校园环境建设总结报告
人不能反映生活环境中的全部事物，实际上对人心理发生影响作用的心理环境只是人整个生活环境的一部分。下面是小编为大家整理的关于校园环境建设总结报告，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
校园环境建设总结报告【篇1】
我们学校是一所省级规范化学校。长期以来，我们坚持教育教学优质，队伍建设优化，学生队伍建设优良的指导思想，规范学校管理，推进素质教育，取得了较好的效果。同时我们学校也充分认识到卫生工作的重要性和必要性，坚持把卫生工作放到学校工作的重要位置，认真贯彻执行《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规和规章，加强学校卫生工作，加大对传染病的防控，生活饮用水卫生，学校环境卫生，食堂卫生，厕所卫生的管理和检查，消除了卫生安全隐患，提高了学校卫生工作水平，切实保障了广大师生身体健康。现将我校卫生安全工作进行汇报，不当之处敬请批评指正。
一、学校传染病防控工作
传染病防治工作是学校的一项重要工作。学校根据非典、甲流以及流行性腮腺炎，红眼病等传染性疾病的防治经验，制定了学校《传染性疾病应急预案》，成立了相应的领导小组，设立了卫生室，隔离室，制定了相应的工作制度和工作流程。严格执行学生考勤制定，晨午检工作制度，学生返校体检合格制度。同时学校利用黑板报，宣传栏，学校广播站宣传相关预防知识，同时利用健康教育课对学生进行相关教育。学校根据相关要求，严格执行疫情报告制度，没有出现迟报，瞒报，漏报情况。
二、学校水卫生情况
学校供水分两部分，一部分是学校自备水井，主要承担学校教学楼卫生清洁用水，宿舍，厕所冲洗用水，学校绿化苗木用水等；一部分是全区统一的自来水，主要是师生饮用水，食堂生活用水，和学校家属区生活用水。自来水有相关卫生许可证，符合《国家饮用水卫生标准》水质监测，设施的清理、消毒，卫生的管理以及相关材料均有遥墙街道办事处自来水给水站负责和保存，其按月到学校抄表并收取自来水水费。
三、学校学习环境卫生
学校高度重视学生学习环境卫生的建设，相关教室的人均使用面积，教室内黑板距离学生的位置，桌椅间隙，走道宽度均符合相关标准。学校专门配置了可以升降的学生专用桌椅，根据具体情况可以随时调整，学校在07年对传统的水泥黑板进行了改造，各项指标达到了相关要求。教室的粉饰，窗户的采光，室内的照明符合相关要求，保障了学生的用眼卫生，和学习卫生。
四、学校公共场所卫生
学校厕所建设位置，规模符合相关标准，且厕所结构安全，通风条件良好，照明设施齐全。同时学校建有大型沼气池，对学生粪便进行及时的消毒与降解处理，保证了粪便等排泄物排泄标准不超标。学校水冲式厕所利用沼气池中水，既节约了水资源，又保障了水中有足够的杀菌，杀虫物质，夏日厕所中没有蚊蝇等。学生宿舍符合国家相关标准，做到了学生一人一床，室内有独立的卫生间，凉台，通风条件良好。学生宿舍、教室安装有大型地暖空调，保障了学生冬夏居住的温馨与舒适。
学校有专门的图书综合楼，相关建筑牢固，符合相关标准，室内通风良好，照明设备完善，没有与学生阅览影响的设施设备。
五、学校卫生室情况
学校配备了卫生室，卫生室内各种制度健全，并有相关卫校专业毕业的老师进行管理。学校卫生室根据学校实际发展需要，配备了相关的器械，设备和各种常用药品。做到了小问题学校处理，较大问题乡镇卫生院处理。因种种原因，学校没有专门医师，没有按规定使用医疗机构名称，印章，没有处方的权利，没有专业的消毒设施设备。
六、学生食堂情况
学校设有专门的学生食堂，食堂设施设备和从业人员符合相关要求，有国家下发的食堂卫生许可证，营业执照等相关证件，学校食堂各种制度健全，各种资料及食品留样科学，合理，有序。学校定期检查食堂卫生，食品采购索证，食品本身卫生情况，对饭菜的品质，价格进行及时的监控，对师生反映的问题能及时的处理。
总之，学校卫生安全工作是事关师生身体健康的重要工作，没有这项工作的保证，就无从谈学校教育教学，教学质量，素质教育，办学效益等，今后我们学校将以本次检查为契机，继续加强卫生工作的领导与管理，确保我校各项工作的顺利进行。
校园环境建设总结报告【篇2】
上半年，在市校园及周边治安综合治理工作领导小组的正确领导下，市司法局高度重视校园及周边治安综合治理工作，调整充实了专项工作领导小组，明确由一名副职领导具体分管，其他领导协助、各科室负责人及司法所长具体负责此项工作，并安排局办公室专人专抓，保证了工作有条不紊地开展。我局立足司法行政职能发挥，专门制定活动方案，落实工作责任，按照全市的统一部署，集中从5月21日起，开展了为期一月的专项整治活动，为青少年健康成长提供了良好的法制环境和有力的法律保障。现将有关工作情况总结如下：
一、大力开展在校学生及周边群众的法制宣教工作
