关于感动教育的演讲稿
演讲稿可以帮助演讲者更好地表达自己的情感和思想，增强演讲的感染力和吸引力，让听众感受到演讲者的真诚和热情。下面是一些关于感动教育的演讲稿免费阅读下载，希望对大家写关于感动教育的演讲稿有用。
关于感动教育的演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
世上的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。
“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。
父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命
父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。我记得央视曾播过的一个公益广告：一个小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚!”就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，它的感情动人心腑，不知感染了多少人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心对母亲的感恩。
同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心，去感恩父母吧!
关于感动教育的演讲稿篇2
“曾经发生过的是不可能不记得，只是忘记了而已”，这是《千与千寻》中的经典，是啊，当我第一眼看到这个题目，我就确定了我将要写谁，可能这件事给我的印象太深了吧，我在那一刻忘记了所 有的事情，可那一件却偏偏一回忆，就全浮出了水面。
初中同学不知道我以前在冬天时嗓子会有一段时间说不出话来，一开始还勉强会发出点声音，但却粗粗的，像鸭子叫，后来便失声了，便是拼劲力气去喊也无济于事，只能别人附耳过来，我不震动声 带的和他说话，就像说悄悄话一样。
这是六年级下学期，春天刚刚驱走了一点点寒冷，但在这冬春交错的季节，我感冒了，打了好几个喷嚏后，咳嗽也缠上我了，接踵而来的便是嗓子哑了。那天，我因为上课被老师点起来回答问题点起来 ，窘迫不安的用嗓子哑后特有的“女低音”带着一点大白鹅的声音回答后，恨不得自己是土地公，一跳后便遁入地下，地上的什么都与我无关。可是我还是听到了哄堂大笑的声音。有羞有怒的坐下，耳 根子红得发烫，甚至延伸到了脖子。
课间操回来，我闷闷不乐地低头回到座位上。周围的同学有说有笑，热闹非凡，我看到有人在和同学为一只笔而争;有人在喝水之际还不忘插别人一段话;有人在互相打闹，乐此不疲·····再看向 我的同桌，只顾与前面的人讲话，完全把我晾在一边，无视了我。教室里热闹极了，只有我这一角冷清，现在想来还觉得孤单不已。
压抑着心中的难过，准备从抽屉里拿出下一节的书，可手却摸到了一小包小包装袋，正疑惑，拿出来一看，竟然是“金嗓子润喉片”!我诧异极了，扭头望了望四周，只见班上的“娘娘腔”章文如一只 骄傲的大红公鸡般昂着头，朝我笑了笑，做出“ok”的手势后，又和同桌聊天了。我感觉自己想泡在了温泉里，温暖极了，眼睛朦胧了，酸酸的，最终承受不住泪珠的负荷，落在了衣服袖上，开出了一 朵素色的白花。同桌转过头看我，问我怎么了，我没有回答，只是摩挲着这袋药。
在我最困难的时候，递给我一双手，这岂不令我感动?这件令我感动的事过去了许久，但既然发生过了，令我也感动过了，便难忘矣。
关于感动教育的演讲稿篇3
没有想过我可以活到今天，明年我就四十岁了，与艾滋共生二十周年。很多朋友这些年来都会问我你是怎么走过来的，想当年在1995年的时候，医生告诉我HIV阳性，我马上告诉我家里的姐姐，后来我姐姐呢就把我的情况告诉她的男朋友，那又告诉我的两个妹妹，我的两个妹妹呢又告诉她的男朋友，最终我住院两个礼拜，就这样每一天都会有十个八个人来探望我。
我爸爸妈妈看到我肺炎，呼吸很困难戴着氧气筒，所以只告诉他们我是肺炎，不过在出院的头一年我又第二、第三次再进医院，他慢慢发现我跟我的姐姐两个妹妹好像有什么隐瞒着他们一样，那我把家里的情况告诉我的护士长，护士长就说“有些病人他们活到最后的一天离开这个世界都没有把他们的情况告诉任何人，然后有些家属来到医院领遗体的时候才发现他们的亲人原来是死于艾滋病的，所以你要好好想清楚要不要在你还清醒的时候去处理这个问题。”
