幼儿园开展防拐骗演练活动总结

| 晓慈

制定明确的安全指引,在营造浓厚的安全氛围中,让孩子们培养自我保护意识和技能,涵养在孩子们心理深处的保健素质。下面是小编为大家整理的关于幼儿园开展防拐骗演练活动总结,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

幼儿园开展防拐骗演练活动总结

幼儿园开展防拐骗演练活动总结(篇1)

幼儿园的孩子天真可爱,对于周围复杂的社会环境缺乏警惕和自我保护意识。结合本期的安全教育工作计划,针对最近频发的儿童被骗被拐突发事件,10月10-13日,永安红花幼儿园开展了主题为“我不上你的当”的全园防拐骗安全教育活动,以此提高幼儿的自我保护意识。

家园携手,多形式丰富防拐骗常识: 10月10日-12日,安全处组织教职工了解防拐骗演练方案、班级和家庭通过情景表演和开展防拐骗故事教育——《汤姆走丢啦》、《小兔子走丢啦》等方式,树立孩子们的防拐骗意识。

家园携手,以实践检验防拐能力:10月13日上午,针对幼儿防拐骗能力开展了演练活动。活动中,部分孩子被家长志愿者出色的表演所蒙蔽,轻易的就被巧克力、棒棒糖等零食和玩具所吸引,死心塌地的跟着“骗子”走;也有孩子任凭“骗子”使尽浑身解数,依旧初心不改,就是不上当;例如中大班的孩子。这时,当“骗子”恼羞成怒,想以粗暴的方式直接抱走他们时,这些孩子迅速反应并大声呼救,得到了成人的“营救”。老师的及时介入和适时教育实现了演练目标,让孩子们更加深刻的知道:不要陌生人的东西,不能吃陌生人给的食品,更不能跟陌生人走。

演练后,在安全处的组织下,家长志愿者和班主任们集合在一起,讨论了演练中发现的问题并寻找到了更好的解决办法。此次演练为孩子们的平安成长积累了关键经验,进一步用实际行动告诉孩子们要抵住诱惑,要有较强的自我保护意识,这样才能保护好自己。

幼儿园开展防拐骗演练活动总结(篇2)

  为提高幼儿安全意识,落实幼儿园安全教育责任,向阳幼儿园每月定期组织开展不同主题的安全教育活动。5月29日,向阳幼儿园聚焦“防拐骗”教育,通过家园沟通、普及防拐防骗知识、实践演练等活动,增强每一位孩子的安全意识,提高自我保护能力,避免拐骗事故的发生。

  家园教育勤沟通

  活动前,幼儿园通过微信群、微信公众平台等多种形式,向家长宣传关于“防走失、防拐骗”方面的教育信息,提醒家长带孩子出门的注意事项,要求家长严格执行幼儿园离园卡制度等,引起家长重视,提高家长的防范意识,取得家园教育的一致性。

  安全教育记心间

  活动中,各班教师根据孩子的年龄特点,以问题为向导,通过分享绘本故事、图片讲解、观看视频等形式引导孩子了解了一些基本的防拐骗知识和被拐骗之后的自我解救方法,增强了幼儿的自我保护意识和自救能力。

  情景模拟防拐骗

  在学习了防拐骗的方法后,班级教师组织孩子们进行防拐骗的情景模拟。为了确保此次演练真实有效,发挥演戏最大效能,幼儿园特地安排园内孩子们不熟悉的后勤教师扮演“拐骗者”。“拐骗”行动中,“骗子们”各显神通,各种“花言巧语”、“甜蜜诱惑”,运用的“骗术”多种多样,他们利用孩子们单纯、好奇心的天性,展开了花式“诱拐”。在情景模拟中,孩子们明白了,无论是陌生的人还是熟悉的人,在没有爸爸妈妈告知的情况下,都坚决不能跟他们走。孩子们在亲身体验中不仅掌握了基本的防拐骗技巧,更有效地提高了自我保护意识。

  此次防拐骗安全教育活动,不管是对孩子还是教师都是一次特殊的经历,更起到了警醒和呼吁的作用。提高幼儿的自我保护能力,任重而道远,向阳幼儿园将和家庭共同努力,有效形成家园防骗防拐合力,构筑生命的安全堡垒!

幼儿园开展防拐骗演练活动总结(篇3)

感谢林老师把扮演陌生人这个任务给到我,让我成为活动的参与者之一。活动前准备了泡泡汽及大糖果,来到目标地点对目标孩子进行施骗,起初有孩子愿意追着一起玩泡泡汽,没有陌生人的意识,沉浸在泡泡的玩乐中。这时一个姐姐过来拉住妹妹说:不能和陌生人走,陌生人泡泡是有毒的。妹妹很不高兴被姐姐拉走,强硬反驳:没有毒!第一次施骗未遂,继续吹泡泡汽,吸引孩子,几个弟弟妹妹还是愿意跟隨,我也一直对孩子强调阿姨不是坏人。

