爱情教育演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。怎样才能写好爱情教育演讲稿？这里给大家提供爱情教育演讲稿，方便大家学习。
爱情教育演讲稿篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
春天是万物复苏的季节。虽然是万物复苏的景象，但是如果没有春雨的帮助，花草树木是不会发芽开花的。我爱春天那杨柳，我爱春天那温暖的阳光，我爱春天那温柔的春风，我爱春天那娇艳美丽的花朵，春的景象对我情有独钟。
春天到来，在春雨的护送下，以它温暖，轻柔的姿态洒向人间。干渴了一冬的大地张开了它的大嘴，吸收着甜润的雨水。雷公公也敲起了它收藏已久的大鼓，仿佛是欢迎春雨姑娘到来。站在窗前隔雨遥望，远处的游乐园，房屋朦朦胧胧的，就像在一片薄雾中。
春雨悄悄地落到麦田里，麦苗吸收着甜甜的雨水，发黄的颜色一下子变得葱绿起来。春雨落到河岸边柳树抽出了嫩绿的柳枝。舒展着柔软的枝条随风摇摆，好像在说：“春雨姑娘，谢谢您！”春雨落到小河里，河里的小鱼儿一边跳，一边蹦，高兴的说：“你好，春雨姑娘，谢谢！”
如果没有春雨，春天不会变得那么美丽。
谢谢。
爱情教育演讲稿篇2
如果爱情还有，我是不是还有爱的勇气。在这段日子里，我一直这样的问自己，是不是真的爱你?还是自己在折磨自己。以前是朝夕相处还不够，我们现在为什么却如此的冷淡，难道就因为现在牵你的手的人是他，而不是我?我想是的。我不允许别人在我的眼前这样，你离开了我，也许我还会把你的影子留在我的心里，但现在，我真的不知道该怎么办?或者我根本就不配在你的面前谈感情。这段感情一开始就是错误，只是我没有察觉，也没有在意，不属于我的东西我为什么去追求，为什么到头来失败总是我。我也曾问上天，上天是不是对我公平，它没有回答，我在心里对感情一直有着自己的看法和理想，我的爱情是浪漫的，是美满的，可我经历的呢?都是我受伤，遍体鳞伤。我也知道爱情不是游戏，我投入了我最真实的感情，没想到的是，我爱你，你却爱着他。在你们面前，我真的是没有可说的话，我是爱你的，这是实话。可是爱有用吗?爱情是什么，我在几年前就问我自己这样的问题，现在有结果吗?也许我爱上的真的只是爱情而已，爱上了爱情，才爱上了你，一开始就是错误。
知道爱你是错误，为什么还要去接触?
知道爱你是错误，为什么开始离开时，我还是执迷不悟。
知道爱你是错误，为什么爱你的心，心痛如刻骨?
知道爱你是错误，为什么我拿我的未来做了赌注?
知道爱你是错误，为什么我一开始不知道终究会结束?
知道爱你是错误。为什么一切让我变的那么糊涂?
知道爱你是错误，为什么到现在我还不认输?
