五年级学生阅读哈利波特心得
《哈利波特》探讨了许多社会议题，如权力斗争、歧视和偏见等。这样的思考帮助年轻人在理性思考和民主精神方面变得更加成熟。下面是小编为大家整理的关于五年级学生阅读哈利波特心得，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
五年级学生阅读哈利波特心得（精选篇1）
只是有点沮丧，因为和同学又闹矛盾了。不过值得庆幸的是口袋里还有一元钱，我想买一块巧克力，想称一斤葡萄，还想……总之这小小的一元钱是满足不了我的那些欲望了。
我似乎走得很慢，家和我的距离好似天涯海角。我的处境很不好，周围是形状怪异的树，在路灯的照耀下，再加上影子，便会显得阴森恐怖。我像游魂般飘了好一阵，忽然感觉腿旁一只毛茸茸的东西，嘿，是一只可爱的斑点狗。我正想去摸它，但却看见它朝我又跳又吼，唉，连这个畜生都不愿理我。我不想再浪费时间了，于是我加快了脚步。
到家的感觉真舒服，可是一元钱不见了，也许是刚才走路时掉了，不管了。喝着妈妈冲的菊花茶，再看看J·K·罗琳写的《哈利·波特》，真是比神仙还要舒服。从我房间的窗子向外可看见两张陌生的脸，真讨厌，于是我搬张凳子坐在了阳台上。
一群可爱的大鸟，因不知它们是什么，所以现在暂时叫它们“麦克风”。这些黑色的古怪精灵，不明就里的人远远看着常以为是蝙蝠。而今天，看见它们同往日一样，以莫名的欢快绕着房子，在日光下起舞。然后我就继续看书。天气忽冷忽热，家里的人则与天气似同步非同步地对我忽冷忽热，但我还能坐下来埋头于手上的这套书。
地球在转动了1/1660圈之后，那些“麦克风”竟然一下子都变成了我厌恶的蝙蝠，超低空地从我头顶划过，呼呼啦啦扇风的声音像打在我头上。有敲门的声音，门外是一辆马车，它把我送到了9又3/4站台，然后，我又去了那所霍格沃茨魔法学校，再然后……我突然惊醒过来，发觉把我自己给读书到书里去了。
我多少琢磨过这套书风靡全球的那种力量了。像这样的魔法殿堂是每个孩子梦寐以求的地方，一切都与现实生活反着来。每一个都稀奇古怪，每一天功课都让你品尝失败和成功，每一分钟都涌动着神奇、惊险与意外，而不是在麻木，空虚与偶尔的犯浑之中捱着长大。于是一切有着这种梦幻的人都一头扎进这座梦幻海洋去寻找自己的梦。
从夜色的幕布下钻进小屋的灯光中，不吃晚饭，先一口气享用J·K·罗琳烹制的这道精神大餐，合上最后一页的时候，就像推上一道闸门，下周一切麻烦的事又涌上心头。我忽然想到刚才的那一元钱，你不会去在意它的两面，其实你要是不喜欢反面的话，轻轻一翻，就变成了正面。与现实有天壤之别的魔法学校就在我们生活之中，霍格沃茨魔法学校里照样有学习上的竞争、敌友之间的矛盾、为了理想的奋斗，而我们的生活里照样随时会一分钟之前还风平浪静，之后却风起云涌。正视自己的未来，在你的生活中激起魔力，在魔力中挖掘生活。
生活与魔法，就像一枚硬币的两面。
五年级学生阅读哈利波特心得（精选篇2）
人世间的爱分很多种，有十指连心的母爱，有“天涯若比邻”的友情，有羞涩青纯的初恋，也有大义凛然的大爱天下，在各种各样的爱中，我随着11岁的哈利，一点点成长，一点点成熟，一点点成功。在一个平凡夜晚，午夜时分，微风拂动着女贞路两旁整洁的树篱，街道在漆黑的天空下寂静无声，一尘不染，关于哈利·波特的不平凡的生命之旅将要从这里起航。
