小学生5分钟的演讲稿

在写演讲稿时，需要注意语言的连贯性和流畅性，尽量避免使用过多的停顿、重复或口头禅等语言表达方式。如何撰写优秀的小学生5分钟的演讲稿？这里分享一些小学生5分钟的演讲稿写作案例，供大家参考。

小学生5分钟的演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的小伙伴们：

上午好！

我是__区三小的____，为大家演讲的题目是《树立安全意识守护生命长城》。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。亲爱的朋友，一个鲜活的生命瞬间逝去，为什么一去不复返呢？

我不知道安全事故夺去了多少人的生命，但那一组组数据却是那般触目惊心：仅20__年中国内地就发生中毒事件五百零六起，死亡二百五十八人；每年我们国家有9万多人死于交通事故，大约有1万6千多名学生意外身亡。生命！生命！我默默地念着，这些脆弱的生命啊，像一滴滴水融在大海里，没有声音，也没有影子，想起生命如花般的鲜艳美丽，如诗一样的音韵悠扬，瞬间逝去，我不禁头涔涔而泪潸潸！

去的尽管去了，但不该发生的却还继续着。20__年通江一所学校晚自习后，一声“鬼来了！”造成严重不良事件，8人死亡，十余人重伤啊！天昏地暗，日月无光，让人撕心裂肺！巴河，我们的母亲河，两岸垂柳依依，河水清波漾漾，可每年溺水死亡的学生不少于10人，江河呜咽，松涛悲鸣，令人肝肠寸断！去年五月的一个清晨，北京某十字路口，一辆飞驰的骄车以120迈的时速撞上了一辆正在等候绿灯的小车后又撞上了一辆公交车，造成两死一重伤的惨剧。朋友们，每年有多少生命死于安全事故，每天又有多少父母失去孩子，又有多少孩子失去父母啊！是的，如果事故没有发生，她们一个个会依然走在阳光中；如果事故没有发生，含辛茹苦的双亲不会一夜白头。生命！生命！是什么瞬间夺去了你？是什么原因让你昙花一现？

安全！安全！一个小意外有可能带给我们不可弥补的伤害与损失。也许你早已厌烦了父母的唠叨，听腻了师长的叮嘱，但“安全”之剑要永远高悬！！为了确保安全，我校实行了交通五制、举牌放学制、楼道值勤制，在老师的带领下，我们参加了逃生演练，聆听了专家讲座，举行了安全知识竞赛。重要活动有方案、有预案、有秩序，让安全知识、进教材、进课堂、进头脑，真正做到了“三进”、“五有”，实现了安全事故零报告，构建了和谐、平安、健康的校园。

朋友们，安全重于泰山。只有每个人，每个家庭，全社会高度重视，积极行动起来，才能像和煦的.春风吹开生命的绿芽；才能像甘甜的雨露滋润生命的胚胎；才能像灿烂的阳光，绽开幸福的笑脸！

朋友，当你想跨进网吧，请想想那些因深染网瘾不能自拔的人们吧；当你想横穿马路，请想想那些屈死在车轮下的冤魂吧；当你想夜不归宿，请想想亲人那望眼欲穿的愁思吧！

幸福是棵树，安全是沃土。安全意识淡薄就是漠视生命，追求一时的放纵就是对生命的亵渎。安全是我们共同的向往，是快乐生活的保证，来不得半点马虎。

老师们，小伙伴们，我们必须防范在先，警惕在前，必须“警于思，合于规，慎于行”，树立高度的安全意识，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”。让我们共同祝愿：我爱的人和爱我的人平平安安地工作，快快乐乐地学习，健健康康的生活！用我们的智慧与信念筑起一座守护生命的长城！

谢谢大家！

小学生5分钟的演讲稿篇2

在这漫漫的人生道路中，总是会有蜿蜒曲折，总是会结出苦涩的瓜，正因为如此，我们才应该倍加努力，更加为之奋斗，来战胜自我，用自己勤劳的双手来改变我们的命运，做一个自强不息的人。

