暑假实践报告的心得体会
一份好的心得可以帮助人们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。什么样的暑假实践报告的心得体会才算是优秀的呢？这里整理一些暑假实践报告的心得体会，方便大家学习。
暑假实践报告的心得体会篇1
通过三轮面试，我有幸加入到盘州市大学生联谊会宣传部。20--年初迎来了新冠疫情的爆发，我们端着为人民服务的志愿精神开始了线上工作。在六月，疫情已经逐渐好转，很多地方解封以后便开始了复工复产。我也重新回到了盘联的线下工作中，组织企业人才沙龙交流，GCA会议的圆满完成“新市民追梦桥”工程逐梦支教等等。我们向会长团申请并通过“寻影家乡路”一项目。通过深入了解盘州各乡镇的特色来为其拍摄宣传纪录片，旨在将乡村的风土人情，文化特产等展现在大众面前。以提升乡村的知名度。
通过这次的社会实践活动，我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。
暑假实践报告的心得体会篇2
今天一大早我就去银泰参加“小小导购员”活动。
刚开始我们只推着锅东走走西走走，嘴巴好像被胶带给封住了。我的心像兔子一样蹦蹦地跳个不停。好像在警告我卖出去会很丢脸的。但我渐渐得有勇气了，可以和顾客交流了。虽然嘴上的“胶带”拉开了一般但还是不敢叫。所以还是没有卖出一个。我觉得我们一个都不会卖掉的真让人失望啊。下午吃完饭，我为了卖一个锅就豁出去了，我开始大喊起来：“卖锅了，卖锅了，走过路过千万不要错过。”终于有个阿姨被我们吸引过来了，她看了看又想了想说“我要的锅。”我费了九牛二虎之力终于把的锅拿上去给阿姨。阿姨付了钱就微笑着的说了声再见就走了。我继续大喊着：“卖锅了，卖锅了，走过路过千万不要错过。过了半个小时我们这里的人冷冷清清的，就是二位阿姨看了就走了，为省力点我们决定去人最多的机器人区一边坐着一边卖。
结束了还来了一张集体照就回家了。在路上我觉得这是一次很好的活动，它能让我们知道赚钱的辛苦。
暑假实践报告的心得体会篇3
短暂的假期很快就过去了，在这短短的二十几天的日子里，我给自己定了一个假期时间安排计划，让自己在假期里的生活井条有序。当然，每天除了学习，和劳逸结合的休息时间外，我还利用了假期的时间做了一次社会实践活动，根据学校的安排，为了提高自己的社会实践能力和促进社会知识的增长，我用了一周的时间来完成这项有意义的社会实践活动。
这次的社会实践我选择了当钟点工的有益工作。
今天，我早早的来到了一家私人的钟点工中介公司，进去以后，我向工作人员道明了来意，她很热心的招待了我，并把相关事项向我仔细的讲解了以后，便签下了为期一周的工作合同。接下来的时间，便是等待客人的来电了。也许是客人们都很眷顾我吧，我等了差不多一天，却没有一个电话！下午6点到了，今天早上接待我的那位工作人员很关切的对我说：“小妹妹，现在6点钟了，下班了，你可以回家了，明天记得早上8点准时来上班就可以了，你回家吧！”我很高兴，没想到第一天的工作如此轻松，就这样的度过了一天。
第二天，我也很准时的来到公司上班。同样的，我坐着等电话，坐着坐着，始终没有电话进来，正当我觉得有些闷的时候，这时，电话响了，我接起了电话。也许是我的运气比较好吧，这通电话是一位姓陈的女士打来的，她说她要出差一个星期，因为家里没人，她要请一个钟点工每天到她家去，只要帮她把整个家的卫生做一遍，拖拖地，开窗换气，通通风，然后帮她把阳台的`花浇上一点水就可以了。一天30元！我便很快的接下了这第一宗工作。放下电话，我便把工作表填写好，交给老板，这样我便可以开始我的工作了。
很快的，我来到了这位陈女士的家，我进去后便很快的工作起来，也许是在家也经常打扫自己房间的缘故，做起这些工作轻松又容易。不一会儿我就完成了，于是我来到阳台帮她浇了花。看看手表，已经下午3点多了，老板说，每天只要把工作完成，如果没有第二份工作就可以回家休息了，因为我只接了这一份工作，所以我的任务完成了，我也就可以回家了。今天就这么轻松的度过了。
一星期的时间很快就这么过去了，我完成了这份工作，除了上缴一些工作的费用外，我得到了150元。也许这是我自己工作赚来的钱，所以觉得特别的珍惜，让我知道，赚一分钱都是好辛苦的，需要付出努力才得以回报。这次短暂的实践活动再一次让我觉得人生的意义不凡，所谓一分耕耘一分收获，现在，我可算深深的体会到了！
暑假实践报告的心得体会篇4
20__年8月，炎热的暑假，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践不再寻常，不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正去体验生活，实践自我价值。