10年了，哈利长大了，他竟在那个楼梯口的又小又暗的碗橱里度过了他本应该快乐的无忧无虑的童年时光！初读《哈利波特与魔法石》的时候，我才六年级，还不太明白什么叫“苦难造就人的一生”，什么叫“不经历风雨，怎么见彩虹?”，什么叫“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”：只听说过“天生我材必有用。千金散尽还复来”，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”……那时的我，深深地为哈利感到命运的不公，似乎命运总是在和他开玩笑，让他失去了一家人的其乐融融，离开了母亲温柔的微笑，父亲略带严厉的眼神，奶奶琐碎的唠叨，爷爷慈爱的脸庞。后来我明白，如果没有他这十年的深重苦难，又何来他以后的成长。
“命运为你关上一道门，就必定会为你打开一扇窗。”不久，在他11岁生日的那天，一个体型硕大的人闯进了他平静而单调的生活海格。这个奇怪的人告诉哈利，他竟然是一位尊敬的魔法师。从那时起，他的生命就被改变，他注定踏上征程，背上行囊，履行他的使命，肩负起魔法界明天的希望，他来到了一个改变他一生一世的地方霍格沃兹魔法学院。
在这里，他遇见了很多人，有肝胆相照的挚友罗恩、赫敏，有总是用憎恨的眼神看他的斯内普教授，有时时刻刻关注他心灵和成长的校长邓布利多教授，有视他为眼中钉肉中刺的对手德拉克·马尔福，当然，还有那个人人提到畏惧三分，丧心病狂的“神秘人”伏地魔。是这些人，这些有血有肉、形形色色的人用他们的一言一行，影响着哈利，激励着哈利去不断变强，最终成为强者，成为人们口中的“救世主”、“大难不死的男孩”，成为真正战胜伏地魔的强者。是什么支撑着他做下去?是爱，是那不竭的爱的源泉。
在这部书里，我最感动的就是哈利的母亲莉莉·伊万斯为哈利所做的一切。当危难来临的时候，当看到丈夫已经倒在自己面前的时候，她没有退缩，她选择了保护孩子，尽管她知道，只要她跑开，她就能活。因为，她既是一位魔法师，也是一位母亲，一位平凡而高尚的母亲。
世界上没有不爱子女的母亲，更没有危难时会抛弃孩子独自活下来的母亲，因为每位母亲都是深深的爱着孩子的，这让我想到了我的母亲。母亲是9月6号撞伤的，那时正好是我在学校上课的时候，母亲一直没有告诉我。其间，母亲也一直没来看我，起初，我以为母亲工作太忙没时间，也就没在意。可后来的我打电话回家，听到的总是很累的声音，我问母亲是不是不舒服，母亲嗔怪着说：“哪有，就是有点小感冒。”我随口一说：“要小心，记得吃药，工作别太累。”她求饶着说：“知道知道，小管家婆。”后来我也就没去太注意。
可当我昨天放假第一眼看到母亲的时候，我惊呆了：她的右脸颊和嘴唇上方分别有一块青斑，口中的门牙已经掉了几颗，却还依然忙碌地在工厂里走来走去。鼻子突然很酸，有种想哭的冲动。母亲一遍一遍地为我拭去眼泪，可眼泪好像决堤的洪水，止也止不住。母亲一边擦一边安慰我：“傻孩子，妈早就不疼，妈不告诉你，还不是怕你在学校担心吗?，你看你，告诉你我感冒，你都会打电话给我，那还敢告诉你我伤了呀?”突然间，觉得很对不起爸妈，对不起他们的理解，对不起他们的体贴，对不起他们的无微不至，真的很想讲那句从未说出口的话讲给母亲听：“妈，我爱你！”
《哈利波特》很多人都看过，却少有人将它7部全看完的，而我就是那少有中的一个。感谢《哈利·波特》，感谢它与我一同成长，教会我如何去爱与被爱，感谢J.K.罗琳女士，创造出这样的奇迹，最感谢我的父母，他们给了我无尽的爱……
五年级学生阅读哈利波特心得（精选篇3）
《哈利·波特》是我最喜欢的书，上小学时我读了前三部。升入初中后，很开心学校在每个班级后都配了多宝阁，里面有各种各样的书，当然也有《哈利·波特》全集，每天我利用早读前和午休等闲暇时光读完了剩余的四部书。
《哈利·波特》这本书主要讲了一个叫哈利·波特的小男孩的故事。黑魔王伏地魔袭击了他的家，父母的爱让他活了下来，伏地魔重伤后逃走了。后来，哈利·波特进入霍格沃茨魔法学校“读书”，并在最后杀死了伏地魔。