这就是生命的安排，不到最后他不会给我结果，也许你的心里真的没有我?也许我们的相识就是一个糊涂的错误，你和他也许是最合适的，我相信你们会有很好的未来，也相信你们的明天会很好，可说真的，我现在真的很想你，天天在脑子里盘旋的就是你的影子，我无法忘记，也不可能忘记，你和他走了。留下的伤痛让我一个人来背，我不知道现在你是不是还记得我?也许早在认识他的时候就已经把我忘记，我不介意，也许我真的不如他。可是我们的梦呢?我们说好一起走进婚礼殿堂的梦呢?你还记得吗?难道你所说的话，一切都是玩笑?还是我们的感情就是在梦油?或者你从未把我对你的感情放在心上?我现在对你真的是爱与恨纠缠不修，但我还是没有办法让自己忘记。忘记那个曾经令心痛如刻骨的女孩子。那个人就是你，你离开后我写下了这样句子：
所有的山盟海誓都输给了现实，
所有的甜言蜜语都脱离了真实。
所有的爱与不爱都得到了证实。
所有的失望苦恼都给我了充实。
也许就是自我安慰吧，可我还能怎么做呢?写写让自己发泄的句子，看看美好的言情故事，让自己还去相信：
爱情还是美的，
我是需要有追求的，
我是可以胜天的，
到最后，才知道一切都是不可能的。
爱情教育演讲稿篇3
我不觉得敏感，对于这方面的问题。爱是一种生理现象，人皆有之。我也有过喜欢的感觉。现在想起，只会付之一笑，并希望每个人都能得到幸福，如此而已。
偶像剧里俊男靓女的生离死别见的多了，也就越来越麻木。倒是一部朴实的电视剧，给我留下了极深的印象。男主角因有难言之隐，不想拖累女主角，暗自想离婚，在他自己决定离婚的前一天，男主角和不知情的女主角以为在一起，女主角照旧哼着歌，而男主角却红了眼睛。
这个场景，永生难忘。我被这种平实的难受感一击而中。更是因为演员的好演技让我触碰真实。每每想起这个画面，都能让我轻易感受到那份心酸，也让我这种没什么憧憬的人流泪。
小女生会在爱情里越陷越深，而男生恰恰相反，他们会基本上越来越没有新鲜感。然后分道扬镳，不带走一丝云彩。而女生则需要很长的时间来治愈自己。
但于我而言，爱情与面包，我一定会选择后者。我的爱情观是比较独特的，我相信爱情在漫长的生命里只是作为一种充实，而不是必需。
大家都喜欢在令人心醉的情里沉沦--谁不喜欢浓墨重彩地爱与被爱，轰轰烈烈地早就一段传奇，最终相濡以沫，牵手到老何尝不是一种浪漫?甜言蜜语固然讨喜，也不是选择，或者是评判对方爱不爱你的标准。
不管是异性还是同性，爱对了人总是好的，不要把自己珍视的东西轻易交给别人。也要给彼此留些私人空间，个人认为天天在一起的不是爱情是腻歪。
心正则平，心不正则歪，这个歪指的是歪曲事实，歪曲爱情的真谛，欺骗别人感情的事是最令人憎恶甚至怨恨。
有道是：曾经拥有，不如天长地久，真爱难觅，此生不易，愿珍惜。
爱情教育演讲稿篇4
各位同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《让爱永驻心中》。
爱如一杯热茶，天寒地冻之时，足以暖人心脾;爱如一句问候，伤心难过之时，恰恰慰藉人心;爱如一句批评，无知犯错之时，刚好撼人心扉。
从呱呱坠地到牙牙学语，从懵懂无知到青葱少年，再到长大成人，我们哪个不是在爱中长大的?即使行将就木，人也能体会到爱。
正如孟子所说：“人有四心——恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。”这概述了人因爱产生的各种心理。不过，这些才仅仅是单调的、人与人之间的爱。而我接下来所说的，却不是这些。
从出生起，我们就看到了人世间的苍凉与繁华。白日里，太阳总是温暖的照耀着世界的上的每一个生灵，不分大小尊卑，都未被忽略;而黑夜里，月亮同样柔和的洒在这世上的每一处。我们也是生灵的一种，同样的，我们从来到这世界上起，就被世界所爱。如宇宙包容万千星辰一般，博爱的世界毫无吝啬的爱着我们，为我们展示这一切美好。茂密葱茏的森林，湛蓝的天空和无暇的云朵......
在我看来，其实世界大可不必这样，他付出一切，只为给我们展示最美好的。而这些，会给世界带来丝毫好处吗?答案是否定的，同样的道理，一切生命与世界来说皆有可能，亦无可。人类生活再美好，受益的，也并非是世界。宇宙万物，变幻无穷。假如世界一开始，便是污浊不堪的，我们或许也不会觉得有什么不对。可正是因为世界的爱，我们才得以享受这一切。
对于世界的爱，不说别的，单单是我们这些人类，我们，又做出了什么回报了呢?是了，我们回报了，我们疯狂的汲取世界上的一切，我们贪婪的吞噬着，将世界吞吃的一点不剩。污染了的水、频危动物的增多，越来越少的森林和那沙化的土地，正是世界正在向我们呐喊，向我们控告着：“人类啊!你们停手吧!看看这一切，看看，看看啊!这不都是你们的手笔吗?”我们的罪行昭然若揭，可还是不知悔改。只有极少数人良心发现，会忏悔自己的罪行。纵然，我们看到了这样的变化并及时做出改变调整，也并不全出自对世界的爱，无非是自己的既得利益罢了。
所以，让我们从现在开始，爱这个世界吧!只有爱上世界，才能更好的守护这个世界。
不只是人，世界不也需要被爱吗?
