团结友爱教育演讲稿

演讲稿可以通过逻辑、事实和数据来说服听众，让他们相信演讲者的观点或主张。下面给大家整理一些团结友爱教育演讲稿，方便大家学习怎么写团结友爱教育演讲稿。

团结友爱教育演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我演讲的题目是团结友爱、铸造成功

当你坐在宽敞明亮的教室里和大家共同攻克学习难关的时候，当你和朋友们一起活跃在篮球场上配合默契的时候，当你和伙伴们共同解决了生活中遇到的困难的时候，当你遇到挫折朋友抚慰你受伤的心灵的时候，当同学们分享你取得的成绩的时候，你是否感受到了同学之间那份真诚的团结友爱带来的快乐呢?

有这样一个真实的故事。辽宁师范大学教育系，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦.凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得见，她做了王铮的眼睛;王铮看不见听得清，她做了婷婷的耳朵，两人倾心相助，心灵相通，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

同学们，在我们身边，你是否也常常为这样的事例感动呢?是的，课堂上我们开展的小组合作学习活动，兵教兵、兵练兵，团结协作，在课堂上展示精彩，那一刻，我感动了;班级里，我们为了共同的梦想，肩并肩，手挽手，站成风雨中的风景，那一刻，我感动了;台风来了，我给你坚强，你给我安慰，那一刻，我感动了;课外时，我们一起漫步校园小径，看朝阳，谈人生，那一刻，我感动了;操场上你为那些奔跑的勇敢者加油喝彩，那一刻，我感动了。当然，我们也不难发现有那么几个同学，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，成为话语中心，这样就和同学之间有了一道“柏林墙”，班级开始离心离德了，班级的活力和正气少了，同学们开始怀疑班级的公信力。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此互相关心、互相礼让，精诚团结，我们的团队就有了凝聚力，就有了战斗力，我们的梦想就有了绽放的土壤。

团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结互助是中华民族的传统美德，历史经验也一再证明：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。个人，要成就事业需要团结;集体，要在竞争中获胜也需要团结;国家，要繁荣富强更需要团结!同学们，让团结的力量成为我们成功的动力源泉，让友爱的甘泉滋养我们的心灵!让我们团结互助，众志成城，共圆中华民族复兴梦。

我的演讲完毕，谢谢大家。

团结友爱教育演讲稿篇2

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!

以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元......有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们!

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……

团结友爱教育演讲稿篇3

老师们、同学们：

大家早上好!今天国旗下讲话的题目是：团结友爱，从小事做起。 中国有句古话“同心成玉，协力成金”。这句话形象地道出了团结友爱的强大力量。那到底什么是团结友爱呢?团结友爱就是互帮互助，齐心协力，和睦相处，克服困难，朝共同的目标努力。团结友爱是一种高尚的礼仪。我们的祖国不仅是一个泱泱大国，而且还素有“礼仪之邦”的美称。礼仪是中华民族的传统文化，是中华民族五千年智慧的结晶，“礼”体现着文明与修养，“礼”是一种风度与美德，也是教养的标志、高尚人格的表现。礼仪是一种心灵美的表露，它渗透在我们日常生活的方方面面，从点点滴滴的小事中就可以表现出来，一句简单的问候，可以拉近两颗疏远的心，一个淡淡的微笑，可以为你获得一个愉快的心情。

学校是充满友爱的地方，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神，团结友爱能产生力量，团结友爱会诞生希望!

