高二开学国旗下讲话演讲稿
演讲稿是讲给别人听的，所以在写演讲稿之前，要了解听众，知道他们的思想、习惯、文化程度、职业等情况。写高二开学国旗下讲话演讲稿要注意什么？这里给大家提供高二开学国旗下讲话演讲稿下载，供大家参考。
高二开学国旗下讲话演讲稿篇1
各位领导，老师们，同学们：
上午好!
很高兴在今天的表彰大会上作为高二年级的教师代表发言。说实在话，我不好意思接受这个任务。因为在过去的一年中，我过得很平常,也没有做出什么成绩，普通话也说不好，是领导的一句话让我勇敢地接受了这个任务，那就是殷主任说：“你就是为高二(10)班，也该上台发言。”过去的一学期中，高二(10)班在学校领导的关心下，在全体师生的共同努力下，是取得了一点点进步，除了三次考试成绩均居同类班级前列之外，我们高二(10)班有着良好的民-主的管理意识，有着和-谐的学习氛围，同学之间和睦相处，师生之间友好协作，我们成功地举办了中秋节的感恩恳谈会，我们勇敢地走向了大自然，我们元旦晚会也办得丰富多彩。这学期，我们还组建了自己的班级蓝球队。正如我们教室布置的那样：在学习上，我们要有头悬梁，锥刺股的意志;在生活上，我们也要充满自信和欢乐!我相信，我们二(10)班的明天还会更好。
老师们，同学们，教学工作是一项需要师生共同努力才能获得双赢的工作。所以我今天想借用我们二(10)班上学期所经历的事情，就班级管理、师生关系和学习这三者之间的关系问题，谈谈我个人的两点浅见。
我要说的第一点意见是：民-主化班级管理是促进学习的有效途径。
所谓民-主化班级管理，有两层含义：一是指班主任和有关任课老师要有明确的尊重学生个性，充分发挥学生主体作用的意识;二是充分发挥班委会的核心作用，千方百计地创造条件让全体学生主动参与班级管理，让学生人人能展示自己的风采，有机会发表自己的意见。通过充分尊重学生情感，创造一种良好的、和-谐的、积极向上的班级氛围。我们二(10)班在上学期直始致终执行学生轮岗值日制，做到全班学生全员参与班级理管，及时发现问题，学会处理问理，让每个人都成为班级的真正主人。
我说的第二点意见是：良好的师生关系是搞好学习的催化剂。
师生关系直接影响到学生的情感投入和学习兴趣。一般来说，如果那个学生的情感倾向于某个老师的话，那么，该学科的成绩肯定有所提高或者更加优秀，上课听讲和平时作业也会更有激-情，学习效率也会随之提高。反之，就会厌学，甚至弃学。现在强调构建平等的师生关系，但怎样才叫平等?这个尺度不好把握，平常的教学中，常因为一些误解或冲动，导致师生之间的不和-谐，此时学生颇受委屈，老师也觉得委屈，这样对教学来说就有直接的不利影响。所以，在这个问题上，我个人认为，宽容和谅解，尊重和赞许，信任和等待是化解师生矛盾，建立良好师生关系的关键，有了良好的师生关系做基础，何愁学习上不去?我们二(10)的科任老师在这点上，确实让我感动，比如：物理老师陈小梅老师为班级捐赠奖品，语文老师和数学老师都被加入到班级组建的网络群内，通过网络平台与学生进行情感沟通，这些我认为对班级管理和提高教学质量都是有益的。
老师们、同学们，在这个明媚的春天里，我们怀着梦想和承诺共同走进了新的学期。我们应以满腔的热情投入到新学期中去,这实现自身的目标而奋斗、拼搏!我们必须明确：高一的同学已经度过适应期，应全面投入高中学习生活，养成良好的学习和生活习惯，为“放飞希望，成就梦想”夯实基矗而高二年级，正是知识和能力大幅度提升的关键时刻，是学习任务最繁重的时期，我希望所有的同学为自己制订新学期的计划和目标。尤其是面对学习过程中的困难和挫折要有百折不挠的精神，要有信心和恒心。要知道：“有信心有恒心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”，相信你们的未来不是梦。
老师们，同学们，为了梦想，我们将披星戴月，争分夺;为了承诺，我们将义无反顾，勇往直前。作为老师，我们一定会努力学习，开拓进取，兢兢业业，勤恳工作。在此，我也恳请秋林高中的全体同学，在新的学期里，无论是在学习还是在生活上，都要追求“更高，更完美”的境界。
最后，祝老师们工作顺利，身体健康!祝全体同学学习进步!也祝福我们秋林高中的明天更加美好!
谢谢大家!
高二开学国旗下讲话演讲稿篇2
亲爱的老师、同学们：
新年好!