不只是人?世界也渴望被爱吗?
不只是人，世界也充满爱啊!
让爱永驻心中，请爱这个世界吧!
爱情教育演讲稿篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“爱，因为在心中，平凡而不平庸。”耳边荡漾起王力宏的歌曲，使我心中思绪万千……
那一天是我初中以来第一次通校，回想起老师所说的：“晚上一个人走，可一定要小心。”心中难免有些害怕。但妈妈承诺过我，一到放学的时间就来接我，使我心中舒畅了许多。放学后，当我兴冲冲地跑到校门口时，却不见一个人影，心中的怒火一时间全都涌了上来。面对回家的黑暗小路，有些不知所措。不知何时，妈妈已站在了我的面前，我没有走上前去，但她走到了我的身边，用道歉的语气告诉我：“家中有事来晚了，下次一定准时。”自那次之后，妈妈每天都准时地来接我。为了妈妈少等我一会儿，一下课我就跑到校门口。每当我走下楼梯望着校门口时，总会看到一个人影，那就是我的妈妈。
妈妈的每天接送，使我心中的惭愧越积越深，终于有一天，说出了口：“妈妈，那一天，我错了，我不应该你晚到就生气。”那条小路已成了我们爱的见证。
当我有一天，经过那里，仔细观察才发现，那条路已出现皱纹，已变得苍老。后来，我便拒绝了妈妈的接送，独自一人跨上了那条路。
妈妈的那份爱是无私的、伟大的，而我对妈妈的爱只是减少她的负担，减少她对我的担心。
母亲是一杯茶，即使苦涩我也愿意喝下去;母亲是一个闹钟，即使再困，也会起来。
留在心中的那份爱，虽然平凡但却不平庸。
爱情教育演讲稿篇6
今天我演讲的题目是《马桶边的爱情》，大家一定觉得滑稽，马桶跟爱情能有什么关系?风马牛不相及嘛，典型的下里巴人和阳春白雪。说的也是，马桶是什么?是现实生活中不登大雅之堂，拿不到桌面上说的两个字，但它又不可或缺、无可替代。无论你多么尊贵、高雅，吃得是什么样的山珍海味，最终都不可避免地和那些吃地瓜的平头老百姓一样——在马桶上解决排出的问题。
那么爱情呢?自打人类从动物中分离出来，爱情就伴随着一起出现。尤其有了文字记载，多少爱情的千古佳话，象梁祝和孟姜女的凄美、西厢与红楼的惊艳，每每品味，都是精神上的极大愉悦和享受。才子佳人、郎才女貌，连理枝、比翼鸟，相敬如宾、举案齐眉……，听听，多美，都是说爱情的。所以说呢，爱情是精神领域层面上最高级的情感。现在的爱情写俗了，俗到柴米油盐还不算，竟然俗到了马桶上，好象真是为了印证大俗乃大雅。纵观比比皆是的爱情信息，电影电视上有，报刊书籍上有，办公室里有，公交车上有，关起门来的两人世界里更有，早恋、初恋、黄昏恋、忘年交，等等等等。据考证，年龄最大的求婚者是93岁。既然爱情何时、何处、何种情况下都能演绎，为什么就不能发生在马桶边?
