其它工作

1、年9月份,学校成功的主办了龙东地区实用型人才培养联盟第三届年会,作为本次会议的主要负责人和主持人做了大量的工作,这次会议对我校的教育教学工作起了推进和指导作用。

2、10月份,伊春市高中教育质量分析会在我校召开,会上我代表学校就高三复习备考策略做了交流,得到与会者的一致好评,此次会议在我校召开是对我校教育教学取得的成绩的肯定,同时也激励二中人不断前行。

六、反思不足

本学期,一些工作开展的不到位,教学过程中出现过不尽如人意的问题,需要认真反思。

1、课堂教学改革有死角,主要是个别教师的思想观念陈旧,不能从传统的教学中走出来,感到转变之困难。

2、教师自身素质和业务水平的提高尽头不足,一些教师满足于现状,个别教师懈怠,不能主动自觉的严格要求自己,从考勤上看,有的教师有脱岗,早退不请假现象,在教师队伍中产生不良的影响。

3、由于教师严重不足,外聘了5位教师分别在高一高二上课,他们对新课标课堂教学模式落实不到位,导致个别班级的教学效果不好。除此以外,本学期多位教师因病因事请假,导致更多的教师代课,代课总数达626节,超负荷的工作很难保证教学效果,真是无奈。

4、达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”我感到我个人的指导方法创新不够,否则我们的老师观念会转变的更快、更好。

总结过去是为了有一个完美的未来,一路过来,总是感慨万千,心怀对每一个人的感激,迎接新的明天。

高三高考教师总结(精选篇7)

一、 培养学生自信心,重视每一个学生

1、排名不公布,以此减轻学生心理负担。

2、尽量在日常生活的锁事中找到对每一个学生的闪光点并即时表扬,让学生在成功中找回自信。

3、利用班会课开展各种竞赛活动或演讲比赛,这样即能培养学生的胆量也能增强学生的自信心。

4、从不当着人的面批评学生,即使学生出现了问题也是单独找他谈话,曾有学生在检讨中这样写道:“尹老师感谢您没有当着人的面指责我今后我将……”从此该生真的脱胎换骨了。

二、 培养学生良好的习惯(如生活习惯,学习习惯,卫生习惯等)

1、中国是礼教之帮,为此在平时要求学生爱自己的父母,老师

具体为见到老师、家长能主动问好。

2、干净的环境能让人心旷神怡,为此要求学生既要干好班级的卫生也要帮助家长打扫家里的卫生。

3、学生的主要任务是学习,要求学生要勤于思考,认真作业,不耻下问,要积极,主动地参与学习。

4、经常到宿舍巡视,教住校生如何处理内务。

三、 培养学生集体荣誉感

1、让学生明白自己是十八班这个集体中的一员,自己的一言一行关系着集体的荣誉,鼓励学生为班级争光,引导学生在学习,生活中发扬集体主义精神,不利班级的事不做,不利班级的话不说。

四、严格的管理制度

1、以身作则,帅先锤放。

2、面向全体学生,公正无私,一把尺子量大家。

3、防患于然,辅助于罚。

五、 增进师生感情,同学友谊

我所担任过班级的每一个同学的生日都被记录,生日之际一张小小的贺卡包含了千言万语,学生生病一个亲切的问候或微不足道的水果。学生犯错不是大声呵叱,而是动之以情,哓之以理,学生考不好不是埋怨而是帮助他们分析决失分的原因…。。老师用心地爱护学生,学生同样会爱老师,在这样的环境中人与人之间处处充满了关爱,班级自然就形成了积极进取的凝聚力。

六、 加强与家长的联系

学校配合才能更好地使学生健康成长,本班62名学生本学期我家访了二十一家,电话联系过四十三家,请了十四家家长对校,开了五次班长会。

七、 帮助学生认真分析每一次模拟考,做到对班级学生的情况

心中有数,对存在借位现象的学生了解原因,即对与家长联系,同时与科任老师协调节器,请十六、十七班的学生进行学习经验交流,在本班内进行学习方法探讨。

八、 努力做好学生的心理医生

高考之前的焦虑,大凡经历过高考的人都永生难忘,为了尽量能做好学生的心理医生我查阅了许多有关的书籍,经常深入到学生中与他们谈心,在交谈中即时发现问题,即时处理,同时让学生竖立正确的人生观,高考不是唯一的出路,潜移默化地让学生做好“一颗红星两种准备”,帮助学生找准自己的位置,确定正确的奋斗目标,让好高骛远的学生尽早清醒,让不该发生的故事不要发生在高考后。

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