职业的心得体会怎么写

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职业的心得体会怎么写篇1

良好的职场礼仪和职业修养是一‌‌名优秀员工所必备的,在工作中,我们的一言一行,一举一动都需要有礼仪规范的制约,这种制约不是指束缚个人发展,而是指个人形成的一种美好的优雅的有规矩的行为艺术。职场礼仪是我们不能忽略的,因为它最能体现我们的素质和对待工作的态度。去年的12月份,我们公司组织员工观看了职场礼仪的电影,还组织了培训班专门对我们这些新近员工进行职场礼仪培训。我观看电影后感触颇深,并且自从参加了培训班后,我发现自身各方面的素质却是都有提高,特别是在待人接物上面。

在当今社会,加速发展已经成为不可避免的趋势,而企业公司对于员工的要求也是越来越高,各种可变条件都需要员工努力的提高提高再提高。而对于刚刚进入职场的我们来说,在什么都不是很了解的情况下,职场礼仪培训正是我们现在最需要的东西。它让我们知道了怎样才能在工作岗位上站稳脚跟,让我们明白了待人接物上的细节有时候决定了一些人生中的重要东西。通过职场礼仪的学习让我意识到以前忽略的这些问题会给我们造成很多的负面影响;通过职场礼仪的学习,我觉得我们在平时的工作中应认真的做到“注重细节,追求完美”,力求做好每一件事。

“礼仪”就是行为规范,俗话说无规矩不成方圆,正确的规范就是标准,就是真理。礼仪体现在一个人待人接物的态度和方式上,我们强调礼仪,因为它是交往艺术,因为它是沟通技巧。

通过这此的职场礼仪培训,让我了解到了礼仪在工作中的重要性。通过这次培训,我将在工作中更加努力,并学以至用。

职业的心得体会怎么写篇2

职业道德是规范教师的育人行为,是社会责任感的具体表现,它要求老师的职业理想--忠诚教育事业,教书育人;职业情感--热爱学生, 诲人不倦;职业规范--团结协作、为人师表。因此,作为一名人人民教师,面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求,我们应全面贯彻国家的教育方针,时刻对自己提出严格要求,积极参加职业道德学习,培养高尚道德情操。

首先,当我们选择教师这一职业时,意味着我们的工作时间是无界限的。(1)要在平凡的工作岗位上,热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人。(2)要认真上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不能传播有害学生身心健康的思想。(3)要为人师表,以身作则,注重身教,所以,教学工作中,我们应做好“等堂”、“管堂”、“活堂”,以保证学生既有一个优良的学习环境,又能积极参与课堂的学习,成为学习的主体。

其次,作为教师,要不断提高自身素质,在教育教学中,要妥善处理师生关系:(1)要给予学生特殊的关心和爱护(2)不得体罚和变相体罚学生,因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕,造成性格残暴,不服从教育,因此,教师必须充分认识《教师法》,尊重学生的人格和尊严,不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。(3)不得歧视学生,对于班级个别调皮、成绩差的学生,老师要积极进行帮教,做好后进生转化工作,而不是有意进行歧视,造成学生退学。

再次,教师在育人的同时,不要忘了自身的继续学习,要知道,"要给学生一杯水,自己必须有一桶水",所以,在教学之余,教师应刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索新的教学规律,改进教育教学方法,提高自己教育、教学和科研的水平。

总之,作为一名人民教师,我们应在团结协作的基础上,共同努力,将自己的“光芒”照向每一位学生,发扬奉献精神,同时,应对学生充满希望,要做到“尊重与信任,有耐心和爱心”。

职业的心得体会怎么写篇3

我国的职业教育缺乏的就是注重实践,过多的注重理论的讲解和灌输,现在我们也意识到它的重要性。我们学校的职业教育对学生动手能力培养这块也还是比较欠缺的。从“双元制”办学体制的过程中我们要意识到,我们必须要立足本地,立足本专业,发挥自身优势,办出特色,办出水平。不可赶时髦,追潮流,否则不仅不能适应社会经济发展的需要,反而会使学校无立足之地。在强化培养学生专业知识和操作技能的过程中,还必须重视德、智、体、美全面发展。

