教师即兴演讲稿5分钟
在写演讲稿时，要构建一个清晰、有条理的演讲框架，包括开场白、主体、结尾等。下面给大家整理一些教师即兴演讲稿5分钟，方便大家学习怎么写教师即兴演讲稿5分钟。
教师即兴演讲稿5分钟篇1
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
作为教师代表发言，我倍感荣幸。今天，我发言的题目是《继往开来，我们将更加努力》。上学期，在校委会的正确领导下，在高二年级全体师生的努力下，我们取得了不错的成绩，但鲜花和掌声只能代表过去，前事不忘，后事之师，我们应该静下心来认真总结得失，并尽快制定相应措施予以弥补。新学期，新目标，新征程。在此，我代表高二年级全体教师表态：我们将以更加饱满的热情，更加谨慎求是的态度投入到本学期的工作之中，同时，我也要提醒大家注意以下几个问题：
1、尊敬师长，服从管理。也许某位老师曾经很严厉的批评过你，但是请你不要记恨他，因为除了你的家长，老师是最爱你，最关心你成长的人，也许课下和你谈心，是牺牲了老师的休息时间;也许当老师帮你耐心辅导时，他自己的孩子正在家嚎啕大哭，等等。因此，请你不要再故意惹老师生气，当你见到老师时请主动说一声：老师好。
2、把握有利时机，通过紧张的学习生活，继续锤炼自己的毅力。要想取得超出常人的成绩，必先付出超出常人的努力，从操前小读到早晚读等等，点点滴滴、日积月累，贵在持之以恒。端正的学习态度必将成为你天天向上的不懈动力。时至今日，我们的初中生活已走过一半，不论过往成绩优差，都不应该自暴自弃，新学期刚刚开始，这不正是迎头赶上的机会吗?
3、积极调整学习方法，不断提升学习效率。努力是固然是取得好成绩必不可少的一个因素，但学习方法同样不容忽视。学习方法包涵很多内容，如：，学习、休息、娱乐的时间的有序安排，作业与考试的正确处理等等，我概括了几句话供同学们参考：课堂紧跟老师，作业专注投入，错题经常回顾，考试全力以赴。适合自己的学习方法必将起到事半功倍的作用，愿大家早日找到适合自己的学习方法。
孩子们，为了让父母的期待变成现实，让自己的理想插上翅膀，加油吧!加油吧!学校的明天必将因为你我而更加精彩。
教师即兴演讲稿5分钟篇2
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
星期六早上，我打开存放一、二年级学习资料的箱子，看到一年级的数学本子上，我将5-3等于几都算错了。现在，我不仅学会了百以内的加减法，还学会了千、万以内的加减法呢!
接着，我翻开一、二年级的的语文本子，发现我一年级写的字又大又粗，二年级写的字比以前的工整得多了。现在，我还认识了很多汉字，能看很多书，了解很多课外知识，还会写作文和日记呢!
我还看到了贴在英语书上的《英语听读表》，想起了每节英语课，老师认真负责地检查我们的听读表，让我们在英语课上扮演不同的角色，还可以看英语电影，真是开心极了。现在，我也很喜欢英语。
看着贴在柜门上密密码码的表扬信，有表扬写字的，有表扬上课认真倾听的等，每一封都有老师的亲笔签名，从这些表扬信中，我体会到老师们对我的关心与鼓励。
从一年级的一无所知到现在可以独立学习，我已成为一名优秀的三年级学生，这都是老师们苦心教导的结果。当我们犯错误时，老师会温和地跟我们讲道理，有时也严厉地批评我们。我们不仅学到了知识，还学到了很多做人的道理。
老师，谢谢您!谢谢您对我们的教导、关心、鼓励与支持!在你们的教育下，我们一定会成为对祖国有用的人才!
有一句话，我一直不好意思对您说，现在我想响亮地喊出来：“老师，我爱您!祝您教师节快乐!”
教师即兴演讲稿5分钟篇3
尊敬的各位领导、老师们：
您好!
在这个金风送爽、丹桂飘香的日子里，能与各位领导、老师在这里共度第__个教师节，尤其是能站在这里代表镇先进教师发言，我倍感荣幸，这是各级领导对我的信任和老师们对我的支持。
今天在这里，首先，我代表全体镇先进教师感谢镇党委、政府和中心学校给予我们这么高的荣誉，这份荣誉是镇党委政府对我们教育教学工作成绩的肯定及褒奖，在这份荣誉里，包含着各级领导对我们的关怀，包含着同事们之间的谦让，也包含着我们辛勤的汗水!
在过去的一年中，我们全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为己任，把培养高素质的建设人才和接班人作为义不容辞的责任。虽然我们身处灯红酒绿、五彩缤纷的社会里，但是，我们依然甘守着清贫。虽然，社会有时对我们有偏见或误解，但是，我们依然兢兢业业、毫无怨言地撑起祖国的未来，以自己的辛勤劳动表达着对教育事业的忠诚!