在我上小学二年纪的时候，我得了一场病，当时我每天无精打采，灰心丧气，看不到生活的希望，上课时候不专心听讲，下课的时候，不与同学交往，只是孤独地伫立在一旁，渐渐地，我远离了群众，远离了我至爱的同学，远离了我尊敬的老师!记得那学期期末我考了班级的倒数第一名，往后更是如此，常常排在班级末尾，经常拉班级的后腿便成了我的家常便饭。

后来，老师和同学们知道了我的情况后，大家便都积极地帮助我，老师找我谈话，同学和我一起玩，就这样，在同学和老师的帮助下，我又渐渐地融入到班级集体中，在他们身上，我又找到了应该属于我的那份天真，我的病好了起来，学习成绩也有了显著提高，我每天都在知识的海洋里遨游，每天都和同学在一起探讨，在我的努力下，在三年级的期末考试中，我考了第六名，这个成绩我很吃惊，老师也很吃惊，同学们也很吃惊，当时我高兴极了，激动地流下了眼泪。

从那件事中，我领悟到了人生的哲理——人要自强不息，人要有上进心，千万不能有消极的想法，否则你将会一事无成。

自强不息，会像蜡烛一样打开人生的大门，自强不息，会像一杯浓浓的香茶一样，让你的人生回味无穷。

自强不息，告诉我们需要信心，它是人生的动力。

小学生5分钟的演讲稿篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！

一年一度的教师节又踩着轻盈的脚步向我们走来。如果说父母是最值得感恩的人，那么，老师，就是我们最值得尊敬的人。今天，我非常荣幸地站在这里，代表奉港中学莘莘学子向全体教师衷心地道一声：老师，您辛苦了，祝你们节日快乐！

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在灯下不辞辛劳地编写教案、批改试题；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵黯然失色的花儿在你们的手中欣然绽放，多少棵枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。

老师！敬爱的老师们，一支粉笔，你们点拨知识王国的迷津；一个手势，你们指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的无比艰辛。父母给了我们身躯，你们却给了我们灵魂。

您是烛光，照亮了每一个学生的心灵；

您是雨水，浇灌着每一株幼苗；

您是马达，推动着每一个学生前进。

有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；同学之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！

亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好每一堂课，科学安排好每一天，奋发向上，以优异的成绩，作为送给老师最好的礼物。我们有信心以好成绩回报老师，有决心成为奉港的骄傲！

最后，真心地祝福老师们：节日快乐、幸福安康、桃李满天下！

谢谢大家，我的讲话完了。

小学生5分钟的演讲稿篇4

老师们、同学们：

大家早上好!我今天演讲的题目是《环境教育从净化校园做起》。 我国一位著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶，把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来。那位学者问小女孩：“你怎么走那么远去扔一张纸呢?”女孩认真地说：“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，相信同学们都知道了，保护环境，应该从身边小事做起。

可是，我们不时也能看到这样一些不和谐的画面：经常有同学拿着零食边走边吃，然后将垃圾袋随手乱扔;在课间，经常会在某一个楼道上看到大大小小的纸屑，这些都是极不文明的举动。

同学们，你们是二十一世纪的主人，具有环境意识是现代人的标志。你们在保护环境时，应着眼身边，从净化校园做起。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾桶;当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来;当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔掉;当你倒垃圾，垃圾从垃圾桶里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来„„“勿以善小而不为”，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵。

同学们，为了大家能有一个更优美的、更舒适的学习环境，为了自己能更加讲课活泼地成长，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，共创一个洁净的校园。

小学生5分钟的演讲稿篇5

朋友,当你聆听孩子歌唱《世上只有妈妈好》时,你可能感觉到母亲对孩子的重要;当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时,你可能体会到家庭在你心目中的位置.可是朋友,当你听到殷秀梅的《祖国啊,我永远热爱您》的时候你可曾掂量过祖国在你心中的分量又可曾想过如何去热爱祖国,建设祖国!