看完整本书，我悟出了一个道理，也是校长邓布利多校长的一句话：不管在哪，爱才是人生的最高境界，如果伏地魔有什么事情弄不明白，那就是爱，坏人是感受不到她的。”确实，在整本书中，我无时无刻都能感受到爱。
小哈利为什么能在伏地魔袭击他家时活下来？为什么他能取得最后的成功？这一切都是因为他父母对他的爱。莉莉对他那样强烈的爱，使他活下来，在哈利的身上留下一个无形的护身符，在必要时它会保护他不被伤害，这就是爱的力量。
而伏地魔的童年和哈利·波特完全不同，他从小在麻爪孤儿院长大，被人当成精神病对待，因此他的童年充满了阴影，他发誓要报复那些伤害过他的人骂过他的人，他发誓他要亲手杀了他们，他用他的魔法到处到处还杀人，小汤姆就是在这样阴暗的`环境中度过了童年，最终他走上了邪路。
但不同的爱也有很多种，斯内普对莉莉的爱也让我感动。他很喜欢莉莉，为了能将她揪出伏地魔的魔爪，他什么都愿意做，他成了邓布利多的间谋，背叛了他的食死徒朋友。他所作的一切都是为了莉莉，知道临死前，他这四十年的记忆全部流露出来，这种爱是任何人都无法感受的。他的专一让他失去了一切，又获得了一切。他这份坚守的爱，感动了其他人，并帮他洗清了那些不属于他的罪恶。
爱是可以融化一切的！
五年级学生阅读哈利波特心得（精选篇4）
慢慢走进禁进的边缘，面对着死神临近的步伐，好在，哈利还有家人的爱相伴……
“两个人不能都活着，只有一个生存下来，我们中的一个将要永远离开”。这句话，像诅咒一般萦绕于哈利心中，两个人都得死，自己则是伏地魔最后的魂器，这时，对于一个刚满十七岁的男孩来说，死神的降临，是一件很恐怖的事，但比起魔法界的安危；比起家人的安全；比起别人的为他而死去。只要能解决一切，自己的一条命，又算得上什么？
从容赴死，与家人的记忆相伴，哈利在面对死亡前，有了人生感受的一点温暖，周围的寒意也已经消失不见，面对伏地魔，哈利无动于衷，只是紧闭双眼，等待死神把自己带走。
只听一声“阿瓦达索命”，哈利没了知觉，只看见绿光闪现，耳边隐隐约约传来伏地魔撕心裂肺的喊叫，在朦胧中，邓布利多的影子在脑海里闪过……
该来的总归会来，一旦来了，就要勇敢去面对，即使哈利·波特是传说中“大难不死的男孩”也没有一点用处，当伏地魔的最后一个魂器，在人间灰飞烟灭时，哈利总算叹了一口气，他完成了邓布利多的遗愿。
其实哈利大可以不用管这所有人的安危，自己去投降伏地魔，以自己是他最后一个魂器的身份，便可以保证自己一生衣食无忧。但他没有这么做，在逃避和责任当中，但选择了肩负起自己的责任，拯救魔法界的责任，与伏地魔抗战到底，不到最后，绝不轻言放弃，那怕只有微弱的一线生机，也要顽强抵抗。
对于我们来说，这不仅仅是一本关于正义与黑暗，战斗过程的科幻小说，这定是一个关于担当，勇气与友情的故事……
这本《哈利·波特》之所以受到广大青少年的喜爱，不仅仅是因为它的情节一波三折，更是因为作者用他高超的笔法，把哈利·波特塑造成一个有血有肉的人，跟我们并没有什么两样，他同样怕死，同样有软弱的一面，同样有着强硬的一面，这本书，对于不同阶段的人，或许有着不同的启示。这不仅是一本科幻小说，更是对现实社会的思考，当这，转化为另一种方式，浇灌我们的心田，在无形中，我们的心中已经种下了社会的种子……
哈里·波特的坚持与勇敢，的确令我们敬佩，但小说太多来源于生活。在我们的身旁，不也正是有很多这样的人吗？同样为自己的理想而坚持；同样在别人面前装装做坚强的自己；同样有着软弱的一面。在我们的身旁，不都有一个“哈里·波特”吗？也许，正是有我们身边的这些朋友的陪伴，才能使我们更加坚强。