今年以来，我们利用“六五”普法中期检查验收的契机，加强了对在校学生及周边群众普法教育的督查力度，深化了法律进校园、进乡村、进社区活动，取得明显成效。一是推进法制进课堂更加深入。督促中小学校按法制课堂教材、师资、计划、课时“四落实”标准，将法制教育与其它文化课教育放在同等重要的位置，做到同步规划、同步实施、同步考核，促使法制进课堂得到充分落实。全市中小学校以老师、法律专业工作者为骨干，配备法制副校长168人，按照授课内容、授课时间、授课要求“三统一”标准，开展了法制授课工作，增强了青少年学生的遵纪守法意识，提高了青少年对违法犯罪行为的认知和明辨是非的能力。上半年，全市中小学校集中上法制大课450学时。二是推进法律进校园更加丰富。
司法所组织到校加强了法治创建工作，指导提高了法制宣传阵地的办理水平和法制课堂的授课水平，以法制宣传展牌、法制讲座、案例处理等形式，加强了普法宣传。同时，还到学校以座谈会、调查走访等形式对学校及周边环境安全隐患进行详细了解，指导学校整改安全隐患。上半年，司法所组织到校开展法制讲座26场次，开展法制宣传35场次，召开校方座谈会15次，作出安全整改意见19条。三是推进法律进校园周边环境更加有针对性。围绕学校周边交通、饮食、娱乐等设施安全，大力宣传安全法规，促使周边群众自觉遵纪守法，参与维护学校的正常教学秩序，共同维护青少年学生的身心健康。
二、全力发挥法律援助维护学生合法权益的积极作用
发挥“青少年维权岗”的作用，积极开展未成年人法律援助服务。一是加强法律援助宣传。利用展板、专栏、宣传资料、法制讲座等形式，加强了法律援助知识的宣传，提高青少年学生的法律援助知识的知晓率，扩大法律援助在校的覆盖面。二是加强法律援助网络建设。以镇街道司法所法律援助工作站为中心，向学校延长法律援助服务链条，健全工作网络，畅通法律援助工作渠道。对法律援助对象，及时指定援助，争取最大限度地依法依规维权，做到应援尽援。三是加强案件办理。坚持办案听庭、质量检查、重大疑难案件讨论等制度，完善法律援助质量监控体系，加强案件指导和跟踪督办，提高办案质量和服务效能。上半年，全市法律援助共接待涉及未成年人法律援14人次，免费提供了法律咨询、诉讼代理等法律援助服务，及时维护了青少年合法权益。
三、合力整治营造校园周边良好的教书育人环境
开展校园周边社区矫正、安置帮教对象的专项排查摸底工作，摸清人员11人，将其列入重点帮教对象，开展定期走访和重点帮扶工作，帮助解决归正人员的困难和问题，加强思想教育，促其增强法治意识，不违法乱纪，不干扰学校秩序，不与学校进行不正常的联系，为学生健康成长营造良好的育人环境。
校园环境建设总结报告【篇3】
本学期，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全工作管理，积极开展创建“安全文明校园”活动，以创建安全文明校园为载体，以警校共建为纽带，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，进一步完善学校综合治理的责任体系和治安防范体系，为广大师生创造了良好的育人环境，开创校园治安综合治理的新局面，现将我校 20__年开展校园和周边治安综合治理工作情况总结如下：
一、高度重视，全面动员，落实职责。
我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，积极配合相关部门，认真落实社会治安综合治理工作有关政策和措施，切实保障师生人身、财产安全。校领导多次在教师会上明确提出：每一位教师必须思想到位，对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，千方百计把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校所有财产安全。教职员工大会向每一位教职工全面动员，组织学习安全法则以及相关法律法规和政策文件精神，提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识，要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引导学生，树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长负责。
二、整治未成年人上网，教育为本，宣传到位。
学校针对学生喜欢去凤东的“红叶网吧”，和距学校较近的佳美家对面的“小蚂蚁网吧”上网现象，对我校未成年人上网，采取立足于教育，立足中学生年龄特点、认知能力有限等实际情况，加强上网危害宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传。我校充分利用校、班队会、“国旗下讲话”等形式，利用安全教育墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏进行宣传和教育，从不同角度对学生进行上网危害、绿色上网等安全教育。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练，提高学生自救自护能力。