在教育教学过程中，我们不断丰富自身的学识，努力提高自身能力和业务水(本文是简历grjl文秘网提供的范文)平，严格执行师德规范，爱岗敬业，为人师表，树立正确的人才观，重视每一个学生全面素质的发展和良好个性修养的培养，不停地钻研着、探索着新课程改革下的教学方法，努力开创我镇课程改革的新局面，总之，在过去的一年中，我们尽力实践着以“献身教育，甘为人梯，治学严谨、勤学进取、热爱学生、严师益友”为主要内容的教师职业道德。
各位领导，荣誉已成为过去，我们不会沉浸在荣誉的欢乐之中，我们会以此为新的起点，更踏实、更认真、更有效地做好今后的工作，在你们的领导下，继续为我镇的教育事业贡献我们应有的力量。
各位领导，请相信：做春蚕，我们会吐尽最后一根丝;做红烛，我们会燃尽最后一滴泪;做园丁，我们会培育好每一棵生命之花，在三尺讲台上，贡献我们所有的力量!
最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝愿我镇的教育事业更加辉煌、灿烂!
教师即兴演讲稿5分钟篇4
各位领导老师：
大家下午好！我今天演讲的题目是《一条我不能拒绝的成长路》。
这是第六年的教学。回想起来，觉得充实又欣慰。我觉得对于我们年轻的老师来说，想要尽快成长，没有捷径，只有一步一个脚印。
x年，我带着热情和向往、勇气和强烈的事业心来到临汾八中，开始了我的教学生涯。一切都是新鲜的，一切都是那么刺激。刚进教学圈的时候和一个有10多年教学经验的女老师一起上课，我的老师——，教学质量很优秀，和我有师徒关系。是他们把我带到了三尺讲台，迈出了我教学生涯的第一步。
面对教学，我经历了三个阶段，但我希望这些曲折的经历不仅仅是我成长的开始，也是我成功的开始
一开始登上领奖台的简单和浅薄。第一堂公开课是在十几个领导老师的眼皮底下进行的。当时根本没有什么方法和策略。我眼里只有我的学生，我和他们一起学习，一起讨论。我觉得当时的课虽然很浅，但从今天的角度来看可能是很差的课，但我觉得我自己和我的孩子当时都很自然，没有任何做作。当时没有理解教学的深刻内涵，也没有想那么多，但是感觉很简单。
然后是复杂和混乱。公开课后，有经验的老师给了我细心的指导，比如你在开始和结束的时候应该怎么做，比如上课怎么处理这样的问题，等等。我试着复制了一下，但是没有得到好的效果。很快我就进了班。当时的教学模式是“快乐教学”，让学生快乐地学习。曾经听过一个公开课，课堂气氛很活跃。老师给大家展示了上课需要的所有物品，非常生动，大家评价很好。我也试着模仿，但达不到公开课老师的效果。这时候出现了一个问题：我该如何探索和追求自己的教学道路？
时间过得很快，我失去了很多，压力也很大，但并没有挫伤我追求数学教学的信心，反而变得更强了。我不断反思自己的教学，不断寻找新的方向。这时候我在努力的同时，也不忘积累知识，和书交朋友，在国内读叶圣陶和陶行知，在国外读杜威和苏霍姆林斯基，读让我看到以前看不到的世界的书，逐渐让我对数学教学有了新的认识。我觉得数学教学是在不断追求理想境界的过程中，让我在这个过程中不断完善自己，对教学有了新的认识。同时积累了经验，听讲座，听优秀教师对教材的独到理解，听优秀教师精彩环节的设计，学习优秀教师的坚持和敬业精神。所以，每一次演讲都是鞭策，都是学习。所以我很感谢学校给我们创造了这样一个在课堂上成长的平台。现在听课，每次回来都会让课堂更加精彩，教学理念更加成熟。
讲课的时候看到，作为新课改下的老师，我已经不是“权威”了。在很多老师的课堂上，学生的潜能像花朵一样绽放，师生之间的智慧交融。我意识到老师不仅要看教材，还要有学生。他们应该把学生和老师放在平等的地位上，和他们的孩子成为真诚的朋友。这个时候我常常想什么样的课最好？没有最好，只有更好。更好的是了解学生的需求，给他们一个民主的学习氛围。也许是因为没有好的教学设计，导致了失败。我觉得不是失败；但是，如果不把学生放在合适的位置上，不以人为本，那么这样的班级有什么价值呢？
同时在教学前、教学中、教学后进行反思，抓住“火葬”，让自己的教学经验随着时间的推移理论化，也有利于形成自己的教学风格。慢慢的，我开始关注优秀教师积累的人格特质和以人为本的思想内涵；我开始吸收学科外的知识和营养，开始注重培养自己的服务意识.我开始跳出原来的模式化的东西，在新的教学中寻找自己的个性，对教学进行理性的思考，知道自己需要什么.我认为在教学中，我不会被动接受，而是主动学习，掌握自己手中的数学教学自主权。只有这样，我才有希望找到数学教学的真谛。
我在这个看似平凡而单调的教育教学中探索和感动。但是，用笔描述成长过程还是有一定难度的。我觉得我还年轻，没有理由在这个时候停止成长！
教师即兴演讲稿5分钟篇5