孩子热爱母亲,是因为母亲给了他伟大的母爱;我们热爱家庭,是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静.我们要热爱祖国,则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁——没有祖国,就没有我们所拥有的一切!

正因为祖国与个人是这样息息相关,所以,苏武可以忍辱负重,牧羊风雪;霍去病可以为将报国,有家不还;谭嗣同可以去留肝胆,笑傲刀丛;孙中山也可以百折不回,上下求索……循着历史的源头,走到今天,我们不难发现,一部中国史,其实就是一部爱国史!

应该说,作为现在的中国人,我们生活得比历史上任何时代的中国人都要幸福,自由.然而,令人遗憾的是,那么多的现代中国人却比历史上任何时代的人们都耻于谈到爱国家.他们认为爱国是一件极不合时宜的事.谁要谈到国家,谁就会遭到冷落;谁要谈到爱国,谁就会招来嘲弄.挖国家墙脚,当国家硕鼠,才是潇洒和时髦.前不久,有人还对我说:"学校搞什么爱国主义人家外国就不兴爱国."

外国就不兴爱国吗让我们来看看曾被我们骂成罪恶之源的资本主义国家的人们是怎样爱国的吧.一次,一个美国妇女在日本海滨旅游时,小女儿不小心划破了嘴巴,引起了病毒感染,需要急救.然而那是一个偏僻的小镇,到东京大医院还得坐七个小时的火车.正当母亲为赶不上火车救不了女儿而心急如焚时,四个正要出海的日本渔民主动上来,将母女俩及时送到火车站.当这个美国人要付钱时,四个日本人却谦恭而热情地说:"你们是我们国家的客人,我们应该做我们应该做的事情.欢迎你们再来日本!"?讲到这儿,你也许会大吃一惊:"老外也爱国"

是的,他们也爱国,而且爱得不比我们逊色.

他们以损害国家为耻,以报效祖国为荣.在那里,人们是在追求金钱,然而,当要他们在金钱与祖国之间选择时,他们毫不犹豫地抛弃金钱,选择祖国.

亲爱的朋友,当我们两相比较之后,我们会不会感到脸红探究人们今天这种不正常的厌国心理,归根结底,在于人们疏于自己的历史,在于人们价值观念的扭曲,在于人们物质欲望的过度膨胀,在于人们对人伦道德的淡漠,在于人们文化素质的低下,在于人们缺乏奉献精神.这种局面是必须改变的了!

意大利政治家马志尼说过:"没有共同信仰和共同目标的人,就不会存在于真正的社会中."俄国文学家别林斯基也说:"部分存在于整体之中,谁不爱自己的祖国,谁就不属于人类."既然祖国是我们的寝土,在这儿我们说着心中所喜欢的语言,在这儿我们筑起自己的爱巢.我们有什么理由不去热爱她呢爱我们的祖国吧!爱国主义不是高深莫测的哲学,而是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,是一个人对故土最基本的感情,是一个文明人最起码的道德修养.

当然,我们的祖国如今盛世太平,不需要我们去咬断手指,以感顽主;不需要我们去冲锋陷阵,浴血疆场.但我们的祖国还很穷,还需要建设.因此,今天的爱国主义虽然不需要流血,却还需要我们流汗,需要那种勇于奉献的精神.

美国前总统肯尼迪曾告诫他的人民:"你们要问的不是你的国家能为你做些什么,而是你能为国家做些什么."这话同样适用于我们中国人.让我们种好每一分田,让我们车好每一枚螺钉,让我们批改好每一份作业,让我们护理好每一位病人,让我们做好自己的那份工作吧.这,就是在爱祖国!

星期天到了,当小女儿一手扯着我们的衣角,一手牵着红色的气球,徜徉在鸟语花香的公园时,我们一定能感受到作母亲的神圣与伟大.下班了,当我们一家三口围着餐桌,品味着那道时令小炒时,我们一定会体验到家庭的温馨与祥和.

