小学生3年级演讲稿
写演讲稿时，可以帮助演讲者理清思路，明确主旨，让听众更好地理解演讲者的观点和立场，增强演讲效果。优秀的小学生3年级演讲稿是什么样的？下面给大家带来小学生3年级演讲稿，供大家参考。
小学生3年级演讲稿篇1
每一个人都有属于自己的梦想。梦想，是我们每一个人生活的动力;梦想，是每一个人前进的方向。中国，也有一个梦想。中国梦，中华民族的复兴梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。
梦想有两种，民族意义上的和个人意义上的。我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于中国梦。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。“国家兴亡，匹夫有责。”
只有当一个人的有限价值和国家民族的远大目标结合统一时，有限的价值才会具有无限的意义。其实个人梦想无需太高，无论你的梦想有多么现实，只要你最终通过努力来实现，都会推动社会的发展，我们追逐自己的梦，本身又构成了“中国梦”的基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了土壤。中国梦与我们的梦环环相扣，我们的梦也是中国的梦。我们的梦与中国梦同等重要。
中国是圆心，我们的梦永远围绕着中国。少年智则国智，少年强则国强!我们努力去实现自己的梦想，努力去实现中国的伟大梦想!
小学生3年级演讲稿篇2
我有一本《少年百科知识问答》，它是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢这本书。
这本书封面很漂亮，天蓝色的塑皮面上画着九个打着“?”号的盒子，盒子上有动物、植物、昆虫、机器人、机械、星体等九种物体;反面，画有一只装着鲸的盒子和一只小老鼠。
这本书的内容分为日常生活科学、动物科学、植物科学。昆虫科学、地球科学、人体科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等各个领域。
这本书具有儿童情趣，每一个问题答完后就有一幅漫画，叫人想看，爱看。在看书的同时，读者不知不觉就能把知识记住了。
这本书的形式有点像一台“联欢会”。在每幅漫画上都有一只小老鼠、一只小猪和一个小男孩，他们就像是“联欢会”的“主持人”;解答的问题，就像是“台词”;每幅漫画就像是一个小“节目”;读书时，就仿佛在看一台“联欢会”。
这本书还帮了我不少忙呢!有一回，我对邻居家的小朋友们说：“雌蚊只有在产卵之前才吸人的血。”他们谁也不相信，说我是“吹牛大王”。回家后，我在书柜里找这方面的资料，终于在《少年百科知识问答》这本书上找到了关于蚊子的一篇。我拿去给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。还有一回，我在一本书上看到了“地光”这个词，不知道是怎么回事，就打开《少年百科知识问答》寻找答案，在第26页找到了这个答案。原来，地光是地震的前兆，有时如带状，有时如条状，还有柱状、片状、球状、火状等形状。红色的地光较多。
《少年百科知识问答》丰富了我的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，是我的“良师益友”。
谢谢大家!
小学生3年级演讲稿篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《爱国旗、唱国歌、说普通话》。
同学们，你们遇到过，看了半天也看不懂别人写的是什么;听了半天也听不明白别人说的是什么的情况吗?
电视上曾经播放过一个小故事：有一个外地人问一个本地人：“枫林路怎么走?”本地人用家乡话对那个外地人说：“从这里一直过去。”外地人却听成了“从意大利过海”。让他用笔写下来，可他写的字像甲骨文一样，怎么看也看不明白。这个小故事告诉我们说普通话、写规范字是人们建立友谊的桥梁。
如果你不会讲普通话，不写规范字，听你说话的人很难听明白，看你写字的人很难看懂。如果你能讲一口流利的、标准的普通话，写一手工整、规范的汉字，就会给别人留下文质彬彬、有修养的好印象。所以，我们一定要从小养成讲普通话、写规范字的良好习惯。让我们每一位同学成为说普通话、写规范字的文明使者。
亲爱的同学们，让我们从我做起，说普通话，写规范字，做文明人，让普通话、规范字成为沟通的桥梁;让普通话、规范字来抒发我们诚挚的爱国之心。
说好普通话，写好规范字，沟通你、我、他!
我的讲话就到这里，谢谢大家!
小学生3年级演讲稿篇4
老师们、同学们：
大家早上好!
今天，我国旗下讲话的主题是《中国人要说好普通话》。
同学们，普通话对于我们来说已经很熟悉了吧!因为老师教学要用到它，学校要求同学们交流、对话也要用它。
同学们，普通话不是老师教的好你就能学的好的。因为他是一种语言，你待经常使用它，让它成为我们工作、学习的助手、生活的帮手，并要将它的功能发挥地淋漓尽致，为我所用。然而很遗憾，老师在上星期巡查的时候，几次发现有同学在交流的过程中，并没有使用普通话。这就又让我联想到了，外国人来我国留学学习中国文化、中国语言，相信你们可能在电视节目上也看到过，外国人能用普通话说相声、演小品、唱中文歌曲。再想想我们那些没有用普通话交流的同学，差距是不是太大了点!