下面我就给大家讲一个马桶边的爱情故事，不，是一件真事。
十年前我们同学聚会，组委会要求同学们带家眷参加，最起码要带照片，否则现场速配。昔日的班花阿霞带来的全家福照片上，老公是相当地其貌不扬，怎么看都觉得有鲜花插在那什么上的嫌疑。而他们的爱情故事，就与马桶有关。那次阿霞单位组织旅游，因为晕车，她在车上吐得一塌糊涂，其他人是能避多远避多远，唯独这个她从来没正眼看过后来却闪电般成为她夫君的男人，不但清理了她在车上吐的秽物，还跟着跑到马桶边帮着捶背、递纸巾、拿漱口水。旅游结束，阿霞严重脱水，去打吊针，那个男人竟又跟着上医院护理。她不方便上卫生间，男人帮着举吊瓶，还事先细心地在马桶上垫了层卫生纸。马桶边的爱情故事让阿霞至今不后悔自己的选择，我同样也觉得这个故事好美好美。
接下来我要说的是另外一种马桶边的爱情就有点变味了。网上公布，房屋装修让人大跌眼镜，卫浴超豪华到什么地步你们猜猜，双卫、三卫不够，一个马桶动辄几万元不够，现在京城出现了连在一起的两个马桶!你说这两个人要恩爱到什么程度才可以调整到连这种事情也能同步进行?或者这种地方也需要作陪吗?这安装双马桶的主究竟是爱情使然，还是在标榜、炫耀自己富有、显赫、时尚的品位呢?
爱情教育演讲稿篇7
尊敬的各位老师，同学，你们好：
何为爱情，爱情为何?历史给我们解释爱情，历史给我们见证爱情。
关雎中的窈窕淑女，蒹葭中的所谓伊人，都给了我们以无限的神往。这是爱情的朦胧。
唐诗对爱情的解释更加特彻高深：
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，这是爱情的至死不渝，
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通，这是爱情的至高无上，
曾今沧海难为水，除去巫山不是云，这是爱情的，
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮，这是爱情的永恒，
生命呈可贵， 爱情价更高， 这是爱情的珍贵。由此可见，爱情不只是爱情，她已超越爱情，她刻于人的灵魂深处，心神交汇，永远年轻。
比翼双飞，举案齐眉，相濡以沫，海枯石烂，天荒地老更是把爱情阐释的淋漓尽致。
爱情她是一种牵挂，一种默许，更是一种责任.
山无棱，天地合，才敢与君绝，多么唯美的爱情啊!司马相如与卓文君对爱情的执着令人敬佩，孔雀东南飞的爱情让人惋惜，梁山伯与祝英台的爱情使人震撼，罗密欧与朱丽叶的爱情更是感人肺腑，惊天动地。
今天我们的爱情仍然可贵，但她需要用心来建立，而不是一句简单的i love you 来搞定的;她需要用行动去铸就，她是心与心的融合;她不是一门双方寻求接近的学问，而是一门保持恰当距离的艺术。爱情她像只蝴蝶，她的标本比她本身更美丽。因此我们不能追求绝对的爱情，我们应当把她当成艺术来欣赏。爱，其实是珍藏在我们内心的一份柔情，别人偷不走，也带不去。即便失恋了，我们不过失去了一个人，那份爱意已被我们深深地埋藏在心底。我们供奉的其实还是我们自己灵魂那份圣洁。最后祝大家人人拥有真爱，人人享受真爱，每个人的爱情都天长地久，谢谢大家!
爱情教育演讲稿篇8
海枯石烂般的爱情确实很令人向往，可我认为那很浪漫却不太现实。
毕竟没有经历过，所以对爱情这个东西，我也就不能说懂了。但是，在我看来，有些人即使经历过了，也不见得懂得很多。
“执子之手，与子偕老”可能是古人所理解的爱情的最高境界吧!相爱的两个人，相扶风雨，幸福度过一生，难到不是人生的一大快事?可在当今社会，在商业化大潮下，一切美好、纯洁的东西都黯然失色……不少的人迷茫着!
王小波说过：“生活在不可避免的走向庸俗”，那么我认为爱情也一样。既然你不能空着肚子去征服天下，那么你也不能空着肚子谈恋爱。这是一个很现实的问题，现实到我们不得不去面对!
于是，由此便产生了各种各样的矛盾。有人说：“那是社会道德的沦丧，个人是无法解决的”但真的仅仅是那样吗?这个问题值得我们思考!
并非我在这里说教。高中三年无论怎么说都是人生最为重要的，无尽的挥霍青春，换来的又是什么?什么也没有!只是拿流年，乱了浮生!既然如此，为何不换一种方式呢?