记得那是冬天的一个早上，人们还没有从过年的喜庆气氛中适应过来，露珠闪着水晶光芒，害羞的太阳，躲在白云身后向你张望，那是我第一次走进福利院，第一次走进孩子们上课的地方，一双双傻傻的眼神镇住了我，天呐，这里怎么那么多身体和智力残疾的孩子，那一刻，甚至很长一段时间，心情是复杂的，我在怀疑着自己是否真的有能力去教育好他们呢？我在一遍遍问自己我能做好这份工作吗？我对于怎样与他们相处不知所措，对于陌生环境的茫然，致使我感觉刚去的那一周真的好漫长好漫长，漫长的像走过了一个世纪，想念原来与孩子们一起的.快乐时光，想念那群朝夕相处近3年的孩子们，可又舍不得就这样离开。第二周，正好赶上幼儿园开学的日子，一大早一通通电话打的我彻底崩溃，“李老师，你去哪啦，李老师，听说你走了，孩子闹着要找你……”听到这些，我再也掩饰不了自己的情绪，眼泪哗啦啦的往下掉，老师也好想好想你们呀！
擦干眼泪走进教室，尤丽张开双臂紧紧的搂着我，喊了声“妈”正是这一声妈让我坚定了继续陪伴他们的信心，也正是这一声妈，让我意识到了自己的责任与使命。渐渐的，已经习惯了与他们在一起的日子，看到这群可爱的孩子们，虽比不上那群聪明机灵的孩子们，但他们有自己的可贵之处。他们的爱更炙热，他们更懂得知足，他们会把你当做唯一。就这样继续着，跟着时间继续着，让爱在这一个个温馨、快乐的时光里慢慢流淌、用爱画出绚丽的彩虹，谱写着这个要用一辈子来完成的梦！
“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”这是我最喜欢的冰心先生的一句话。每当默念它，心中总会涌出阵阵的暖意。是的，生命中因为有了爱而倍显美好。而我决定要做一名特教老师，那么我就拥有了一份以爱为主题的职业，从此也注定着我会因为爱而获得更多的幸福。
记得有一次，下班后我骑着车准备回家，高磊一路追赶我到门口，当签完退从门卫室出来，只看到高磊气喘嘘嘘的站在我面前，胀红的小脸腼腆的笑着，手里攥着一颗被手汗握的发粘的糖，张开小手，举到我面前兴奋的说：“阿姨，给你吃”。那双充满期待又澄澈的眼神，我至今都记忆犹新。多么可爱又可亲的孩子们呀！
还记得有次脖子睡落枕了，正在说，脖子疼，这时小尤丽跑到背后，伸出稚嫩的小拳头给我锤起背来，其他孩子看到了，纷纷跑过来，一时间，身后挤满了孩子，你一锤，我一锤，真舒服，舒服到心坎儿里啦！谁说我们的孩子不可爱，谁说我们的孩子不懂事！
每天，走进教室，听到康康琅琅的读书声；小福蛋子的一声奶声奶气的老师好！唐唐有模有样的写着作业；廖程辉专注的做着手工；小娇娇高兴的在教室里走来走去，嘴里还哼唱着小曲儿；小文竟然也当起了小班长，又是发点心，又是扔垃圾，自豪写在他的脸上；自由活动时，孩子们或依偎在老师的怀里，或三五成群的高兴玩耍，多么美的画面，这时，再加上这样的喊声：倩姐，你看，这是俺班孩子画的画、写的字，棒吧？李倩，你知道吗？俺班的孩子全部都会走啦！小无光现在经常能看到他笑啦！两手不在抠着眼睛啦！原来什么也不吃，到现在不再拒绝任何事物，而且还胖了好几斤呢？看俺的马新宇，只要一说下课，不摞完最后一个小椅子就不走……倩姐，快来看，快来看，小文给我们有回应啦！会说谢谢啦！哪怕那声谢谢，就是小文的一声“啊”也总是让老师们兴奋不已，因为这声回应是孩子给予老师的最好的回报。
每次老师们说起这些时，幸福、感动、快乐总是久久荡漾在我们的心间。
工作了一年又一年，从刚出校门到现在已经为人妻，为人母，眼角的细纹多了，内心的宽容也多了，发自内心的笑容也多了。我有了为人妻的善解人意，有了为人母的温暖坚强。我知道这是岁月赠予我的礼物。我感到除了幸福还是幸福，除了快乐还是快乐！特教部学期项目就像是一个快乐的大家庭，孩子们是我最爱的人，老师们就是我的姐妹，和孩子们在一起总是幸福感爆棚，和姐妹们在一起总是欢乐无限，他们牵动着我的心，让我又多了一份牵挂，手机里存了好多孩子们游戏活动的照片，每次翻开总会开心的笑，老公总说我在傻笑，但是只有我最清楚，那是幸福的滋味！
未来的日子还有很长很长，但是我的心却坚定着向着一个目标，带着自己内心深处的爱与责任，在做一个快乐的孩子王同时，还要和姐妹们共同学习、共同进步，带领我们的学前项目走向更辉煌的明天！
教师即兴演讲稿5分钟篇6
各位同事：
下午好！
我曾经几次站在教室的讲台上，但今天我仍然带着很多情绪和想法站在这个讲台上。记得第一次走进教室，站在讲台上，面对稚气的笑脸和热切的目光，我的内心被触动了，一种责任感向我袭来。我清楚地知道，我已经踏上了一条艰苦而漫长的育人之路。
几经风雨，几经春秋，我培养了十几年对学生的爱，给他们播种“真善美”，让他们学会美化自己的生活，更加热爱我们多彩的祖国。提高学生健康美丽的意识不是一蹴而就的。我感受到了“以身作则”的沉重负担。
在我的字典里，对师德的解释只有一个：师爱。师爱的传递是发自内心的，是对个体生命的尊重。
我们大多数老师，因为平凡健康，没有轰轰烈烈的光辉事迹。但我相信每一个热爱教育的老师都是平凡的。当谈论他的学生时，他就像谈论他的孩子一样。然后，他的记忆里会有故事。
在多年的教学中，与学生相处的故事数不胜数。今天我想讲一些关于放弃的故事。