我是来自高二(7)班的黄~~，很荣幸能在新年伊始向充满动力的一中学子介绍我的学习方法，也希望能对大家有所帮助。
凡事预则立不预则废，制定一个短期可以实现、细微的目标对近期的成绩提高很有导向作用。除了理想大学理想分数，我们更应该着眼于当前的实际，细化自己的成绩。我现在成绩在一个什么样的范围内?如果想要提高应该最先达到多少分?目前有哪些科目已经开始出现了漏洞?这些问题都应该反映在每次月考的总结中。以我为例，刚刚分班后我的成绩难以上升，甚至在整个年级的文科中，~似乎成为了巨大的瓶颈，少有人再突破。就先把目标定在~~一步步上升，当自己考出了~分的成绩，再想想有哪些科目可以再提分能够突破~~甚至更高。结合当前的学习，制定一个明确的分数目标，再细化到每个科目，语文能再提升几分，数学在哪儿还有问题。相信在学习阶段的每位同学都可以找到自己的方向，并为之流汗、为之付诸全力。新的学期又开始了，我们也要赶紧结合统考成绩制定好我们的计划。
第二，紧跟上老师的教学至关重要。我们当中不乏那些买了很多辅导资料书、额外刷了很多题的认真的同学。但我们也真正羡慕那些事半功倍的大学霸，那些我们认为天赋异禀智商超群的学霸，其实必将是精力集中的学习能手。我自己认为在学习的过程中，并不是很喜欢延长时间打时间仗，课间的几分钟我也并不是都在奋笔疾书、埋头刷题。其实我更多的是在课堂上紧跟老师的步骤，如果大家能够做到课上少走神或者不走神，那么效率必将有一个质的提高。听进去同学介绍的方法、琢磨老师解题的角度、反思自己做题的漏洞，这都可以在课堂上完成，而且是在个人刷题时无法达到的。因此，我希望大家可以集中精力于课上的四十五分钟，提高学习效率，在应该学习的时间集中精力，在应该休息的时间好好睡觉。
第三，抓紧落实改错本。我曾经陷入一个改错的怪圈，每当上午课代表说“晚饭前收改错本”，我就觉得自己如临大敌，推掉一天布置的所有任务，只完成晚上需要交的改错本，而需要改错的科目一多，各科老师又像是商量好，周一收历史周二收数学周三收语文周四收英语……我的学习任务就变得一团糟，相信很多同学跟我一样，并不是不想完成任务，是这可恶的改错本打乱了我的。而经过在班上学习经验的交流，我发现当天的错当天改，不要把错题集中在收的那一天就是解决这个问题的好办法。因为改正错题本身就是我学习的一个重要环节，它本身就是学习任务的一个方面。而改错本的重要性就不用多说了，各科老师也早已开始把改错变成了一个必须检查的任务
第四，及时和老师沟通自己的学习问题。成绩的提高必然是一个过程，而怎样度过那难捱的成绩的停止不前或是下降期，跟老师沟通就成了一剂良药。虽然说统考中我的语文考了年级第一，但其实，我的语文成绩也经历了一个很难过的下坡路。高二上学期我能感受到语文水平的下滑，从选择题全对到选择题错一半，从不操心的文言翻译也只能得两三分，总分也是直临100，而当我意识到这些问题的时候，就开始慌神。一门优秀学科变成了这个样子着实让我想哭，我找到老师，脸红着说出我的处境。老师一点点分析状态不好成绩下滑的原因，让我不要着急，跟我一起寻找对策，在平时的模块练习后，也会特别找出我的问题给我指出。老师就是老师，多年的教学经验必定可以带给我们特别的收获。察觉到自己状态不对或是成绩难以上升时，一定要去和老师沟通，把困难摊在面前，一起寻找方法解决。
最后，不急不躁，静候佳音。把需要落实的东西落实到位、把态度摆正、把方法掌握好，就不怕没有提高。一时没有前进的迹象不要慌，可能只是时候未到，我们面对瓶颈期要平静下来，静候佳音。
希望以上方法可以给大家帮助。一年的开头，我们都应信心满满，快速进入学习状态!
高二开学国旗下讲话演讲稿篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是今天的升旗手蒋__，来自四年级__班。请听听来自我们__班的呼喊：（全体同学：快乐__，文明__，我们是快乐成长的__班）
是的，在美丽的__校园中，我们快乐地成长，特别是在每周三的中午，在__的教室中，走廊里，各个功能教室，活跃着我们一群群志趣相投的同学，绘画，书法，葫芦丝等等，各有各的精彩，各有各的乐趣，我就是学校广播社团的成员，每当我的声音回响在校园，我的心里呀别提多美了，在社团的影响下，我立志要成为一名优秀的主持人，上个学期，我还获得了金话筒播音员奖。
而每周四的班级社团课则是我们班级悦读社团的专享时间，我们遨游在书的海洋，我们演绎书中人物的故事——我们在班级社团中分享，我们在__社团中快乐成长。我们是快乐的__班，谢谢大家！
高二开学国旗下讲话演讲稿篇4
尊敬的各位家长：
大家下午好!
