绿色环保教育演讲稿
好的演讲稿通常会使用生动、形象的语言和引人入胜的故事或例子来吸引听众的注意力，让听众对演讲内容产生兴趣和好奇心。怎样写绿色环保教育演讲稿？这里提供绿色环保教育演讲稿分享，供大家参考。
绿色环保教育演讲稿篇1
敬爱的老师、同学们：
早上好!今天我发言的主题是“保护环境，从我做起”。我们生活在当今这个科技、工业飞速发展的时代，享受着高科技时代特有的快捷和便利，但有不少人忽略了保护环境的重要性。
首先让我们一起看看世界近年来的环境问题已经在各个国家普遍涌现，成为各地最棘手的发展隐患。
放眼国外，素有雾都之称的伦敦于12月5—8日期间，又被浓雾笼罩。这期间许多人突然患呼吸系统疾病，一下子住满了伦敦各家医院。这与伦敦当时大量耗煤有关，事件发生的当时，空气中的尘粒浓度为往常10倍，它们和浓雾相凝结，从而形成酸雾，成为这一事件的杀手。
环境污染的日益严重远在天边，近在眼前，可喜的是我们国家和政府已经意识到它的严重性，积极采取各种措施应对。看着家乡—福州这几年来的发展，兴许许多人会感慨内河的变化。
保护环境也可以是身边小小的一举手，一投足，为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我真诚地向大家发出以下倡议：
1、节约滴水，一度电、一张纸。节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸;节约用电，电器不使用时应关闭电源;节约用纸，多用手帕，抹布，尽量两面使用纸张。
2、努力减少空气污染，节约能源，尽量使用公共交通工具，自行车或步行。
3、为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品，减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。
4、减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。
5、自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动。
最后，我想说：地球只有一个，它的.生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使原本已经脆弱的躯体更加脆弱!保护环境就是保护我们自己!
谢谢大家!
绿色环保教育演讲稿篇2
亲爱的老师们、同学们:
大家好！
从家里到学校，我们可以看到我们周围的环境问题。也许有些人从来没有注意到，他们真的出现在我们的生活中，给我们的生活带来了严重的伤害。
放学回家的路上，到处都是同学留下的塑料。这些袋子会给人们的生活带来什么样的危害？他们根本不关心这些小问题。在学校，也有垃圾袋。但是为了防止学生乱丢垃圾，校园里放了一些垃圾桶，既能保持校园的干净整洁，又能让学生养成良好的行为习惯，不乱丢垃圾，把小事做好。
回忆一下路边的那条河曾经有多干净。小鱼可以在里面很好的生活。人们仍然可以在水里游泳，但是现在人们已经养成了乱扔垃圾的坏习惯。一些丢弃的东西都扔进了河里，河水不再那么清澈。水面上漂浮着五颜六色的袋子，鱼不见了。有时，为了方便，人们在路边堆放垃圾。时间长了，气味很难闻，吸引了很多苍蝇蚊子飞来飞去。走在路边的人赶紧捂着鼻子跑。这也污染了空气体，所以人们应该戴上口罩，以避免感染任何疾病。
这些不良行为对我们的健康有害，对我们的生活非常不好。只有爱护环境，珍惜身边的一草一木，我们的蓝天才会更蓝，河水才会更清。让我们为家园贡献自己的力量，从我做起，从身边的小事做起。
绿色环保教育演讲稿篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上还能听到小鸟唱歌吗？现在还能看到碧蓝无云的天空吗？现在你能在树叶茂密的森林里行走吗？现在你还能看到地上的绿色吗。这大概就是我们人类的报应吧！这是大自然对我们人类的报复。
我们会感受到保护环境和节约资源的重要性，直到有一天干旱、石油灾难和各国争夺资源的消息围绕在我们的生活中，当我们抬头仰望天空时，突然发现记忆中的蓝天、白云和星空已经不复存在，直到有一天冰川开始融化，海水吞噬了土地，越来越多的人跑去保护人类的生存环境吗？我们是否会意识到践踏草地、砍伐树木、乱扔纸屑、浪费水资源等不良习惯对自然造成的危害？
地球不属于我们每个人，我们不能随意伤害它。水资源是给我们用的，不是给我们浪费的。当我们消耗水的时候，有多少人因为缺水而失去生命？我不认为每个人都想成为他们中的一员。然后呢？只有开始树立珍惜水资源的意识，真正节约水资源，才能保证我们现在能过上这样美好的生活。
地球是每个人共享的，它需要我们每个人的共同关心。保护环境不仅仅是一句口号，它需要我们付诸行动，弯腰捡起一张纸屑，再多走几步就把垃圾扔进垃圾桶，几秒钟就把路边倾斜的树举起来……多少微小的东西在保护环境！就是这么容易，就在我们的思想之间！环保在生活的每一点，离我们很近，触手可及，但又很远。他不会主动接近我们，他需要我们接近他。
环保不仅仅是为了保护我们的`家园，客观上也是为了保护我们自己。只有拥有一个美丽的家，我们才能幸福地生活。然而，如果有一天，我们的家真的因为我们不断的消遣而消失了，那么我们每个人都将不复存在。环保就是保护自己！
过去的美好已经渐渐离我们远去。蓝天渐渐远离我们。如果等到地球离我们很远的时候，我们再也受不了鸟叫了……到时候后悔也来不及了！我们应该保护环境和我们美丽的家园。
绿色环保教育演讲稿篇4
老师们，全体同学们：
大家好!