企业发展以至于国家发展是长期的,必须要有可持续发展的观点和思路,不可盲目。职业学校的教学任务主要是以专业理论来辅导和提高学员在企业中的实践培训成果,加深和补充普通教育的任务。德国职业学校大约60%是专业课程。40%是普通教育课程。在整个办学过程中,“双元制”采取的是一种以市场为导向的办学模式,培训企业起到主导作用,即由培训企业提供岗位需求,学校与企业共同协商,制定教学计划,安排整个教学过程。

从以上模式可以看出,企业的技能培训是“双元制”的主体,职业学校的教育是服务于企业培训的。今后我们学校还应更多的加强与企业的联系,增强校企合作的范围,发挥企业的优势作用,从而更好的为我们学校服务。

职业教育师资的培养与职业的发展紧密相关,要提高学生的技能水平必须先提升老师的技能水平。我们常常说:“给学生一碗水,那自己必须要有一桶水。”德国对职业教育的师资队伍建设十分重视,建立了一套比较严格的制度。比如对教师的学历和资历;专职与位职的结合:教师本身的培训与进修:品德和技能的示范作用:严格的考核制度等方面,都作了精心的规定。

我们学校虽然以加强对口升学尚有一席生存之地,但要长远发展,一定要加强对老师的培训,建立一套更完善的制度,不断的提高老师的专业技能,从而达到提高学生技能的目的。

职业的心得体会怎么写篇4

本学期,在学校的组织下,我们再一次认真的学习了《中小学教师职业道德规范》,学习的目的是为了加强教师的师德师风建设,进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养,为全社会创造一个良好的育人环境。

一、既然我们选择了教育事业,就要对自我的选择无怨无悔,不计名利,进取进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自我的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身本事、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习进取性,努力提高教育教学质量。

二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表此刻对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,异常对那些学习特困生,更是要“异常的爱给异常的你,”对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。

三、进取进取,提高业务素养。有句话说的好,没有学不会的学生,仅有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自我,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们必须要与时俱进,孜孜不倦的学习,进取进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,所以,教师必须要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自我首先做到;凡是要求学生不能做的,自我坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

五、要养成终身学习的习惯,这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育,这是现代人必备的思想观念,教师更应活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,使自我变得更为睿智。以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路。

教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自我,在行动上提高自我的工作职责心,树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。仅有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才,做人民满意的教师。

职业的心得体会怎么写篇5

作为一名普通的职业班教师,我荣幸的参加了7月11日——13日的外出考察活动,首先感谢校领导对我的厚爱。使我不虚此行,感受实在颇深。

我们第一站是到隆德,那里的职业教育发展的比我们要早,其实他们的条件也很艰苦的,他们的职业教育是在一台缝纫机的基础上发展起来的,短短几年就发展成为拥有三大专业的颇具规模的职业学校了,他们的学生源源不断地到了沿海工业发达地区,不但本校的学生就业情况好,而且带动了当地的外出务工,大力当地的经济发展,成为当地的支柱产业,每年给当地创造上千万的利润。可见职业教育是未来偏远山区教育发展的趋势之一。

第二站我们到了会宁,在我的感觉那里的办学条件比我区山区中学条件还差,经济发展的状况也不好,但那里民风却很淳朴,当地崇尚教育蔚然成风,是最好的就学环境,整个县城很少见到网吧和游戏厅,那里以考上大学为荣耀。尤其会宁二中给我留下的印象最深,他们的宿舍我们未能参观,但我们参观了他们的整个校园,说实话让我很吃惊,在宿舍门口我们看到很多塑料桶和暖壶放在一起,才明白是有些孩子买不起暖壶才用塑料桶的,伙食条件就更差了,好多孩子连一顿1.5元的面条都吃不起,自己做饭,就是开水泡干馍馍,学生们做饭的环境条件很简陋,屋顶破烂不堪,如果下雨都会漏的。我们还看到窗台上还放着家里带来的干粮,这种条件我也只在电视上看过,如果不是到会宁我真不敢相信, 但就这样的条件,甘肃20__年的理科高考状元就出于这样学校,真正体现出了会宁的状元风貌。我也深深明白了“吃得苦中苦,方为人上人”的道理。所以回来后就一直考虑的是我们学校生存发展的出路。