既然相爱最终会痛苦，为何不早点放弃呢?那样，未尝不是一种最好的方式!所以我希望各位能选择一种自己不会后悔的方式，来对待这份感情，
爱情教育演讲稿篇9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我们害怕孤独，所以想拥有一份感情，我们在亲情中获得的勇敢和坚韧，在友情中收获的乐观与自信，却在爱情的答卷上交出了不及格分。
你肯定有过心底的悸动吧?高中坐在你左前方的女生是你们班的班长，很漂亮成绩也好，你可以在上数学课时在她背后肆无忌惮的盯着她，可是真正她走到你面前面前的时候，你还是会语无伦次，觉得自己没什么资本跟她平视，也无法假装平静的对她说你再开玩笑，小心我亲你哈。高中的你肯定偷偷喜欢过班级最帅的那个男同学，他善谈礼貌，对所有人都好，临毕业你在心里数着跟他说过的话、演过的小品，发现自己两分钟就能回想全部。青春里的这些你觉得苦涩却值得，它是爱情，却是你一个人的兵荒马乱。
到了大学，你依然像之前一样每天学习，去大学四周游玩，你看到操场散步自习室挨在一起的情侣，表面不屑心里也会羡慕。你不主动出击，怕的是听到那句对不起，你没勇气说我们可以试着相处，是因为你觉得自己的普通当不起别人的喜欢。有多普通?复读第二年考上了三本院校，驾考科二科三通通考了两次，甚至科目四拿到了九十八分，电脑终端还是盼你取像不合格，你没有值得炫耀的资本。所以无法理直气壮去寻找，去选择。于是你靠社交软件寻找爱情的填补，一年过去了，你发现你跟她不是情侣，因为你身边没有一个可以牵手的实物，她只是你寻找情绪释放的出口，这种慰藉的.人更像是朋友而不是亲人。你无需解释相处久了感情会变，网络不是你该依赖的地方。
分开之后，你想了很多，其实对一份感情什么时候会到来的渴望，不是急就能够解决的。与其把所有的精力心思放在找寻另一半身上，不如先坦然接受这个想去爱的时间段其实是人生的必要阶段，顺其自然去生活学习，一点点把自己的硬件能力提高，把自己武装的更好，成为自己想成为的那个人，等到那天他或是她停在你世界的时候，你才会有勇气去交付出你第一颗等待的心。爱情大概也就是经历暗恋，经过无数个平淡日子，不急不躁，等候它到来的过程吧，愿你们都能收获爱情，也愿你们在某年某天，执子之手，共子白首。
我的演讲完毕，谢谢大家!
爱情教育演讲稿篇10
曾经在未涉爱河的时候，总是想像着爱的美丽和爱的甜蜜。终于有一天，我进入到了爱情的角色里
爱是有条件的，就算世上的确有无条件的爱，又能持续多久?不是你自己爱得精疲力竭，就是看到了对方的自私面目而大感失望，或者他/她轻描淡写地说声谢谢、对不起，便毫无眷恋地离开。
人和人是平等的，关心和爱护也应该是相互的，如果只有一方在任劳任怨地付出，另一方心安理得地享受，却没有任何回报，那不一定是真爱。如果当对方从没有将关心与爱护给予你，甚至对你所做的好不感激，你却仍是一味对他/她奉献，那不是奉献是什么?
爱一个能懂爱的人爱付出是会有结果的;而爱一个没有情感，不知道什么是爱的人，就犹如把自己心爱的宝石投入浑浊的河水。我不知道我是幸运的前者，还是不幸的后者。不过，这些对我都已经没有任何意义了。一个人自己把自己爱的火苗浇灭，那是一种什么感觉?那种火苗，一生中又会燃气几次呢?留住了历史的美丽与永恒，却永远换不回那份激情和热情了。
爱是相互的，有所付出，也有所要求。不珍爱自己，别人也不会来尊重你。当他/她习惯了接受你的付出，一切就变成了理所当然，太容易得到的东西自然就不会珍惜。真爱原来是双方的付出，犯贱之后，我们终于领悟。
两个人在一起要面对的东西是很多的，要生活的日子很长，所以更多是能为对方做什么，对方需要自己的时候是否能让他/她感受到你的温暖，成为彼此心灵的港湾，而不是年轻一起玩玩而已!
