英语社团活动计划

英语社团指的是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活。以下小编在这给大家整理了一些英语社团活动计划，希望对大家有帮助！

英语社团活动计划精选篇1

一、社团名称：

Shining Club

二、活动目标：

在上学期社团工作的基础上,通过社团活动的开展进一步开拓学生的视野，延伸英语课堂教学, 活跃学生的课外生活,并积极引导和激发学生自主,创新开展活动的兴趣和能力。同时，也为学校文化节储备节目，培养小主持人,外宾小接待发挥作用。

三、活动宗旨:

Enjoy English Enjoy yourself

四、活动地点：

401教室

五、活动对象：

选拔在英语语感、口语表达、表演能力等各方面较好的七/八年级学生，各10人。

六、指导老师：

苏莉娅 瞿建华

七、活动内容及时间安排：

3月5日 选举社团社长,副社长及干事,明确本学期社团活动开展思路

3月19日 确定排演内容,分配工作

4月16日 排演并提出改进意见

4月30日 合排剧本,进行细节推敲

5月１1日 7,8年级互相观摩

6月11日 汇报演出

英语社团活动计划精选篇2

一．指导思想：

为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，激发学生英语学习的趣味性，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流。同时，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，增强其自信心。

二．社团初衷：

鉴于学生英语基础薄弱，英语学习困惑，单词记忆困难，特开设福尼斯英语社团活动。

福尼斯英语教学，不读字母、不学音标，从语音入手，培养学生语音意识，使学生见词能读、听音能写，很快进入大量阅读，在阅读中积累英语知识，熟悉英语文化，并以此为基础，全面发展听、说、读、写能力。福尼斯英语可以针对学困生，零基础学生进行教学，提高学生对英语学习的信心和兴趣。

三．活动目标：

1、提高学生学习英语的兴趣，增强学生的自信心。

2、掌握58个音图和大多数英语的读音规则，获得见词能读、听音能写的能力。

3、学会一些简单的日常口语。

四．活动时间：

每周三和周五的第七节课

活动地点：待定

五．活动安排：

组织学生统一学习。课程内容和安排如下：

第4到10周：学习26个单音图的发音及其发音规则，掌握20个元音发音，初步掌握音节划分。

第11到20周：学习32个多音图（常见字母组合）的发音及其规则，掌握48个国际音标，会拼读和听写80%小学一到十二册英语单词。

英语社团活动计划精选篇3

英语社团是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语社团活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语社团的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。

二、活动要求

兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。活动固定，每周一次每次1个课时，活动制度化，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：

1、组织学生按时参加活动。

2、每周三下午进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

三、活动目标

1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。

3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。

四、采取的措施：

1、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

2、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

英语社团活动计划精选篇4

英语社团本着引导社团成员和英语爱好者学习英语的宗旨，为达到掀起全校学习英语热潮的目的，我们上学期在工作计划的指导下开展了各种各样丰富多彩的活动，特此初步制定本学期的社团活动计划：

3月x日晚自习后召开本学期社团第一次集体会议

3月中旬举行英语社第一次活动，即单词接龙游戏

4月初播放一期英语原声带电影

4月份筹划设计出第三期英语手抄报（主题由各骨干社员自定）

5月上旬各社团联谊，举办“五四”文艺晚会

5月下旬举行第二次英语角活动

6月上旬播放第二期英语录像教学片

6月中旬筹划设计出第一期英语社团社刊

6月底召开英语社团总结暨表彰大会

(注：每月都有一次例会，也同样作为英语社团的活动组成部分，由社长及副社长主持)

以上仅是一个粗略的计划，我们有可能会根据具体情况而作出一些改变。

总之，一切从社员利益出发，务求广大社员在参与我们社团的活动中使自己的英语水平得到一定的提高。

我们的目标是：英语社团要成为一种载体，一股力量，一道风景不断推动我院英语文化的普及，使英语现象遍布校园的每个角落。

英语社团是一个正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待着更多关爱与呵护，相信这颗年轻的生命能收获丰硕的果实。愿我们的社员在这个大家庭中不断成长。

英语社团活动计划精选篇5

一、社团的性质

本社团是本校学生为丰富课余生活，开辟第二课堂而自愿组织的群众团体。是学生运用语言能力，发展学习兴趣，培养交际能力的有效阵地。为创设语言环境，营造语言氛围搭建了一个很好的语言平台，也是和谐校园文化的重要组成部分。

二、指导思想

由于中学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的'学习习惯，丰富学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。

三、活动重点

扩展学生视野，增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的持续性发展，培养他们正确的语音、语调，并增强阅读能力。

四、活动目的

1、通过有效的社团活动，激发学生学习英语的兴趣，提高学习的积极性。

2、授人以鱼，培养学生学习英语的能力。

3、培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的词汇量，语感等。

五、活动对象

本年级高二社团成员。

六、活动内容

1、学唱英语歌曲。

2、创建英语角。每星期一次，大家相互交流，可以谈论一些生活中常见的事物，也可以谈论书上的内容。

3、每月观看一部外国原版大片，如：《20__》、《海底总动员》等，锻炼其听力能力。

4、开展英语书法比赛、手抄报比赛、朗诵比赛、讲故事比赛等。

5、编排、表演英语课本剧或小品等。

七、活动时间

每星期四下午午5：00----5：30

八、活动地点

校报告厅。

英语社团活动计划精选篇6

一、指导思想

通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

二、活动目的

1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2．通过专题娱乐，拓展学生的英语单词、英语知识、开拓学生的思路。

3．通过英语单词与实际生活相结合的方式，使学生能更好地理解英语知识，提高实际应用英语的能力。

三、活动原则

1．主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2．主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

四、活动时间

周三下午

五、活动安排

每周围绕一个英语主题进行英语单词、简单口语交际常用对话训练。

第一节：Alphabet 字母

第二节：Numbers 数字、对话 say hello

第三节：Colours 色彩

第四节：Fruits 水果

第五节：学习简单英文歌。

第六节：Food 食物

第七节：Animals 动物

第八节：复习前面所学单词、歌曲。

第九节：Body 身体

第十节：Clothes 服饰

第十一节：学习简单英文歌。

第十二节：Family 家庭成员

第十三节：Home 家

第十四节：复习前面所学单词、歌曲。

第十五节：School 学校

第十六节：Transport 交通工具

第十七节：第二十周：运用本学期节所学的英语单词演唱简单英文歌，并进行评比。

六、评价方式

教师根据学生的课堂表现可以给予学生奖励，比如每堂课课堂上可以奖励贴纸，以激发学生的学习热情，综合每月、每学期的学习情况可以奖励小礼物等。

英语社团活动计划精选篇7

一．指导思想

兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。

二．活动目的

1．通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2．授人以渔，培养学生英语学习能力。

3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

4．提高学生的整体素质，为后今学习英语打好基础。

三．活动对象

本校学生，原则上学生总数不超过30人。

四．活动内容

1．规范书写，会正确书写26个字母，及其正确发音。

2．学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语等等。

3．阅读英语课外书。学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

五．活动安排

1．活动次数为每周两次，兴趣小组活动课时间。

2．地点：多媒体教室。

六．活动预算

适合小学生阅读的英语课外书和书写练习本 1000元。