一个故事：我不是故意放弃的。
这件事发生在六年前。当时我只是考数学。我们班有几个孩子每天不做作业，我爸妈也不在乎。我非常焦虑。犹豫的时候咨询了一下以前的老师，老师告诉我，让每个人都合格是我们的理想和愿望，不是我们的能力。所以，放弃一些极度贫困的学生是情有可原的。然后，在找到那两个差生后，我按照老师说的放弃了他们。
我还清楚地记得，当我只有一次给他们做作业的时候，当我触摸到他们的眼睛时，我的灵魂在颤抖。作为一个老师，作为一个热爱教育，关心孩子的老师，我不能放任自己的行为。于是我决定，针对自己的实践，邀请十几个同学一起讨论。我们应该放弃它吗？我把自己的问题抛给自己关心的学生，他们分成正反两方进行辩论。
一些成绩优秀的学生说：应该放弃，投入精力无效；其他成绩一般但思维活跃的学生说：“你不能放弃。”他们还说了一句直到现在我都忘不了的话：如果付出了百米的汗水，只有一厘米的回应，那就不能放弃。那次讨论后，那些孩子的话引发了我作为老师的最初原则：不要轻言放弃学生。学生有被爱的欲望。只要你真心付出100米的汗水，像春风一样滋润它，相信永远不会只有一厘米的回应。
故事二：被动放弃。
记得前年我上五年级的时候，为了激发每个孩子的学习兴趣，学校准备了一场数学竞赛。但是由于各种原因，只有少数学生被选中参加，班里大部分同学都做了的准备。比赛的日子到了，同学们还在不知情的情况下紧张有序地练习。当我告诉他们只有几个学生能参加时，孩子们被锤炼了上千次，在我面前哭了。他们的委屈和不满无处诉说。无奈之下，我举办了班级比赛，给成绩优异的同学一些奖励。
这种放弃深深打动了我：我们应该更加关注学生，在关心他们的时候强调诚实。对学生说，一定要兑现，及时有变化，还要落实。我们不能让学生在心里留下阴影，让他们在对老师诚实的否定中成长。后果极其不堪设想。
故事三：无奈放弃。
如今，我又将面临一次放弃。该怎样叙述我这一次的放弃呢？这是几个八岁的孩子，因为种种原因，对课堂，他们麻木了，疲倦了，不为所动了。
上课的时候，发现了他们的不同，心里着急，尽我的能力去补一补吧。为了他们，一节课上，提醒了近二十次的注意和专心，平均两分钟一次提醒，这是怎样的课堂啊！其他的学生不耐烦了：老师，别费心了，他们是神仙！
听到“神仙”这个词的那一瞬间，心里像被刀割一般难受，我不甘心就这样放弃！课堂上，一点一滴地教他们，课下，我也很耐心地帮助他们。可是，过了很长时间。我发现他们依然如故：上课不知道翻书，写字不知拿笔，读书不知张口……
我付出了很长时间的辛劳，一点成效都没有，他们仍在原地一动不动……在无奈中，我放弃了，因为，课堂上其他的孩子不肯等，没有耐心与这群孩子同行……我满含着爱意和歉疚放弃了他们的学习，但是，我想说，我没有放弃对他们做人的教育。我们做教师的，除了教书还要育人。教不会他们读书，但要教会他们做人！
由此，我想请大家，请作为学生老师的同行们，读书，多读书，让书本来丰盈我们自己，完善我们自己。同时，我要感谢我曾经送走的学生们，是他们，让我的生命灵动起来，厚重起来。也是他们，让我在教育中释放我对教育的热爱和激情。
我相信：在以后的教育生涯中，我仍将会面临许多不同方式的放弃，仍将会接受一些烙印。但不会变的，是我对教育的信仰：投身教育，在放弃的苦痛中，释放师爱，让我的生命价值和意义，借助学生，得以实现，那将是我，作为人师的最鲜明的感觉和体验！
教师即兴演讲稿5分钟篇7
老师们、队员们：
迎着朝阳的光辉，我们再一次凝望冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步，我们又一次走到憧憬希望的起点。此时冬意浓浓，当我们还沉浸在西方春节的钟声。迎接着黎明的第一缕曙光，我们大家汇聚在国旗下，整理刚刚走过的20_年，祈盼20_年的到来。为此，我向所有的老师和同学们送上新年的祝福，真心的希望大家伴随着新年的钟声在快乐中启航。
回20_，我们与学校同进步、共成长，学校每一点成绩的取得都是师生们共同努力的结果。同时，学校的发展进步也为同学们的成长提供了更好的沃土。在20_年刚刚定格的镜头里，留下了我们挥洒汗水的奋斗足迹，留下了我们青春飞扬的欢声笑语。
展望20_年，将是我们成长中又一片新的天地。同学们，看到我们学校门口的施工工地了吗?这是我们学校在建的食堂，再过一段时间，等它建好我们就可以在新食堂里吃饭了，此刻，你们心中是否多了一份期待，希望它能早日建好。再看我的左手边，这是我们学校在建的艺体馆，到时候一旦落成，体育课下雨就不用愁了，我们可以进艺体馆上课，照常可以奔跑跳跃，现在，你们心中是否多了一丝向往，期盼早日进入艺体馆一展身手。除了这些，20_年我们学校将迎来“百年校庆”活动，届时将举办丰富而又隆重的庆祝活动，此刻，你们心头又多了些兴奋和激动，在期盼新的一年到来的时候，播撒下希望的种子，辛勤的耕耘，为学校百年校庆送上最美的礼物!