然而，在我们的校园里，在班级中，也会看到这样的一些现象：有同学在别人休息、学习或看书时，毫无顾忌地追逐打闹，大声喧哗，不考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱;有同学稍有不顺，张口就骂，不考虑这些语言带给他人的难堪，这样的人，不懂友爱;有同学不分对象，不分场合，以取人短处、取笑他人为乐，这样的人，不懂友爱;有同学在买饭时拥挤、插队、不讲秩序，这些行为，都是不懂友爱，都在伤害着同学之间的友情，在污染着我们共同生活的美好环境。

那我们要怎样做到团结友爱呢?团结友爱，要从小事做起，要从现在做起。比如，你遇见老师时主动问好，与老师同学交往中要多用礼貌用语，当老师同学生病时，你问候一声;当同桌忘带课本时，你把自己的书移到课桌中间;当同学摔倒时，你扶起他，当同学不认真听课，你悄悄地提醒他一下。等等这些，都是团结友爱的具体行动。

我们全体同学要学会讲团结友爱，要会关心人，团结人，不与同学闹矛盾。有了矛盾，应从自身找不足，要学会同情人，帮助人。在学习上，成绩好的同学应主动帮助其他同学，对生活上有困难的同学，要主动上前帮助，要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号，不猜忌人，坦诚待人;宽容让人，如果别人误伤自己或者错怪了自己，不要得理不饶人，要允许人家改正错误。

同学们，谈论团结友爱话题仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。请大家一起行动起来吧，从自己做起，从身边的小事做起，把“团结友爱”这一传统美德带到日常生活中，带到校园里，让友爱的甘泉滋养我们的心灵，让团结友爱之花在校园处处盛开。

团结友爱教育演讲稿篇4

今天，我拿着一大叠数号纸走进学校。

一进班门，我便急急忙忙地要涂数号，女同学们可热心了，只有少数女生，因珍爱怕水彩笔的水用完，所以才不涂。

涂的队伍越来越大了，甚至男同学也加入了我们的队伍。不到一早上，涂完了，我很感动，感受到友爱和团结的力量是多么的大!

那时，有些人看见一个男生和女生玩，就说：“恶，谈恋爱呀!没趣!”这时，我生气了，说：“你才无趣呢!”有一次，一些人看蚂蚁搬家，就去欺负它们，我觉得这种话是不讲团结的话!由此可见，友爱和团结是多么重要哇!

有一次，我拎着盒小蚕回家，蚕好可爱哦!

忽然，一阵大风吹来，石头碎儿飞起来，纷纷打到小蚕的身上。小蚕摇着身子，痛苦极了。我看着它们无比心疼，一下子意识着用背顶着风，蚕才没事。

虽然顶着大风走不怎么好受，但保护了比自己弱小的东西，我无悔!

还有一次，我朋友有一个弟弟。有一次，他想过一个岩石，可有一个地方是很容易撞到头的。我就用手去扶住他的头，顺利过关，他开心，我就没他那么好运了，因为我碰到了岩石尖，老天爷特别免费请我吃了一顿“红烧土豆”。出洋相!

每个人都不是最弱小的，但我们都要保护比自己弱小的人。

团结友爱教育演讲稿篇5

我的小学在这真好，让我感到很快乐，因为这里的每个同学都对我很好，只要我们同学谁受一点伤，大家都会无微不至的关心受伤的那位同学，我们大家也很团结，有一件事让我永生难忘。

记得有一次，大家约好一起出来，我们几个欢快的跑着，跑到一个商店那，我说：“你们渴吗，要不买瓶水吧。”我要从包里掏出钱，我发现我的钥匙丢了，大家都很着急，急着说着要帮我找，可是咱们还要去玩，我的去找钥匙，你们去玩吧，大家都坚定地说不行，都要一块帮我找，我非常高兴，因为大家愿意放弃自己的时间帮我辛苦的找钥匙。

我们沿着来的路认真细心的找着，找了很长很长时间，大家都快崩溃了，可还是认真地找，结果皇天不负有心人，终于找到钥匙了，大家本来脸上是愁眉苦脸的样子，一下脸上迎来了笑容，找到钥匙了，可是却没有玩，有点可惜，但是大家都觉得这一天是有趣的一天。我突然觉得我们大家是多么的团结，经过这一件事以后，大家不管什么事都很团结，像参加比赛，一些人做的不好，我们不像以前一样埋怨他，讨厌他了。

看来同学之间要团结是多么的重要啊!

