中学工作计划表范文
制定计划要明确自己想要达到什么目标，将目标分解为可执行的小目标。这里提供优秀的中学工作计划表范文，方便大家写中学工作计划表范文参考。
中学工作计划表范文篇1
时光如梭，转眼新的一学期如期而至，为更好做好今学期教科室的各项工作，特制订本学期工作计划。
一、思想理念
今学期，继续把提高教师业务能力、提升学生成绩为工作中心，积极开展学本高效课堂建设，努力提高课堂效率，促进学校教育科研工作向高效性、高品位发展。
二、工作思路
以教研组和备课组建设为工作龙头，选好负责老师，努力开展校本教研，积极带动学校教科研工作；以教研活动为主要工作基点，群策群力，抓好集体备课；以教师培训为契机，提升教师业务能力，积极打造学科名师。
三、具体工作
1、重新做好教研组和备课组的划分。根据学科调整和人员变动，重新划分教研组，选出教研组长。在此基础上，划分备课组，择优选出备课组组长，这是下一步工作的基础。
2、推进课题研究。各个教研组注重从实际出发，从小处入手，以解决实际问题为出发点，切实探索和研究教育教学中实际问题。积极申报课题，以课题研究促进教师专业成长。
3、扎实做好教研活动。我们注重从“三个统一”抓活动内容，即：统一学科进度，统一学案教学，统一课件备课。要求每个学科同一层次的&39;班级必须统一进度，提前一周统一好上课学案和教学课件，便于同一学科同一年级的整体推进。
4、严格做好集体备课，即：统一学科进度，统一学案教学，统一课件备课。今学期，我们提倡教学多媒体手段的运用，为此，我们在集体备课中加大课件集体备课力度，每个教研组内部设立备课组，每个备课组必须统一课件上课。要求每个学科同一层次的班级必须统一进度，提前一周统一好上课学案和教学课件，便于同一学科同一年级的整体推进。
5、抓好教师培训。今学期，结合上级主管部门安排，我们积极做到合理规划，统筹安排，分批次、有重点、有侧重、有针对的做好教师外出培训工作。并且积极做好教师二次培训。促进教师迅速成长。
6、做好新聘教师培训工作。今学期，教师变化比较多，我们准备从第一节课开始，走进新教师的课堂，做好听课工作，做到心中有数，培养有的放矢。在此基础上安排老教师有针对性的进行帮扶。
四、工作规划
1、九月份教研组划分备课组划分组长任命与考查常规月工作。
2、十月份新任职教师课堂展评新老教师结对教研组教研工作总结会秋季视导工作准备。
3、十一月教研组听评课活动优秀教研活动展评优质课展评“学本课堂”工作阶段总结。
4、十二月份“学本课堂”优秀小组展评优秀工具单展评优秀“学本课堂”课例展评。
5、一月份教研工作总结优秀教研组评选优秀备课组长评选。
中学工作计划表范文篇2
至去年九月“中国学生发展核心素养”出台，核心素养便成为教育领域中的一个热词，借助于去年的五次国培计划，我们把专家的讲座主题确定为基于核心素养的课标、教材解读，经过一年在文字层面上的工作，是时候应该让它沉下来了，所以核心素养落地生根应该成为今后一段时间甚至较长时间的教研工作的主旋律，那么，核心素养的根应该扎在哪里呢，当然是扎在课堂上，本学期教研工作的主题就是“核心素养进课堂”，那么如何让核心素养走进课堂呢？
一、学科活动做引领
每学期一次的学科活动在开学初进行，学科活动的主题是“课堂教学研讨和八年级调研考试的质量分析”，这次活动中研讨课的目标设置、学习过程、目标的落实都要体现学科核心素养；调研考试的质量分析中试题的分析、数据的收集和处理、教学的建议也要基于学科核心素养来进行。
二、竞赛评价促提升
借助“升华杯”复赛的契机，对本次活动的`“单元教学指导”评价细则做调整，在单元教学指导中硬性地规定对本单元涉及到的学科核心素养做分析，并说明落实策略。同时添加本项目的分值，并尽可能增大其比例，引导教师有基于核心素养顶层设计的思想。
三、基地教研增辐射
利用学科基地校教研活动的优势，在小范围内率先展示核心素养进课堂的课例和教研活动，10月份、11月份、12月份三次不同基地不同学科的基地校教研校活动，从组织、教研到实施都由基地校牵头，促进基层学校主动进行教研，主动让学科核心素养进课堂。
四、案例征集求反思
学期结束，征集核心素养进课堂的教研和教学案例，并作评价，发放证书，对好的案例在教科局公众平台上做展示。而且各科的教研员也在本学期结束时完成一篇核心素养进课堂的教研案例。
总之，核心素养要在课堂教学中落地生根，必须通过县域层面的教研引领，但是仅仅停留在培训和指导的层面上肯定是不行的，必须让教师动起来，让学校动起来，那么，通过研讨课的示范引领，竞赛课的行政推动，基地校的展示辐射，案例征集的激励机制，其目的就在于上下形成共识，上下形成合力，上下一起动这样一个形式，真正让核心素养走进课堂，真正让核心素养在课堂上落地生根，真正有效地促进学生的发展。
中学工作计划表范文篇3
以_为统领，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为指导，以《义务教育法》、《教师法》等教育法规为规范，认真贯彻落实全县年度教育教学工作会议精神，全面推进素质教育，进一步深化课堂教学改革、积极开展校本研训，加强常规管理，实施精心管理、精致教学和精细后勤，细化措施，增添办法，靠实责任，优化过程，使学校管理更加科学高效，教风更加严谨，教育质量逐步提升，办学条件持续改善，校园文化内涵突显，围绕“抓质量，带队伍，保稳定，上水平”的十二字方针，办好梁原人民满意的教育。
1.继续狠抓控辍保学工作。确保流失率控制在1%以内。达到两基工作要求。
2.高标准实施规范管理。学生学业负担得到进一步减轻，课程方案得到全面执行，素质教育质量进一步提高，建立新的学生观和质量观，积极创建规范管理学校和教学质量先进学校。
3.围绕道德教育和文明养成教育，抓好德育工作，要遵循学生品德形成的规律，探索新时期德育工作的新途径、新方法，发挥学生在品德成长过程中的主体作用，重视学生的道德实践和道德经验。使学生自控能力和自主管理能力得到提高，学生违法犯罪率为零。
4.进一步完善教学质量目标管理办法，促进校风、教风、学风进一步好转，建成一支爱岗敬业、勤奋上进，业务精良的教师队伍，坚持教学中心的思想不动摇，各级各科参加全县统一考试及格率、优秀率和平均分指标力争进入全县前4名。
5.积极开展校本研训、强力推进教学改革，确保人人有课题，全员投身教改实践，力争一个省级课题和两个县级课题，通过验收，申请立项一个省级课题，三项县级课题，发表三篇省级论文，五篇县市级论文，出版案例论文集，在县级赛教中至少有一人获奖。团体学习和校级交流不少于二次。
6.积极创建“六院”式学校突出特色，深化内涵，确保通过各级检查验收。
7.进一步，完善学校安全工作责任制，制定预案，增添措施，加强教育和演练，使安全工作不留盲区，确保不出重大安全事故。