总之，爱一个人，不在于得到多少，而在于付出多少;爱一个人，不在于付出了多少，而在于还能付出多少;爱一个人，不在于为他/她付出了多少，而在于为他/她坚守了多少
爱情教育演讲稿篇11
我家有对可爱的“情侣”，你一定在想，是爸爸妈妈。不对，是我的一对可爱的虎皮鹦鹉。
一天下午，我和爸爸心血来潮，跑到猫狗市场买回了它们。它们长有虎皮似的的羽毛，羽毛末端为翠绿色。小眼睛圆溜溜的十分有神，纯白色的眼圈，猛一看就像是戴了副白眼镜。弯弯的鹰钩嘴红里透紫，就像刚刚涂过口红。各种颜色组合的鹦鹉外衣，显得十分漂亮。它俩唯一不一样的地方就是鼻子。爸爸告诉我，蓝鼻子的是雄性，红鼻子的是雌性。这一对活波可爱的鹦鹉和睦相处的时候是朋友，一会儿挤在一起窃窃私语，一会儿又相互梳理羽毛，一会儿高一声，低一声，长一声，短一声唱个不停，亲热极了。
别看这两鹦鹉平时如情侣一般，到吃食的时候，形同仇人。有一次，我喂它们小米，雄鹦鹉抢得先机，占据有利位置，吃得不亦乐乎。雌鹦鹉也不示弱，张开翅膀，叽叽喳喳叫个不停，好像说：“快让开，让我先吃。”可是雄鹦鹉还是纹丝不动，雌鹦鹉心急火燎，用尖尖的鹰钩嘴猛啄雄鹦鹉。雄鹦鹉一看雌鹦鹉动真格的，就主动让一个位置，让雌鹦鹉吃食。看着它们俩你一口我一口的吃食，我真被它俩逗乐了。
这两只鹦鹉生气勃勃，天真可爱，给我的生活带来很多快乐。
爱情教育演讲稿篇12
各位评委、同学们：
大家好!
今天，我想跟大家谈一个平凡而又永恒的话题，那就是爱情。爱情，是人类历一个恒古不变的主题。梁山伯与祝英台、罗密欧与朱丽叶这些千古绝唱多少年来一直令世人唏嘘不已。现在的大学校园爱情早已不是一个禁忌的话题，恐怕是大学宿舍里“卧谈”最多的内容。所以，今天，我演讲的题目是：初恋，想要问你敢不敢。
某一天，当你坐在午后三点的咖啡屋里，阳光穿过落地玻璃窗，打在你的脸上，有点刺眼，你微微地半眯着眼睛，抬头看到了光线里那一段初恋时光，脸上是否浮现出回忆的微笑，心里是否已感到满足。
而我们是否有曾经听过或自己说过“曾经有一份真挚的感情在我的手中，我却不知如何珍惜，但等我失去后才后悔莫及。”这都是多么的令人感想万千。为此，我们又该如何正确地对待恋情?
恋爱是人生必经的阶段，我们不要一味地去拒绝她，不要过于的否定她，也不要太过于强求她。或许中学阶段我们的确还不适于恋爱，而如今我们已走出了中学时代，进入了大学，关键在于我们自己的正确态度，在于这件事当中我们队它的认识和如何地做出选择取向。
马克思说：“真正的爱情是表现恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情的过早的亲呢。”瓦西列夫在他的《情爱论》中说：“爱情作为男女关系上的一种特殊的审美感而发展起来的，爱情创造了美，使人对美的领悟能力敏锐起来，促进对世界的艺术化认识。”苏霍姆林斯基说：“真正的爱情，这意味着不仅是欣赏美，而且要培植美，创造美。”人本主义心理学家卡尔?罗杰斯说：“爱是深深的理解和接受。”
恋爱需要百分百的真诚和投入。爱情就像是一场奇遇，如果现在在你身边的人不能让你有奇遇的感觉，那说明你还需要等待，这时不如大方一点离开，不要耽误了人家。
每个人心中都有一扇门，是初恋?初吻?两小无猜的情节?还是难忘的回忆……
在那些明媚的青春里，我们的初恋心情，不管是静谧纯净，还是疯狂复杂，都不是以能不能来衡量，而是敢不敢!
我的演讲完毕，谢谢大家!