同学们，今天我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。大家在小学时主要是学语文、数学、英语三门课，而中学，初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里舒老师给大家讲一个案例:
小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也高兴不起来.老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢?
同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢?第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的`目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。第三点建议:学会适应学会交往
首先我给同学们讲一个案例:
陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我?”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。
陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他;同学缺少什么，可以借给他;老师要发新书了，积极去帮忙;值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师“混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。
到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。努力达到“五个无”、“五个有”的要求：地上无纸屑、墙上无污染、桌面无刻画、门窗无积尘、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、人人有进步。
高二开学国旗下讲话演讲稿篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们!
你们好!，我是来自~~~班的~~~，很荣幸作为学生代表在此发言。
随着上一届高三学长们背着胜利的行囊奔向各自理想大学的同时，我们的三中校园又迎来了一批新的面孔。朝气蓬勃的学弟学妹们，我代表你们的学长向你们表示热烈的欢迎!欢迎你们来到三中与我们共同踏上你追梦之路。军训已毕，余热未散。希望你们趁着这股热情尽快地投入到紧张而又快乐的高中生活。请将初三的冲劲再次带入高中，尽情挥洒着青春的汗水。拼搏，要一如既往。我们深知：东至三中是一个能圆梦的殿堂，只要大家齐心协力，奋发向上，我们就一定能顺利地达到成功的彼岸。
对于在高中摸爬滚打了一年的高二学生，希望大家战心未泯。高中生活忙碌而又充实，不知不觉，时间就已悄悄溜走。我也未曾想过，一切来得是这么快。题海中日渐疲惫的你们，曾经的热血还在吗?在这至关重要的一年里，永远要记住：决心成功比什么都重要。前进还是落后都取决于高二这关键的一年。只有把握住高二，才能在高三的日子里从容应对。而如何做到静下心来预习、复习和刷题便是关键。所有成功的人都主动积极，善于争取，把握先机，而所有失败的人都是在安于现状，守株待兔。我希望：高二的我们还要继续拼搏，再接再厉，当我们羽翼丰满之时，便是我们“高飞’之日。
备受关注的高三学长，你们已经进入了传说中“不掉20斤枉为高三党”’的备考阶段。老师们时刻提醒着高考的严峻形势，家长们也在分秒不放地督促自己，还有迎面而来的雪花般的资料试卷，想来这就是地狱般的高三生活了。话虽如此，但我相信大家都已发现了内心深处有某种东西正在悄悄改变。是的，你想实现自己的理想，你已经自我醒悟，该是努力争取的时候了，此时不博待何时?关于梦想，你们终于发现它原来早已是触手可及了。在此，我要对所有高三的学长学姐们说：不忘初心，方的始终。无论是高山还是低谷，都不要因此而停止你前进的脚步。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
最后，我还要真诚地对一直陪伴在我们左右的老师们说声谢谢。与君相伴虽二载，言传身教谨记心。愿君永葆青春少，观得桃李壮志酬!在这个特殊日子里，祝愿所有的老师们，身体健康，节日快乐!祝愿你们的桃李茁壮成长，遍及神州!同时，借此机会，我也郑重承诺：绝不辜负老师们的期望，好好学习，天天向上。今天我已三中为荣，明天我为三中争光!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
高二开学国旗下讲话演讲稿篇6
尊敬的各位领导、武警教官、敬爱的老师、同学们：
大家好！
