演讲稿的励志结尾
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。怎么写好演讲稿的励志结尾？小编给大家分享一些演讲稿的励志结尾，方便大家学习。
演讲稿的励志结尾篇1
各位老师，同学们：
大家好！
你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的'校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。
下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题——这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题——是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？——他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊！
古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧
演讲稿的励志结尾篇2
Ihaveadreamtoday.
Ihaveadreamthatonedayeveryvallyshallbeexalted,everyhillandmountainshallbemadelow,theroughplaceswillbemadeplain,andthecrookedplaceswillbemadestraight,andthegloryoftheLordshallberevealed,andallfleshshallseeittogether.
Wow,whatadreamithasbeenforMartinLutherKing.Butthechangingworldseemstellingmethatpeoplegraduallygettheirdreamslostsomehowintheprocessofgrowingup,andsometimesIpersonallyfindmyselfsayinggoodbyeunconsciouslytothosedistantchildhooddreams.
However,wemeeddreams.Theynourishourspirit;theyrepresentpossibilityevenwhenwearedraggeddownbyreality.Theykeepusgoing.Mostsuccessfulpeoplearedreamersaswellasordinarypeoplewhoarenotafraidtothinkbiganddaretobegreat.Whenwewerelittlekids,wealldreamedofdoingsomethingbigandsplashy,somethingsignificant.Nowwhatweneedtodoistomaintainthem,refreshthemandturnthemintoreality.However,thetoughestpartisthatweoftenhavenoideashowtotranslatethesedreamsintoactions.Well,juststartwithconcreteobjectivesandsticktoit.Don’tletthenamelessfearconfusetheeyeandconfoundourstrongbeliefoffuture.Throughourtalents,throughourwits,throughourenduranceandthroughourcreativity,wewillmakeit.
Holdfasttodreams,forifdreamsdie,lifeisabroken-wingedbirdthatcannotfly.Holdfasttodreams,forwhendreamsgo,lifeisabarrenfieldfrozenwithsnow.Somydearfriends,thinkofyouroldandmaybedeaddreams.Whateveritis,pickitupandmakeitalivefromtoday.
演讲稿的励志结尾篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是：《我不是一张牌》。
大家一定都有玩扑克的经验。每副扑克有四种花色共54张。每张牌捏在我们的手中，它们的命运也掌握在其中，就连“大王”和“小王”也无法主宰自己的命运。
有时，我也在想，我们这场人生是否也是一盘牌局?我们每个人是否都如命运掌握在别人手里的扑克牌?回顾十几年的成长历程，在家里，要受父母的管制，有时甚至是厉声的呵斥;在学校里，要受纪律的约束，老师的训导;长大了参加工作又要受社会环境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二岁，在儿时的憧憬里，该是一个充满阳光的辉煌灿烂的季节，然而，当你自己亲身乘上这趟列车，又常会感到身不由己。
就拿考试来说吧，考好了，家长会把你当宝贝，对你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一个普通的人灌概成人才，甚至一条虫也能变成龙或凤!老师们提起你时也往往带着一种自豪的口气，脸上会泛起一阵欣慰的笑容，左邻右舍碰到你，也会瞅个没够，说个没完。那真是横着看你有出息，竖着看你前途无量;左看你是个人才，右看你是个栋梁。而当你付出汗水和努力后却未有收获的时候呢?家长虽只轻轻地说一句：“考大学可是你唯一的选择啊!”但你听起来却感觉好沉重好压抑;老师不会说什么，只是用一种期待的目光定定地盯着你，一直盯得你好惭愧好内疚;左邻右舍呢?他们也不过在与你擦身而过的一刹那，用一种令他自己也解释不清楚的神色瞅着你，那神情，足以令你原本伤感的心辛酸得掉泪!
我们随别人喜而喜，随别人忧而忧。如此说来，你我果真都成了一张扑克牌，一张任别人揉捏、任别人摆弄的扑克牌?―没有自己的主张，没有自己的愿望，更没有自己的自尊。就这样一生摆脱不了别人的支配与选择?