以“梁原中学‘’发展规划纲要”为总揽，围绕“梁原中学办学模式”，进一步修订完善“梁原中学教学常规管理制度”、“梁原中学德育工作实施方案”，“梁原中学班级考核办法”、梁原中学校本教研实施方案“等规章制度，并使之与绩效考核、职称晋升相衔接相融合，生成制度体系，形成梁原中学制度文化;同时，在管理理念上要充分体现对全体师生的人文关怀，尊重师生人格，依靠师生的自觉性和创造性，发挥个人特长和独特个性，做到物尽其用，人尽其才，把科学管理和情感管理有机结合起来。要调动学生参与学校管理的积极性，充分发挥团委、学生会、教代会i、工会、女工小组、家长委员会等群团组织在学校管理决策和执行监督中的主要作用，构建学校教育大生态。
中学工作计划表范文篇4
一、指导思想
本学期，我们按照“强化责任抓管理，旗帜鲜明抓质量，夯实基础创特色”的工作思路，以深化责任教育、推进教学改革、打造特色德育、发展阳光体艺为重点，全面提高教育教学质量。
二、工作目标
1、发展校园文化。优化育人环境，培植高雅的校园精神文化，提升学校的软实力，形成“讲责任、构和谐、树正气、创佳绩”的工作氛围。
2、提高管理水平。提高管理人员的责任意识和履职能力,加速制度化建设，形成规范化、人文化的管理机制,最大化提高管理效能。
3、加强师资建设。加强校本研训工作，搭建教师成长平台，提高教师的幸福指数，锻造荣辱与共、自强不息、业务精良的教师团队。
4、落实有效德育。以养成教育为重点，以实现“人人文明、处处亮丽”为目标，提高学生的文明素养，为学生的幸福人生奠定良好基础。
5、打造高效课堂。改革课堂教学模式，落实“先学后教，少教多学”的教学理念，提高课堂教学效益。力争六年级教学成绩在全县名列前茅，其它年级教学质量达到城区强校水平。
6、发展优势项目。大力开展阳光体艺教育，作为推进素质教育的重要组成部分，打造体艺教育特色，使之成为学校的亮校品牌。
7、加强幼儿教育。加强幼儿的师资培训、评价改革、课程建设，发展优质化幼儿教育，以此为突破口，扩大办学规模。
8、创建平安校园。坚持“安全无小事”、“责任重于泰山”的思想，落实安全责任，严防安全事故，创建平安校园，实现师生意外伤害零发生。
三、具体工作
(一)管理工作—责任兴校
1、落实班子责任。
加强班子建设，落实工作责任，细化工作目标，提高管理水平。学校主要领导要坚持“四强化、四淡化”工作原则：强化责任意识，淡化职务意识;强化大局意识，淡化本位意识;强化服务意识，淡化功利意识;强化创新意识，淡化守旧意识。做到“四好”：管好一条线，蹲好一个点，带好一个级、值好一天班。达到“四不”：分工不分家，补台不拆台，建功不居功，服从不盲从，为重塑二小新形象做出积极的贡献。
2、用人文凝聚责任。
坚持人文立校的办学理念。努力在舆论上引导人，业务上锤炼人，体制上激活人，生活中关心人，提高教师的幸福指数，打造“幸福二小”。具体做好以下工作：一是把培训作为最好的福利，启动教师外培计划，力争三年内实现全员外培。二是实行宽松管理，在管理中坚持“欣赏优秀、接纳平凡、宽容失误”的思想，营造宽松和谐的氛围，做到严爱相济。三是进行教师心理健康教育，减轻职业压力，培养教师良好的心理素质。四是丰富节日生活，集体过好三·八节、教师节。五是进行和红白喜事慰问，让教师感受到集体的温暖。六是启动教师健康工程，设立健康奖、倡导教师积极参与健身活动。七是加速民主化管理进程，广开言路提高决策水平，完善临督机制。
3、用激励激发责任。
“让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏”，强化绩效管理，完善奖励制度，提高奖励标准，增加奖励项目。一是整体提高统考年级奖励标准，达到或超过城区平均水平。二是奖励团队，才能形成团队，实现“捆绑式”评价。通过与城区参照学校对比，分两个年级段各奖励一个先进年级团队。三是分中期、期末两次对应试学科教学成绩优秀个人进行奖励。四是对幼儿教师、非应试学科进行教学效果验收评价，奖励先进教育工作者。五是对各类活动做出突出贡献，取得优异成绩的指导教师予以表彰奖励。六是制定“好教师”评选细则，形成鲜明的导向，引领教师。七是探索教师综合评价办法，作为评优树模、绩效工资发放的重要依据。
4、用制度规范责任。
根据教育行政法规和省市县教育工作会议精神，传承学校一贯的好作法，删繁就简，形成规范简洁、易于操作、富有人文关怀的各类及规章制度，使各项工作有章可循，增强管理的实效性。依法治校，依法治教，实行四个一票否决：三乱一票否决，体罚学生一票否决，安全出问题一票否决，教学成绩连续落后一票否决。
(二)德育工作—养成教育
1、加大宣传力度。
构建全方位的宣传体系，让《“双十”养成教育内容》深入师生心灵。即制作展板在校园展出、印发资料进行班会宣讲、通过校园广播和电子屏进行宣传、升旗仪式组织班级诵读、进行专题手抄小报展评等办法。
2、实施主题教育。
根据学生实际，结合《“双十”养成教育主要内容》的有效落实，实施月主题教育制度，形成有效德育。在实施过程中做到六个结合：主题教育与培养文雅学生相结合，与促进教学相结合，与创建平安校园相结合，与打造亮丽校园相结合，与发展阳光体艺相结合，与节日教育相结合。德育处要形成方案，确定每月教育主题，通过升旗演讲、主题班会等途径强化教育，确保工作落到实处。
3、加强队伍建设。
树立全员育人的德育观，重视德育骨干队伍建设。制定《德育主任工作职责》、《少队辅导员工作职责》、《班主任工作条例》、《值日领导工作制度》，使骨干队伍建设有章可循。重视班主任业务培训，定期召开班主任工作会，设立班主任节，提高班主任待遇，增强班主任工作的积极性。实行值日生竞争上岗制度，定期进行值日生培训，提高履责能力。试行“小校长”聘任制，协助值日领导开展工作。
4、强化监督评价。
一是值日领导要认真负责，从细微处入手，发现亮点与不足，及时矫正不良习惯和突出问题，全方位对班级进行检查评价，确保良好的学校秩序与亮丽的校园卫生。二是做好“文雅学生”、“模范班主任”、“先进德育工作者”评选活动，大张旗鼓地进行表彰与宣传，进行榜样带动，提高育人水平。
(三)教学工作—模式改革
1、思想上引领。
开学第三周组织教师去辛店中学、县五小去实地考察学习、感受课堂教学模式改革的可喜变化。每月组织教师进行一次专题学习，让“先学后教、少教多学、当堂训练”的教学理念深入人心。第三，争取机会，做好实验教师与业务领导的外出培训工作。第四，严格学习制度，每一教师每学期整理学习笔记不少于5000字。
2、课堂上实践。
四五年级作为主要实验年级，实行“围坐式”座位，按“定向自学”—“互动探究”—“精讲点拨”—“检测训练”四环节实施教学，从“学习目标”—“学习提纲”—“展示形式”—“精讲点拨”—“课堂检测”五个环节备课。学校通过外聘专家、课堂调研、二次备课等形式服务好课堂教学改革。其它年级亦逐步尝试新的课堂教学模式，就“先学后教、少教多学”进行课堂实践。