四季长天同谱瑞，三秋桂子又飘香。在这个祥瑞满怀、秋风送爽的八月，我们第x次相会在__区__中学这块教育热土上来迎接她的第二次军训庆典。首先，请允许我代表__镇教育中心校向前来帮助__中学军训的__武警中队官兵表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢，同时向奋战在教育教学第一线的所有同志们表示感谢，感谢你们用心血与汗水打造了__的辉煌！
今天是__中学历史上第x届军训庆典的日子，我们隆重集会，共同立下志向，力争在本次为期一周的军训中培养一不怕苦、二不怕累的坚强意志和顽强毅力，进而为以后的生活、学习、做人打下坚实的基础。军训期间，我希望同学们都能服从指挥，听从号令，勤学苦练，出色地完成各项训练任务，用扎实的军事基本功来上好你们步入__中学的第一课。同时，也希望所有同志借这次军训之东风，把武警教官们的优秀思想、优良作风借鉴过来，在以后的工作中能再创佳绩，从而让军民共建之花结出硕果！
同志们，同学们，古有__帝王施恩泽共造华夏，今有__中学育全才独领风骚。我想，经过一周的军训，会给__中学新一届__多名新生一个崭新的开始，更会给__中学的事业一个更加辉煌的明天！最后预祝__中学本次军训取得圆满成功！祝愿为了__事业而走到一起来的所有同志生活幸福！我的讲话完了。
谢谢大家！
高二开学国旗下讲话演讲稿篇7
各位老师、同学，大家好，我是高二五班的x。
星沉日落，秋水长天，x中学这片沧桑而又灵秀的土地已近百年。
忆往昔，峥嵘岁月，毁家纾难；看今朝，新秀辈出，各领风骚！而今，x中学正以它厚重的底蕴和坚实的步伐迎来了又一批学子。桃李天下见证了x中学精神的薪火相传；豪情万丈展现了x中学学子应有的霸气！
高三学长们在我们看不见却感受得到的地方艰苦奋斗着，高一新生们在我们曾经苦读过的教室里寻觅着、探索着；而我们，高二！x中学的中坚力量，祖国未来的建设者！我们是中流砥柱的一代，是承前启后、继往开来的一代！
脱去了初入x中学时的稚气，我们已然变得更加成熟，把青春期对时尚的品味和对潮流的追求转变为对人生的规划和对梦想的追逐，才是我们送给自己最好的成人礼！你能从一只脱尽了羽毛的孔雀身上发现，它的美全是皮毛。同样的，一个人如果过多的注重自己外在的包装，就势必会忽视对自己内在的提升，导致华而不实。而我们作为x中学人，应该具有的品质是“内外兼修”，这不仅是x中学的气质，更应该是我们的气质！
一年的时光稍纵即逝，高二是分水岭凸显的一年。也许我们已经荒废了一年，那我们便要反省过去；也许我们已经磨砺了一年，那我们更要祝福未来！
我们有能力，但我们需要舞台！而在当今社会，高考便是最公平的舞台。孤芳自赏并不可取。我们应当知道，为说出自己的话需要吞下许多屈辱，为实现自己的梦想需要吞下许多遗憾。
奥林匹斯山上的圣火为何而燃烧？那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会像诸神炫耀人类的不屈！命定的局限尽可永在，而不屈的挑战却不可须臾或缺！
我相信：只要走得足够坚定、足够远，就能走出许多别人不曾走出的距离，就能到达许多别人不曾到达的地方，就能看到许多别人不曾看到的风景。正如每一个x中学人心中所蕴藏的那样：
达材成德明训在，沧海云帆有来人！
高二开学国旗下讲话演讲稿篇8
尊敬的各位家长：
大家下午好!
亲爱的22班同学，你们的班主任我，从没有把你们当做一个个被管理者，更多的，我希望我们是战友，是休戚相关、荣辱与共的同志。古语说：上下同欲者胜”，人只有拥有共同的目标才能心往一处想，劲往一处使，同在22班这个屋檐下，我希望，我们能同舟共济，而不是同床异梦。
同学们，还有5天，5天之后就要期末考试，短暂的五天之后，我们就要正式的高三了。我们已经走到了高中生活的尾端，但是，我们做好了收获的准备了吗?我们能够在一年后无愧于心的说，我真正的活过这三年，我是踏踏实实地度过每一天，不管成功或失败，我都没有遗憾了吗?
同学们，我们在一起已经整整一个学期，过完这个暑假就是整整一年，也许一年的时间并不太长，可是相对于人短暂而又不可期的一生来说，一年的时间也许并不像我们想象的那么无足轻重，也不能像草芥那样随意的抛弃。
同学们，人死如灯灭，生不带来，死不带去，其实就算不死，很多东西我们也无法长久的挽留。我们能够一直拥有的，只有回忆。老师多么希望我们之间剩下的都是美好而又难忘的回忆啊!那些闪亮在无尽人生暗夜中的像星辰的回忆，证明我们曾如此美好的活过，让我们想起就面带微笑。
同学们，中国人是内敛的，是羞于表达感情的，有时候我们将自己的善意和爱用种种行为来表达，希望对方能够自行感悟，但是我们却耻于开口直接说出来。同学们，此刻我却要说，我爱你们，我爱你们每一个人。我可能骂过你们，嘲讽过你们，甚至动手揍过一些人。可是，对着良心发誓，我绝对没有看不起你们中的任何一个人，没有仇视过任何一个人，因为我知道，每一个人都需要被尊重，被重视，每一个人都应该被尊重和重视。