有一天晚上我就跟我爸爸妈妈说“爸爸妈妈，我明天又可以去医院领药了，不过医生这回说要见一下我们的父母，有些话要跟你说。”
第二天去了医院，护士长她在房间里头跟我的爸妈跟我的姐姐去聊，那天晚上我特别挑的很晚的回家，我不知道会发生什么事情，我深呼吸的打开了一个人生最难打开的门，我听到我妈妈很凄厉的哭声“我的孩子为什么得这个病，我的孩子还年轻，如果可以的话用我的命来跟他交换。”从那天开始，家里就多了很多很有营养的东西给我。我很感恩，我能够有这么多的朋友接纳支持我，更感谢有我父母给我无条件的爱，我希望我也愿意把自己成为别人的帮助和祝福。
其实呢，我也很想在这里说艾滋病的三个传播途径血液传播、性传播、母婴传播，其实这跟乙肝、丙肝一模一样，但为什么今天我们告诉别人说我感染了HIV，感染了艾滋，跟感染乙肝跟丙肝这么的不一样呢?要知道乙肝和丙肝是有可能会转发成为肝硬化、肝癌的。
但今时今日艾滋病只要早发现感染者都可以像我一样可以活到老。最近香港有个公益广告是这样说的社会是有歧视，有不公平，不过最重要的是支持，家人朋友的支持，没有爱有再好的药物都没用，没有爱有再好的药物都没用，没有爱有再好的药物都没用，没有爱有再好的药物都没用。我希望有一天当你发现你的亲朋好友是一个艾滋病病毒携带者的时候，千万不要吝啬你的爱心。
关于感动教育的演讲稿篇4
儿时的选择，让我从事了中学教师这个职业。不经意间，九年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说自己有多么地热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我依然坚守着自己教书育人的承诺。不，应该说我们实验中学每个老师依然坚守着这个承诺，依然坚守着自己做个好老师的梦想。因为我们心中有爱，有责任，因为我们习惯了这种日复一日的忙碌而充实的生活，因为这样的生活已经成了我们快乐与幸福的根源。
我自信，我是一个好老师，因为我的心中有爱，因为我把这种爱化作了一腔热情。但是，我想大声呐喊：“我们娄葑二小的每一位老师何尝不都是好老师呢?”无论岁月如何变迁，你们热情依旧，无论工作多么繁忙，你们依然富有青春和活力。你们起早贪黑，以校为家，爱生如子。
今天，站在这里，回想和你们相处的点点滴滴，那一个个如碎玉珍珠般跳动的感人故事，便如午夜的点点繁星，清晰地浮现在眼前。但今天，我更想说说我的办公室同事，他们身上闪烁的那种对于教育，对于学校，对于孩子的爱与责任，时常让我感动万分，让我充分理解了作为一名教师的真谛。
我们办公室四男四女，论年龄我最小，论工作时间我最短，因而办公室的大哥大姐们身上值得我学习的地方真是太多太多，与他们一起走过的日子很充实也很幸福……
先来说说王老师吧，他是一位有着近二十二年教龄的老教师，但是他对教育的热情丝毫不比青年教师逊色。时常看到他在中午课后把学生叫到身边循循善诱地辅导，时常看到他为了校园网的建设而和艾琦反复讨论，时常看到他在bqq上提醒老师们积极撰写论文，为自身专业成长不断加油，时常看到他一遍遍查看老师的博客，看看全校又获得了多少篇精华帖。在王老师身上，我看到了老教师的沉着与稳重，更看到了他对教育永不衰退的热情!
老顾，办公室同事都这样称呼他，因而我也喜欢这样叫他。担任毕业班教学，压力之大可想而知。但老顾并没有因为忙了、烦了、累了而放弃他班中的那几个差生。有好次在办公室，我听到他为了一个单词的发音，反反复复、不厌其烦地教学生，为了一个句型跟学生讲了一遍又一遍。更让我感动的是，老顾为了提高那几个学困生的成绩而放弃自己周末休息的时间到学校来给他们补课，而且一补就是足足一上午。老顾就是这样，每当学生遇到挫折时，他总是和风细雨化解开学生心中的烦恼，扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时，他又在学生耳边及时敲起警钟，让他们明白“百尺竿头，更进一步”的道理。
再来说说志华和项清吧，在他们身上让我真正感受到了年轻人的朝气与蓬勃。德育处、少先队工作多而杂，但他们总能安排得井井有条。就拿最近的鼓号队训练来说吧，近两个月的训练，付出了他们许多的汗水与心血，尽管口令喊得喉咙都哑了，小号吹得嘴皮都破了，每次两三小时的训练站得他们腰酸背疼，但从没听到他们有半句怨言。反而常在办公室听到他们为了哪个学生的动作不到位而伤脑筋，为了队形走不好而发愁，为了鼓号队员们穿什么服装而四处奔波。看着鼓号队员们因他们的努力而有所进步，而更优秀，志华和项清心头涌现的一定是欣慰、是幸福、是快乐!