团结友爱教育演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们：

大家好！

中国有句古话“同心成玉，协力成金”。这句话形象地道出了团结友爱的强大力量。那到底什么是团结友爱呢？团结友爱就是齐心协力，和睦相处，克服困难，朝共同的目标努力奋斗。团结友爱是一种高尚的礼仪。我们的祖国不仅是一个泱泱大国，而且还素有“礼仪之邦”的美称。礼仪是中华民族的传统文化，是中华民族五千年智慧的结晶，“礼”体现着文明与修养，“礼”是一种风度与美德，也是教养的标志、高尚人格的表现。礼仪是一种心灵美的表露，它渗透在我们日常生活的方方面面，从点点滴滴的小事中就可以表现出来，一句简单的问候，一个淡淡的微笑，可以为你获得一个愉快的心情。

然而，在我们的校园里，在班级中，也会看到这样的一些现象：有同学在别人休息、学习或看书时，毫无顾忌地追逐打闹，大声喧哗，不设身处地的考虑自己给别人带来的干扰，；也有同学不分对象，不分场合，以取人短处、取笑他人为乐，；这些行为，都在伤害着同学之间的友情，在污染着我们共同生活的美好环境。

团结友爱，要从小事做起，要从现在做起。比如，你遇见老师时主动问好，与老师、同学交往中要多用礼貌用语，当老师、同学生病时，你问候一声；当同桌忘带课本时，你把自己的书移到课桌中间；当同学摔倒时，你扶起他，当同学不认真听课，你提醒他一下。这些，都是团结友爱的具体行动。

我们都应该学会团结友爱，要会关心人，不与同学闹矛盾，有了矛盾，应从自身找不足，要学会同情人，帮助人，在学习上，成绩好的同学应主动帮助成绩后进生，要学会尊重人、信任人、不揭人短、不猜忌人，坦诚待人；宽容让人，如果别人误伤自己或者错怪了自己，不要得理不饶人，要允许别人改正错误。

同学们，谈论团结友爱话题仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。请大家一起行动起来吧，从自己做起，从身边的小事做起，把“团结友爱”这一传统美德带到日常生活中，带到校园里，让友爱的甘泉滋养我们的心灵，让团结友爱之花在校园处处盛开。我的演讲完毕。谢谢大家！

团结友爱教育演讲稿篇7

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好。今天我讲话的主题是：友爱——班级和谐的纽带。

友爱——班级和谐的纽带（国旗下讲话稿）友爱在我们的生活中，就像一股永远流淌着的温泉；友爱在我们的心中，就像一朵永不凋谢的鲜花；友爱在我们的集体中，就像一颗闪烁的星星，它让我们的班集体在荣光闪耀中沐浴。校园是我们人生驻足的一个驿站，是我们学习知识、增长才干的舞台；我们的班级就像是一个大家庭，有老师，有学生，中间夹着师生情。还有那不可缺少的友爱。它——是班级和谐的纽带，有了它，班级才能像个家，一个温暖的家，一个充满爱的家……

在班集体中，当身旁的同学患难时，有人伸出援助之手，助他人一臂之力，迎难而上；当发现某位同学的成绩在下降时，有人主动去帮助补课；当知道某位同学生病了，不能来上课，有人主动去探望；当某位同学因有事而不能参加劳动时，也有人主动代替。友爱使我们更团结，使我们的集体更有凝聚力。

