生命教育演讲稿作文模板
优秀的演讲稿能够让听众在短时间内理解演讲者的意图和目的,从而更容易被说服和感染。这里分享一些生命教育演讲稿作文模板下载,供大家写生命教育演讲稿作文模板参考。
生命教育演讲稿作文模板篇1
生命,是非常宝贵的,每一个生命的来源,都是母亲给的,要好好的珍惜生命,把自己的一生好好的,充实的利用起来,这样,才会让生命变得有价值。
生命,可能短短的一瞬间,你就结束了生命。我曾经就有过那样的经历。就是今年,开学的第一天,我们每个人都高高兴兴的去上学,我也不例外,一上午,我们过得都很开心,中午放学,爷爷去接我,我也是满脸带着笑容,下午,爷爷带我去上学,我还在想下午我会和我的同学们会是怎么样呢,就在这个时候,意外发生了。
有一个开着长城汽车的人,迎面冲着我就开过来了,我被汽车给撞到了地上,满脸的笑容,顿时,全都化成了泪水,我哭泣了,没有想到自己也会有不幸的遭遇,爷爷和那个肇事者正在争吵,而我却想起了我们学过的生命生命这一课,我忽然明白了,原来生命是多么的短暂,有时候,就在一瞬间,可能是,你不经意的一瞬间,你就一睡不醒了,生命不光要珍惜,更加要保护,生命有的时候很坚强,但有的时候也很脆弱。
我想说的是,生命不但要好好的保护自己的,也要爱护别人的,不要去夺取别人的生命,因为那样会让自己永远都不会心安的,有的时候,可能没有人会去在意,觉得,自己在马路上自己看好路就可以了,那仅仅是不够的,因为,可能会有一些人他在走神的情况下去撞你,所以说,我再此要提醒一下各位司机们,不要酒后驾驶,不要疲劳驾驶,这样既能保证自己的安全,也能保证他人的安全,我们是一个大家庭,相当于是一条生命,如果有一个人失去了,大家庭就永远的凑不团圆了。生命是我们的一切,也是我们最重要的东西。让我们大家一起保护生命,爱护生命,让我们有一个美好的未来。让我们的世界有更多的欢乐,而不是有更多的眼泪。
生命教育演讲稿作文模板篇2
同学们:
当你随着一声清脆的啼哭离开母体,一个生命降落人间的时候,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富,同时也给家庭带来无比的欢乐。从这一刻起,多少人关注着你,期望你快快长大,成才成器。
生命是可贵的,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值。人是最可贵的,只有人才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当成儿戏,那么就会造成许多的悲剧。那一件件、一桩桩血腥的报道,令人胆战心惊;一幕幕惨剧,目不忍睹,只因为忽视了安全问题。 每天早上,爸爸妈妈都会叮嘱我们路上注意安全,当我们走在上学路上的时候,一定也能发现义工妈妈的身影,她们每一个动作、每一个眼神,都会让我们感到温暖。不管刮风,还是下雨,她们总是坚守在那个交通危险的小路口,就让我们大声说一声:“义工妈妈,谢谢您!”
遵章守纪,也是公民应该做到的最基本的底线。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧!
生命教育演讲稿作文模板篇3
鲁迅先生曾说过一句话:“有人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。”
生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对若大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好给自己呢?
同学们,生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。
让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。
同学们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。
生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!
“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在干活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。
同学们,奉献是快乐的。凭着岁月赠干我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!
让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!
现在,让我们一起喊出青春的口号:我奉献,我快乐!