3、教研上促进。
制定《校本研训制度》，实行教研活动签名登记制度。加强教研组建设，实行教研组长负责制，学校班子成员协助参与制。创新教研形式、提高教研质量，开展集体备课、同课异构、示范课、教学论谈等活动。建立听课与反思制度，每个教师每学期至少听20节课<业务领导为40节>，每学期每一教师书写教学反思不少于20篇。
4、平台上展示。
为教师达建展示科研成果的平台，发挥典型的引领作用，提升教师的科研能力，稳步推进教学模式改革。教导处要组织好示范课、专题论文、学习提纲、精品教案、学习体会的评选与展示活动。
5、管理中保障。
①突出年级实际。
六年级管理：一要进行课堂调研，召开座谈会，发现存在问题，制定具体方案，鼓舞师生士气;二要坚持抓两头，促中间，从后10名抓起，让每个学生有较大的进步;三要注重质量监控及命题研究，进行日清月测;四是保持适当进度，不过份抢进度，一味追求速度，确保六年级取得振奋人心的教学成绩。
幼儿班管理：重视课程建设，开设幼儿艺术课，制定各类课程的指导性意见及教学目标;加强课堂调研，分中期、期末两次就幼儿各学科进行观摩验收;进行师资培训，争取上级培训指标，提高幼教的育人水平;积极探索幼儿教师的评价办法，试用课堂验收、满意度调查、案头资料检查等形式，对幼儿教师较为客观地评价。
其它年级管理:一二年级重视学习习惯的养成，以“学会倾听、学会合作、学会书写”作为教育的重要内容,接受性学习仍然是其主要学习方式，实施“快乐教学”，“成功教学”，积极进行“少教多学”及零作业课堂的探索。三年级要尝试进行“学一点、教一点”、“练一点”“分散式”的四环节教学模式探索与实践，切实提高学生的自学能力与合作能力。
②突出要点工作。
备课管理。“功夫在课前，精彩在课堂，轻松在课后”这是我们教育人的共识，各教师必须备超前的课，备自己的课、备真实的课、备心中纲的课、备目中有人的课，以实现课堂的优质高效。
作业管理。作业布置要体现“两多两少”：多布置预习性作业，少布置重复性作业;多布置实践性作业，少布置机械性作业。做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。
学困生管理。教师提问，学困生打头阵;课堂巡视，走进学困生;激励性评价，不忘学困生。提倡课间辅导，提倡优生“一帮一”，切实帮助学困生解决实际困难，让他们在关爱中掌握学习方法，端正学习态度。
中学工作计划表范文篇5
一、指导思想：
以邓小平理论、“”重要思想和党的__大精神为指针，认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》和全国基础教育工作会议精神，以提高教育教学质量为中心，以改革内部运行机制为契机，面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。
二、工作目标：
1、认真抓好学校的德育工作，形成良好的校风。
2、认真学习、领会上级教育行政部门的指示精神，搞好教职工年度考核，落实教职工聘任制，完善年级组长负责制和班主任负责制。
3、继续搞好素质教育，努力提高教学质量，巩固“普九”成果。
4、加强党团员、干部的政治学习，开好民主生活会，抓好党团员、干部的教育管理工作。
5、充分发挥工会的民主监督和桥梁作用，丰富教职工的业余文化生活。
6、努力改善办学条件，改善教师学习、工作和生活环境，提高教师福利待遇，尽力解决教师后顾之忧，稳定教师队伍。
7、继续搞好勤工俭学工作，加大创收的力度，增加学校资金积累，本年度争取勤工俭学收入30000元。
8、抓好_工作，搞好学校的综合治理工作和安全教育工作。
三、主要工作安排及具体措施：
(一)教职工思想政治工作：
1、加强学习，提高全体教职工政治觉悟，强化教师敬业精神。学校中层以上干部每周学习不少于2次，党团员和入党积极分子每月必须参加一次_，教师每周必须集体学习一次。
2、加强校级领导和学校中层领导干部的思想队伍建设，明确各自的职责和任务，形成“高效实干，团结协作”的班子。
3、加强教师的业务学习和自我提高，以适应素质教育对教师的要求。
4、组织教师学习法纪、法规，增强教师的法制观念。
(二)学校德育工作：
1、充分发挥党支部、团委、学生会的作用，进一步完善学校德育工作体制，使学校德育工作制度化、系列化。
2、进一步完善班级管理制度，加强对班主任的跟班管理，充分发挥班主任的作用。
3、继续加强对学生进行《中学生日常行为规范》教育，爱国主义精神及遵纪守法教育，促进学生良好习惯的养成。
4、继续开展“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀学生”、“优秀团员”等评比活动，进一步加强学生出入的管理。
5、在全校范围内开展班主任家访活动，开好家长委员会，争取学生家长配合学校对学生进行管理。
6、进一步加强学生的自我保护意识和心理教育工作，使学生在校学习舒心，家长放心。
中学工作计划表范文篇6
SS1一、指导思想
以党的__大精神为指导，深入贯彻落实_，以教育教学质量为中心，抓重点、抓亮点，求突破，认真开展师德行风和“思想道德建设年”活动。使我校教育发展水平迈上新台阶，实现新跨越。
二、总体思路
1、加强领导班子建设，提高效能和团结意识。建立领导班子学习制度，有针对性性开展人生观、价值观教育，树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念，各位领导要加强业务学习，规范领导行为，提高领导水平和管理艺术，推行民主管理、科学决策，坚持校务公开，财务公开，重大事项公开，坚持“分工不分家”部门互相“补台、协作”，建立健全中层领导考核和满意度测评机制，将重点放在增强班子凝聚力、向心力和战斗力上，以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献的和谐领导集体。
2、加强制度建设，创新教育教学管理工作。完善合理的制度是一切工作顺利开展的有效保障，根据学校实际，强化教学常规管理、用教学常规控制质量;建立过程性评价机制，健全考核奖惩制度来激励质量。为教师创造教学研究的氛围，完善校本研修制度改进质量;制定完善教研工作要求，规范电化教学行为促进质量。深化素质教育，办好兴趣特长班来完善质量。学校工作的重心全面转移到抓教育教学质量上来。要求学校各级领导参与并大力支持教学研究，继续完善师德教育考核制度，开展教师心理健康教育，推行人文管理，体现依法治校，使校园管理更加人性化、科学化，逐步形成一种宽严相济的工作和学习氛围。