从我所看到的资料和我的理解,我校将来发展职业教育才是最好的出路,其因素有:二中是1979年才建校,办学校的历史不长在社会公众的信任度并不高,人们心中的好高中是平中,再说平中西区明年就扩大招生了,他们的生源几乎可以容纳全县的初中毕业生,我们就有可能面临高中被撤消的可能,所以我们就不具备与之对抗的能力。国家已经停止对高中教育的扶持,转向了大力发展有前途职业教育,国家每年逐渐加大了对峙也教育的投入,从我国的国情看中等职业教育的发展前景我国现在的状况是农业经济、工业经济和处在萌芽状态下的知识经济等多种经济形式并存,不同的行业、企业的技术装备水平,产品技术含量,生产组织方式,自动化、机械化程度都大不相同,对人才层次、类型和规格的要求也是多样化的。随着科学技术的发展,我国产业技术结构呈现出提高的态势,但从总体来说,实现自动化和运用高科技的企业为数不多。因此在相当长的时期内,初、中级技术人才在我国仍然存在着巨大的需求。一个国家的经济发展和社会进步,不能忽视对劳动者,也就是大量操作人员的培养,必须注重提高劳动者的思想道德和科学文化素质。劳动者是知识、技术的载体,他们所掌握的科学技术知识越多,创新能力越强,其生产的能力也就越强。所以在现代社会,劳动者的素质,特别是劳动者的科技文化素质,成为一个国家经济增长和经济发展状况的决定因素。比如美国、德国是经济发达的国家,都对职业技术教育相当重视,劳动者的素质已达到了相当高的层次。我国与之相比还有很大的差距。就目前我国农业来看,也需要科技的支撑,也就是说农民也要具备一定的文化水平和科技水平。而我国的大多数农民只是初中以下文化水平或者是文盲、半文盲,因此要实现农业现代化,必须提高广大劳动者素质,这充分说明,发展中等职业教育在农村存在着巨大的需求。既使在高科技领域,高科技人才也是少量的,而绝大多数生产一线的操作人员是中专生,因此高科技领域也同样离不开中等专业技术人才。从以上几个方面的分析可以看出,我国的中等职业教育在目前以及今后相当长的时期内具有良好的发展前景。对中国来说,发展工业最紧迫的就是利用信息化技术来提升传统制造业。现代生产越来越需要熟练的技术工人,只有满足工业发展对技师和高级技工的需求,实现蓝领工人的高素质化,才能加快用高新技术改造传统产业。在发达国家经济迅速增长的过程中,除了有高水平的科研队伍外,还有一支高素质的熟练掌握现代技术的劳动大军。从1950年到20__年的50年中,美国对需要一定技术、技能的职业岗位的需求从20%提高到了65%,对不需要技术的一般劳动力,从原来的60%下降到了15%。德国一直自称职业技术教育是他们经济发展的秘密武器,在德国,平均失业率是10%,博士、硕士可能找不到工作,但是职业学校毕业生的失业率不到2%。教育要服务于经济发展,而直接服务于经济发展的是职业技术教育。对中国来说,发展工业最紧迫的就是利用信息化技术来提升传统制造业。现代生产越来越需要熟练的技术工人,只有满足工业发展对技师和高级技工的需求,实现蓝领工人的高素质化,才能加快用高新技术改造传统产业。在发达国家经济迅速增长的过程中,除了有高水平的科研队伍外,还有一支高素质的熟练掌握现代技术的劳动大军。从1950年到20__年的50年中,美国对需要一定技术、技能的职业岗位的需求从20%提高到了65%,对不需要技术的一般劳动力,从原来的60%下降到了15%。德国一直自称职业技术教育是他们经济发展的秘密武器,在德国,平均失业率是10%,博士、硕士可能找不到工作,但是职业学校毕业生的失业率不到2%。企业要发展,需要各类人才形成互补,才能有发展潜力,企业特别是大型企业不仅需要博士、硕士,也需要大中专毕业生,特别是需要会操作、懂技术的生产队伍,这需要职业技术教育提供支持。前两年,深圳出现了大学生失业,但是受过职业技术教育、拥有专业证书的人一般都能找到工作,现代社会经济发展已经给职业技术教育学校的毕业生提供了很大的就业空间。在市场竞争面前,用人单位更务实了,专业技术人才有自己的岗位,在这个岗位上,他的竞争力不是别的学历层次的人才能比的。

