教育大学生演讲稿
演讲稿是指把为了某一目的,在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。优秀的教育大学生演讲稿应该是怎样的?快来学习教育大学生演讲稿的撰写技巧,跟着小编一起来参考!
教育大学生演讲稿篇1
尊敬的各位老师,同学,你们好:
优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。正如鱼儿离不开水一般,青年对赋予了他们生命的祖国魂牵梦萦;正如桑梓之地的崇拜者一般,青年把祖国视作他们生命的全部。还记得季羡林先生所译的《沙恭达罗》吗?书中有这样一首诗:“你无论走得多么远,也不会走出我的心,正如黄昏时刻的树影,拖得再长也离不开树根。”青年对祖国的爱、对祖国的眷念,在今天,转化成为了他们演绎一幕又一幕惊天动地改革神话的精神动力!
优秀青年的心中坚持着一份信念,一份不畏艰辛、勇于挑战的坚强信念。从历史的记载中,青年看到,真正的挑战不是来自于他们智慧的不足,因为中华民族被誉为世界上最聪明的民族之一,中华民族创造出来的辉煌文明仍令世人羡慕不已;真正的挑战也不是来自于东西方文明的冲突,因为拥有五千年悠久历史的华夏文明从来不畏惧任何外来文明的冲击。青年知道,真正的挑战来自于他们内心的深处,来自于信念的贫瘠和匮乏。因此,青年的内心深处始终坚持着一份信念,这份信念使他们变得无比的高大和坚强,使他们斗志昂扬,使他们在祖国现代化建设的伟大进程中发挥出惊人的力量。
优秀青年的心中已铸炼成一种魂魄,一种燃烧激情、力争上游的魂魄。花美美在外表,人美美在内心。所谓“内心”,就是指一个人的魂魄。还记得奥斯特洛夫斯基的那一句话:“你是在冒烟还是在燃烧?”。冒烟是指欠缺激情、随波逐流的魂魄;燃烧却是燃放激情、热情不改的魂魄。青年选择了,选择了为满足祖国的需要而全心全意无私地奉献所有。青年铸炼成的这种魂魄是积极的、向上的、充满热情的,是他们巨大创造力的动力源泉。 青年,如云霞,光彩熠熠,似白杨,生机勃勃,是李大钊先生眼中的“人生之春、人生之华”,“早晨九点钟的太阳”。作为青年中的一员,作为新时代的青年干警,我们要把优秀青年的那一个精神、那一份信念、那一种魂魄全部融入到我们的血液里,把最宝贵的青春贡献给了我们所热爱的祖国、所钟爱的事业,把“执法为民,稳安天下”作为我们事业的座右铭,给人民利益的大厦添砖加瓦。我们的奉献与忠诚将融入新时代改革发展的巨浪中,融入人民安定团结的幸福生活中。我们将在平凡的岗位上燃烧青春,绽放光芒,谱写出一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!
当青春赞歌谱成的那一天,我们可以自豪地说,我们青春无悔,我们生命无悔!