当然，作为一个普通人，老师有时候做事情不太理智，甚至有些冲动，可能伤害过一些同学，对此，老师表示深深的歉意，在以后的生活和学习中，老师绝对不会用我只是一个普通人所以我会也应该犯错误来宽慰自己，我会努力的.用理智控制感情，用理性抑制感性。因为，我知道你们每一个人都是独一无二的，你们每一个人都是这天地间的唯一，应该被重视被珍惜。
同学们，未来谁都不知道会怎样，但是，至少我们可以抓住现在，珍惜现在。当我们步入尔虞我诈的社会，当我们习惯于用冷漠面对身边的世界，至少，我们可以时常回忆这段时光，我们能在心底最深处留下一个小小的角落，在这里放着我们所有经历过的美好与温暖，伤痛和欢笑。当然还有我，你们的班主任。
同学们，我不知道你们此刻在想些什么，我只知道，如果高三我们还能在一起奋斗的话，那么我们还有一年的时光可以相处，一年之后，我们将彼此告别，奔赴各自未知的生活和不可知的命运。我们中的大多数人也许将永远彼此告别，此生将无缘再相见，唯一能让我们记得彼此的，只有这一段回忆。亲爱的同学们，你们是我一生最宝贵的记忆，最珍贵的财富，当然，在你们以后回忆高中生活的时候，也希望你们能偶尔的想起我。
如果高三我不带你们或者我们重新分班，那么这最后的几天也许就是我们最后的诀别，此后虽近在咫尺，却犹如天涯。一想到这可能是我们22班最后的相聚，我的心中就满是酸楚，如果分离是长路的尽头，我想我能够坦然接受。因为，我付出了我所有的心血，不管你们怎么想，老师希望你们能记得我曾经的付出。虽然人都说爱是不计较回报的付出，可是，我只是个普通人，我希望你们能记得我，恰如我爱你们每个人，记得你们每个人。
同学们，其实不管高三我们是否能在一起，我们都必将别离，因为别离才是人生永远的主旋律，是人生的结局。在这个结局面前，我只希望我们能拥有共同的回忆。
同学们，我们都曾年少，也都曾轻狂无知。可我们不能一直轻狂无知下去。年轻人犯错误上帝都会原谅，但是，上帝是什么?谁也看不见。上帝原谅你，但你以后的老板，上司，领导不一定会原谅你，社会不会原谅你，我们在一次次的失败和挫折中成长，不管这个成长的速度有多慢，但我们一定要又进步，淮阴方言说：不怕慢，就怕站”，老师希望我们大家在这个班级中，在经过的这一年里，都获得了长足的进步，不管是在做人还是在学习上，我们虽然有时候会落后，但是我们立刻能迎头赶上，也许我们会迷惘，但是我们在人生的迷雾中始终能定准前进的方向。
同学们，22班的这一年的生活和学习，不光影响了我们人生中这短短的一年，也必将在我们的漫漫人生中写下浓墨重彩的一笔。让我们因为有过这段共同的回忆而感谢上苍吧，让这段岁月成为我们人生启航的第一站，让这段岁月成为你们高飞的翅膀下的风，虽不能见，却一直就在那里，始终，不离不弃。
高二开学国旗下讲话演讲稿篇9
老师们，同学们，大家好！我是高二（28）班的覃，今天很荣幸能在此代表全体高二学生发言。
又是一年秋风至。多彩自主的暑假一过，紧张而又充实的新学期再次拉开了帷幕。从此课堂中将再度出现我们努力求知的身影，校园中也将再次闪现我们缤纷绚烂的青春。
回首刚刚过去的高一学年，经历了磨砺与调整，我们的意志更坚定，思想更成熟，人生的目标更清晰，同时在不断探索之中，也逐渐形成了一套适合自己的学习方法。其中闪光的地方便是自主性与创造性。
宝贵的晚自习，给予我们整理思考的空间；题材广泛的研究性学习，使我们自主地学习知识、开拓视野；丰富多彩的社团活动则赋予我们无穷的创造力。在这种科学的学习方法的指引下，我强烈地感受到探索探索求知的乐趣，并且真切体会到问题远比答案更重要这一道理。这一观点，乍一听似有矛盾，我们学习的目的不就在于解答疑问吗？确切地说，这里的“答案”指的是某一道题的答案，而“问题”则指得是一种分析、归纳、联想的思考方式与举一反三的学习能力。
题目无限，知识有限，从无限到有限，便是从死学到活学。平时上课，老师常引导我们抓住题目的本质，了解各种题型的特点。这种对题型的重视，为的是对更多题目的把握，我们也因此使思路变得更加清晰，更牢地掌握了知识点。
除了分析题目外，平时课余时间，我还常与同学一同讨论我们自己提出的问题，质疑与解疑的过程中，我们的思维更加严谨灵活。有时讨论的内容涉及我们尚未学习的内容，还会促使我们提前预习，甚至提出自己的猜想，从而进一步，提高我们自主创新的能力，可谓受益匪浅。可以说，自主创新是我们每位同学应具有的学习能力。
眼下高二学习内容多，节奏快，我们因此更需要凭借自主创新的学习方法来披荆斩棘。正如笛卡尔所言：“我思故我在。”我们只有主动学习，不断创新，以至爱上学习，成为学习的主人，才能在繁重的学习任务中不迷茫，坚定前行，从而创造新的辉煌。
高二学年，承上启下，至关重要，而对于我们每位同学都是一崭新的平台。尤其是我们同学刚刚经历分科分班，有调整的方面，亦有需要坚持的精神。在此我谨代表全体高二学生宣誓，我们一定勤奋刻苦，积极进取，德智双修，作学习的主人，用最好的成绩回报母校；作高素质的人才，用自己的未来报答社会。
最后，祝愿高三学长梦想成真，高一学弟学妹尽快适应学习生活；祝所有老师身体健康，祝华师一的明天越来越美好。谢谢大家。
高二开学国旗下讲话演讲稿篇10