不过，在我们校园生活中，也时常有一些不和谐事情的发生。多半都是为了些小矛盾而产生纠纷，大家有时明明知道是谁对谁错，可彼此为了面子都不愿拉下赔礼道歉的脸，因而发生了打架逗殴等事件。有一句话说得好，“冲动是魔鬼”，说的正是如此。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，遇到问题出现时冷静地想想值不值，就不会给自己也给其他同学造成伤害，也不会影响到班集体的荣誉。在人际交往中，我们一方面要学会尊重，尊重每个人付出的劳动成果；另一方面要把对交往对象的重视、恭敬和友好放在第一位。从古至今，人们都把尊敬放在人际关系和社会交往的首位，所以，发展和谐的人际关系应从一点一滴做起、从一举手一投足做起，包括言谈举止和称谓都应该体现人际交往中必要的礼仪、礼节和礼貌。一声“您早！”、一声“谢谢”“对不起”等等，有了这些，所有怨气、怨言都将化为乌有。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响曲！让我们的社会、我们的校园、我们的班级充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长！谢谢大家！

团结友爱教育演讲稿篇8

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家下午好！

也许有些人认为这是老调重谈，字面意思谁都知道。然而这句话看似简单但理解其真正含义、又能加以运用的，试问又有几人呢？

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结友爱是中华民族的传统美德，历史经验也一再证明：有没有团结友爱的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。个人，要成就事业需要团结；一个集体，要在竞争中获胜也需要团结；一个国家，要繁荣富强更需要团结！一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达；一个家庭只有团结和睦，才能人财兴旺。团结就是要从大局出发，“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。爱国护国关心国家大事，维护国家利益。具体到一个组织，应该是以热爱集体为荣，以危害集体为耻。维护集体利益、要热爱本职工作、积极做好本职工作。

团结就是要团结同志，团结服务对象。

一是对内，团结同志，齐心协力、相互支持配合干好各项工作；部门与部门、同事与同事之间，相互配合，相互帮助，合理协调、齐心协力促进各项目标的实现。二是对外，团结好客户，让客户成为我们真正的战略伙伴，在营销中我们要牢固树立市场观念、效益观念、风险观念，特别要注重“以客户为中心”的观念，最终实现双赢战略模式。对于一个团队来说，要形成有战斗力的团结团队，首要的是，人与人、部门与部门、上下级之间经常保持良好的沟通，形成和谐的工作环境。当今社会，人们从事的工作分工越来越细致，许许多多的事、需要大家来共同努力实施完成，只有团结一致才能完成好任务，才能成功。所以，团结是现代人类社会发展的必然要求，现代社会的人必需具体的基本素质。

其次是，是要讲究理解、包容、奉献精神。我们很多同志在平凡的岗位上默默无闻的工作着，为企业贡献着自己的青春，热血。在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。很多同志在处事做人方面对名利都是先人后已、先公后私，对困难不好的都是先已后人、先私后公。这就是从思想上、行动上讲团结的体现。在我单位这样的例子很多，信手拈来。

此外，要不断地整体提升全员品质。铸造助人为乐、集体思想、不甘落后、奋发向上的精神。把团结互助精神发扬好了，工作的细节做到位了，那么我们的企业就会成为坚如磐石、牢不可破的钢铁长城。团结一心，在生活和工作上相互扶助，和衷共济；在对待同事之间宽容谦逊，友善合作。一个企业的发展，要有好的同事，好的心态，好的行为，好的精神。团结互助精神是必不可少的，有了这种精神，就会形成巨大的向心力、凝聚力，困难就一定会克服，同时我们企业文化建设也一定会提高到一个崭新的水平。如果一个团队“不团结”将会出现什么结果呢？只有一个：大不吉利、大祸临头，内力消耗、一事无成，必败无疑！大至国家、会国力衰减，终必灭亡，小至小小的几人科室，矛盾四起，心力交瘁，效率低下，丧失作用，一事无成。例如，我国在五十年代、六十年代大讲“以阶级斗争为纲”，国家在治理上存在问题，国力甚差，人们温饱问题难以解决。自八十年代改为以“济建设为心”放弃斗争以后，三十年来、今日华夏大地日新月异、一片繁荣，民富国强的和谐社会局面，强大的力量令欧美发达国家坐卧不安，即使是称霸世界的超级大国也是提心吊胆十分关注，一个强大的上下一心的东方大国正在崛起，必将对整个的人类社会的和平与发展产生巨大的影响。团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。领导们，同事们让我们同心同德、风雨同舟、团结一致为我们伟大的中华复兴事业而奋斗！