这就是我们办公室的男老师们，这就是我们办公室优秀的男老师们。因为他们心中有爱，有对学生的爱，有对学校的爱;因为他们胸中有热情，有对工作的热情，有对教育事业的热情，因而他们生活中的每一天是光亮的，是幸福的。
再来说说我们办公室的女老师吧，佩芳是学校教导处、教科室双主任，教研、科研要她忙碌，要她操心的事很多，但她总能安排得妥妥当当，服服贴贴。每次有青年教师出去赛课，她总是召集组内老师集体备课，讨论教案，努力在研讨中发挥集体的力量，为的是让每一位参赛老师都能上出精彩的课来，为的是让每一堂课上的学生目光越来越亮，小手越举越高，朗读越来越美，思考越来越深刻，发言越来越精彩!
“这道题该这样解，明白了吗?”“如果你有不明白，赶快来问郭老师。”时常在办公室听到建芬这样提醒学生。一位敬业爱生的好老师啊，常常很晚了还看到她给学生辅导时的忙碌身影;常常看到她为了一节公开课而反复研讨，常常看到她为了学校老师的课务调动而心生烦恼……
还有小奚，走路时常是连奔带跑，或许是性格使然，或许是她实在太忙碌。可在她身上总有挥不干的汗，使不完的劲。每每开学，她总是忙成热锅上的蚂蚁;每当活动，总有她离不开的身影。学校的每一条走廊、每一块橱窗、每一面墙，都有她智慧的结晶，都有她洒下的汗水与心血!再说辅导学生画画吧，比赛的时候自然不用说，忙得不亦乐乎;没有比赛的时候，她手上的那几个“小画家”也总是紧盯着她。再忙再累也没听过她有半句怨言，这就是小奚，在她身上，我看到了二小人那种一贯秉承的精神：自加压力!
而我呢，当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我足够了，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
亲爱的老师们，这就是我和我的办公室同事们，我们甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”，用爱感动每一天!
关于感动教育的演讲稿篇5
心头跃动的，是灵魂的音乐，是生命的音符。
刘伟，一个追逐梦想的男孩，十岁那年的一次事故，让他失了双臂，打碎了他成为足球运动员的梦想。上天不让他自由飞翔，他就给自己插上隐形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，坚忍成就了他的力量。功夫不负有心人，终于他在残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。还想着在2008年的残奥会上拿一枚金牌的刘伟又被厄运纠缠，病魔夺走了他继续运动的梦想，却束缚不住他拼搏的心。他又开始追逐自己的音乐梦想，失去了双臂，他就用双脚弹钢琴，他用自己的努力向人们诉说奇迹。《中国达人秀》的舞台上，一曲《梦中的婚礼》震惊全场;而后，他又走进了维也纳的金色大厅，向全世界展现了一个中国男孩的传奇。
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
他用奋斗演绎精彩，用梦想点亮人生，用伟大的精神铸就不朽，用伟大的感动温暖人心，用灵魂的音符演奏生命的旋律。刘伟，是坚强中的感动。在我们身边经常有一些人会因为遇到了挫折而心灰意冷，甚至失去活下去的勇气。要知道，经历风雨，才会绽放最绚烂的彩虹;承受磨难，才会开出最美丽的花朵。
刘伟的事迹让我感动，让我沉思。这些年来，我学过画画、学过舞蹈、学过钢琴，然而每一次学着学着，就感觉越来越难，于是我厌烦了，放弃了。现在，想到刘伟，我脸红了。我深知，感动更需要行动，现在我已经开始了漫漫书法之路，这一次，我相信自己，一定会坚持下去。