同学们，讲普通话对于我们来说很重要，它已成为全社会关注事情。老师希望从今天开始、从现在开始，校园内不要再出现方言、土语了。你们能做到吗?好!老师相信你们一定能做到!就让我们相互监督、相互鼓励，讲一口流利的普通话，做真正的中国人!
小学生3年级演讲稿篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
幸福，到底是什么味道呢?
早晨起来，来到饭桌旁，桌上已经有了一个鸡蛋和一杯牛奶。我想，这种香醇应该就是幸福的味道吧。
晚上回家，拖着疲惫的身体来到椅子旁，发现桌上有一杯浓浓的热茶，正冒着热气。我想，这种温暖应该就是幸福的味道吧。
晚上做完作业，准备睡觉，发现桌上有一杯刚配好的蜂蜜水。我想，这种甜蜜应该就是幸福的味道吧。
把家里的卫生打扫一遍，但不是一尘不染，却看到了妈妈欣慰的笑容。我想，那时心中产生的自豪感应该就是幸福的味道吧。
最美好的味道该是怎样的呢?记得那一天，我路过一个商店，一个洋娃娃吸引了我：金黄色的头发，圆圆的脸蛋，紫葡萄似的眼睛。我跑回家，把买洋娃娃的想法告诉了家人，奇怪的是没有人赞成。最后，奶奶妥协说：“这样吧，你给我打扫卫生，一次5元钱。”经过10次辛苦劳动，我终于攒够了买洋娃娃的钱，兴高采烈地跑去商店买回了洋娃娃。直到现在，那个洋娃娃还完好如初，因为它是我最珍爱的财富。它让我懂得了努力之后的获得才会带来最大的自豪和最深的幸福。
幸福的味道是多样的，只要用心，你时时都能品尝到它的滋味。
谢谢大家!
小学生3年级演讲稿篇6
尊敬的领导、亲爱的老师：
你们好!我演讲的题目是《节约每一滴水》。 地球是人类可爱的唯一的家园。地球上的资源是有限的，而水更加尤其珍贵。可以使用的淡水是有限的。有人比喻说，在地球这个大水缸里，可以用的水只有一汤勺.目前，世界上有半数以上的国家约15亿人口面临淡水不足,我们要像爱护眼睛一样珍惜每一滴水!
同学们，你们知道吗?如果你刷完牙后及时地拧紧水龙头，那么一年能够节省多少水呢?满满一百零九个浴缸!所有人都这么做，积攒的水该有多少啊!我们的子孙后代也有水喝了。
请意识到这一点吧，赶快珍惜水资源吧!为了人类的未来，还等什么哪?同学们，我们是地球的小主人，我们每个人从小就要有环境保护意识。
一个富有的银行家脾气非常暴躁，对周围的一切都看不惯，感到生活没有乐趣。他听说附近新搬来了一位大学者，便去访问学者，希望从他那里找到快乐。小学生一分钟演讲稿精选3篇小学生一分钟演讲稿精选3篇。
银行家一进学者家门就不停地抱怨妻子不够体贴、孩子不够尊重自己、员工不感激自己，说自己如何富有、如何劳苦功高。
学者早就看出他不快乐的原因，正苦于没有适当的方式向他说明这个简单的道理。突然，窗外传来小孩子的笑声，学者灵机一动，想出一个好办法。他拉着银行家走到客厅窗前，问： 透过窗户你看到了什么?
我看见男人、女人和几个小孩儿。他们在玩耍 银行家说。 很好。 学者又拉着他走到镜子前： 你在镜子里看到了什么? 当然是我自己了! 银行家不耐烦地回答。
有意思， 学者意味深长地说， 窗户和镜子都是玻璃做的，唯一的区别就是镜子的玻璃上加了薄薄一层银。可仅仅因为多了这一丁点儿银，人们却再也看不到别人，只能看到自己了。
这个故事告诉我们：不要为了金钱而忘记身边更有价值的幸福。
小学生3年级演讲稿篇7
各位领导、各位老师、各位同学：
大家好!
金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学校全体新生表示热烈的欢迎!同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成!
自从新学期一开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，不久的将来同学们会在设备齐全，充满现代气息的教学楼里上课，那感觉别提多好了。近年来，我们学校无时无刻不在发生巨大的变化。试问谁又能不为此自豪和欢呼呢?
一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。
同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个公文有约为您编辑伟大的决心;当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!谢谢大家!