读万卷书，行万里路！关在大学校园又怎能了解到社会呢？从象牙塔里观望社会，还不如打破禁锢，好好体验一番。首先我们是准备行李，参照野外生存守则的一些内容，我大概带了如下这些东西：换洗衣物两套，拖鞋一双，洗漱用品，凉鞋，毛巾被，花露水，探照灯，小刀，卫生纸，饭盒……还有一些物件可以几人共享的就尽量少带，如脸盆，一些常备药品。我们尽可能带了很多送给当地孩子的一些礼物，书本文具之类的。
我们在去之前已经做了很详细的分工，我被分配的教学任务是任五六年级的班主任，后来又兼任初一初二的班主任，教授四个年级的数学和法律，还有五六年级的英语。我并不是第一次面对三四十双眼睛站在讲台上，但却是第一次面对如此认真执着充满求知欲的眼神。我不再是可以嘻嘻哈哈的青年，而是一位表情严肃的教书先生。在课堂上我会激发他们主动思考，提供一个舞台让他们展现自己，比如上英语课，我告诉他们在我课堂上遵守的'纪律就是大声，大声地朗读英语有助于增强对一些日常用语的记忆和勇于尝试的勇气。
社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往的支持大学生的暑期实践。
暑假实践报告的心得体会篇5
暑期30个小时的社区服务活动，交给父母搞定；市内大气污染检测研究，上网找些资料东拼西凑来应付……暑假即将结束，很多中学生想尽一切办法来完成学校布置的社会实践作业。连日来，记者在采访中了解到，不少中学生在暑假期间对一些调查研究型作业、社区服务活动采取应付态度，不少人更是找自己的父母帮助完成，根本没有达到学校布置这类作业的目的。
初二学生小明（化名）暑假过得非常紧张：由于下学期就是初三，自己的语文、英语要巩固，数学要加强，物理、化学、历史等要加深理解；此外还上了一个英语辅导班，每天都要练琴……小明忙得晕头转向，快开学了才想起学校布置的作业——30个小时的社区服务还没有去做。离开学仅有几天了，小明无奈只好让爸爸想办法到他单位盖个章，再填写相关的内容。“我也想做点服务活动，但学习太紧张，学校布置的社区服务时间又太长了，实在没有办法。”小明无奈地说。
“环保意识调查问卷我已经做过了，大气污染检测的太深奥了，这些课题我根本就不喜欢。”琪琪（化名）告诉记者，环保意识调查从初中起就已经做好几遍了。刚开始时，她还很认真地挨家挨户调查，可现在做多了，心里有点烦。再说她的强项是文科，对空气质量检测也没兴趣。为完成学校布置的任务，只好上网找资料，东拼西凑对付。她还说：“班里的大部分同学都没法完成，只能各自想办法。不做又不行，还要算学分的。”教师：这是为了锻炼学生
就上述问题，记者采访了一些中学教师，他们普遍都反映，给学生布置这种暑期社会实践活动，其实也是想锻炼学生的社会能力，多积累一点社会经验。
南山某高中的徐老师说，现代社会需要的是综合性人才，所谓综合，不但包括学习知识的综合，更重要的是能力上的综合，如学习能力、动手能力、分析能力、实验能力等等。现在学校提倡的素质教育就是要注重培养学生的''各项能力。平时学生在校期间，因各方面因素的影响，没有太多的时间进行这方面的锻炼，只有在假期里适当进行补充。只要认真进行，肯定能提高孩子的各种能力。
在福田一所外语学校任教的赵老师也说，通过服务活动中具体的行动，使学生形成乐于助人的习惯，比老师、家长口头上要求其这样做有效得多，对孩子身心健康的成长有益无害。家长：活动可以灵活多样
采访中记者发现，其实家长对子女的社会实践也很重视，多数都支持学校这么做。但是他们认为，暑期的实践活动可以形式多样、生动活泼，内容可以浅显一点，时间不要太长。
身为公务员的方先生认为，假期多让孩子参与各种志愿服务活动，教育孩子有爱心，学会做人应该更重要。学校布置的实践活动应该多样一点，让孩子的选择余地大一些，这样可以更好地激发他的积极性。
在科技园上班的陈女士则认为，学校布置的这些活动有它的必要性，可现在有些活动已流于形式，并没有达到教育的效果。有些孩子连基本知识都没学会，让他做深奥的课题研究，他连什么是课题都还搞不明白，还研究个什么？
记者发现，很多学校在放暑假前就分配了一些研究型课题，让学生在暑假里完成调查。而在学生眼里，这些课题都很枯燥，也太过成人化。
教育专家指出，暑假应该让学生过得有意义，但有意义并不是给他们布置一些深奥的课题研究，如果硬来的话，学生会反感。学校可布置一些社会性服务的课题，如做志愿者、做义工，或帮助学校、社区解决实际问题，搞一些科普性的手工制作等。这样，学生既乐于参与，也会使他们得到锻炼。
暑假实践报告的心得体会篇6
头一次参加社会实践，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，面向社会，接触社会，融入社会，在生活中感悟的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！