3、强化师资培训、提高，确保教学中心工作。积极动员支持教师转学科培训，实行骨干帮扶、以老带新方式，创造条件，增加外出学习机会，积极联系专家到校讲座，为广大教师创造职业发展的外部条件，支持教师课题研究，鼓励教师立足课堂、立足学科特点进行教学改革，为教师搭建优质的专业化发展平台。使青年教师队伍更快成长为学校教育教学工作中坚力量。
4、突出德育工作重点、完善校园精神文化建设。以社会实践活动为载体，扎实有效开展德育工作，动员社会力量，加强外部联系，形成德育合力，加强德育队伍建设，大力促进班主任队伍的专业化发展，注重培养和培训，作好指导，提高管理班级和年级的能力和意识。并逐步提高班主任待遇。实行两周一次的班主任、年级组长工作例会和两周一次年级内班主任例会制度。不断完善年级组长、班主任工作的职责，构建一支思想过硬，素质较高的德育队伍。加强校园精神文化建设，集中体现在校风、教风和学风建设上。高度重视师德师风建设，严格要求、严格管理，各位教师要增强责任感、使命感，要严格自律，恪尽职守，树立良好师表形象，形成热爱学生，为人师表，钻研教法，不断探求的优良教风。认真落实教育部新颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，建设勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究、上好每一节课、完成好每一次作业的良好学风。
5、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。把学校安全工作放在首要位置，以“安全工作”为学校工作的保障。从初一新生入学教育入手，强化学生安全意识和安全行为习惯，加大对违纪学生的惩处力度。政教处要制定切实可行的规章制度和相关预案，明确年级组长、班主任和任课教师在学生安全管理和教育方面的职责。通过家长会、团队活动、主题班会、黑板报等形式对学生深入开展安全教育活动。努力把学校安全工作做深、做细、做实，努力营造一个安全稳定的育人环境。
中学工作计划表范文篇7
一、指导思想
用核心价值观打造发展的平台：科研兴校、名师强校、质量制胜。创建适合学生发展的教学模式。
二、工作理念：特色、情商、质感、福祉。
三、工作目标
1、年级部特色化深入。风格迥异，精彩纷呈。
2、利用“八月会议八项规定”的平台，强化教师的思想瓶颈突破和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的名师、骨干教师团队。
3、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。创建零违纪班级。
4、利用教育部课题“少教多学”为平台，推进“四三三”教学模式，构建特色高效课堂。
5、质量是生命，聚焦“两案”。辅优补差，注重尖子生和特长生培养，整体推进，实现学生发展变化信息轨迹动态曲线谱，保生率底线90%，控制线95%以上。
6、九年级质量为焦点，实现中考全县前十中进5人的突破，平价生上线率实现40%以上。
四、工作措施
(一)主题发展
政教处：开展以“一个目标、两个服务、三个重点、四个突破、五个场所、六个渠道、七种方法、八步程序”为特色。扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
教务处
七年级：开展以培养学生的“五自”(自信、自立、自强、自尊、自爱)、“四会”(会做人,会学习,会生存,会处事)的行为习惯为主题，陪养学生良好的学习、生活习惯，强化常规养成教育为抓手，使之尽快步入健康发展的良性轨道，为学生的终身发展打下坚实的基础。
八年级：开展以“快乐学习、幸福成长”为主题，培养学生自主学习、自主生活的能力。
九年级：开展“爱祖国爱妈妈”为主题，旨在让学生明白做人的意义，让他们明白自己肩负的社会责任和家庭责任，从而让学生明白自己学习真正目的和含义。
(二)抓好六支队伍的建设，创建“务实、静心、高效”在团队
教干队伍建设。
1、静下心来抓管理，潜下心去抓质量。
2、对内低调做人，高调做事;对外高调做人，高调做事。
3、教干群体目标一致、分工协作、责权分明、勤政务实。
班主任队伍建设。博爱、责任、创新
1、班主任管理理念的更新：一是整体理念，即一荣俱荣、一损俱损;二是平等理念，即师生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目标“为了一切学生”的成长和发展;四是人本理念，即承认学情差异、并重个性张扬、追求全面发展;五是创新理念建立适应学生发展的班级管理制度及学生操行评比体系。
2、班主任工作能力的提高：一是提高施爱能力，即让学生深切感受到班主任的爱真切而具体、深沉而含蓄;二是提高协调能力，即服从学校安排，团结任课教师，融入社会并与家庭密切合作;三是提高个异教育能力，即制定辅优补差的措施，提倡“特别的爱给特别的你”;四是提高激励能力，即提倡正面教育引导学生，探讨班主任表扬学生的艺术，建立完善班级学生激励制度。
3、班主任的管理与考核：实行学校管理、政教处牵头、年级部主任具体负责的班主任管理体制，建立了以班级目标管理、学生行为动态考核为中心的班主任及班级工作的考评制度，将纪律、卫生、学习、黑板报、升旗仪式、晨训、宣誓、主题班会、志愿者活动、学生就餐、宿舍就寝、班级竞赛、好人好事、义务劳动、公物管理、班主任计划、总结、论文、个案、家访记录、学困生培养与转化等内容纳入考核范围，对班级工作实行量化，每天一公开，每周一通报，每月一公布，严格兑现奖惩。
4、激励机制的运用：计划开展以冠名班主任、优秀班主任、优秀团支部、文明班级、文明宿舍、文明餐桌等竞赛等为主要内容的评优系列活动，对做出突出成绩的班主任给予一定的倾斜政策，如晋职晋级、绩效分配、先进评选、外出学习旅游等方面的优先照顾，实行了阶段性考核奖励兑现。
中学工作计划表范文篇8
技术教研组由高一、高二、高三信息技术备课组和高一、高二、高三通用技术备课组组成。通用教师4人，其中1人任教高一，2人任教高二，1人任教高三；信息教师5人，其中2人任教高二，2人任教高二，1人任教高三。同时组内成员还担任学校的其他一些工作。
一、教材分析
本学期高一、高二学习的是苏教版通用技术必修二课程，一共有四章节，按大纲要求，需要28课时，因为本学期时间短，所以非常匆忙。在不影响教学的前提下，教学内容做了适当的调节，对学考不做要求的，还有选学内容，让学生课外自行学习，不再安排上课教学，同时缩短某些课的课时。必修课结束后，进入学选修课教学。选修课的难度较大，包括老师，对课程不大熟悉。
高一信息学习的是浙教版《多媒体技术应用》，一共四个章节。教学内容较多，任务重，需要严格按照备课组教学进度进行有效教学。