教育大学生演讲稿篇2
伸手可触摸到的地方是青春吧。离得那么近,近得可以伸手触摸得到,看得到,却似乎觉得很遥远。在红热滚烫,眼皮子想要打架睡着的夏天相遇,又在那个充满无限遐想的夏天离开。
浮光未歇。原本我们的青春是如此的脆弱和不堪。如蝼蚁一般,在青春的季节里无数憧憬的,想象的梦想。在现实命运的齿轮中不堪一击,让我们这群柔软无害的逐梦人强硬地披上一层若隐若现的“盔甲”。
那些现实的荆棘之路,让我们的光裸着的脚丫无不干脆利落地插进皮肤和脚丫,鲜血淋漓。青春,跨越人生最美好的几年,这几年可以让年轻的我们失去逐梦人奋力的脚步。让这座城市又换了新的流行,让我们拥有许多许多追悔莫及的回忆以及校园中那张稚嫩纯白色的脸。
青春,既有温暖漫人的告白宣言,也有晴空霹雳的噩耗。在我们来不及细细琢磨的时刻,新的汹涌又来了,来不及快速治疗伤口的时候,新的伤痕又增添了。一波三折好似在肆虐的的狂暴中丢掉了快乐,只剩下满目悲伤,整个人因青春的散失被逐渐剥夺了小时候的信仰。
走过了五十里漫山花海,赏过了七十里漫天烟花,品过来世界上最好的菜肴,可奈何,那花海变成了无垠的沙漠,那烟花却只剩下寂静的黑夜,那菜肴在嘴边也变得索然无味。如此看来随着浮光的脚步,一切都不会停歇。
浮光和夏天正在不可阻挡的远去,仿佛要收走那永远消失的美好事物,永不停歇。
那些依然驻足在过去的期望还没来得及带走自己的线。就被无穷无尽的气流带走了几十岁的年龄,带着茫然的梦和崇高无止境的期许,带着记忆中怀念夏天的味道,带着好似可以恒久不变的安全感,栽进了某个不见人的荒jiao野外,寻找梦里一遍又一遍重复着的梦想,最终踏上了一去不复返的道路。
以最后一个夏天为最后故事的驻足点。回去看看曾经消耗我们三年青春,友情,对偶像的爱慕,誊写作业的手,我们眼前隔着很多年的距离。当耳边又响起眼保健操的音乐时,你又何不想起当时闭起的眼睛,当双眼又望到那几台台阶时,你又何不想起两人在台阶上嬉戏玩闹,当走遍曾经夏天茂盛的草地,你又何不想起那些人那些事。
可浮光告诉我们,无论记得,还是不记得都是扎在身上或深或浅的刺,一遍又一遍提醒着我们回不去,再也回不去了,到不了的夏天永远不会再来了。
教育大学生演讲稿篇3
尊敬的各位老师,各位评委,亲爱的同学们:
大家晚上好!
我演讲的主题是“理想,信念,追求”。
作为一名大学生,拥有一个远大的理想和崇高的信念是非常重要的,对你以后的学习求职都有莫大的帮助。信念是你所坚持的东西。。。理想是你要达成的目的。。。而追求是过程。。。
守护理想,坚定信念,执着追求,这正是我们所要达到的。
理想是一个神圣的词汇,它曾给多少青春注入了激情,让多少生命活得更加精彩。它就象大海中一个明亮的航标,给我们指引着正确的方向,让我们的事业乘风破浪,永远朝着正确的方向——前进。列夫.托尔斯泰也曾说:“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,而没有方向就没有美好的生活”.所以人应该从小有理想,有宏志。
人有了理想就如鸟有了翅膀.古往今来,因为有远大理想并为理想奋斗终生的人数不胜数,他们取得了辉煌的业绩.例如我们伟大的毛主席,他从小就有理想,有鸿图大志.“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”是他求学前夕留给他父亲的诗,表达了他的远大理想.他有理想,有宏志,并且不断为理想奋斗,最终成为一代英明领袖.还有我们敬爱的周总理,他读书时的那一句“为中华崛起而读书 ”曾让许多人惊叹.他的远大理想让他从莘莘学子中脱颖而出,也让他的人生从此与众不同.伟人之所以成为伟人,是因为他们从小有理想、有抱负,并付出所有的努力来实现它.蒲松龄也说过“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,他的这副自勉联激励了许多有志之士。
当然,漫漫人生中光有理想是远远不够的,除了远大的理想外,我们还要有坚定的信念, 信念是人生的支柱,是沙漠中的绿洲,是航海时的灯塔。 若一个人没有信念,他就不会有梦想,就不会有奋斗的动力。信念其实就是一种精神力量,是一个梦想被100%的相信并不间断的高纯度的坚守。
我相信每个人都有梦想。但并不是每个人都能实现自己的梦想。有一种植物叫蒲公英,我很喜欢。蒲公英虽然是世间最平凡无奇的植物,却有着最令人称奇的梦想。而且他善于坚守自己的梦想。它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。也让我们做一株坚守梦想的蒲公英吧,在蓝天下带着自己的梦想随风飘扬,寻找那片能够实现梦想的沃土。
有了远大的理想和坚定的信念后,我们还要付出所有的努力来实现我们的理想,执着的去追求.先不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程!我们都知道努力了不一定会成功,但是不努力一定会失败.退一步讲,努力了即使失败,我们也问心无愧,无怨无悔!