我的演讲完了，谢谢大家。

亲爱的同胞们：

大家下午好！

同一个世界，同一个梦想，同一个集体都需要团结的力量，它换来了中国崭新面貌。团结就是成功，有了团结才有我们今天幸福美满的生活，所以团结就是力量。

团结友爱教育演讲稿篇9

同学们：

以团结互助为荣，以损人利己为耻。学校是一方充满浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神，凝聚产生力量，团结诞生希望!一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的，在学习上，你帮我，我帮他，团结互助靠大家。

学校是一个大家庭，我们每个人都是其中的一分子，团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，学校才能和谐发展。

当然我们小学生要学会讲团结友爱，会关心人，团结人，不与同学闹矛盾，有了矛盾，应从自己身上找不足，尽量化解矛盾。要学会同情人，帮助人，比如在学习上，学习成绩好的帮助学习成绩差的，对生活有困难的人，特别是残疾人，要主动上前帮助，不袖手旁观看笑话;要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号，不猜忌人，坦诚待人;会容让人，原谅人，如果别人误伤自己或者错怪了自己，不要得理不饶人，要允许人家改正错误。 在我们校园中，也时常有一些不和谐的事情发生，有些同学因为一些芝麻大点儿的事情，互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架，要是同学之间能互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结友爱奏出美妙的交响乐!让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们祝阿镇中心小学的每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

团结友爱教育演讲稿篇10

尊敬的领导，各位老师：

大家好!

很荣幸，在第__个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲，今天我演讲的主题是：教师团队合作!

爱人者，人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!

是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。

还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。

身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的`是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。

中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明白在21世纪的今天，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的伟大使命!

团结友爱教育演讲稿篇11

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好!我是来自四二中队的何若婷。

今天，我在国旗下讲话的题目是——团结互助，友爱同学。历史经验无数次证明，无论是一个民族、一个国家，还是一个社会、一个学校、一个家庭，只有重视团结，珍惜团结，维护团结，搞好团结，才能有强大的力量，才能和睦相处，和谐发展。

团结友爱是中华民族的传统美德。我们应该以雷锋同志为榜样，以真诚的心，用满腔的爱去对待身边的每一个人，让自己的身边洋溢着其乐融融的真情。

学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，校园也应该是团结友爱、互帮互助的和谐校园。在这里，我们不仅要学习文化知识，还要学习如何与同学、老师相处，与校园环境相处，学会团结互助，学会做具有高尚情操的人。

同学们，我们正处在人生成长的关键时期，有什么样的习惯，就会有什么样的未来。因此，我们要学会关心他人、团结周围的人，要学会同情、帮助学习上、生活上有困难的同学，要伸出援助之手，要团结他、帮助他，坦诚待人。即将到来的12月3日是“国际残疾人日”，在此我呼吁：让我们一起来关爱残疾人、帮助残疾人吧!

俗话说：人心齐，泰山移，二人同心，其力断金。我们是同济小学大家庭中的一份子，每个人都有自己的优势和作用，都应该尽jǐn可能的发挥自己的光和热。当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩;当你诚心地帮他人解决困难时，其实你也在提升自己的实力。如果你只顾着自己，就分享不到他人的快乐，享受不到团队的幸福，也会失去很多朋友。一个班级、一所学校，只有当他的成员都团结起来的时候，才是这个班级、这所学校真正和谐的时候;一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正进步的时候;一个民族，当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。

一位伟人说过：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降”。团结就是力量，互助凝聚希望。让我们在“团结互助”温暖阳光的照耀下，共同创造属于我们的和谐校园吧!

谢谢大家!