三、强化值日责任制，共创和谐平安校园。
为了使学生在校有个安全的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，我校强化了校中层以上领导值日制度，从行政领导到教师、学生，人人参与。坚持校中层以上领导值班制度，加强门卫管理工作，对外来人员进入校园实行登记制度。从而形成人人参与，齐抓共管，为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。在开展“三解三问”及大家访活动，学校加强安全教育。本学期，学校结合“三解三问”活动，组建了一支以优秀班主任和骨干教师为主的“三解三问”队伍，开展安全教育。号召学生开展自主教育，先对学生干部进行选拔培训，发挥学生干部的管理力量，推动学生综合素质和安全能力的提高。3月份，学校结合各老师的任课情况，周密部署、精心安排了全校教师走进学生家庭的大家访活动。将全体教师分为11个片区、28组，由校级领导牵头，教师随同深入学生家庭，就学生在校表现及目前存在问题及时与家长交流沟通，并对学生在家情况进行详尽询问。
先后深入学生家庭165户，解决36为学优生中存在出行不便，安全隐患大的问题，解决学困生厌学上网问题93件，解决困难家庭、留守学生无人监管问题46件，对住址较远的学生，学校组织老师与家长沟通，并详细填写电话家访记录116单。同学和家长都能感到学校大家庭的温暖。
四、积极开展交通宣传教育活动。
本学期，我校一方面，采取聘请交警队交通辅导员为我校学生上交通法制课，不断提高学习的效率;另一方面，定期召开“部分家长会”，整合学校、家庭、社会的力量，形成合力，落实责任，制定周密系统的规划，有针对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动，学校通过召开“家长会”，为家长提供学习 交流教育子女的机会和场所，让家长们进一步提高安全意识，掌握安全法规，为学生的健康成长创造安全的环境。
学校以周一晨会、班会为阵地，系统的为学生进行理想前途教育。学校分年级分时间段，分别为七年级学生进行入学教育，对八年级学生进行理想教育，对九年级学生进行升学及前途教育，并对住宿生开展安全和住宿常规教育，学校为学生开展安全教育主题班会16节，校团委组织开展校外安全教育宣传活动14次，先后有496名青年志愿者参加此项活动。增强了学生主人翁意识和安全意识。
学校坚持依法治校、依法从教，先后开展了以远离毒品、预防犯罪、学会自卫和自救、抵制邪教等主题队会，效果显著。今年3月份，我校被县上确定为法制校园后，学校迎势而上，在我校中院，顺利召开了“法制进校园启动仪式”，邀请律师事务所专家给学生现场上法制课，组织各班，召开以“法制教育”为主题的班会，增强学生的法制观念。
学校建立了一套比较科学规范的内部管理机制，《县三中学生安全综合管理条例》涵盖了学生到校、离校、课堂、课间巡查、午饭期间、晚自习、住宿期间的每一个细节，责任到人，加强落实，针对学生各类意外事故，制定了切实可行的《校园安全应急预案》，本学期，针对季节特点，学校对学生进行传染病防控知识宣传，对学校主要卫生区域定期安排人员进行清扫和消毒，对师生食堂卫生做到专人负责，每天一小查，每周一大查。
本学期开学后，学校加大学生课间、放学期间的无缝管理力度。对学生课间监管做到分片包抓，专人负责，落实责任，确保包抓片区、包抓时间段不出问题，同时也对值日领导的职责作了分工，学校与各班主任签订了《安全工作责任书》。班主任作为班级安全的负责人，除对学生进行经常性安全教育外，还在开学初要求每一名学生写出《安全保证书》，并让家长签字。班级与骑自行车学生签订《行车安全责任书》，与住宿生签订《住宿生安全责任书》，学校落实路口安全值勤制度。每天来校及放学时，在校门口、北环路路口，圣和大酒店等路口，学校领导，值周员老师维持交通秩序，以确保学生的交通安全。每天晚上，值周领导及值周员对住宿生进行核对检查，睡觉前，再由楼管查清人数，做到了万无一失!这些措施的实施，既教育了学生，又明确了责任，确保学生安全。
五、治理校园及周边摊点，长治为本、防微杜渐。