最后,我想说的是:只有启程,才会到达理想和目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味堂堂正正的人生。就让我们树立理想紧握信念,迈向未来。
我的演讲完毕。谢谢大家。
教育大学生演讲稿篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,众所周知大学是许多人梦寐以求的地方,我们有幸在十年的寒窗苦读之后走进了美丽的大学校园。在那里,我们吸纳着前人的智慧精华,理解着全面的素质教育,我们能够在知识的海洋中翱翔,并因此身边的人给了我们无数的光环,那么我们就理所当然具备一种良知。
良知就是是否让灵魂得到高尚、让人格得到高贵和让人生得到升华。我们那里可能有些人做到了,他们时刻使良知成为自己做事的标准,为人生之路铺好坚实的基石。但是,还有许多人迷失了方向,把大学的时光浑浑噩噩的度过,让昏暗遮蔽了自己的天空……但是你们能不能看看身边的榜样呢。
澳洲有位年仅16岁的花季少女杰西卡。她独自一人完成了环航全球,她怀着自己的梦想,从来没有为别人的质疑而放下伟大的理想,并用真实的行动证明了一切,应对着途中难以预料的危险她坦然应对,她说:“我一点也不担心,因为我明白我能够找到一个理由大笑,个性是在巨浪和黑暗的包围中大笑,那我今后就能够在任何状况下持续微笑。”从这个年仅16的女孩身上不难看出她已经具备了一种良知,为了一个目标不惜一切去努力,没有任何困难能挡住她,相信这次经历必须会让她人格的'到无比的升华,何况她已经用行动向全世界诠释了她能行。
但是,看看我们自己和身边的一些人,有时有多少人丧失了良知,失去了知己的斗志了呢?就当今一些大学生来说,生活无比的奢华,追求新潮,崇尚名牌,玩物丧志,沉迷于网络世界,缺乏对真正的美的一种审视,还没有自己的信仰,缺乏毅力。和这位澳洲女英雄比较你无疑就是失败者。
同学们,好好反思一下吧!我们在那里对得起父母的血汗钱吗?“不积跬步,无以至千里”,为了自己和家人的幸福完美,为了将来有个适合的职业,不要再犹豫迷茫了,醒醒吧,4年听起来很漫长,但多少的4年已一去不复返了啊,人可已无力,但绝不能失去斗志,那么还等什么,行动起来吧,让你的生命充满光彩。我的演讲完毕,谢谢大家!
教育大学生演讲稿篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是,这次来竞选班长我感觉非常的有压力,在这一点上面我能够清楚的意识到这一点在,作为一名高中生我感觉自己还是有非常多大进步,我也知道想要成为一名班长就应该展示自己的能力,应该要有自己的态度,一班之长就应该要有足够的责任,能够承担起班长这份工作是非常不容易的,在这方面应该要有自己的态度,现在我也是可以做好相关的准备,现在我也是对自己这一点是比较重视的,高中阶段还会有更多的事情需要去做好的,我希望得到大的认可。