朋友啊,既然孩子那么爱母亲,我们又如此爱家庭,那么,就让我们像孩子爱母亲那样去爱祖国,像我们爱家庭那样去爱国家吧!

小学生5分钟的演讲稿篇6

亲爱的兄弟姐妹，亲爱的心情札记的朋友们：

晚上好!请允许我作为一个孩子的名义在这里演讲，歌颂天底下最慈祥，最伟大的母爱。

今晚的'风很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札记里的孩子们都很乖，特别是死鸟最乖，呵呵!

亲爱的母亲，是你一把尿一把屎将我拉扯成人，是你用你勤劳的双手把我从一颗幼苗浇灌成一棵大树。你的皱纹和白发我们已经读懂了岁月的艰辛，读懂了你含辛茹苦的操劳。

是的，今天是你的，其实我们想今天不但是你的，而且是每一个孩子的，因为你快乐，所以我们快乐。因为在你慈爱的目光中，在你循循善诱的教导下我们健康茁壮成长。

是的，今天是你的，其实我们想天天是你的，在每一个日日夜夜，我们你健康的话语不是在这样的日子里弹出的，而是在内心最深处在每一分钟每一秒种把我们对你最真挚的爱弹出的。

在这样寂静的夜，我代表所有在外打工的孩子们通过电波为你献上《懂你》的歌，并大声的呼喊：“妈妈，我爱你!”

曾记得我们调皮过，我们捣蛋过，我们曾让你伤心过，担心过，曾经因为彼此没有好好沟通疏远过，曾经因为工作太忙很少回家过，曾经我们组建了一个新的家庭(年轻人结婚忽略了对你的照顾)忽视过，曾经因为染上了社会上不良恶习犯罪过，曾经你们的离异愤怒过……但是，作为你的孩子，我们永远都是孩子，我们在你深如海的母爱中，就是一滴海水那样的渺小，那样的微不足道。

如果我是诗人，我将写出美丽的诗篇歌颂你;如果我是画家，我将画出你最动人的那一笔;如果我是……我将……即使我什么都不是，也改变不了我永远是你孩子的称呼，我想用我的手给你按摩，我想用我的手给你梳头;我喜欢在电话的一头听着你的唠叨，我喜欢你做的饭，我喜欢你骂我不争气，我喜欢……

你有多久没有拥抱你的母亲了吗?你有多久没有给你母亲一个吻了吗?可是人生还有几个多久吗?

在你的，我们很想说的很多，我们心中也有很多的愧疚，但是这已经不重要了，关键是今天你回家陪你母亲一起吃饭了吗?你在外不在家你打了电话回家了吗?

是的，亲情留给我们许多的感叹号，但是我想更多的是问号。

最后，请允许我借用别人的一条短信来表达我们对母亲的思念：“一棵大树，春天倚着它幻想;夏天倚着它繁茂;秋天倚着它成熟;冬天倚着它沉思，这棵大树就是妈妈。发给妈妈，祝她健康平安!

小学生5分钟的演讲稿篇7

老师们：

我是三级3班的李韩斌，今天我演讲的题目是《感恩老师》。 请问同学们，是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望?是谁用宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让?是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强?是老师，是亲爱的老师!当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师给我们有力地支持;当我们取得成功，老师与我们分享喜悦，并及时打上“骄兵必败” 的预防针。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。 “羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”人更要学会感恩，感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一个心灵沟通的目光，一个会意的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩，遵守纪律，文明有礼，爱护环境。这些都是感恩，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定感恩。

让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在校园里，看到地上有果皮纸屑，能够毫不犹豫地将它们拾起。

我想，这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时是我们对老师平时淳淳教导的一种最好的回报。

同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起!最后我衷心地向所有老师道一句：“敬爱的老师，谢谢你们!你们辛苦了!祝你们永远幸福安康!

谢谢大家!