为了进一步消除我校饮食安全隐患，让安全工作防范于未然，避免饮食安全事故的发生，我校在对师生灶相关人员加强教育，同时加强领导值日管理，由我校主管的领导(张军民副校长)组织对全校的每一个餐厅设施设备，储存设备、饭菜留样、每日供餐情况等进行了定期的全面检查。总务处对餐厅墙壁脱落及部分消毒设备等安全隐患及时地进行修整;另外，学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生饮食安全教育工作的同时，要随时了解。掌握学生安全动态，提高防患思想，做到发现可疑问题立即与学校取得联系，在第一时间中发现问题，解决问题，把安全隐患抑制在萌芽状态之中，避免安全事故的发生。学校加强学校周边饮食与饮用水卫生的检查。 重点对学校的食堂，周边饮用水进行监督检查，同时，着重加强学校及周边的饮食和饮用水卫生行为和疾病的防控，防止食物中毒及传染病的发生。为广大师生的身体健康和生命安全提供了可靠保障。
六、加强寄宿学生安全管理的检查。
我校是寄宿制学校，为保证同学们的日常安全，重点排查了学生宿舍、食堂、厕所和校园周边安全管理工作，我校每天均安排校领导和教师值班，及时处理各类问题。还实行 了不定期的巡逻不断加强人防、物防，以切实提高学校安全防范能力， 有效地防止校外犯罪分子侵入校园，伤害学生事件发生。
七、加强部门协作配合，完善长效机制。
维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程，学校大力加强对学校周边环境的整治，给学生营造一个健康的生活和学习环境。我校将紧紧依靠上级领导的支持，加强与有关部门的协作、配合，及时沟通有关情况，研究制定针对性措施，及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题，确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。
本学期以来，我校未发生一起不安全的事故，虽然我校已取得了一些小小的成绩，但我们清醒地认识到学校及周边治安综合治理还存在着一些不稳定的因素，我们将进一步加强领导，落实责任，进一步加大排查力度，全方位，多层面，加强问题的摸排，狠抓整改落实;进一步加大宣传教育力度，开展形式的法制教育活动，切实防患于未然。真正维护师生生命安全健康为己任，以维护教育稳定和社会稳定为使命，全力构建人民满意的教育。
校园环境建设总结报告【篇4】
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：
一、领导重视，管理规范
我校在卫生工作上下了很大力度，学校领导多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，校领导能够深入检查学校卫生，并及时提出整改意见，督促学校卫生工作。
二、积极开展健康教育活动，强化健康意识
1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，积极参加沙区的教研活动，尤其是本学期开始使用白板教学，大大提高了学生学习的兴趣，并在教学中为自己提出了更高的要求。
2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期利用升国旗仪式宣传健康教育多次，并组织学生进行爱牙日手抄小报的评比，六年级的艾滋病专题讲座，六年级预防艾滋病知识的手抄小报的评比。
3、开展健康知识宣传活动，做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操;加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行了一次健康体检，建立健康档案，全校共检查1051人。督促学生勤剪指甲，勤洗手，勤理发，勤洗澡搞好个人卫生。
三、健康监督，疾病防治
1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。
2、传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天因病缺课登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案，及时上报学生的晨检及因病缺课情况，督促学生开窗通风，做好消毒工作。
3、做好一年级新生的预防接种证的登记和资料的统计汇总，并联系地段医院进行了查漏补证和疫苗补种工作。
4、配合创卫工作组织我校学生进行了结核病的筛查工作，全校共有983人进行了结核病的抗体检查其中发现一名阳性，并与家长沟通进行了复查。为新生和插班生进行了乙肝检查，发现一名大三阳，并与家长了及时联系进行复查。
四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。
1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。为迎接各项检查临时性组织学生进行卫生打扫，本学期迎接“两化”验收数次，全体教职工及学生能以大局为重积极开展卫生打扫，做到了窗明几净，给上级领导留下了很好的印象。