生命教育演讲稿作文模板篇4
存活于这个世界之上,已有数年之久了。对于大千世界的千姿百态,我多少有些了解,对于生命的意义也产生了一些浅薄的看法。
在这片辽阔的大地上,每个人都在奔波着。为自己的生存而奔波,为家庭的维持而奔波,为社会的发展而奔波,也都在为这个世界而奔波。在这诸多的奔波的人中,有少年,有青年,有壮年,有老年;有知识分子,有目不识丁者;有高尚的,有低俗的。不同年龄的人,不同知识层面的人,不同道德修养的人都囊括于其内。总之,整个人类在不停地奔波着。除却了人类,其他的生物包括动物、植物、微生物,也无一例外地如此。这共同的奔波构成了这个世界的运转。因此,从生命的整体上来看,每一个生命都是相同的,因为生命具有的最大的共同点就是:为生存而奔波。 既然生命在本质上相同,也就是众生平等,那么生命就不存在优劣之分,因为每一个生命体都是造物主的杰作。
生命在广义上的意义就在于生命本身。当一个生命来到这个世界上,他就值得敬畏,值得重视,值得平等对待。而当生命丧失了这些基本的权利:被束缚了自由,被他类所蔑视,被强者所虐待;也即是生命不再掌握于自己的手中,他已无法为自己、为其他一切奔波时,生命也就丧失了存活的意义,只能走向灭亡。 然而我们人类中的不少却看不到这一点,总认为自己是智能生物,是最优秀的种群、最强者;自己可以主宰一切:主宰其他生物,主宰整个世界,主宰这个地球。他们肆意地破坏生态,毁坏自然,荼毒生灵。殊不知,在生命这一大的范围中,人类只是一小部分,残害其他生物,就是残害生命的整体,残害我们人类自己。终有一天,他们会发现这一点的,可是,恐怕那时已经晚之又晚,令他们后悔莫及了。 宏观上生命的意义在于存在,那么微观上生命的意义又是什么?我们可以用极限的眼光来看待。一个生命有出生就必然有死亡,不管他的生命之路是长是短,是曲是直,这条路最终通向了另一个世界。那么,一个生命体由生到死的过程,就好比以它的出生为圆心,时间为半径来画圆,这个圆圈同时也代表了“○”。这样看来,圆圈怎样画都无所谓,它的内涵是什么也无关紧要。也就是一生的道路怎样走都不为错,因为生的`本质就是死,生命的两头早已确定。如此得出的结论是:生命毫无意义。
生命真的没有意义吗?怎么会呢?那么为什么会有这样的结论呢?我们来回顾上面一系列的推断,就会发现问题出在我们看待生命所站的角度上,我们不应该只重视结果,而忽略了生命的过程。从结果上看,由于死是任何生物都不可避免的,因此任何生物在这点上是等同的。如果撇开了过程,各种生命就完全相同了。试想,在地球上成千上万种生命都十分一致地存在着,他们的存活还能有什么意义?一种便足矣。因此,狭义上生命的意义在于其不同的过程。这个过程应该是光明的,积极向上的,但也可以是暗淡无光的甚至是黑暗的。因为没有了黑暗,光明也就不会被衬托出来。
任何一个生命体的存在及其存在的形式都自有他的道理。 生命的存在是偶然的,但也是必然的,总之是幸运的;生命的过程是漫长的,但也是短暂的,总之是艰辛的。一个生命既然存在了,就要释放出他的能量,挥洒出他的光芒;就要奋力拚搏,奉献自己;就要用他的行动来证明他的存在、他的意义。
生命教育演讲稿作文模板篇5
各位尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
最近天气越来越热,也是学生容易发生溺水事故的时期。为了避免溺水事故,学校开展了以“珍爱生命,预防溺水”为主题的安全教育。以下学校对全体学生提出以下要求:
一、树立安全意识,加强自我保护,不要沿河谷行走,不要走偏僻的道路,回家要结伴同行。
二、不要一个人出去游泳,不要在不了解水情或者有危险容易溺水伤亡的地方玩耍和游泳。不要在河塘或矿坝旁玩耍;不要拾起掉进水里的物品;不要去河塘钓鱼。
三、游泳需要去有资质的游泳池,必须有组织,可以在大人的带领下去游泳。
四、注意身体健康。平时四肢容易抽筋的人不宜参加游泳或在深水区游泳。下水前要做好准备,先锻炼身体。水温过低,先用浅水冲洗身体,适应水温后再下水游泳。
五、对自己的水要有自知之明,入水后不要逞强,不要贸然潜水浮潜,不要互相争斗,以免喝水溺水。
六、如果游泳时突然感到不适,如头晕、恶心、心悸、气短等。你应该立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中,如果小腿或脚抽筋,不要惊慌,可以用力踢或跳,或者用力按摩、拉扯抽筋部位,并叫同伴帮忙。
八、从我做起,严守学校纪律,坚决不玩水。同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师或家长。
九、溺水的急救
在我们的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我们在营救时应该怎么办呢?
当发现有人落水时,不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。
现场抢救溺水儿童的方法:
1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;
2、将溺水人员举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;
4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。
综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。
谢谢大家!