通过军训期间的了解,大家也对我有一个初步的映象,这次竞选班长我就是抱着一个好的态度,现在军训结束了,大家对我的映象也是只有短短的一周左右,我是一个比价外向的人,这一点在军训期间大家也能够看的出来,我还是抱着一个非常积极的态度,在这方面我也是积累了很多经验,高中阶段的学习还是比较紧张的,我想要变的更加优秀,希望能够通过班长工作让自己得到更多的进步,只有做好这一点才能够把自己的工作做好,这一点是一定的,我需要认真一点去对待,性格上我的比较外向,我能够快速的融入一个集体当中,真的感觉非常的有成就感,这让我觉得很有意义,我相信接下来我能够和大家的快速的熟悉起来,做一名优秀的高中学生,成为一名班长我也需要不断的学习。
成为班长还是应该要有有这方面的觉悟,我一定会在接下来学习当中努力的,我知道自己的学习应该更加的用心去做好,在学习上面我过去一直都是在班上排名靠前的,我认为我的学习能力是没有问题的,在这一点上面我应该认真的,我会在以后的学习当中努力的,这也是作为一名高中学生应该有的态度,在高中阶段的学习当中这是无比关键的,我现在还是应该做好准备,若是这次能够竞选的上班长一职,我一定会认真的,一切为班级的利益而考虑,我知道自己应该朝着什么样的方向发展,想要成为一名班长我一定会努力的,在以后好好的表现,不管能不能竞选的上班长,我也一定会更加的努力,把自己的本职做好,为班级的荣誉而考虑,做老师的小帮手,团结同学,热情帮助同学,我一定会认真做好这些。
教育大学生演讲稿篇6
尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
九月的涓水河边,秋风送爽;九月的八斗丘上,书声琅琅。九月的今天,我很荣幸代表新教师在这隆重的开学典礼上发言。
亲爱的20--级学子们,你们能进入江声实验学校学习,你们是幸运的;而作为新教师,能进入江声实验学校工作,更是我们的大幸运。因为江声实验学校给了我们一个"得天下英才而教之"的机会和展示自我风采的舞台。
走入江声,是我们新教师的新起点。作为江声的新教师,应当在自己人生新篇章的.扉页上写下这两句:
第一句,做一个乐于奉献的江声人。走入江声的时间并不长,我却深深被江声老师以奉献为荣、以奉献为乐的精神所折服。每天清晨,当学校里起床铃声响起,校歌飘扬,我们的老师已经来到同学们的宿舍楼前,细心叮嘱同学们搞好内务,吃好早饭;每天晚上,忙碌工作了一天的老师们,送同学们来到寝室就寝,孩子们抓紧时间找老师撒撒娇,跟老师开开玩笑,一起分享就寝前的快乐时光。一天工作如此辛劳,江声的老师却嘴角含笑,这是一种怎样强大的精神力量?我想只有乐于奉献,才是唯一答案。
第二句,做一个追求卓越的江声人。走入江声的新教师做的第一件事,就是了解江声实验学校的光辉历程。八斗丘上的教育奇迹是如何铸就的呢?我看到了江声老师们在集体备课时的团结协作。老师们为了一篇教案,会逐字逐句地推敲;为了一堂课,会翻来覆去地琢磨;为了每一个孩子的健康成长,会呕心沥血地付出。这就是江声的教育情怀。这种追求卓越的精神力量,引领着我们新教师去经受磨炼,向上而生。
在这里,我要代表新教师庄严宣誓:我们将贯彻"向上向善,求知求真"的育人理念,传承"乐于奉献,追求卓越"的江声精神,真诚关爱每一名学生,用心上好每一堂课,认真对待每一项工作!虚心地向资深教师学习,以扎实的专业能力立足!尽快成长为具有独特风格的优秀教师!
最后,真诚地祝愿领导、老师们工作向上,生活向上;祝愿同学们学习向上,天天向上;祝愿我们的大江声今天更优秀,明天更美好!