最后，我衷心祝愿亲爱的队员们在新的一年中学习进步，身体健康;祝愿敬爱的老师们事业有成，合家幸福。
教师即兴演讲稿5分钟篇8
尊敬的领导：
大家好！
世界上，有很多种姿态，也有很多种位置。大山选择了站立，于是它便占据了大地的高处；流水选择了匍伏，那么它就只停留在低处，流淌于巍巍大山的脚下。生活同样如此，如果你向往着高处，期盼着前排，那么你就会拥有一种积极向上的心态去跨越障碍，走出低谷，迎来人生的辉煌。
怎样才算爱岗，怎样才算敬业呢？爱岗不是加班加点，敬业也不是任劳任怨。加班没有效率，那不叫爱岗，不顾健康而拼命地工作不叫敬业，只是机械的教书而不用脑子、没有创意那也不叫敬业。爱岗敬业，说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。古人说：“不积跬步，无以致千里，不重小事，何以成大器。”从小事做起，从自己做起，这就是爱岗，这就是敬业。
人们常说：“做一行怨一行。”从其中一种意义上讲，这话不无道理。因为，只有当你在干这一行时才能了解干这一行的难处、艰辛，因此，你被你所干的这一行的重重困难所“折磨”着，久而久之，必生怨气。而没有干这一行的人对其中的困难就了解了了，说不定他会把你受的折磨当享受呢。我们常到银行里去存款或取款，大热天时，由于银行里开着空调，走进去时，从头到脚感到一阵凉爽，从身到心感到一种轻松，会由心底里发出“在银行工作真舒服”的感慨。然而，真的在银行上班的人却感觉到“长期处在一个密闭的空间，如同关在一个箱子里，‘闷死我也’”，还有相当一部分在银行工作的人染上了空调病，这也让他们想起来就不寒而栗。所以我说，做一行怨一行是有它的道理的。
可是，现实中，任何事物都是有它的两面性，我们所干的任何一行，固然确有重重困难，但定然还有它好的一面，定然有一些较为优越的条件。只是我们那些“做一行怨一行”的人们看问题不够全面，只是感受到了干的过程中的种种困难和艰辛，没去体味干的过程中的乐趣。就我们教师而言，当教师的人，工作累，待遇低，被人们看不起；有些学生对学习认识不足，上课不听讲，作业不按时完成，有的即使做了，也是敷衍了事，有的干脆不做，更有甚者，在课堂上起哄、闹事，扰乱课堂秩序，公开与老师顶牛……以上等等，只要当过教师的人都会深有体会。完全值得我们教师大生怨气。但是，当我们静下心来想一想，当教师除了有以上困苦外，就没有长处吗？例如在育人过程中，让自己的品德也得到升华；在教书的`过程中，使自己的知识也得以丰富。再说，不是所有人都看不起教师的，不是有“教师是天底下最光辉的职业”一说吗？不是所有的学生都调皮，也还有那些对学习的意义有充分的认识的学生，他们那兢兢业业，刻苦认真的学习态度会让你得到安慰；他们那尊重教师、视教师如父母的言行会令你感动。还有，当你认真地备好一堂课并成功地讲好这堂课时，你应该感到那是你精心创造了又一个艺术品，你会有一种成就感，会有莫大的快慰。当你将一个品学困难生帮扶上来时，当你为一个迷茫的学生指明了方向时，你会有更大的成功的愉悦和幸福感的。如果你不是一名教师，你能享受到这些吗？
自从20__年8月踏上教师这个岗位起，我就下定了决心，我要“干一行，爱一行”，不能随随便便、马马虎虎，要对得起自己的良心。十余年的教学中，我一直担任中、高年级数学教学工作。在教学中，我能做到认真备课，认真批改作业，学校没做好的事回家接着做。特别是对个别的后进生，能悉心辅导，努力促使其基础知识的巩固和提高。
记得我班有这样一位学生，学习成绩很差，行为规范也很成问题。我一直默默观察着他在班级中的表现，寻思着有什么机会可以触动他“发奋学习”。20日，在我上“7的乘法口诀”公开课时，机会来了。我使了点“小阴谋”，把最简单的一句口诀的交流发言机会给了他，他说得非常好，特别是在这么多老师的面前没有怯场，回答的声音非常响亮。我带头鼓起掌来，给予了他及时的表扬，在同学们热烈的掌声中，我看到他自豪、高兴地坐了下去，并且听得更加认真了。第二天上完数学课，他居然跑过来帮我擦黑板，与以往真是有着天囊之别。我暗自高兴，其实再淘气的孩子身上也有亮点，只是做老师的没有及时捕捉到。
20__年1月起，我通过中层干部竞聘开始担任南苑小学副校长，主要分管教科研工作、学生思想教育等工作。在教科研工作中，我能积极主动地组织开展各项研究工作，促使课题的研究工作有序、主动地推进。其中常州市级课题《建设学校文化，提高德育实效的策略研究》20__年1月顺利结题，另外还进行了区级“十一五”现代教育技术研究课题的研究，从课题设计、论证到课题管理网站的架构等相关工作，都倾注了我的心血，为20__年该课题的顺利结题作了良好地铺垫工作。
20__年，我还开始分管学校的科技训练工作。在科技训练中，作为分管领导，我并没有“高高在上”、“袖手旁观”，而是沉浸于科技辅导培训当中，与各项目的辅导老师一起，组织、开展了多项科技活动。