2、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
(1)划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。
(2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守。
(3)、卫生检查办法：德育处成立卫生检查评比小组，每天下午上课前检查，并每周一在全校会上公布卫生获奖班级。
(4)室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。
五、加强学生保险工作，减少学生意外伤害
1、开学按照教育局的相关文件精神为学生购买了校方责任险，全校共计购买1072人，每人5元，合计5360元，由学校办公经费上缴保险公司。
2、为学生办理了学生意外伤害保险，全校共计购买933人，每人55元，合计51315元，由学生上缴保险公司。
3、完成学生的社保缴费工作，督促家长办理学生社保并进行欠费缴费工作。
六、及时处理外伤，减少安全事故发生
保健室本学期处理外伤9起，能及时联系家长去医院进行治疗，并积极为家长办理保险事项，减轻班主任及家长的负担，在保险理赔和意外伤害事故中积极协调好家长与学校之间，家长与班主任之间的关系，并及时上报保险理赔案件，让家长少跑路，快拿钱。
及时做好教职工的健康教育工作，开展简单的用药咨询和检查，如测血压，拔火罐等，并积极对有病患的教师给予帮助。
学校卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况，立足长远，从长效管理和长期效应入手，教育师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。使我校工作更加有特色，加强全体教职工及学生的健康教育工作，完善学校的卫生管理机制，加强学生的行为习惯的培养和养成教育。
总之，我们在学校卫生方面做了一些工作，也取得了较好的成绩，接受了市、区各级检查组的检查，并得到较高的评价，这些成绩靠学校领导对我校卫生工作的重视和领导，靠全体教师和学生的共同努力所取得的。但离上级对我们的要求在某些方面还存在一些问题，与兄弟学校的卫生工作还可能有一点差距。我们将更加努力，把我校的卫生工作做得更好。
校园环境建设总结报告【篇5】
学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件。本学期，在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏。
一、统筹安排、合理分工
1、合理划分清洁区。本学期开始，根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具，保证开学工作正常运行。
2、组建学生会，认清职责。对其每个人合理分工，学生会分工情况如下：下课楼道监督卫生值日生、查教室值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情况值日生等。
3、各班设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到保持。同时，学生会干部每天对各班卫生监督情况巡查记录，所有的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。
4、校园卫生坚持一天两扫，一次检查，一次抽查。学生会干部依据评分标准每天一次检查，我每天抽查一次，对检查结果作好记录，并在校宣传窗公布。
二、量化管理
1、制定__一中清洁卫生量化评分标准。
2、每月对各班量化管理评分。分为四大部分：日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督员管理。根据平日检查结果对各班情况进行汇总，评出文明教室、温馨寝室，每个年级评一个。评出的结果将作为班主任绩效考核的重要部分。
三、搞好工作，重在宣传
校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到，及时通知，并和值日生在一起，亲历亲为，目的是让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。遇到有问题的班级找到班主任要求及时整改。并在广播站、黑板报、宣传橱窗、升国旗、课间操、班队会，班主任会上加以宣传，让学生老师时时刻刻都注意自己的言行。
“千里之行，始于足下”，梳理这半年的工作也让我联想到许多更有许多感慨：机遇与努力共在，我深信辛劳的汗水，定能够换来成功的喜悦，我深信__一中定会在新的起跑线上再创辉煌！