关于感动教育的演讲稿篇6
感动是一种发现，于人于自然;感动是一种感激，于理解于关怀;感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。
其实，只要我们细心去观察、去发现，会看到我们身边有很多感动着我们的人。他们有学生，有老师，有父母……他们都在以不同的方式感动着我们。今天我就从中选取一位典型，与大家分享一下他的故事。
他是一位有着丰富教学经验的老教师，担任过村小教导主任职务，曾经长年担任毕业班语文教学和班主任工作，现在已经成功转型，成为我校科学学科的领头人，说到这里相信大家应该已经猜出他是谁，对了，他就是熊干才老师。从语文学科转轨到科学学科，站在新起点上，他知道其实要想上好科学课并不容易，科学学科不是所谓的“小儿科”，科学学科知识包罗万象，涉及到的知识面非常广，涵盖物理、化学、生物、地理等学科的基本常识。他没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向其他老师请教，经常见到他在三楼办公室与李维忠校长、马军老师等讨论学生作业中的难题。他善于学习，总是抓住外出学习培训的机会不断充实自己，通过几年的积累，现在对科学学科教学应该已经是轻车熟路了，熊老师对科学学科的热情，也深深地影响了学生。利用课外时间，他和学生一起做实验，走近大自然，近两年，他辅导学生撰写的科学小论文和制作的科学小发明等频频获奖。此外，他自己撰写的科学教学设计荣获姜堰市小学科学设计二等奖。
他还能够出色地完成科学实验室管理员工作，能够协助熊剑文主任做好科学学科的相关工作。记得在去年创建教育现代化的时候，有一次，我们校务会成员利用双休日在校加班整理资料，学校没有通知他到校加班，但是他却一个人默默地来校录入科学实验室管理软件中的'相关数据，作为一名老教师，电脑操作并没有年轻教师那么得心应手，完全靠的是持久战，靠充足的时间做保证。要不是我们去食堂吃饭时听见后教学楼上的声音上去查看，还真不知道怎么回事呢。
熊老师是位多面手，不仅写得一手好字，而且文学功底深厚。学校相关职能部门搞到活动时经常邀请他写标语，写奖状，做评委，出板报，这时他总是笑脸相迎。他还积极参与文学创作，已有多篇作品发表在姜堰文联的相关刊物上。还经常受邀去镇里参加相关文体活动。
说了这么多，相信大家对他应该有了更为深刻的了解了吧，一位即将离开教师工作岗位的老同志都能始终牢记“活到老，学到老”这样的古训，作为我们年轻教师有什么理由不“爱岗爱生，敬业精业”呢?请时刻牢记：永远不要做语言的巨人，行动的矮子，要付诸于实际行动。让我们借即将成立的叶甸中心小学青年教师专业成长俱乐部这一平台，助推自身的专业成长，也为学校添一份感动，添一份精彩吧!
关于感动教育的演讲稿篇7
尊重父母，孝敬长辈……一直以来都是我们的传统美德，一直都是我们宣传的话题。
今年暑假，天气特别的炎热，一不小心就有可能成为下一个中暑患者。这不奶奶不听劝告，从早到晚都在外面溜达，终于有一天，溜达出事了。
那天，娜娜一如往常的准备到外面闲逛，“今天天气可真热啊!赶快冲个凉，再出来和我那群戏友会和。”奶奶说道。一转眼间，奶奶全身水灵灵的，活像从水缸里蹦出来的小鱼儿。“奶奶，您要出去啊?带点水出去，以防中暑。”我关心道。“不用了，才出去一会儿更何况我刚洗澡全身都是水分。”奶奶说。“奶奶……”我大声喊道。可奶奶的踪影却早已不见。一两个小时过去了，我闻声听到奶奶的脚步声。“奶奶，您回来了啊!外面好玩不?有什么新鲜事啊?”我激动地问。“别提了，不知怎么的，今天腰特别的酸，不过老人家嘛，就这样，时好时坏。”奶奶一脸辛苦地说。说着说着就回到卧室里休息。望着奶奶离去的脚步，我内心隐隐感到一种说不出的痛。