高二信息主要进入复习阶段。以更好的迎接今年年4月新学考。
高三信息和通用本学期三月末将参加第二次“三项高考”，教学内容以查漏补缺为主要目的的系统专项复习，采用的资料多以试卷和操作练习软件为主。
二、学情分析
本学期高一学生的技术课时都有所增加，信息周课时达到2.5个，通用1.5个。增加了课时，对于已经转变考试类型的技术组是个及时雨，学生在落实平时的操作内容的同时，还可以有时间巩固理论内容。学生对于技术课的概念已经在慢慢发生改变，了解了技术课的本质，在本学期的7选3过程中，可以有效的进行选择。
但是，不管是哪个年段，教师的目标都是让学生在各自的学习时间内完成学科教学及考试要求。要在加快提升基础较好学生的学习和拉动基础薄弱学生的进步方面对症下药，让基础较好的学生和基础薄弱的学生合成一个小组，并组组之间进行PK，既带动了基础薄弱的学生的知识积累，又给基础较好的学生以学生动力，此方法重在落实和评价，所以设计了分组制度和评价方法。
三、教学目标
高一信息技术：完成本学期教学任务。为10月的第一次学考做好准备。
高一通用技术：完成本学期教学任务。让学生对通用技术课程有一个大概的了解。
高二信息技术：完成教学任务，学考复习，积极迎接__年4月的学考，并准备10月的学考。
高二通用技术：完成本学期教学任务，进行系统复习，让学生顺利参加学考。
高三信息通用：专项复习、查漏补缺，让学生在第二次“三项”考试中上一个台阶。
四、提高教学质量措施
1、加强师资的培养，教师之间多进行听课、评课，要求统一进度，统一教学资源。
2、加强组内常规教学的检查力度，特别是对作业批改、备课的检查。
3、学生方面，要想法让学生喜欢你的课，提高课堂的有效性教学，并安排足够的习题课，巩固学生对知识的掌握。
五月底开始，对部分学习困难的学生进行适当的补课，尽量使他们在学考中取得好的成绩。
中学工作计划表范文篇9
20__年，我校教研工作以提高教学质量为中心，着力提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，继续引深“有效教研”，重点推进“高效课堂，有效教学”，努力提高课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培养学生自主学习的意识和能力。根据区局教研工作的安排，结合我校实际情况制定本学期教学教研工作计划如下。
主要工作及要求：
一、强化管理，规范教研活动。
1、重新组建学科教研组和年级备课组，结合各年级各学科教师调整后的实际情况以及课程改革的新组建教研组。实行领导包组制度。要继续加强对教师教研的管理。
2、积极开展“两课一评”工作，让校本教研真正为“高效课堂，有效教学”服务。所谓“二课一评”就是安排一名“优秀教师”和“青年教师”在讲课，要求教研组的所有教师全过程积极参与，听后对教师上课情况进行评议，就课堂教学的学生学习方法及高效课堂问题进行探讨研究，提出自己的见解与主张，对教案进行有效的改、删、增。学校领导全程参与，并提出自己的见解。进一步完善和健全教研制度，加强对校本教研的管理力度，坚持校本教研的“五定”(定时间、定地点、定主讲人、定内容、定主题)，坚持每周一次的学科教研(周四下午课外活动时间)，教研内容与下周课程内容紧密结合，围绕课堂教学中存在的实际问题进行教研，并在学科教研组开展“我的教育(学)观”活动。提前一周确定人，确定内容，把谈的质量量化考核，记入教师考核成绩。
二、搞好远程教育服务教学的工作。
根据我校班班有多媒体设备的现状，制定远程教育工作计划，培训专职管理员，配备必要的硬件软件配套设施，及时把远程资源传输给全体教师。倡导教师充分运用远程教育资源教学，并把它纳入教师考核内容。对发现的问题及时教研，及时解决。
三、抓好毕业班教学和测查工作。
九年级毕业班是体现一个学校办学质量和办学水平的窗口，也是衡量学校在家长、社会各界心中定位的重要指标。根据我校教学质量的实际情况，一手抓考试学科的研究，一手抓全面的综合素质评定。
四、确立全新理念，实施课改实验。
1、要抓好课程计划的贯彻落实，要按照国家课程计划开全开足各类课程，特别是在校本安全课、体育与健康课中加强食品卫生安全、防火防震、防踩踏等传染病的防治教育。要把课表作为学校的法规，不挪不挤不占。
2、全面实施课程改革实验。首先要组织教师学习各科课程标准，在省、市、区培训的基础上，继续做好校本培训工作，确立新观念，落实课改精神。为彻底改变教师满堂灌，学生厌学辍学、学习不主动学习的状况，我们确定我校的教学理念是：以生为本，关注发展。课堂主题是：人人参与，个个展示，体验成功，享受快乐。教学意图是：激活思维，释放潜能，自主学习，个性发展。培养目标是：自主自信、自强不息的性格，勇敢有为，探索创新的精神，团结合作、服务奉献的品质。教学要求是：教是为了不需要教，由一个人的积极性变为几十个人的积极性，把学习变成学生自己的事情。教育的目的是：教育不是把已有本资的知识储蓄到学生的头脑里，而是把学生的创造力诱发出来，学知识是为了长智慧。教师角色转变为：由主演变为导演，由师长变为朋友。在课堂上教师由传授者变成策划者，一言堂为百家鸣，单纯知识型变为知识能力情感型，整齐划一变为灵活多变，死记硬背变为体验感悟，接受式变为探究式，安分守己变为超市自选。以学科备课组为单位，切实开展课题研究，转变教师行为，构建合作互动、民主和谐的环境与氛围，教师转变角色，成为教学活动的组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者。推进有效教学。组织教师学习市中、明永中学等校的课堂教学模式，通过交流观摩等形式，总结经验，改进不足，探索各学科有效课堂教学的方式方法。
五、提高教师素质，加强队伍建设。
1、要继续抓好教师的教育理论学习。课程改革体现了全新的教育理念，组织教师进行教育理论学习，树立全新的教学理念，既是新课程改革有效实施的保证，又是提高教师素质的重要环节。
2、开展“十佳”教师评选活动，大张旗鼓地评选一批具有较高研究水平，具有良好师德和群众基础，有较高教学质量的中青年“十佳教师”，对他们进行表彰奖励和宣传。
六、加强教学管理，落实教学常规。
1、强化领导的科学管理意识，领导要加油充电，学习新课程的思想理念，探索新课程教学管理经验，钻研新课程教学管理理论，提高管理水平，树立强劲务实的形象。
2、加强教学过程的精细管理，严把“五关”。
一是备课关。
备课要求：
①备知识：一节课要教给学生哪些知识，自己必须融汇贯通，然后再考虑学生的实际水平、接受能力，确定教学目标、重点、难点，设计预习提纲、达标检测题、板书内容。