生命教育演讲稿作文模板篇6
各位老师,各位同学,大家好。
今天,我很荣幸站在这个舞台,来表达我从开学到现在一些浅薄的看法,即使与和谐无关。
一位美国演说家说:两个小时的演讲不用准备,15分钟的演讲准备一星期,3分钟的演讲要几个星期。所以,请允许我看着自己写的一些文字,来带给你们一些思考,一些感悟。也请你们静静地听我讲完,不要打断我,谢谢。
有一个问题,我一直在思索:何为人生的意义?毕淑敏曾经说过,人生是没有任何意义的。或许听到这里的时候,你们会感到困惑,人生怎么会没有意义呢?而她的回答,令台下的学生记忆深刻:人生是没有任何意义的,但你要为之确立一个意义。细想开来,这比那些言不由衷的人生意义,更有思考的价值。回到现实当中来,我们作为学生,是否也在确立自己生命的意义呢?
或许你们会说,我们都是高考的残兵败将,来上学只不过是父命难为。那么,我将替这些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母,而不是自己驾驭内心。这些人,外表看上去还很饱满,但脑子却是空空的,没有思想,没有追求,在我看来无异于一具行尸走肉。我真的很难明白,为什么游戏会令这些人通宵达旦,为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目标、自制力都没有吧。
美国剧作家鲍西考尔特说:当人们在谈论如何消磨时间的时候,时间正在消磨他们。这让我想起了一个故事:温水中的青蛙。最后的下场,想必大家清楚。我有时甚至想冲他们大骂:你们干脆回家去好了,来上学,不仅浪费你父母的血汗钱,更浪费你宝贵的游戏时间。与其在课堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡觉,这样比较好。可是,我没有,我无法对他们残酷,只能在这短短的演讲中,发出我这个学期的唯一的呐喊!
生命教育演讲稿作文模板篇7
居安思危,是任何优秀的民族、集体和个人所必备的思想。它存在于我们每一个热爱生命的人心中,但是不仅需要我们牢牢记住,更需要我们在生活、学习中具体落实。
打开电视机,按到《中央新闻》的电视台,每天因意外事故死亡的小学生竟然有几百人,这其中包含溺水、车祸、触电、烧伤、烫伤等。百,这个计数单位在数学中并不少见,可这里却代表着活生生的生命啊!人的生命中最重要的是什么?是生命。没有了生命,你拥有的一切都失去了意义。我们是祖国未来的花朵、是国家的栋梁!这花儿一样的年龄,是一个多么美好的阶段啊!可是,就在那一瞬间里,便永远的消失了……生命真的可以当作儿戏吗?不可以,它只有一次!
现在是初夏,天气也逐渐的热起来了,溺水事件也频频发生。大多数学生喜欢成群结伴地到河涌、江河中游泳、嬉戏,麻痹大意,忽视了安全的重要性。稍不小心,一个鲜活的生命就永远地离开了这个世界。最近,在胡宅乡的岙里村就有一条活生生的生命离开了人世,他才10岁!下面的故事更加触目惊心,就在前不久的清明节,一个小孩在河边玩耍,一不小心掉到了水中,后来一家人下去救,一个接一个结果都……七条生命的这么没了,防溺水不是儿戏!
不能忽视的还有交通事故:大多数学生骑自行车上下学,有的学生为了贪图方便,不顾马路上是否有来往车,横冲直撞;还有的学生,不走人行横道,横穿马路。去年,在尖山镇就发生了一件令人悲痛欲绝的事。奶奶接到孙子后,在车站等车准备回家,这看起来挺平常的,可就在奶奶的一个转身悲剧就发生了。孙子在过马路的时候没注意车辆,结果被车子压到撵了过去,据目击者报告当时孩子的脑浆都流了出来。
他们离开了他们的朋友、离开了他们的亲戚、离开了我们、离开了这个世界……
这些事情发生只是一瞬间的事,不管是否预料到,它都会突如其来。一个小学生的死亡对世界来说,只不过是失去了一个人,而对他(她)的父母来说,失去的却是整个世界。生命就像一只蜡烛,跳跃着生命的光;生命就像一朵盛开的花,绽放着生命的美丽。生命代表着一切,让我们珍惜它,热爱它吧!
我也是一名学生,这些血的教训一次又一次地告诉我们生命是无价的,脆弱的生命经不起安全事故的伤害。诚然,我们在学习、生活中也要处处注意安全,并要把“不怕一万、就怕万一”的安全思想意识融入学习、生活之中,共同建设一个和谐、美好的社会!
安全是生命的唯一保证。我们要永远把“安全”二字铭记在自己的心中!