在我国传统农业的改造中,推广和应用农业技术是发展现代农业的必由之路。著名科学家袁隆平委员在希望农业产量提高的同时,不得不面对农村人才缺乏,新技术和新品种推广受限制的现实。有的先进技术在农村得不到应用,往往是因为缺乏技术人员。最广大的农村、最传统的农业产业要根本改变自己的面貌,需要职业技术教育输送大量人才。

新产业的发展呼唤职业技术教育,信息产业的出现使劳动力的素质与技能成为至关重要的决定因素。加强职业技术教育,提高劳动者素质比任何时候都更加迫切。即使在高技术产业中,生产第一线仍然需要大批受过职业技术教育培养的具有创业精神的高素质劳动者。

再说各种职业教育的培训在我县还尚属于一片空白,还有农闲时期的农民工培训,也是一个很大的空缺,我们也可以把这方面教育归到我们学校来。所以发展职业教育才识我们将来的发展方向。

我的感受并不是很多,主要想谈谈我带职业班后的一些想法。我先拿今年录取的学生来说,回民比较多,占三分之一,原因是灵沙、宝丰的中学在初三毕业生中进行过比较多的的宣传,这批学生的家境都很一般,比较突出的特点对职业教育了解的透彻,学习目的和态度比去年的要端正很多,没有去年学生的迷茫,刚开学就挺刻苦的,在与学生日常谈话中就能感受到这点。这些学生的心态也不错,没有去年学生的那种自卑感,对自己的将来充满信心。在今年带班我就是把工作放到了抓学生的行为品质教育上了,说实在的,职业班的学生就是比普通班的学生难带。发生的问题也多。

下面我想提一些建议:1.就是加大对职业教育的宣传力度。我们本校在这方面就很欠缺,在这方面首先要使直接面对学生的第一线的老师多了解学生的办学宗旨,发展方向,而不是领导闭门造车。去年那批学生在这方面做的就很欠缺,虽然也开过家长会,但领导宣传的不到位,给到家长手里的宣传资料很少,我反复给家长们解释,可他们还是心存疑虑,不敢贸然把自己的孩子送到外地去学习。其实今年的新生入学后,对他们明年被送出去就学的情况也不是特明白的。我认为以后新生入学后应该及时召开家长会,让家长在第一时间了解到学校在职业教育方面的发展状况,了解到学校的办学宗旨,了解到我们联合办学的成功之处,帮助家长分析学生特点,了解就业信息和就业方向。也就不会出现今年三个班学生分班人数不均衡的现象了,给学校工作带来不必要的麻烦。2.建议学校加强在师资方面的配备,但领导经常说到初中教不好教高中,高中教不好就教职业班,所以在学校老师中的概念就是,教职业班的老师都是最差的,我们有些老师在这方面也不起好的作用,在学生面前口无遮拦。其实我们都明白二中将来的发展方向就是职业教育,因此学校要给职业班的老师以好的评价,就是通过职业教育这个平台,打造出二中的真正品牌效应。3.加强我们与山东职业学校的沟通。我们实行的是联合办学,学校可以把我校的教师送出去培训,也可以把人家请进来,俗话说的好:外来的和尚会念经,可以增进我们对外的了解,增长我们对职业教育趋势的了解,不能成为井底之蛙。现代社会是信息时代的社会了,每天都日新月异,我们应能及时了解到外面的信息。4.我们希望学校能给我们一个学习的机会,通过职业教育这个平台,给我们创造机会。今年学校的课程设置很具备专业化了,我们都是半路出家,观念是可以及时转变的,但在转型方面就需要一些时间了。希望能有机会外出学习。是我们真正成为“双师型”教师,为二中职业教育做出自己应有的贡献。