后来都被哥哥姐姐说教着强行拉回。这时旁边的孩子(非目标孩子)被泡泡汽吸引,边拍泡泡边说:你是陌生人,我们不会跟你走的。答:是的,阿姨知道你们不会跟陌生人走的,哇这个泡泡好高好大谁能够着。一边顺着孩子的观点,一边把孩子引到了外面。

活动全程大约半个小时。跟着走的两拔孩子,第一拔是无安全意识,年龄较小,很容易被新奇事物吸引。第一拔有一定安全意识,年龄比前面稍大一些,对新奇事物依旧好奇,顺着孩子思维,安抚孩子,孩子不自觉自己已经被骗了。

通过这个活动,让作为家长的我明白安全教育的重要性,即使孩子初俱安全意识,家长也不能掉以轻心。同时也让我明白与孩子沟通时站在孩子的角度去沟通,与孩子产生情感共鸣,才能做更加有效的沟通。非常感谢幼儿园能提供这么好的安全教育实践活动,让孩子不只是停留在理论防骗上。

幼儿园开展防拐骗演练活动总结(篇4)

为强化幼儿的安全防范意识,提高我园幼儿在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力,同时为杜绝幼儿被陌生人骗走,20__年12月16日上午我园进行了“防拐骗”演练活动。

本次“防拐骗”演练活动分四个阶段:

第一阶段:幼儿园领导小组研讨、制定本次演练方案,让全园师生及家长都能重视此次活动。

第二阶段:召开家长座谈会。简要分析目前的安全形势,特别强调防拐骗的重要性和必要性,并邀请我园的家长扮演“骗子”,要求他们精心准备,利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从操场带走。

第三阶段:“防拐骗”演习阶段。12月16日上午9点30分,早已准备好各种“拐骗”方法的家长分别到操场进行“拐骗”活动,经过近一个半小时的较量,“防拐骗”演习结束了。全园幼儿参与,有17个孩子被“骗走”。演练中,绝大部分幼儿遇到“骗子”后能引起警觉,并断然拒绝“骗子”的“利诱”。

最后是总结阶段,针对此次演练,做了总结并对幼儿进行了相关的防拐骗教育。

幼儿园开展防拐骗演练活动总结(篇5)

为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生,我园邀请部分家长组织了一次“防拐骗”演练活动。

为了给生活在童话世界的孩子们上一节生动的课程,测试孩子们是否有防范意识,我园诚挚邀请了部分家长来扮演“骗子”的角色,用各种各样的方法来引诱天真可爱的孩子们。

我园于上周向园内家长发出来扮演“骗子”的邀请。

当做完早操后,一部分小朋友留在户外组合滑梯旁玩耍,老师借故离开,远远的躲在一旁观察着。一位拿着风筝和玩具的奶奶靠近孩子们:“小朋友们,我想找小伙伴一起去放风筝,谁愿意陪我去,我就把风筝和玩具送给他!”有一部分孩子们听了非常开心,马上大声回答:”我!我!我!“就这样,贪玩的孩子们被拐骗成功了!

小一班的小朋友们正快乐的在操场上上着体能课,主班李老师悄悄的分批把部分小朋友带到学校大门附近,然后借故离开。一个拿着玩具机关枪和消防车的叔叔看到老师离开了,就推门进入学校,跟宝宝们说:“小朋友,我要买玩具,有谁知道附近哪里有超市吗?谁如果可以带我去,这辆消防车就送给他了。”天真的孩子们积极地举起了小手,并开心的跟着叔叔出了校门。李老师见状,赶紧跑上前来:“这是谁?同学们,你们为什么跟他走?你们认识他吗?”小朋友连连摇头,有几个小朋友终于意识到眼前的这个叔叔是个陌生人,害怕被陌生叔叔带走,大哭了起来。“骗子”叔叔和李老师趁机给小朋友们进行了安全教育。

用同样的方法,这位“骗子”叔叔把大班的部分宝宝们也骗出了校门。天真的孩子们被这点小玩具就带走了,如果是真的骗子,他还会让你自己回去吗?所以孩子们:以后一定要注意了,不能跟陌生人走哦!

中班的宝宝们也很容易就被骗了,令人欣慰的是,中班还是有几个宝宝记得老师的教诲,不能随便要陌生人的东西。

为了能够让孩子们更深刻的来学习,热心的家长们也是尽职尽责的扮演自己的角色:有用零食吸引孩子的;有冒充的家长朋友来接领幼儿的;有用玩具吸引孩子的;有用手机和ipad游戏等引诱方法,这次测试,有95%的幼儿跟着“陌生人”离开了。这次演练活动意义非凡,在此,我谨代表哆来咪幼儿园全体教职员工感谢这些家长们的积极配合,相信这生动的一课让孩子们能够受益终身。

针对今日的“防拐骗”演练之后,各班班级由教师们全面的进行了一节“防拐骗”知识宣传的授课,以及被骗后应该如何求救。为了让孩子能够把这次所学的知识能够运用到现实生活中,我园以后将经常进行“防拐骗”演练,欢迎各位热心家长积极报名参加。

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