果真这样吗?不!我在心里这样对自己说：我们绝不是一张扑克牌!
扑克毕竟没有思维，而我们，却是一群有着高级思维能力的活生生的人啊!我本该拥有与扑克截然不同的人生!自己的历史靠自己去书写，自己的青春靠自己去创造，自己的世界靠自己去闯!而不是像牌那样在冥冥中失去自我!
我的演讲完毕，谢谢大家!
演讲稿的励志结尾篇4
曾经有个小国到中国来，进贡三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出了道题目：这三个金人哪个最有价值？
皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？
最后，有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。
演讲稿的励志结尾篇5
同学们，你喜欢自己吗你对自己满意吗?你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。
健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。
台湾作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。
所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生!”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的!
演讲稿的励志结尾篇6
老师们，同学们：
高考已于昨天结束，今天是高二年级提前进入高三的动员会，,当我在思考这个问题时，想到了两个方面，一是动员需要激情，二是既然是动员，就应该提出要求。
一看到这个主题，就让我感到了压力，感受到了高三的紧张，同样也看到了希望，苦读十多年，马上就要修成正果、功成名就。看到这个题目，也让我想起了一个画面，当年拿破仑远征意大利时，率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语，他说：“在山的这边，是枪炮和泥泞;在山的那边，有鲜花和美酒!”
对我们来说，正有高考这座高山耸立在我们面前，我们最终的目标是：征服这座高山。在山的这边，是枪炮和泥泞，我们正在共同走过;在山的那边，有鲜花和美酒，翻过去，就是我们美好的未来。
所以，首先我要请大家相信：这个世上，没有比脚还长的路，没有比人更高的山。
有人说，高一就像一杯醇香的牛奶，既鲜美又纯真;我说，高一的岁月丰富了我们的年华。
有人说，高二就像一杯可乐，活力四射，充满个性;我说，高二的年华增长了我们的理性。
那么，高三呢?如果把人的一生看作是一盘棋的话，决定结局的其实只有关键的几步，而高三就是关键几部中最关键的一步。高三这一步即将到来，而即将到来的这一步将决定我们的命运，影响我们的一生。
同学们，在我们踏入高三之前，如果我们已经意识到了高三的重要性，关键性。那么，现在我们就应该对未来多一些的理性的思考，对未来多几份拼搏的激情。告诉自己，要提前进入高三的学习状态。
在我们身上，承载着老师的希望，倾注着家长的心血。我们也要对自己的前途命运负责，不管现在我们的成绩如何，只要我们做到像汪国真诗里说的那样：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。
既然我们已经瞄准了目标：读高中，考大学。我们就应该义无反顾地走下去。要知道，很多事情到了大学里都来得及去做，而惟一来不及的'就是高中时
期的学习。我想，从来就没有人会感叹自己高中没有玩好，而更多的人是在感叹自己高中没有学好!所以，我们要告诉自己：提前进入高三状态。
我们要一定要提前进入高三状态，不管我们现在是名列前茅，还是暂居人后。请大家坚信自己，只要我们不放弃，胜利最终会站在我们这一边。如果在今后的日子里，我们每一个人都能保持积极的学习状态，抓住所有学习的机会和时间，我们都能考上好大学。
请相信：有志者，事竟成，(今天的努力是明天成功的希望)同学们，请提前进入高三状态，未来将会证明我们今天的抉择是正确的，也是重要的，更是必要的。