同学们：
俗话说，正月里都是年，而今天又是正月十六，所以在这里我要向同学们拜个晚年，祝同学们身体健康，学习进步。
高二上学期的成功与失败早已随着新年的炮竹而逝去，你骄傲也罢，你自卑也好，这些情绪都不应该被我们带到新学期，因为新学年就应该有新气象，新的开始，所以我要求大家在新学期的开始都能以一种平和的心态去面对。过于乐观会让人低估前行中的困难，过于悲观也会让人看不到胜利的曙光，因此，无论接下来的学习和生活中出现怎样的挑战，我们都应平静的去接受。新学期已经开始，面对新的挑战，我们必须得有新的改变。
在新学期里，我们要变得更加有毅力。同学们，心动是心向往远方，行动是用脚走向远方，只有心和脚结合起来，生命才能走得更远。只有你行动起来，哪怕还没有结果，这行动本身就是一种收获，至少证明你战胜了自我，战胜了懦弱，战胜了懒惰。行百里路者半于九十，没有锲而不舍昼夜不息的坚持，梦想终将还是镜中花，水中月。“天行健，君子以自强不息”说的是行动和坚持;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”说的是行动和坚持。日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的'跨越中有多少惊喜会触手可及，有多少奇迹会不期而遇。
也许大家都看过一幅挖井的漫画，一个人挖了第一口井没有水就放弃了，又开始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是浅尝辄止，其实每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇气和毅力。同学们，我们的学习又何尝不是如此呢?骄人的成绩背后必然有坚持不懈的努力，巨大的荣耀光环反面也必然有非常人的付出，所以，面对自己的成绩现状，我们无需惊疑，只需问问自己“我是不是一直都在努力”，在这里我也要向去年班里一直努力的同学们致敬，他们分别是：等同学，希望这些同学能够一如既往的坚持不懈，也希望其他同学能够向他们学习。同学们，我们的人生本就平凡，不平凡的是人有一颗坚持不懈，永不退缩的心，决定命运高考的天平，衡量出来的不仅仅是沉甸甸的分数，还有将来步入社会所需要的厚重的人财富。无论将来结果如何，能够坚持不懈的努力下来本就是一种成功。
在新学期里，我们要变得更加有理想。历史的经验和心理实验不止一次证明，一个人的成功程度不会超过他的预期。心有多大，舞台就有多大。人们常说“不想当将军的士兵不是好士兵”就是这个道理，不是每一个想当将军的的士兵都会成为将军，但至少不是一个平庸的士兵，只有心向往之，我们才会成功。放假前我给大家放了一部奥斯卡获奖最佳短片，观影之后，我们得到了一个启示：“每个人都应该为自己的理想奉献一切，甚至生命”。正如任何革命队伍都不是纯粹的一样，在拼搏奋进的高中生活里并不是每个人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他们或许会在各种拼爹游戏中成功，但可能会有一天，他的儿子会与他的同学在拼爹娘的游戏中失败。所以，我们唯有靠我们自己。
在新学期里，我们要变得更加认真负责。认真负责代表着人的一种学习态度，一种工作态度。在任何一个群体中，最受领导赏识的往往不是那些能力最强的人，而是那些最认真最负责的人。当然，若是一个人既有能力又认真负责，那他将来必定是出类拔萃的。同样，老师最欣赏的也是一些最令他放心的同学。发的试卷，他能像对待高考一样，老师很高兴;课上讲的知识点，课下他能主动复习，老师
很高兴;讲的学习方法，他能认真落实，老师很高兴;安排好的值日他能干的很干净，老师很高兴;卫生区很脏，他能主动去打扫，老师很高兴;无值班老师在教室，他能够尽职管理，老师很高兴;冬天下雪，他能主动领着值日生扫雪时，老师很高兴在求学阶段，你处处都能让老师高兴了，最终高兴的还是你自己。在新学期请同学们都能够严格要求自己，晨读课时该大声读书而非睡觉，晚休时该安静睡觉而非吵闹;自习课时该认真做题而非小声讨论，课下该讨论疑难问题而非大声喧哗;课间操时该积极锻炼身体而非无故请假，该你值日时应一丝不苟而非偷懒应付做好每一个应该都是对自己负责，挑战每一个应该都是对自己的纵容。
在新学期里我们还要变得更加勤奋，变得更加宽容，变得更加乐观，变得更加懂得感恩，变得更加优秀。同学们，时间是一个神偷，不知不觉它已偷走了我们高中生活六分之一的日子，但它偷不去我们奋发有为、积极进取的年轻心态，剩下来的日子，我衷心希望成绩优秀者继续保持，成绩暂时不理想者努力实现一个新的突破。
高二下期是人生的转折，承前启后，高二下期学习是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的
毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。高二下期的道路是不平坦的，谁要是怕走这崎岖的山道，谁就只好留在山下.