②备方法：按新的教学理念、课堂要求、学生实际，设计科学合理的方法、步骤，落实学生掌握本节课的知识，提高学习、创新等能力。
③备情感：通盘考虑哪些知识点、哪些活动环节可培养学生高尚的情感、态度、价值观，选择主要的确定目标。
④上完课后，及时写出自己的教后感，及时总结经验教训。不断提升自己的备课水平。
二是上课关。
上课要求：
①课堂气氛民主平等，学生积极主动，敢问、敢说、敢上黑板、敢下课桌讨论。
②不集体、集中背答案，做练习。
③拓展、挖掘、拔高，重视能力培养
④学生活动人次多，密度大，人人有份
⑤课堂效率高、效果好、达标率高。
⑥学生对文本的理解是否深刻：有自己的认识、观点，能举例表述，敢上黑板，表达感受感悟等;能寻找方法，发现规律，总结特征，概括重点;能举一反三，拓展提升，形成自己的人生观、价值观。
⑦课堂形式。合作学习、兵教兵、兵练兵、兵正兵、弱生是否参与表现。气氛浓厚，人人踊跃，学生发言能声音洪亮，语言通达流畅，神情并茂。每节要有总结反思。
⑧板书条理、美观科学，能把本节课的主要知识点归纳到黑板上。
课堂结构要求：
①预习交流确定目标(7分钟);
②分组合作(8分钟);
③展现提升(15至20分钟)
④穿插巩固达标测评(10分钟)强化“教师讲课时间不超过20分钟、学生学练时间不少于20分钟、学生参与面不小于80%，当堂达标率要在80%以上”的指导思想，并以此作为监控课堂教学的基本标准。
三是批改关。
作业批改要及时、认真，落实错题订正，倡导改革作业方式。
四是辅导关。
坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导。
五是考查关。
在节节抓达标的基础上，组织好单元过关等阶段性测查。
中学工作计划表范文篇10
新的学期伴随着浓浓的春意向我们走来了，我们将以百倍的热情，全新的理念,扎实的开展好学校体育的整体工作来提高学生的整体素质。
一、全面贯彻《中共中央国务院关于教育改革的全面推进素质教育的决定》严格按照体育课程改革，新课程标准的精神和要求制定系统的工作计划。
二、加强学校体育工作管，以区体育总体工作和学校整体工作为准则，并结合本学期教学进度开展教学工作。
1、利用课余时间深入学习新课程标准，专研教材，并结合学生实际，研究出适合学生发展的教学手段和方法，以便实施后收到良好的效果。
2、《体育与健康》教学以育人为宗旨，与德育、美育、智育相结合，把学生健康放在首位，促进少年儿童身心健康全面的发展。
三、教学中要做到精益求精，即要面向全体，又要因材施教。教学内容要反映时代精神，内容活泼、健康具有创造性，激励学生积极向上。针对小学生的生长发育特点和身体素质发展中存在的问题，优选简单易行的身体训练，提高运动能力。精选贴近生活、实用性强的练习为主要内容，增强学生的实践活动能力及动脑动手能力。
四、严抓体育队训练工作。训练要讲究科学选材，选拔可塑性强素质全面，能吃苦的队员进行系统训练。训练要注重科学性、针对性根据能力水平的不同合理的制定训练计划，使每个学生都能够充分发挥自己的潜能。
五、严抓课间操让学生每天都得到相应的锻炼。学习新的广播操，使每个学生的动作准确性和流畅性。
六、坚持开展“千米长跑”活动。确保学生的体育活动时间，每天锻炼一小时。逐步提高学生身体素质，使学生在活动中提高合作意识、竞争意识。培养学生体育兴趣和终身体育意识。
七、为保证学生广泛参与体育活动，我校每月开展一次大型体育活动，使学生积极投身与体育活动之中，并体验其中的乐趣。磨练学生的意志品质，增强自信心，培养学生合作意识，能与同伴和谐相处。
总之，我们将全力以赴投入到工作中，争取将我校体育工作推向一个新的高度。
本学期活动安排如下：
三月份：选拔篮球运动员
四月份：选拔足球运动员
五月份：800米达标赛
六月份：掷实心球达标比赛
中学工作计划表范文篇11
一、指导思想
在新学期里，以实施素质教育为宗旨，以教书育人为中心，以搞好服务提供保障为目标，做好服务育人教育工作，积极有效地配合学校搞好教学工作和各项活动。
二、具体工作
1、组织各种形式的学习，教育后勤人员要以学校的需要为己任，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、全心全意地为师生服务;认真学习先进的技术技能，初步掌握计算机的操作和使用，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。积极推进人事制度改革，在后勤工作的“多劳多得，优绩优酬”方面加以探讨，充分调动后勤职工的积极性
2、根据教育、教学和师生生活中的需求，及时购买教育、教学用品，确保教学工作正常进行;把节约放到工作的首位，以低廉的价格购得高质量物品，修旧利废，把节约每一分钱当作大事来抓;坚持合理开支的原则，抓好对新买物品的登记和发放工作;
3、加强对校产校具的管理，对增减的固定资产及时作账务处理，对损坏的固定资产及时索赔;期初及时做好教室、专用教室、办公室和其他科室财产登记并签订手续，学期末做好这些财产的清查总结评比工作;加大对水电的管理力度，及时处理供电隐患和漏水现象，号召全校各个管理部门齐抓共管，节水节电，把浪费现象压到最低限度;做好校舍维修保养工作，重点是幼儿园屋面的翻修，争取在9月上旬完成;搞好校园环境建设，对原有的花木要进一步加强管理，及时进行锄草、浇水、施肥、修剪，建设净化、绿化、美化的校园，创造优美的育人环境。
4、协助校长室坚决执行市教育局、物价局文件，规范学校收费工作，做好各项费用的申报、审批、收交、结算工作;严格遵守国家和上级规定的财经纪律，为学校管好、用好钱;坚持一支笔审批，对重要开支，及时向校长汇报，积极出主意、想办法、寻求解决问题的有效途径。
5、根据市教育局的要求，结合学校目前实际需要，完善校园网建设。租用太仓电信的web服务器、邮件服务器;对学校主页进行改版，充实内容，并增加教师、家长、学生的不同入口，安排有针对性地的内容;收集教师历年来制作的课件，放入学校的教学特色资源库，供其他教师借鉴研究;加强学校校园网的使用培训，不仅是专业教师的培训，还有领导和普通教师不同层面的培训。
6、加大对小卖部的管理力度，严禁过期变质食物在上述窗口销售，确保学生饮食安全卫生;对学校食堂进行科学管理，保证伙房人员严格操作规程，精工细做，做到饭菜卫生、多样、经济、实惠、规范，为部分家长解决好后顾之忧。
7、严格执行安全保卫管理制度，做好来人来车登记，外来车辆未经允许不得入内，进一步提高门卫人员的工作责任心，做到文明值班，礼貌待人，把门卫办成我校精神文明的窗口，树立好我校的形象;吸取兄弟学校和本校以往的教训，投保太平洋保险公司的财产综合险，防患于未然。
8、配合学校搞好本学期的各项教学工作活动，以及临时的应急工作;继续做好建校一百周年庆典的有关准备工作，协助工会搞好教职工的福利工作。