团结友爱教育演讲稿篇12

各位同学：

大家好！

同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？

团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。

能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！

同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。

同学们，让我们从现在做起吧！

团结友爱教育演讲稿篇13

汲取传统精华，才能拥有牢固根基，反映时代精神，才能引领时代风尚。“以团结互助为荣，以损人利已为耻”这一社会主义荣辱观又进一步阐述了我们中华民族的传统美德，又高度概括了新时期社会主义社会中人际关系的基本美德，我国历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，历史经验也一再证明：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康，一个社会是否和谐的重要的标志之一。

我们也常说，团结就是力量，团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼，一滴水，只有汇入大海才能获得永存!一个人，要有成就事业需要团结;一个集体，要在竞争中获胜需要团结;一个国家，要繁荣富强需要团结，一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达;一个家庭，只有团结和睦，才能人丁兴旺;一个企业，只有处处盛开团结互助之花，这个企业才能持续发展和腾飞。

----就是一个团结互助的集体。从公司领导，到管理人员，再到每个员工，人人都深深地认识并真切的体会到了这个大家庭的温暖，互助的种子深深地扎根在每一个----人的心中。

经过几年的奋斗，时至今日，依然是团结奋进、努力拼搏、敢为人先的集体。我们所有人都坚信，在我们的共同努力下，团结互助之花定然永远绽放于频阳大地，----人一定会再创辉煌!

团结互助是当代创业人应有的优良品质，是--公司持续发展的力量源泉。新时期要努力培养自己的团队精神和互助观念，确立“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的思想，团结互助为公司，一心一意谋发展。古人云：“人心齐，泰山移”，我们坚信，只要努力做到：管理人员与员工之间团结互助，力创优秀部门;领导干部之间团结互助，更好的协调工作;全体公司成员之间团结互助，共创公司发展的未来，定然能够在日益激烈的市场竞争中长盛不衰，----的明天必然更加辉煌!

团结友爱教育演讲稿篇14

今天是个阴雨蒙蒙的早晨,我早早的起了床,因为今天下午我们学校组织了啄木鸟行动,所以我们中午早早的吃好了饭，准备下午的啄木鸟行动。下午，我来到了学校门口，已经有一大堆同学到了，过了一会，我们的中队长张琪瑶也来了，她叫我们排好队，张琪瑶带着我们出发了，我们一家一家的走着，不一会儿就发现了许多错别字，比如说超低价的低，店主却写成了超底价……我们继续向前走，准备过马路啦!

我们手牵着手，一起过了马路。我们一边走一边说：“这次活动真好，希望以后多搞搞，这样不仅能增强我们的知识，还成了我们交流的平台。”时间过的真快，转眼间3点了，我们收好了东西，准备回家了。今天是我平生中最快乐最激动人心的一天，哪怕是找错别字，没有时间交流，但我觉得非常幸福快乐，我生活在这个大家庭中真快乐!

这次啄木鸟行动让我深受启发，团结友爱是多么重要，团结力量大，只要每人都献出一份爱，就会创造出一番奇迹，世界就会更美好。

团结友爱教育演讲稿篇15

各位老师、同学：

大家早上好!

时间过得真快，转眼间学期已过半，在这几个月的生活中，你一定有颇多的感受吧?同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起玩乐时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了团结友爱带来的那份快乐呢?

其实，在生活中伴在同学们左右最多的是自己的同班同学，一个班级就是一个大家庭，而同学之间就是兄弟姐妹，彼此应该互相关心、互相礼让，应虚心向别人学习，多发现别人的优点。咱们民中的同学都很团结友爱，比如冬运会的那一幕幕感人的场景，在这里我且不将细说。但遗憾的是，校园中那种不团结友爱的现象也时有发生，看看每天打饭时，那些插队的人，心安理得，面无愧色，这样的人，不懂友爱;别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱;稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱;不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。

同学们，来民中的目的是什么呢?“革心致远，博学弘治”，良好的学习坏境离不开你我他的团结友爱，让我们从眼前的小事做起，让友爱的力量为青春添上精彩的一笔吧!