一、作为一班的我们，应有的“六种”意识。对于我们学生来说，未来很多事情都是未知数，然而以下六种意识是你必须具备的：
1、时间意识。时间对于每一个学生来说都是均等的，但如何利用时间和挤时间就不尽相同了。开始阶段，往往觉得来日方长，所以没有什么紧迫感。但一旦到了后期，又觉得不够用了。部分学生甚至到了即将即将高三的我们的我们下学期才有点紧张，显然，这与即将即将高三的我们的我们的节奏是完全不合拍的。
(1)学生可利用的时间。从一天来看，除了课堂上课以外，学生可以安排的时间有早读课、自习课和晚自修课。从平时来看，还有课外的一些零碎时间，如饭前和饭后、晚睡前、起床后以及周末等。
(2)如何利用时间?早读课主要是拿来朗读和背诵用的，其主要对象是语文和英语;自习课主要用于当天所学内容的回顾和整理或拿来完成部分作业;晚自修的时间可以分为三段来安排。第一段主要完成当天必做的练习，第二段可以适度做一些强化或查缺补漏的练习;第三段主要是拿来作为调节性的学习，预习一下第二天要学的内容;至于课外其它零碎时间，最好还是用在课外阅读上(包括语文和英语)，其主要作用在于积累书面表达的基本素材。周末主要是对一周所学内容的简要回顾、梳理和复习，另外再增加一些课外阅读。
(3)如何挤时间?固定的上课时间对每个学生都是一样的，所以其它时间就是靠自己挤出来的，其它时间实际上就是上课以外的零碎时间。如果每天能多挤出半个小时来的话，那么一周下来就比别人多了近200分钟了。(4)如何科学安排时间?时间分配要有全局性，各个学科要注意平衡投入;时间使用要有阶段性，要与教学内容同步进行;时间使用要有交叉性，时间使用要有效益性。在精力和状态最好的时段，最好拿来处理一些较难对付的问题;当比较疲劳和状态不佳的时候，就拿来处理较容易的基础题。
2、竞争意识。即将即将高三的我们的我们就意味着挑战与竞争。就目前来说，竞争的目标还是能否读上理想的大学，特别是重点大学;竞争的对手不仅仅在本班，而是在本校，乃至本市。当然，竞争的过程是痛苦的，但回报是有价值的;
3、目标意识。目标是行动的方向，目标是动力的源泉。没有目标的学习是被动的，没有目标的学生是盲目的。目标的确定要体现合理性(符合个人的现状和实际水平，起点不要太高);目标设计要有阶段性，一步一个脚印;目标实施要有实践性，要把目标转化为具体的学习行动;
4、计划意识;就目前来说，首先要制订好即将即将高三的我们的我们上学期的计划。新即将即将高三的我们的我们的计划实际上从这个暑假就开始了，第一阶段主要是查缺补漏，夯实基础，以课本为中心，以基础为主线。
5、总结、反思和改进意识。对于即将即将高三的我们的我们的学生来说，这三种意识是非常重要的。总结是为了及时发现问题，反思是为了分析失利的原因，改进是为了减少未来的更多的失误。凡是优秀的学生都是善于反思和改进的人，对于那些进步不大的同学来说，往往就是缺乏这几种意识;
6、规范细节意识。我们常说，规范见高低，细节定成败。在高考中，在同等智商的情况下，哪个更优秀其差别就在规范和细节。规范和细节具体体现在答题、书写、符号、术语、卷面等方面。三、追求“切实、扎实、务实、充实”“切实、扎实、务实、充实”这八个字是对我们学子的一种理想状态的描述。切实---说的是要有切实的奋斗目标。目标过高，不切合实际，会带来太大的压力;目标过低，则会失去拼搏的动力。所以，设定一个比较切实的目标是至关重要的。扎实--说的是要有扎实的学科基础。扎实的学科基础是形成能力的重要基础，是决胜高考的根本保证，因为所有的能力题都离不开基础，基础是构成能力的基本要素。
在基础中考查能力，在能力中渗透基础，正是高考命题的基本思路。务实--说的是一种学习态度和精神。即将即将高三的我们需要一种务实的学习态度。务实就是要抓落实，要落实每天的，要落实每天要完成的作业或练习，而且要把抓落实变成一种学习习惯。否则，再好的计划如果不落实的话，那只能是纸上谈兵，有形无实。充实说的是一种学习和生活状态。即将即将高三的我们的我们的学习和生活都应该是充实的，充实的学习可以让你每天有事可做，有事可思，从而减少不必要的干扰和影响。四、习惯决定成败。一个优秀的学生和一般的学生或学困生比较起来，其优势不一定是智商方面，而是体现在良好的习惯上。只要我们稍为留意一下，不少同学之所以学习落后，其根本原因就是长期以来没有形成良好的学习习惯。学生的不良习惯主要体现在以下十个方面：