“干一行，爱一行”。十余年来，我坚持着这样的信念一路走来。向着高处，向着前方，积极向上，我们便可以走出人生的低谷，跨越人生的障碍，走向属于我们自己的辉煌。
教师即兴演讲稿5分钟篇9
各位老师，各位同学：
早上好！
老师，在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台灯前，又一个教师节悄然而至。同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期待的九月祝福满堂。
在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福——敬爱的老师们，您们辛苦了！祝您们节日快乐！(全班齐说)同学们，我想我们每个人都明白，是敬爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀；是敬爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母亲般的爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望；是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏响美妙的歌声。
让我们感谢老师辛勤的教育，感恩他们谆谆的教诲，让我们大声的说：老师，您辛苦了！老师，谢谢您！感恩老师，并不需要我们去完成惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩；我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。
老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用汗水浇灌知识，用人格塑造灵魂，用希望去点燃心中不灭的梦想。
敬爱的老师们、亲爱的同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的太阳。
最后，再次预祝敬爱的老师们：节日快乐！身体健康！工作顺利！我的演讲到此结束。谢谢大家！
教师即兴演讲稿5分钟篇10
各位领导、各位同事：
大家下午好!
首先感谢各位领导，为我们青年教师的发展搭建展示自我、实现梦想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、不安于现状的这样一名青年教师。这天我本着锻炼、提高的目的，走上了竞聘的舞台。
有人说，这样的公选活动就是一场大型游戏，而我们这样的一线教师就是去充当考试人数这个大分母中的一员，不可能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参与者抱着什么样的心态!即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个!我认为参与的过程本身就是一种锻炼，经历也是一种财富。不管结果怎样，我都会珍惜这个机会。我竞聘的职位是教导副主任。如果成功，我会继续努力;如果没有成功，我会加倍努力。
__年，在管城区公开招聘教师考试中，我取得了数学组第三名的成绩，有幸实现了自己的教师梦。走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周小学任教，担任__年级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，用心工作，虚心学习，在不太优越的环境中潜力得到了初步的锻炼。
__年，当我调任到回民二小时，才发现自己才刚刚开始成长。经过这四年的历练，在领导同事的关怀帮忙下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚开始连多媒体都不会熟练操作的毛头丫头到此刻能简单驾驭课堂，逐渐构成自己教学风格的“区级骨干教师”;从一个刚开始学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到此刻得到学生、家长、领导一致好评的“区级优秀班主任”;从最初遇到困难挫折就纠结自己的选取到此刻坚定自己的梦想，站在竞聘舞台上的我!
一路走来，成绩和荣誉的背后，我心存感恩：感谢领导的肯定和重用，感谢同事的扶持和帮忙，更要感谢管城这片沃土成就我的梦想。我始终坚信：“潜力强是工作多逼出来的;铁肩膀是担子重压出来的!与其将期望寄托在客观条件的改变上，不如将期望寄托在挖掘自身的潜能上!年轻，是我们唯一拥有编织梦想的时光!”