9、利用暑期对校舍进行维护，对学生课桌椅、教师办公桌进行简易维修，对教学楼南楼木门进行油漆，确保秋季教学工作的顺利进行。
中学工作计划表范文篇12
一、指导思想：
坚持走适合学校校情和学情的特色道路，全体教职工形成共识、合力，力争创市级重点高中。
二、工作目标：
①以质立校，切实抓好育人工作。通过持之以恒的的不断加强校园文化建设，加强学生自律、自立、自强教育，加强社团活动，加强励志和传统道德教育，让全体学生有孝心、有爱心、有上进心、让家长感受到子女的成才。
②扩大特色办学规模，走特色兴校之路。让二中特色教育走出鄂面，成为全省特色教育示范高中。
③推进课改，因材施教，提高全校学生的文化水平，为特色教育的高考的文化上线提供保障，因此，对学生也是因材施教，一分为三，一部分奔特色前程，一部分奔一二批上线，一部分侧重综合素质提高。为实现学校发展目标，
三、方法措施：
（一）优化德育模式，创造优良校园文化环境。
学校安全工作是教育工作的头等大事，没有平安稳定，不仅连正常的教育教学秩序无法维持，更谈不上发展和提高。只有校园平安稳定了，各项教育教学工作才能顺利进行，学校的知名度、美誉度和社会影响力才能够逐步提高，为此：
1、要进一步落实各项政教安全目标管理细则，签订工作责任状，把政教安全工作考核与奖惩结合起来，落实到每项工作，每个环节之中，抓实日常常规管理，防患于未然。
2、进一步抓实《弟子规》等德育活动，加强值日班长、学生自治等管理工作，强化学生日常行为养成教育。进一步完善学生社团建设，及学校集体活动的组织工作，提升校园文化水平，进一步加大校园文化环境的软硬件投入，让学校变成花园，充满文化气息。
3、德育工作重点由常规转向对后进生的跟踪上来。要按照“后进生转化实施方案”，抓实育人工作。后进生群体变小，二中美誉度提高。
（二）纵深推进生本自主高效课堂模式。
１、高效课堂常规教学管理方面：
（1）继续坚持教学巡查、督查和复查制度，力求更加规范和落实。
（2）高效课堂的`课型不再过分拘泥于形式，每位教师可灵活处理，目的达到让学生有兴趣，教学有效果即可。
（3）所有教师作业批改情况要用作业批改记录本进行具体详细的记载，使讲评、补漏有的放矢，学校每月将以作业批改记录本进行检查。
（4）对重点班培优情况进行量化评估，评估主要从培优教案、培优生错题集、培优生进位情况、培优生高分率（达本科70%），培优津贴每晚50元中20元钱用于作劳动报酬，10元钱用于培优教案，20元钱用于评估作浮动奖。
２、高效课堂教研方面
①建设一支过硬的学科主任队伍，新的学年要抓好学科主任的评选和筛选工作，把事业心强、责任心强、有开拓进取精神的学科骨干教师推选到学科主任岗位上来。
②各学科组教研活动要细化、量化。在开学初每个教研组要把本学期所有教研活动的具体内容安排好，教研活动主要安排三个方面：一是听课评课活动；二是集体备课，主要研讨导学案的编写，发挥集体智慧，不能单打独斗；三是网络研修，每个星期进行哪项活动各教研组都要有具体的活动内容安排，督查组将根据安排的内容对照检查各教研组活动是否落实。
（2）教研奖按500分进行量化评分
①听课、评课（100分）：听课100分对每位教师评分，评课只对学科主任量化评分。根据各学科组意见，今年每位教师只先一节课参赛，优质课要全程录像，推荐参与校外交流。
②导学案的个性话设计及使用情况（100分）。
③集体备课（导学案的集体研讨100分）。
④网络研修100分。
⑤科任教师指导学习小组建设100分。
学校将根据以上五个方面制订具体的评分细则，以教师教研情况进行量化评分。
四、抓实备考工作，高考成绩力争开创新高。
20__届高三是我校全面推行课堂改革，实施高效课堂的首届，必须抓实备考工作，力争明年高考成绩再创新高措施如下：
1、高三任课教师开展人人做各省高考卷行动，九月底验收。
２、高三教师人人命一份高考模拟试卷，纳入高考过程管理范畴。
３、高一训练实行组题责任制，加重老师选题工作量，减轻学生盲目的练题量。测评、阅卷不过夜，讲评不过堂。
４、量身订做培优计划，一日一题，一周一小扫，一月一大结。
五、加强特色兴校步伐，树立品牌效应。
我校在特长生培训与体艺高考上取得了可喜的成绩。得到了社会的认可，但我们要树立好品牌效应，走好我校特色兴校之路，为此需锐意进取，进一步改革完善特色办学模式。
六、加强校务管理，优化学校发展环境。
①规范津补贴发放。
严格控制补助项目，本职内工作，不得重复获取津贴，这既是群众呼声，也是政策的要求。部分教职工要理解政府对教育的投入，理解政府对高中的关心。
②争取政府和社会力量支持，加快学校建设。
Ａ、争取20__年教师廉租房立项。
Ｂ、争取外来资金，解决教室多媒体和空调设施。
Ｃ、争取外来资金，全面完成校内和新操场绿化工作，跑道15米不得种菜。
Ｄ、挤出部分资金，完成屋面防水和道路文化设施的修缮工作。
中学工作计划表范文篇13
为加强学校民主监督和民主管理工作提高管理水平和办学效益,根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定我校20__年推行校务公开工作方案。
一、校务公开的主要内容
(一)向社会和学生公开的事项和时间
1、收费公开:包括收费项目、标准、范围、批准文号、代收代办的收费项目和标准等。公开时间为每学期开学后,即3月份和9月份。
2、招生事务公开:包括招生计划和政策,录取名单和分数线,招收特长生的规定和录取学生名单。公开时间为8月份招生期间。
3、学生管理制度、办法公开:包括学生奖惩办法,评优评先规定,班级量化评比结果,贫困学生资助办法等。公开时间为每学期开学后。
(二)向教职工公开的&39;事项和时间
1、财务管理公开:包括财务决算、财政拨款、正常收费、计划外收费、勤工俭学收入、重大财务开支、资金使用和管理等情况。公开时间为教代会期间。
2、工程建设项目公开:对工程项目的审批,资金来源,招投标情况,工程总造价等实行公开。公开时间为原冶金子校教学楼建设、围墙完工后。
3、大宗物资采购公开:大宗办公用品、实验仪器、电教设备等实行投标或议标,并把中标结果公开。公开时间为采购前。
4、教职工奖惩公开:包括各种奖励的评选对象、条件、名额、程序和评选结果;教职工年度考核办法和结果;对违纪教职工的处理等。公开时间为各种奖励评选期间和年终考核时。
5、干部人事工作公开:包括学校管理和教学改革方案;教职工聘任和使用;职称评审办法和结果等。公开时间为每学期开学后和职称评审期间。
6、教职工切身利益的事项公开:包括教职工调资,奖金、福利分配方案;教管理情况等。公开时间随机安排。