高二的结束，就是高三的开始。高三一年的学习生活节奏不比高二，他是整个高中阶段的冲刺时刻，如果不能在这个假期中做好充分的准备，那么，开学之后就很可能适应不了高三。
高三需要快节奏,高三需要坚强的信心,高三需要严谨的态度,高三需要坚实的基础,高三需要更大的付出，高三需要更强的心理承受能力，高三需要更高的效率。
马上进入高三，关于高三，我给同学们讲四句话
第一句话是管理出成绩，管理出质量。高三重点打击6种不良现象：1带手机、2考试作弊和抄作业、3自习时间看闲书、做闲事、说闲话、4男女同学交往过密、5空档时间、午休时间、晚休时间大声喧哗、6上课迟到和不遵守课堂纪律等等现象，因为这6件事，将会严重影响学风建设，所以我们发现一起处理一起，两次不听劝告者，取消在校学习资格。
第二句话就是向学习态度和习惯要成绩。态度可以改变习惯，态度和习惯决定你个人的成败，书写好坏、答题规范与否、审题细心与粗糙、计算准确与错误，都来自平时对学习的态度和学习习惯，所以，从现在开始，我们每一个同学要端正态度，养成良好的习惯，为高考奠定知识基础和习惯基础。
态度决定高度，细节决定成败
第三句话有压力才会有动力
人生的美好追求，高考的激烈竞争，老师的督促，父母的重托，所有关心你的亲人们的期昐，这就是同学们的压力。有人说，如果你想进天堂，请参加高考;如果你想入地狱，请参加高考。高考锻炼一个人的品质，高考让我们学会生存，高考为我们提供了最公平的舞台，高考让我们的命运从此改变。在高三，我们将经过火一般的淬炼，进入梦想中的天堂。
有一句歌词是这么说的，没有谁能随随便便成功，高考取胜的唯一途径就是实实在在的奋斗，高考不至(到)，做题不停。春夏的耕耘是为了秋天的收获，今天的汗水是为了明天的微笑。几十万大军去争那有限的名额，谁在高三拼了，奋斗了，谁就在高考中赢了。相信吧，世界上没有免费的午餐，这是真理。
每位同学都要为高考做好准备
首先要有明确的目标。有了明确的目标，你会屏弃自卑、疑惧的心理。“不能够”、“办不到”将从你的字典中消失;你会屏弃惰性、轻浮、应付，一心一意提高成绩;你会在迷茫、疲倦时重新获得动力，拥有足够的意志去克服自己的弱点;你会避开失败与挫折的阴影，为最终的高考而继续奋斗;你会尽全力安排好自己的生活、健康和书桌。一切的一切为高考而服务。
有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就是实实在在的行动。
第一，要勤奋。
第二，要养成良好的习惯。
第三，要有良好的心态和状态。要克服浮躁、要学会坚强、要学会安静，要耐得住寂寞。
第四句话是向心理素质要成绩。高三这一年，300多个日日夜夜，有成功有失落，有喜悦有痛苦，对一个奋斗者来说太平常不过了，坚强者会勇敢地去面对，脆弱者会因同学间一次小误会而伤心痛哭、会因老师的一次批评而情绪低落、会因一次考试失利而悲观失望，这种心理承受力怎么适应高考呢?高三这一年所走的路是你们人生中最重要的经历，同学们如果挺过来了，不仅收获的是高考成绩，更多的则是收获了做人的道理。
最后预祝高二全体同学在零诊考试中取得优异的成绩，预祝高一同学在期末考试中创造新的辉煌!
演讲稿的励志结尾篇7
亲爱的同学们：
大家好！
我们就要奔赴考场去实现我们拼搏三年的人生价值。
三年来，多少个骄阳似火的夏日，多少个风刀霜剑的冬夜，我们一步步地走过来了，但我们不能懈怠！俗话说：“行百里者半九十。”要走百里的路程，走到九十里才算一半。如今，我们的努力只算走好了一半，剩下的三十天就是我们的最后十里路。这三十天虽然艰辛，但又有什么能阻挡我们前进的脚步？困难重重又何惧，看我后生创奇迹！
怀想过去的三年，我们由无知到渊博，由幼稚到成熟，由散漫到认真？？我们不断地奋斗，不断地竞争，不断地超越自己，我们为自己谱写了一个又一个的神话。今天，我们把志向锁定在中考，把目标确立在三十天。同学们，不要为自己的基础不好而颓废，不要因自己的分数不高而放弃，请相信：“三分天注定，七分靠打拼”，爱拼才会赢！三十日奋战，朽木亦可雕；三载苦读，此时最关键！
在这最后的三十天里，我们要全力以赴。“沧海横流，方显英雄本色。”在这剑拔弩张的时节，才更能体现出我们必胜的决心！要相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰；坚强的意志，能够熔铸地球上任何一块顽铁。哥伦布在广阔的大海上每天在日记上写下一句话，“今天我们继续航行”。我们也要在中考前的每一篇日记中写下：“今天我们继续进步。”只要我们无所畏惧，稳步向前，区区三十日坎坷怎可阻挡我们前进的路途？