1、课前没有提前预习，所以听课很被动，很难跟上老师上课的节奏和思路;
2、做作业前没有先复习，拿起题就做，结果错漏百出;
3、上课不做笔记，只当听众。结果一节课下来，脑袋空空;
4、作业拖拉，甚至逃避交作业。长期下去，失去一次又一次的练习机会;
5、对作业、练习或测试中出现的错误缺乏及时反思和纠错的习惯，有依赖老师包办代替的思想。结果一错再错，积重难返;
6、对书写极不重视，缺乏训练改进意识，结果每次考试书写都被无情扣分;
7、不重视对资料的及时整理和分类，每次上课的时候都要翻箱倒柜才能找出堂上的所需资料，无形中就导致了耗时低效;
8、平时不注意及时复习，到了考试才焦急。结果临考前才挑灯夜战，考试一旦结束，又回到老样子;
9、考试过程中不重视常规要求，粗心大意，丢三落四(包括填涂错误，漏写姓名，符号有误，术语不准，卷面不洁等)
10、周末放假后过渡放纵，毫无节制，把大部分时间浪费掉，结果回校后无精打采，一上课就处于睡眠状态，直接影响周一的学习。
以上种种不良习惯是导致学生学习落后的原因。毫无疑问，如果你要成为一个优秀的学生，必须从改变坏习惯开始。只有习惯优秀，才有可能成绩优秀。有人说：“我成绩差，我没有谈及大学的资格，”于是，你颓废!我说：“你错了!”因为你不是没有这样的资格，而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想，小学你没有优秀过吗?初中你没有担任过班长吗?某一科成绩你没有拿过前几名吗?有的，当然有!想一想，你是哪一天开始学会的偷懒，哪一天学会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一天放弃了学业?那么你今天还要继续吗?要知道，你已没有退路，只要前进的勇气，就是进步!勇气+毅力=成功，即便进步不多，那也是成功!有人说：“我居于中游，前边的人成绩太好了，我超不过了。”于是，你沮丧!我说：“你错了!”因为你你没有乐观的面对自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一样。殊不知，他们也梦想能达到你的水平。所以你不要忽略了自己榜样的力量。其次，你前面确实有许多人，你也不晓得，他们中有多少人在担心，担心像你这样的厚积薄发者会超过他们。
在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然，也有惊恐与不安。要知道，你前有劲敌，后有效仿。你只有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着一个让高手惊恐的决心，信心+决心=成功，即便稍有意外，等待你的也将是“成功!”有人说：“我成绩现在可以，但是我怕退步”于是，你焦虑!我说“你错了!”因为你不知道有多少人羡慕你这种焦虑，因为他们也梦想能站在你这样的高位，哪怕一次也好，至少证明过。如果这次名次下降了，那就大方的表示“暂借给他们”，下次再拿回来，因为别人也在进步，只要你问心无愧;如果不想失去，那就凭尽全力，做出“誓死保卫状”，而且坚信自己，记住，狭路相逢，勇者胜;要知道，你也没有退路，你前有理想，后有劲敌，坚持+自信=成功。即便再差，也应该是本科。带着勇气渡即将即将高三的我们的我们：勇者无畏，勇者无敌。要有“处变不惊”的心态和“愈挫弥坚”的坚定意志。带着务实渡即将即将高三的我们的我们：万里长征要一步一步的走，摩天大楼要一级一级的登。将任务细化到每一天，聚精听好每一节课，全神做好每一次作业，竭力去做好每一件小事。把浮燥的心放下来，用务实的态度去追求，带着健康渡即将即将高三的我们的我们：
不要因为繁重的学习任务而忽视你的健康问题。身体不佳，精力不济是不能胜任日常学习的，应持之以恒地进行体育锻炼，增强体质，劳逸结合。①继续规范课间操，无特殊原因不得缺操;
带着友情渡即将即将高三的我们的我们遇到困惑偶尔放下手头的作业和朋友谈谈心，主动找到老师交交心，恢复最轻松、最真实的状态，把心中的所有疑惑，烦恼全都解决掉，用真诚的心与朋友一起经营一份稳定而平和的友情，融洽的人际关系会使你心情愉快，精神振奋，与朋友一道分享快乐，会给你的学习带来无限的动力。