班会简短开场白

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班会简短开场白篇1

甲:尊敬的老师,亲爱的同学们

合:大家下午好!

乙:校园是圣洁的地方,是文明的摇篮。

甲:如果说校园是涓涓流淌的小溪,那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花;

乙:如果说校园是一片清澈蔚蓝的天空,那么我们就是这片蓝天上的一丝丝飘动着的云彩;

甲:如果说校园是一座色彩缤纷的大花园,那么我们就是这座大花园中一朵朵芳香扑鼻的小花儿

乙:__第一中心小学是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。

合:五()班《校园环境我维护》主题班会现在开始!

班会简短开场白篇2

教学目的:

激发班级学生的爱国主义情感,增强班级学生的法律意识,培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质,使班级学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备“爱国、守法、诚信、知礼”的综合思想道德素质,同时增强班级学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,让班级学生在良好班集体的氛围中健康成长。

教学重点:增强班级学生的爱国热情以及对个人修养的重视教学难点:使班级学生懂得“爱国守法明礼诚信”的深刻意义教学方法:讲授法、分析法、讨论法

教学用具:计算机、投影仪

教学步骤:

一、组织教学

召开班干部会和小组讨论会,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会具体准备工作分工。

二、引入新课

唱国歌。

三、讲授新课

1、演讲《道德的&39;底线》

2、小品《一毛钱的尊严》

3、请几位同学讲一则爱国守法明礼诚信的实例或谈谈自己

在听完演讲、看完小品的一段感受。

4、实话实说

对ppt上关于爱国守法明礼诚信的体会或疑惑进行点评。

5、班主任总结

班会简短开场白篇3

各位同学,大家好!

每一滴晶莹的露珠,都是一颗透明的心情;每一朵鲜花,都是一曲抒情的歌谣;每一缕柔风,都是一次温馨的问候;每一场细雨,都是一回心田的滋润;每一条留言,都是一份真情的写照!把愉快的心情带给你,把美好的幸福分给你,把甜蜜的日子寄给你,把衷心的祝福送给你。轻轻地一声祝福,祝朋友幸福、快乐!现在我宣布初二(3)班主题班会“永恒的祝福”现在开始。

让阳光为我们深深地祝福,让月光为我们默默地祈祷,当繁星闪烁或阳光灿烂的时候,让每一丝星光和每一缕阳光都乘载我们美好的愿望和生命的美丽,祝福你一生:让笑永驻,让友情永存,让美好永恒!

祝福相伴,快乐永随!现在我宣布主题班会到此结束。

班会简短开场白篇4

A:各位尊敬的嘉宾,老师们.

B:各位亲爱的同学,朋友们.

AB:大家晚上好.

A:欢迎来到我们国贸1101班的团日活动,很荣幸由我和B一起为大家主持活动.谢谢大家一直对我们的支持与鼓励.拥有你们的支持就是让我们进步的动力.

B:没错,A刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题:”心存感恩,励志奋进”

A:上个月我们一起去阳光安养中心,看望一群可爱的孩子,留下了许多美好的回忆。(同时播放ppt)

B:我们懂得感恩,回报社会。为那些智障儿童送去关怀。

A:感恩的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现彩虹B:一生都怀抱感恩,在纸上勾勒出绚烂的一笔,也就有了美好的人生.。

A:嗯,,,接下来请大家抢答几个问题。【很简单的哦】

班会简短开场白篇5

亲爱的同学们,在今天班会活动开始以前,老师想调查一下,两个星期以前布置给你们的一项任务完成得怎样?

(该环节可能会出乎同学们意料,能激发同学的好奇)

老师:看同学们的反应,有人似乎不记得了,那是什么呢?

(投影):来挑战吧!每天晚上九点四十挥臂一分钟,你做到了吗?

老师:请坚持做到现在的同学举一下手?

预设情况一:无人举手

老师:很遗憾。我们班的同学都没有能坚持完成,但曾经有人做到了,他是谁呢?请跟老师一起去认识他。

预设情况二:有人举手

老师:请同学说一说的感受。(教师引导;在做这件事时,遇到了些什么情况;自己怎样克服的?靠的是什么?)

恭喜你,你已和一位名人有共同的品质。他是谁呢?请跟老师一起去认识他。

(投影展示,逐字出现-----强化亚里士多德)

老师:亚里士多德在无人督促的情况下能坚持下去,靠的是什么?

(学生可能会说到意志力,恒心等,引导学生认识到亚里士多德有极强的自我约束力,在于对内心道德的一种坚守和自律)

老师:这种对内心道德的坚守和自律,就如同一朵开在幽深山谷里的鲜花,默默散发着奇异的香味,伸展着饱满的花蕊。这里人迹罕至,没有谁知道它是一朵奇葩。可是,它却毫不倦怠。“慎独”就是这深山中的一朵奇葩,更是我们心灵深处应该守护的奇葩,她不求为人所知,但求问心无愧,但求做出完美的自我。请我们一起走进今天的主题守护心灵深处的奇葩------慎独

班会简短开场白篇6

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家好!

丙:岁月悠悠,光阴茌苒

沿着时光的隧道

丁:我们走过风雨

走过闪光的少年

甲:时光飞逝,似水流年

乙:我们在父母的辛勤培育下

丙:在老师的谆谆教诲中

丁:走进了人生新的起跑线

合:我们带着童年的梦想

走进一个响亮的名字——青春驿站!

甲:青春是一首歌热情向上

乙:我们听到了春天的低语生命的萌动

丙:我们读到了远大的抱负和必胜的信念

丁:青春是一首诗慷慨激昂

甲:我们感受到时代的召唤活力的迸发

乙:领略了生命的激情和情感的热烈

丙:青春是一条路曲折幽长

丁:开拓者披荆斩棘奋勇直前

甲:我们会迷路、会跌倒、会受伤

乙:我们怀揣着必胜的决心

丙:在实现理想的路上奋不顾身义无反顾

丁:我们也许会犹豫、会彷徨

甲:青春是一幅画

乙:我们手持画笔

丙:有时却难以着色

丁:青春是一朵花

甲:我们装点着生活

乙:有时也备受风雨的考验

丙:今天,我们在这里

丁:共同打开青春相簿

甲:让我们敞开心扉

乙:倾诉心灵漫话

丙:聆听青春寄语

合:心理健康主题班会

丁:邀请大家一起走进

合:青春校园!

甲:班会进行第一项

校园心理剧表演《青春相簿》

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