第二天一大早，在睡梦中的我们一家被电话的巨响吵起来，妈妈拿起电话：“喂……”“老婶，老婶动弹不得了……。”电话另一头着急地说，妈妈一听，顾不上吃饭，赶紧到奶奶家，只见奶奶躺在床上，嘴里不断发出呻吟。“妈妈，您怎么了?”妈妈着急地说。“痛……痛……全身痛……。”奶奶断断续续地说。“找医生，医生电话，我想想。”妈妈急切地说。妈妈一边说一边按着数字，不是医生没空就是医生没接。妈妈急得哭了起来，看着妈妈第一次眼泪掉下时，我害怕极了，生怕爷爷走后，奶奶也走了。就在快绝望的时候，终于，有一位医生能来接症了。医生火速赶往奶奶家。把脉、配药、掉点滴……不一会儿就接症好了。听着奶奶的呻吟声越变越小，大家的心情才得以平静。这就样，奶奶整整在床上躺了一个星期，在这一星期内，奶奶逐渐胖了，而妈妈却渐渐瘦了，黑眼圈在妈妈的脸上定居了，皱纹在妈妈脸上打架了。
孝心，虽不能用金钱购买，不能用时间兑换……但却能用行动认明：用简简单单的问候，用真心来传递……
关于感动教育的演讲稿篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天，我讲话的题目是《母爱无价》。
有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这个人叫“母亲”，这种爱叫“母爱”，
同学们，你知道周日是什么节吗?对，是母亲节，每年五月的第二个星期日是母亲节。也许你不曾听说，也许你从没在意，可是，今天让我们一起记住：这个每一个做儿女的都应该记住的、充满温情的节日。有一首诗写得好：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁的生命不是母亲的恩赐，母体给了我们最早的宫殿。
我们和着母亲心脏的跳动，身体紧连着母亲的血管;当我们出世的哭声还没落地，母亲的泪眼已变成了笑脸。我们吮吸着母亲的乳汁长大，学走路时的叮嘱还在耳边——爬起来，向前、向前，从幼儿园到小学，从小学到大学，从大学到步入社会，母亲做出了多少奉献。母爱博大，母爱崇高，母爱无私，母爱无价。山，没有母亲的爱高;海，没有母亲的爱深;天，没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容;太阳，没有母亲的爱温暖;云朵，没有母亲的爱洁白;鲜花，没有母亲的爱灿烂。当我们生病时，是她守在我们身边;当我们成功时，她比我们更高兴;当我们失败时，她总是微笑着告诉我们不要气馁。因此，我说：世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲!世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤!
同学们，母亲节虽然已经过去了，但祝福没有迟到，也不仅仅是昨天。只要有心，每一天都是母亲节，让我们的妈妈每一天都在母亲节中度过吧!
同学们，让我们一起祝愿天底下所有的母亲：身体健康，节日快乐!
我的演讲完了，谢谢大家!
关于感动教育的演讲稿篇9
感动是那一瞬间心灵的触动;感动是那一瞬间扪心的自问;感动是那一瞬间泪落的华美。
感动天，感动地，十四载如妈妈把爱奉献;
感动你，感动我，十二岁若天使将爱传承，
感动中国!