教育大学生演讲稿篇7
今天,来自全国各地的3308名本科生、3146名硕士生、843名博士生和来自世界各地的551名留学生幸会于南开,开启人生的新征程。
在这个特殊的场合,首先让我们讨论一个问题,就是为什么要上大学?为什么要读研究生?同学们,大学不是中学的简单延续,大学生(包括研究生)与中小学生的区别在于,你们是成年的学习者。“成年”意味着自觉、自主和自立。什么是大学生包括研究生应有的自觉呢?古人讲“大学”,谈的是以“天下”为志,从格物致知做起,到正心诚意再到修身齐家治国平天下的道理,强调的是“修身为本”。我想,这就是我们应有的自觉,自觉意识这是毕生的追求,自觉地意识到上大学包括读研究生只有几年,而这几年的意义却是在于今后的几十年。有这样的自觉,才能止于“至善”,不是止于“分数”而陷入应试学习的误区,也不是止于“谋职”而陷入另一种应试误区,不是止于“SCI”或“核心期刊”而能真正致力于学术的研究创新,不是止于“学位”而是自觉地追求德智体美的全面发展。
接着,我们要进一步讨论,什么是南开大学生和研究生应有的南开自觉?前些天在新生座谈会上,一位同学说:“大学应该是要陶铸一种精神的。”这话说得好,南开要陶铸的就是“允公允能、日新月异”的公能精神。身为南开学子,要有“立公增能”的自觉。
张伯苓先生说,“公”字最最要紧……,“公”字是最高的道德,“公”字的涵义很多,诸位对于这个“公”字务须特别注意。在当今,这个“公”就是振兴中华、就是世界和平、就是人类的可持续发展,这也就是我们要追求的“至善”。在今后的几十年中,正是你们这一代人将亲手把我们的祖国建设成为富强民主文明和谐的国家,将亲手实现中华民族的伟大复兴,将推动人类社会走向可持续发展。作为南开人,我们要向周恩来学长那样,在这样的伟大事业中实现个人的人生价值。我们不仅要有为“公”之志向,还要有“公”之操守,和“公”之襟怀。这就是克己奉公、诚实守信、维护公益、做事公允;就要如张伯苓所说那样,“负责任,肯牺牲,没有名利之思,不作意气之争,什么事都以国家为前提”,成为具有真善美品质的高尚的人。
真正“立公”就必须努力“增能”。对于同学们来说,特别要注重学习研究之能、团结合作之能和吃苦耐劳之能。学习和研究是你们的主业,但你们不可止于“学会”,而要追求“会学”,这就包括博览与精研的读书能力,比较、联想、推理、概括进而提出概念和创造形象的思维能力,发现、提出问题与分析、解决问题的能力,进行调查研究和观测、计算和查询的能力,尤其是理论联系实际的实践能力和改革求变的创新能力,等等。我还要特别提一下培养学习兴趣的能力。有些同学没能进入喜好的专业,感到很困惑。其实,在现实的人生中,往往不能做到喜欢什么学什么、喜欢什么干什么。但成功的人却能够做到让“兴趣”成为学习的结果,又反过来成为学习的动力,做到“学一行爱一行”、“干一行爱一行”,这将是人生发展的一种核心竞争力;团结合作之能,就是能尊重和理解他人、包容和欣赏差异包括文化、习俗、性情、爱好等方方面面的差异,就是能适当地运用各种形式有效地进行交流和沟通,就是有严于律己、真诚待人、识人之长、与人为善的情商,进而能求同存异、取长补短、合作共赢;吃苦耐劳之能,应是我们的基本功。只有能承受和克服各种困难,能耐得住寂寞、经得起失败,受得住“劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”包括误解和委屈,才能“动心忍性,增益其所不能”,真正享受到大学生活的美好和愉悦,历练出南开人的优容雅量和健全人格。
在这里,我想告诉大家,在今年应届的3077名本科生中,有118人没能如期获得学位,他们中有不少人高考的成绩很好,却因未能很好地管理自己的精力和时间,未能掌握好学习的强度和节奏,未能抵住各种诱惑,没有在基本学习年限达到学习要求,甚至还有极少数人因为作弊而受到校纪的处分。因此,不要以为过了高考关,就万事大吉了。尤其要知道学风是学生的生命线,千万不可掉以轻心!
最后,我要代表全校的教职员工向你们做出南开教师的庄严承诺:
–我们要恪守师德,把立德树人作为自己的神圣职责,诚信为人,严谨为学,关爱学生,严格要求,做同学们的良师益友,为同学们德智体美全面发展助力;
–我们要扎实工作,努力改进教学、科研和管理服务,为同学们开展探究式、实践性、创新型和国际化的学习和研究提供更好的条件,为同学们自主发展搭台;
–我们要以身作则,和同学们一起光大南开的公能品格,弘扬南开的青春精神,坚持南开的爱国道路,践行我们南开人的社会责任,为同学们实现人生价值引路。
同学们,“允公允能,日新月异”是对你们和我们的共同要求,让我们一起努力,从现在做起!