这天当机遇再次来临，我不能轻言“放弃”。我相信自己有潜力胜任这个岗位。如果我有幸竞聘成功，我设想在以下几个方面作出努力：
一、以身作则，带头示范，不断提高自身素质
俗话说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样貌。”要求别人做到的，自己必须先做到;禁止别人做的，自己坚决不做。
首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有强烈的事业心和职责心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习，努力使自己成为教育教学工作的领头人。第三寻求教育教学改革的新路子，个性是在新课程背景下，更需要大胆摸索，勤于反思，积累经验，创新发展。树立新课程改革意识，用新的思维新的方法来从事教改工作。
二、适应岗位职能变化，充当好学校管理网络中承上启下的中坚主角。
教导副主任既是学校工作的执行者，又是管理者。这就要求要有较强的沟通潜力。相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用;相对于老师们而言，我是知心朋友，要善于发现和解决问题，和老师们同甘共苦，同舟共济。做好上情下达、下情上晓，成为校长与老师们之间的桥梁和纽带。
三、不断加强师资队伍建设，努力提高教育教学质量。
在教学管理中，教导处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，严肃之中融入诙谐，营造公平竞争，用心争取的工作氛围。
首先立足校本，强化教研，倡导学习。
作为教导副主任，我必须要用心挖掘学校的各种资源，根据学校的教学现状，围绕教学的重点，用心引导教师全员参与，开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中发展，在反思中成长”作为对老师们的目标。用心开展校本研修，组织各项活动：1.组织教学理论学习与心得交流、教学反思交流、教学案例分析、阶段测试质量分析交流等等。2.开展课堂教学研讨活动，构成“备课——说课——上课——反思——评课”一条龙的教学研讨流程，以到达以教促研，以研促教，共同提高的目的。3.还要抓专题研究，申请教研课题，成立实验小组，引领教师走专业发展的道路。4.倾心营造学习氛围，努力倡导“让读书成为师生习惯”活动，组织老师们阅读教育著作，加强理论修养，不断更新观念，拓宽视野。
第二：立足校情，努力提高教学质量。
狠抓一个中心：课堂教学。作为教导副主任要多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课交流活动，对课堂教学状况进行分析，帮忙老师们查找解决平时教学时存在的问题，确保课堂教学质量。
第三：以师为本，做好教师工作，不断加强师资队伍建设。
作为学校领导中的一员，要千方百计地调动老师们的用心性，增强老师们的主人公意识，还要树立管理即服务的意识，与老师们建立起相互尊重、理解、信任的良好关系，善于倾听老师们的意见，虚心向老师们学习和请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业发展的道路，带动老师们燃起自主发展的激情，促进教师们共同提高，幸福成长!
最后我想说的是“人生重要的，不是此刻我站的位置，而是我的心所朝的方向!坚定目标，努力前行!”我的演讲到此结束，感谢大家的耐心聆听!
教师即兴演讲稿5分钟篇11
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
“一年一度秋风劲，同喜同贺教师节”。在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了第__个教师节，请答应我代表奋中所有学子向我校所有辛勤奉献在教学一线的老师和为奋中发展呕心沥血的领导以及为我们的学习提供服务和保障的行政、后勤老师，致以最诚挚的敬意与祝愿：老师，你们辛苦了!祝你们节日快乐!
尊敬的老师们，在我们朝夕相处的日子里，我们深切地感受到了您平凡中的伟大，普通中闪现着耀眼的光辉。忘不了我们课上淘气、不交作业时老师您的谆谆教诲;忘不了我们考试受挫、沮丧失意时，老师您激励鼓舞的话语，您告诉我们：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。因为有了您，我们在知识海洋中前进的航船，才有了指路的明灯，我们在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我们沉溺游戏，夜不归宿时，老师您在寒风中四处找寻;忘不了我们屡次范错、学习受阻时老师您语重心长地训导。我们明白，您严肃的责备是“恨铁不成钢”的关爱，您对我们的惩罚更是“望生成龙”的期盼啊!我们怎么能不懂您呢?忘不了当我们生病孤独、心情落寞时，老师您关切的嘘寒问暖;忘不了那次运动会，面对竞争与挑战，我们胆怯了，老师您的一句“走上赛场，无论成绩的高低都是英雄，回到班级，迎接你的永远都是掌声”，您让我们超越了自我，夺取了成功。是您让我们明白：从失利中吸取教训，在困难中积聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校园里躬身拾捡我们信手乱扔垃圾的驼背大爷;忘不了那些在我们已经熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡检校园安全的老师;忘不了那些丢下家中生病的老人、年幼的孩子坚定地站在讲台给我们上课的老师!
太多太多震撼我们心灵的幸福，我们会铭刻在心，永远不会忘记，因为，老师教会我们懂得感恩。
这就是奋中的老师们，我们心中最可亲可敬的人，为了学生，无私奉献，甘为人梯，不仅为我们传授知识，更为我们树立了做人的典范。
尊敬的老师，我们以自己能成为奋斗中学的一名学子而倍感幸运和骄傲!真的谢谢您!
亲爱的同学，我们能接受这样一群优秀的奋中师长的引领，我们享受其中的同时，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少轻狂、任性冲动的我们，伤害了老师的感情或是无视老师的劳动成果。一次次，老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们，同学们我们要用实真实在的行动来感谢和回报我们尊敬的老师，让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生，在我们的身上彰显出我们老师的风采，我想，这是献给我们老师的问候和祝愿。
多一次课上专注的听讲，少一次睡大觉开小差;多一次对老师的理解与尊重，少一次无故的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少一次任性妄为;多一次躬身拾捡废纸，少一次信手乱丢垃圾;多一次扶弱助困的义举，少一次胡乱花钱的浪费;多一次对班级校园的爱护，少一次攀折树木、踩踏花草的行为;多一次真诚文明的问候，少一次喊爹骂娘的粗鲁!
同学们，让我们以实际行动回报恩师，做文明向上的奋中人!让我们携手并进，互相监督!
最后让我们再一次祝愿我们尊敬的老师们：节日快乐、身体健康、万事如意!