舐犊施恩，慈乌反哺;一条布带连着儿母，含辛五载共烟尘，深情大爱无重数。孝子寒门，逆儿纨绔，人间美德凭谁附，世风衰败醒春时，爱心永在春山馥。孝更绝伦足可矜——陈斌强!《母亲》歌曲。
你快回来，我的宝贝，我一人承受不来;你快回来，我的宝贝，生命因你而精彩!面对病魔，你是那样的坚强，你从不哭泣;面对他人，你是那样的善良，你信仰坚定;而面对亲人，你却是如此心狠，离我们而去。你虽然走了，但你的生命仍在爱中继续，你走的是那样的安祥，因为你始终相信——爱会继续!她就是“最美女孩”——何玥!《别哭，我最爱的人》歌曲。
你冲上去了，你冲上去了，为了孩子，哪怕自己身粉骨碎。列车啊，请你把轮子悬起，切莫伤着我敬爱的老师，因为她是英雄，她是天使，是校园里最美的花儿一枝，这枝最美的花叫“张丽莉”!《长大后我就成了你》歌曲。
你看，飞机成功起飞了，你看，飞机胜利返航了，而你却走了，走的是那样的突然，突然地我们都还没来得及为你庆功，突然地我们都还没来得及给你说声辛苦，突然地我们都还没来及从胜利的喜悦中回过神来，你就走了。你走的是那样的突然，但我相信你走地也是那样的安然，因为你始终坚信——爱会继续!这就是我们的英雄——罗阳!《歌唱中国》歌曲。
位不在高，权不在大，廉洁为公是你的品质;你是公仆，服务于民，无私为民是你的情操;谈笑有百姓，往来无私情，为民入基层找工作，无谎报之乱耳，无偏颇之爱心，云南张家顺，赢得万民钦，众人曰：“公仆精神”!《为了谁》歌曲。
为何挥不去，为何抹不走，怀念故乡情，怀念故人愁，千里远，万里遥，何时能聚首，星光下，夕阳里天边月如钩，啊——乡愁啊——乡愁，占满我心头。挥不去，抹不走，相思苦，何时了，相思苦，何时了。高秉涵直至生命了，乡愁也不了!《乡愁》诗歌。
小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头;
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头;
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头;
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
让我们记住这份感动，因为我们还要传递感动，让我们用心去爱，因为我们的世界还要用真爱去缔造!一个有感动的社会是不会麻木的，一个有感动的国家是不会消亡的，一个有感动的民族一定是有力量的。
关于感动教育的演讲稿篇10
敬爱的老师，亲爱的同学：
在我的记忆长河中，保存着许多令我感动的事。它们像闪烁在银河中的无数星晨，虽或明或暗，但都无比美丽多姿。其中，有一颗最璀璨的明星高高悬挂在我的脑海上空，此刻，就让我把它摘下给你慢慢观赏。
记得我二年级的时候，在一个数九寒冬的早晨，我忘了带手套就去上学了。到了学校，我的一双小手已被冻得红通通的，可是，回去拿手套已经来不及了，我只好走进教室。
“屋漏偏逢连夜雨”，就当我走进教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲来风满楼”，让人有一种说不出的压抑感。不一会儿，空中便飘起了雪花。雪越下越大，最终，如鹅毛一般在半空中纷纷扬扬……天气越来越冷了。
望着那鹅毛大雪，看着同学们都纷纷戴上手套，我却只好不住地往手心里呵着气，搓着手，祈盼天快点放晴。
可是，“天不随人愿”，渐渐地，天地间的一切都变得银装素裹，那该死的雪却还在不停地下!我的眼里不禁浮起一层蒙蒙的水雾。我不停地在心里斥问自我：你怎样这么粗心?这么冷的天怎样会忘记带手套?这下冷了吧!要是雪一向不停地下，手不冻坏才怪呢……
就在我自责且又后悔之时，一双手套映入了我的眼帘。“快戴上吧，要生冻疮的。”我诧异地抬头望去，是同桌邢科晴，她脱下了自我的手套。“那……你呢?”我犹豫地问道。在这一瞬间，我既想立刻接过那双手套，又在心里不住地遣责自我：你怎样那么自私?邢科晴就不会冷吗?难道仅有你怕冷?
邢科晴似乎看穿了我内心的矛盾，一把拉起我的手，将手套放在了我的掌心，说：“没事，我的手可暖和了，不冷!”在那一刹那，邢科晴手心的温度一下子让我觉得无比温暖，暖得让我误以为已经来到了春天。我的鼻子酸酸的，忍着想要夺眶而出的泪水戴上了手套。邢科晴会心地笑了……
那一件事深深感动了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永远铭刻在我心中。虽然说，邢科晴将自我的手套让给我并不是一件所谓“惊天动地”的大事，可是，却很少有人会像邢科晴一样舍己为人。我相信，邢科晴的举动是发自她内心的善良，不然，她尽可“只扫自家门前雪，休管他人瓦上霜”。
“赠人玫瑰，手有余香”，一支蜡烛不因点燃了另一支蜡烛而降低了自我的亮度，反而，在点燃的瞬间自我更加辉煌!在我们中华民族悠久而厚重的精神宝库中，助人为乐是一个熠熠闪光的瑰宝，邢科晴那舍己为人的精神感动了我，从她的笑容中，我读到了助人为乐的真谛。