在别人眼中，“哈利·波特”是那个肩负着拯救魔法界大难不死的男孩，其实，他只不过是一个需要别人帮助的无助男孩。他凭借着他的坚持，他的努力和他的勇气，走到了现在
也许，他并不是最完美的，甚至有些愚笨，但他有一种信念，却可以使我们感慨“不达到目标，就一定要坚持下去”他是“大难不死的男孩，更是一个永不言败的男孩，如果，现在，我们每个人，都有这样的信念，坚信自己一定会成功，只要坚持下去，总会有成果的话，那么祖国，何必担心没有未来的桥梁，社会何必担心没有涌进的人才；学校何必担心，没有奋进的学生？只要有这一点信念，足矣。
现实，是你总要面对的，与其逃避，不如面对，像哈利波特一样，也许，有一天，你也会成为别人眼中，那个“大难不死的男孩。”
五年级学生阅读哈利波特心得（精选篇5）
静静靠在柔软的椅背上，翘起脚，身边暖暖的杯里缕缕散发着甜中杂苦的咖啡醇香，手里捧着厚厚的书，宁静的空气里酝酿着想象与智慧。惬意之至，此刻，书是我必要的精神粮食。
"冬青木，凤凰羽毛，十一英寸长"的木棒高举过头，飕的一声向下一挥，划过尘土飞扬的空气，只见一道红光，木棒头上像烟花一样金星四射，跳动的光斑投到四壁上。这是一根千千万万人梦寐以求的魔杖，它四溢地挥舞，牢牢地勾住了我的灵魂。翻开七本厚重的大书，从《哈利·波特与魔法石》到《哈利·波特与死亡神器》，每一次都引领我进入一个又一个惊险刺激的魔法世界。古老悠久的密室，神奇多样的咒语，神秘风趣的课程，还有那紧张激烈的魁地奇球赛，无不令人拍案叫绝。它如同一把崭新的扫帚，托起我的身体，随着纸页的翻动，翱翔在跌宕起伏的故事蓝天中，和一群小巫师们勇敢地与死神搏斗。
《哈利》是一套有趣的书。"大礼堂的天花板闪烁着耀眼的星星，白色的幽灵在学生们的头顶上飘荡，宽大的餐桌上凭空出现美味佳肴……"一切有趣的事儿让我推开了想象的大门。"金色飞贼""鬼飞球""游走球",这组成一场魔法世界里骑在扫帚上的球赛——魁地奇。攥紧，跨上，俯身，两脚一蹬，十五只飞天扫帚便凌空而起，球员们灵活操控着，趣味横生。与众不同的比赛使我的脑海中不断萦绕着一串串的好奇，给予了我视觉和精神上巨大的享受，每当手指一触碰到光滑的书皮，就爱不释手，有着读通宵的兴趣和力气。
《哈利》又是一套有情的书。一副破旧的黑框眼镜，凌乱的发丝隐隐约约遮盖着闪电形伤疤，这个平凡而又众所皆知的小说形象倾倒了一片哈迷，还有小说中形形色色的老师同学：慈祥和蔼的邓布利多教授，严厉正直的麦格教授，忠厚善良的罗恩，聪明伶俐的赫敏及趾高气扬的马尔福……魔法般的词汇并不华丽，却生动形象地将人物性格特点及情感世界刻画的鲜明真实、栩栩如生，令人记忆犹新，使我认识到世间的善恶美丑及真正的最珍贵的友情和师生情。
《哈利》还是一套有智的书。哈利和伙伴们是智慧的象征。神奇的"魔法石"乃是长生不老之药，赫敏细心__伟大的巫师都难以解决的逻辑问题，罗恩步步谨慎地完成世上最危险的象棋，哈利用智慧和勇气与邪恶势力搏斗，他们共同破坏了"伏地魔"企图夺取魔法石，统治魔法世界的阴谋。这书教会了我勇敢，坚强无畏地面对艰难困苦，这不仅是人的精神品质，更是为人的智慧。
《哈利》更是一套有义的书。在最后一部中，哈利和伙伴们在纷乱的被黑暗势力笼罩的世界里寻匿着生存与正义，寻找到了死亡神器——复活石、老魔杖及隐身衣，他们在神器的帮助下进行着殊死搏斗，赢得了最终的胜利。这是一场正义与邪恶的斗争，书中无不融入着人物勇敢不屈、机智正义的伟大精神，反映了人性善良的闪光一面。当魔杖最后一次挥舞，邪恶胆怯地倒下时，我为它而欢呼，为正义的存在并胜利而欢呼。
再一次悠闲地摊开书，那份趣、智、情、义，让心得以思索，得以升华。我思故我在，得之心而寓之书也。