7、领导干部重要事项公开:每年述职报告和民主评议情况;年度和法人经济责任财务审计情况;党风廉政建设承诺情况等。公开时间为每学期一次,一般安排在领导班子考核期间。
二、校务公开的形式
1、建立永久性校务公开专用橱窗,设永久性公开栏。公开栏主要向校内外公布收费情况、招生工作、学生管理制度等内容。
2、召开教职工代表大会,把学校改革方案、财务决算、奖励方案等列为会议的重要内容。
3、利用每周一次的教职工大会,及时通报有关需要公开的情况。
4、利用学生干部或学生代表会、学生家长或家长代表会及社会各界人士座谈会,通报校务公开情况。
5、实行收费明白卡和收费通知单制度,接受学生及其家长的监督。
6、借助学校广播、班内闭路电视等宣传校务公开的内容。
三、校务公开的要求
1、校务公开采取定期与随机相结合的办法进行。
2、每次公开前要在广泛征求意见的基础上,将公开的内容交校务公开领导小组讨论通过,由校务公开监督小组审核,经校长签字后公布。
3、每次公开后,要及时征求收集各方面的意见和建议,发现问题及时整改纠正。要公布学校和主管部门的监督投诉电话。
4、学校校务公开领导小组要加强领导,认真开展校务公开工作。成立由工会成员和教代会代表组成的校务公开监督小组,以加强民主监督和管理。
5、学校校务公开的有关资料要报主管部门备案,并存档管理。
中学工作计划表范文篇14
一、指导思想
贯彻落实市、县教育局关于全面提升教育教学质量的`精神，全面落实学校各项工作任务，紧紧围绕新课程改革，优化课堂教学，提高课堂效益，以深化初中课堂变革为重点，面向全体学生。继续探索开展初中数学“掌握学情，以学定教”为核心，开展教学的实践与研究，全面提升教学质量。
二、工作重点
1、加强学习推进数学有效学习课堂变革
以学习实施“促进有效学习变革”为契机，规范教学行为，优化教研组建设，优化备课过程、优化课堂教学、优化作业设计与反馈、优化质量测评，加强对备课组及教师的指导工作。提炼课堂教学的典型案例、课例，推进“有效课堂教学”，努力提高教学质量。
2、加强教师队伍建设
认真做好教师素养提升与专业成长工作，开展教师命题交流学习与评比，聚焦课堂，确定研究主题，打造精品课例，组织教师研究教材，学习《课标》与《__年考试说明》，提高教师的教学水平。
3、加强备课组工作
备课组长切实组织集体备课活动，通过“试课”“磨课”，提炼精品课例，促进教学水平。组织教研组长、备课组长听“随堂课”。收集、整理教学资源，优化教学。做到资源共享。
4、开展与参加各类评比与竞赛
定期开展学校各级段数学竞赛，组织学生参加各级别的数学竞赛。组织教师参与论文、优质课、命题等专业评比活动。
三、教研活动内容与开展方法
1、通过校本教研，听课、评课探讨课堂教学的教法，特别是学法的改革。
2、组织主题讲座，提出观点报告，促进理论学习，提高教学水平
3、做好初中数学新课改实施中的热点问题、难点问题、疑难问题的调查、分析和研究。
4、组织学生参加各类竞赛，以赛带练。
5、切实做好教学常规建设，做好规范要求。
中学工作计划表范文篇15
实施科研兴教、科研兴校战略，全面落实“新七中、新理念、新体制、新模式、新机制、新方法、新举措”工作思路，提高教学质量，根据学校行政工作意见，制定本学期学校教科研工作计划。
一、基本思路：
1、积极引发教职工的科研意识，争取组组有课题，发挥其学术潜能，采取一些有力措施积极活跃和丰富教师学术和工作气氛，促进教育教学改革和模式创新，促进素质和质量的全面提高。
2、让校园的每个空间都充满文化的韵味。倡导在教师中广泛开展读书活动，从广泛阅读各种书报杂志到看专业期刊，教师要有意识地注意从各种读物中获取与所指导的教育教学有关的知识和典型案例，使我们的老师更富有文化的魅力，从而在教育教学中涌动生命的灵性。
3、改革提升课题组研究工作。学科带头人和骨干教师应在“建立个性独特、贴己量身的研究方式”“形成民主合作、高效简洁的交流形式”“培养大方自信、有表达力的科研人”上作进一步探索实践。
4、进一步完善老、中、青教师“传、帮、带”互相学习、互相提高的.工作机制和引导机制，倡导青年教师在实践中及时总结、不断提高自身的业务素质和业务能力。
5、强化中小学毕业年级师生质量意识。全程跟综中学的月考和质量分析工作，加强小学部毕业年级的横向联系和信息引进工作。
二、本学期工作安排：
总体工作：各学科综合实践活动探讨。拟定并执行各学科教学工作常规。
9月份：
1、教研组长会议，各学科参加市教育主管部门的教研工作会议，反馈会议精神;
2、制定教研组工作计划。
10月份：
1、以青年教师为主体的“送教下乡”活动。
2、小学部的语、数学科市区观摩听课活动。
3、各局级课题进展情况检查。
11~12月份：
以教研组为单位开展“诊断式听评课”活动
1、学科带头人、骨干教师上好以老带新的“示范课”。
2、青年教师上好岗位成材的“练兵课”。
3、教研组其他教师每学期至少上一节相互交流的“研讨课”。
4、到外比赛的教师先在学校上一节“预备课”。
5、比赛获奖回校上一节“汇报课”。
6、每教研组每学期提出一至两个课堂教学课题，指定教师上一节专题“探讨课”。
7、全校每学期向全市或结对农村学校推出两至三节“观摩课”。
元月份：
教研组工作总结。
2月份：
学校教科研工作总结。教科研奖励统计发放。
中学工作计划表范文篇16
1、狠抓教学常规管理，保证开课质量。组织教师认真备课，寒假前将教材及时发放到教师和学生手中，并要求全体教师认真备好第一节课、上好第一节课，布置批改好第一次作业，搞好第一次辅导，上好第一节自习课。为圆满完成本学期教学任务，促使教育教学质量上台阶打下坚实的基础。
2、思想上的准备。新学期马上开始了，让大家不要沉侵在节日的气氛中，把时间和经历投入到新学期的工作中去。
3、管理经验的准备。反思上一年度班主任工作，总结经验，吸收教训，把今年的班主任工作向前推进一步。
4、狠抓校风校纪。开课前，各校要对学生加强政治思想教育、校风校纪教育，营造浓郁的学习氛围，建立良好的教育教学秩序。
5、学生报到后，要立即按上学期的入学人数按班逐一核对，对未按时报名的学生，要及时查清原因;对有意辍学的，要及时上门动员，每班要确保学生不流失，并认真做好回流学生的安排工作。针对打工潮和某些家长学生思想中出现了读书无用的错误想法，我们认真做好家长的思想工作，积极做好控辍保学工作。每班与班主任制定了目标责任制，加强监控，发现一个，动员一个，劝返一个。
6、__年春季，按照我校的二期课改计划，是课改全面铺开阶段，在去年一年的摸索基础上，老师都参加的课改培训和座谈，并且课改班级已经取得了优异的成绩，这就排解了老师的顾虑，提高了认识，本期有教学口进行跟踪指导。
7、对于学校制定的“免午辅班”，将根据制度落实。
8、对于提高老师的专业和课改水平，仍需要走出去学习，将分年级让老师去学习。