最后谈点体会,我带初中十九年,带职业班才进入第二年,但我却是职业班资格最老的。一年多来我在观念上发生了很大的转变。首先是对职业教育的理解,我以前也认为学职业教育的孩子没出息,学习不好,品质也差,但实际上并不是如此。高中孩子在自律上比初中孩子有很大进步,这时期的孩子自尊心极强,特别强调突出个性发展。他们此时的学习方向基本明确,自主学习的能力比较强了。因为职业班的学生带起来其实比普高班难带,他们只在本校学习一年,在对学生的约束方面缺乏比较有力度的措施,这对班主任工作极为不利。对待这些学生要更有耐心要更细致些,要付出更多的心血,在塑造性格和造就健康的人格方面要有更多的投入,所以职业班的本主人更辛苦。我要在一年内做好别人三年内做的工作,因为我们是联合办学,我们的学生是要送到外地的,他们的表现直接代表着二中的形象,所以必须在一年内培养他们良好的素质来,注意学生的点点滴滴,甚至是日常生活,我以前当班主任从不进宿舍的,但今年我经常去,多关心他们的日常生活。其实人心都是肉长的,学生是能分辨出老师对他们的态度的,宽容、大度,及时、耐心,有爱心,就一定能培养出有较高素质的学生的。

我很珍惜领导给我一次开眼界的机会,本着为学校将来发展去考虑的,写下如此体会。不到的地方请海涵。

职业的心得体会怎么写篇6

再次学习了《中小学教师职业道德规范》,对规范中明确提出的“爱国守法,爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”这六点要求,有了更深刻的认识。说明党和政府对我们教师行业的职业道德的高度重视,以及社会对教师职业素质的高度关注。 通过学习《中小学教师职业道德规范》,我进一步明确了自己今后努力的方向,在今后的工作中,我要努力做到以下几点:

一、爱国守法、爱岗敬业

作为一名教师是无尚光荣的。俗话讲:要干一行爱一行,其实只有爱一行,才能干好这一行。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,要力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好。教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。要做好教师工作,首先热爱教育事业,忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。我们小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,我们每一个教师的道德行为表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。只有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用自己智慧的钥匙,打开学生踏入科学知识的大门,用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵。

二、关爱学生、教书育人

热爱学生、教书育人,体现了师德的核心本质。 在教育教学过程中,要热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。

爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。在教学中遵循教育规律,实施素质教育。做到循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

三、以身作则、为人师表

在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。

四、终身学习、不断进取

在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。

总之,我要处处以师德规范来严格要求自己,争做人民满意的教师。

职业的心得体会怎么写篇7

本人在参加了两天多的岗前职业培训中获益良多。短暂的培训结束了,可是在培训过程中的体会、感想等却深深地影响了我,通过此次培训学习,我对医院文化、发展历史及医院的概况,医院的办院宗旨、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。这次培训也使我们的执业素质有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素质,有能力,有水平的护士奠定了良好的基础,也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。

常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最密切,应该给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解,我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心,有爱心、耐心、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的服务于患者。通过为次岗前培训,我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽,将有利于医嘱、护嘱的执行,达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量,服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的,‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容,做到将心比心,设身处地的为人着想,要好好用所学去实践,真心地关心他人,这样才能做一个受欢迎的人,才能更好的融入社会这个大家庭。礼仪作为一种特殊的沟通语言,反映在日常生活的方方面面。得体的行为在日常交往中会让人赏心悦目。但是,仅仅认识到其好处是不够的,必须在这个认识的前提下,时刻叮嘱自己要把礼仪广泛落实到生活的每一个角落。把良好的礼仪习惯从点滴做起,把礼仪融入生活。关于举止:处事得体,对人彬彬有理是我对举止的认识。处事得体在办公室生活中集中体现为对工作的态度。对于工作任务,无论其难度如何,都必须全身心地奉献自己的能力。

这样才是正确的工作态度。工作中难免会遇到困难,要注意调节自己的心态,以积极的态度去面对挑战。对工作只有心存责任感,在实际行动上全力以赴,而不是得过且过,才能够出色地完成工作任务。在最后一天的护理操作演练中,我了解到了自己当初做的时候为什么做不好。了解到一些细节的东西很重要,刚开始的基础很重要,没一步都要到位后面才做的好。很感谢老师们着几天辛苦的教导,我会好好努力工作,不让你们失望的。

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