教师即兴演讲稿5分钟篇12
尊敬的老师，同学们：
大家好！
今天是个特别的日子，尤其对于我们高三初三毕业生来说。今天是教师节，也是我们毕业生和老师们在母校共度的最后一个教师节。想到这里，心里充满了不舍，更充满了感激！
尤其对于我来说，不知不觉，我在__中学习生活了快5年多了。这五年，让我从一个青涩懵懂的初一新生变成了现在学校里最年长的高三考生，五年里，__的多一半的老师都教过我。他们有着共同的特点，他们不会因为我调皮捣蛋就责骂我惩罚我，不会因为我幼稚的问题而讽刺我挖苦我，更不会因为我成绩不好而看轻我放弃我，取而代之的是，他们会耐心的教育我，辅导我帮助我。所以，今天我借这个机会，向教过我的没教过我的各位老师说声感谢，谢谢你们对我多年的关心和爱护，谢谢__中一路以来的陪伴！
其实对于我们每一个人来说，成长的路上，总是离不开老师的陪伴和保护。多少个日日夜夜，您孜孜不倦的奋斗在教育的战线上，为学生带去知识和力量；多少次，您扮演着知心朋友的角色，倾听学生的心声和烦恼；多少回，您像亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活；多少次，您用坚定的眼神激励着我们不断的向前向前再向前；您用您殷切的期望鼓舞着我们义无反顾的在学习的路上风雨兼程。一支粉笔两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水滋润我们心田，润泽我们人生。
我们也曾年幼无知，充满叛逆，认为老师对我们的管教是那么的让人厌烦，也曾宁愿一次次的跌倒，也不愿接受老师指导；我们也曾迷茫困惑，却不愿向老师请教，而如今，想到那时的自己，只能无奈的笑，有一丝后悔，为何不早听老师的劝告。是啊，学长说：学校是一个充满束缚的地方，而唯一不被束缚的就是去自由的学习。现在醒来还为时不晚，因为，无论我们是否曾经让老师生气过与否，或者让老师失望过与否，也甚至伤害过他，但是，他永远都在耐心的等待我们，守在我们身边，给予我们需要的一切帮助。我们没一点的进步，每一份成功，无不浸透着老师们的心血与汗水，无不来自于老师的栽培与付出。
所以，我亲爱的学弟学妹们，以后，当我们取得进步时，请别忘了对老师道一声感谢，当我们犯错时，也别忘了向老师道一声对不起，在老师用嗓过度导致嗓音嘶哑时，请别忘了提示其他同学们保持安静，在老师连续上课身体疲劳时，也别忘了端给老师一把椅子，别忘了，在其他同学情绪激动和老师说话不逊时，别忘了提示他保持冷静，
更别忘了，要试着去和老师做朋友，相信我，和老师做朋友的感觉真的很棒！因为，老师，他不是我们的敌人，他是陪我们学习陪我们奋斗的战友，他是给予我们知识文化的良师，他是我们取得成绩时比我们还要激动的可爱的人！无论横式竖式，算不尽教师的爱；字里行间，装不下老师的情！
亲爱的同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年。军号已经吹响，钢枪正需擦亮。面对挑战，老师永远是我们坚强的后盾。所以，让我们在教师节这天，请对我们无私付出的老师们道一声辛苦和感谢！最后，让我们用热烈的掌声，向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和衷心的感谢！谢谢您，老师！
教师即兴演讲稿5分钟篇13
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我们的学校是所优秀的学校，之所以取得这样的成绩，正是依赖于前辈教师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今，新的世纪在呼唤，我们是肩负着历史重任的新一代青年教师，用自己的实际行动，立足本职。
我们的岗位在学生身旁，我们的职责是守望这些学生的心灵，呵护他们成长，带领他们前行。学生们的心，是稚嫩的、纯净的。作为学生们的引导者，我们必须贴近他们、了解他们，自己的心也要像学生一样清纯、端正。任凭世事变迁，年华流转，长葆生机勃勃，神采奕奕。和学生在一起，也就是和理想在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大，加入建设者、创造者的行列，推动时代车轮飞速向前，怎能不对生活、对事业充满信心、充满希望呢?让每日重复的讲课变成清泉，变成小诗，用快乐塑造学生们的快乐。世界其实是从我们手中放飞的，而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。
生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪!时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好!教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望知识的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。
年轻的朋友们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!
谢谢大家!
教师即兴演讲稿5分钟篇14
各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好!
非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲，明天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐!
老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!
您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明!
老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了我们，懂您我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢?
可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!
敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您!
在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成!
教师即兴演讲稿5分钟篇15
敬爱的领导、亲爱的教师：
你们好！
十分荣幸由我代表全体同学做今日神圣节日的演讲。今日就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教师道一声：教师，祝您节日欢乐！
今日，在这庄严神圣的教师节，今日，收获的喜悦在人们心底荡漾，我们请您——亲爱的教师，听一听桃李对园丁倾诉衷肠。教师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！
您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自我给人间带来光明！
教师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢
可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，此刻请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自我将是您的好学生！
敬爱的教师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感激您！在这个完美的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成！
最终我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——教师好！
教师节高中生演讲稿（二）
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为学生代表发言，值此第__个教师节来临之际，我代表全体同学向辛勤工作的老师们说一声：“谢谢您们，您们辛苦了！”
如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们；您用您的真挚心灵感动我们，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣；语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界；英语课上，您让我们领略了异国风情；物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带领我们走进神奇的世界。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，传播爱的阳光，播洒智慧的甘霖。
教师节，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。
同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为学生的我想说：老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学校的培养和老师的教育；同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明年的中考再创造更灿烂的辉煌。