同学们，中考的战鼓已经擂响，前进的号角已在召唤，我们新的征程自此开始。不必再惋惜曾经的失误，不必再哀叹过去的懒惰，我们要做的就是：一心做好当前之事，为自己的未来谱写一段华美的乐章！
让我们奋斗三十天，还自己一个心愿；
让我们奋斗三十天，给老师一个惊喜；
让我们奋斗三十天，送家长一份满意！
我们的人生总是在竞争中超越，我们的生命总是在拼搏中闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。奋斗三十天，让飞翔的你在六月张开翅膀。奋斗三十天，让雄心与智慧在六月闪光。奋斗三十天，让微笑挂满父母的脸旁！奋斗三十天，让梦想成为现实！
卧薪尝胆，我们奋战三十天；笑傲六月，我们志在必得！
同学们，中考冲刺在即。在这里，我要郑重地告诉大家四句话，希望能够引起大家的思考：
我要送给大家的第一句话是“处境在于心境。”
初三的生活是紧张的，是累的。但是，如果换一个角度想呢？这种紧张又何尝不是充实的同义词呢？这种劳累何尝不是奋斗的亲兄弟呢？
同学们，还记得我们学过的《孟子二章》中的句子吗？“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”
那么同学们，就让我们认清身上的责任，牢记使命，调整心态，享受初三，笑对挑战！请记住今天我送给大家的第一句话“处境在于心境！”
我要送给大家的第二句话是“我是我灵魂的船长，我是我命运的主人。”
那么作为一名初三学生，我们如何把握自身命运，做自己命运的主人呢？针对这个问题，我们要面对真实的自己，努力说服自己，善于控制自己，勇于超越自己。
同学们，美好人生的入场券就在我们自己的手中，记住老师送给大家的第二句话：“我是我灵魂的船长，我是我命运的主人。”
我要送给大家的第三名话是“宁静是打造激情人生的现实基础。”我们都渴望成功，我们都渴望打造激情的人生。但我要告诉大家的是，只有宁静，才能让我们达到成功的彼岸。宁静是什么？是成功后的淡定，是失败时的从容，宁静是踏实，宁静是坚持，宁静是一以贯之的，坐得住、学得进、弄得会的一种精神。
宁静与激情并不矛盾，恰恰它们是双生并蒂的。因为激情的人生本身就表现为一种忘我的投入，全心的付出。而宁静正是这种投入与付出的基本前提。因此我们说“宁静是打造激情人生的现实基础。”这也正是我今天告诉大家的第三句话。
我要送给大家的第四句话是“奋斗的路上，我并不孤单！”
亲爱的同学们，在我们努力向高中冲刺的过程中，在我们为理想而追逐的征程上，有领导的关怀，有老师的鼓励，有家长的支持，我们是幸福的，我们并不缺少爱，我们并不孤单！
同学们！听了老师送给大家的四句话，此时此刻，在我们的心中，一定涌现出一种力量，那是“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的果断，那是“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的势气，那是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”的气魄，那是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，那是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的勇气，那是“青山有路终须到，金榜无名誓不还”的决心，那是“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的豪迈！
同学们，最后用一首小诗来结束今天的讲话：
来也匆匆/去也匆匆/冲刺中考的道路上/我们忘掉疲惫/奋力前行！几度风中/几度雨中/冲刺中考的道路上/我们痴心不改/风雨兼程！踏过坎坷/趟过泥泞/我们一起走向更加灿烂的黎明！
道声刻苦/说声勤奋/风雨中的美丽/定将化作你我心中最美丽的彩虹！
我们永远的初衷
不负父母的期盼
不负恩师的厚望
不负天赐的智慧
不负青春的理想
我们将带着从容的微笑
去赢得志在必得的辉煌