我是__，今天我国旗下讲话的题目是“爱护公物，厉行节约”。
我们的学校，采用的管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。置身于__校园，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅；错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木等等…学校到处呈现出一派欣欣向荣、生机昂然的景象。
在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸;各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具;盛开的花木也被同学们无情的折断;学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块;平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批;同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤;红色的安全出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。
在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗?
同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神!“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。
亲爱的同学们，我们应该想一想，驻足审视一下我们美丽的校园，我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累?收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来!
一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧!让我们从自己做起，从身边做起。
爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止;对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评指正!
我的演讲完毕，谢谢大家!
绿色环保教育演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，你低碳了吗？
低碳！有两类人惊叹了。第一类会说：“低碳！为什么呢？太难了！”第二类：“干什么要低碳？那么简单的小事，为什么重视？”是啊，都没错！
低碳的确很简单，简单就更要做了，小事从自己做起。低碳是本子没用完二次运用，是从房间走出关闭电灯，是洗好手轻轻关紧水龙头，是少开一天车、多植一棵树。至于为什么重视，一屋不扫，何以扫天下啊！
说难，也不算错，对于没有责任感的人来说就难的要命了！低碳不是作业，不是任务，不是工作，而是一种责任！你可以说“我今天低碳了。”你能一辈子都低碳吗？那才是真的低碳！所以，也可以说低碳很难。
低碳离我们很近，真的很近。你走过垃圾桶，把垃圾扔入，这是低碳；你要睡觉，把灯关了，这是低碳；你洗完手，帮水龙头“拂去泪水”，这也是低碳！久而久之，我们的地球才没毁灭。
低碳离我们很远，真的很远。人们总是希望别人来解决，设想，即使一个垃圾桶近在咫尺，也不会有人把旁边的纸团扔进去的！久而久之，你污染，我不管，这样，低碳离我们越来越远了！
低碳就这么难吗？低碳很简单呀！有一次，我在家，奶奶去大房间午睡，叫我去那儿做作业，我有点儿奇怪，但没问。奶奶说：“快，去把客厅的灯关了！”“那多暗呀！”我终于忍不住了。奶奶依然和蔼，语重心长地说：“你们整天讲低碳、低碳，得有行动啊！我叫你到这来，省一只灯，客厅虽暗，但可再省一灯！”“哦，原来如此啊！”我顿时恍然大悟。
低碳属于你，属于我，属于大家，属于地球妈妈！
今天，你低碳了吗？
绿色环保教育演讲稿篇6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我的家乡在淮安，这里孕育了许多伟人。自从评选“全国文明城市”以来，淮安人民的素质在不断提高，乱扔垃圾的人少了，乱穿马路的人少了，满口脏话的人也少了。
环保，这是我一直以来关注的问题。曾几何时，我们淮安的.里运河清澈得如同一面镜子，而现在呢?这条承载着历史的河流污浊不堪，每天都有专门的工人在打捞垃圾。
这因为什么?环境的变迁固然是一部分，但其它原因呢?还不是我们人类自己造成的。人们为了寻求方便，把脏水倒入河流，以为河流能自己清洁过来。的确，如果只是一两个人、一次两次这样做，河流确实能清洁过来，那如果千千万万个人、千千万万次地这样做呢?别说是一条河流，就算是十条、百条、千条，甚至一片大海，都不可能恢复过来。要知道，现在我们能看到、喝到的水大约不到全球总淡水的百分之五，其余百分之九十几都在南、北极的永冻冰层里。
而现在，全中国的淡水中，完全不被污染的只有百分之三左右!所以我们应该行动起来，保护这为数不多的净水。希望这世界上最后一滴水不是人类的眼泪。
说完水，我们再来说说植物，尤其是树。树的作用相信大家都不陌生，比如制造氧气、防噪音、保护水土等等。但这些几乎已经成为常识的知识，还不足以影响到那些以伐木为生的人。他们可不管什么森林变沙漠，他们只关心钱。
贪婪，这几乎是每个人都有的秉性。为了钱等身外之物，有多少人铤而走险，去偷窃、偷猎、偷伐甚至杀人。一棵上好的红木起码值一两万，这就成了一个恶性循环：伐了卖、卖了抓、抓了放、放了又伐，照此以往，森林就会变成沙漠。所以，我们应该植树造林、保护环境、严惩偷伐者，让沙漠变成一片绿洲。
绿色环保教育演讲稿篇7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《环保在我心》。
绿树，红叶，青山，蓝天，是大自然赋予人类世界的美妙绝伦的事物。而如今，树已不再苍翠，山已不再青秀，天空也不再湛蓝，这一切都是人类自己酿成的后果。
奔腾的河流是大地母亲的血管，河水好似流淌的血液，它有一种神奇的力量，流到哪里，哪里就充满生机，人类择水而居，河流便成了人类生存的依托。可是，今天呢?许多河流生病了，清澈的河水变得又黑又臭，河水里的鱼虾也早已逃之夭夭了!
我们同样不会忘记每年春季来自内蒙古的沙尘暴，不会忘记1998年那场特大洪水，更不会忘记达到pm2.5的城市越来越少。面对日益恶化的地球生态环境，作为未来接班人的青少年，我们不能坐以待毙，我们应当去了了解人类环境的构成和环境问题的严重性，重视有关环境保护的法律法规，增强环境保护的意识，自觉履行保护环境的义务。我们应从自我做起，从小事做起。
在平常的生活里，我们不难看到，在附中的校园内，也有同样存在环保意识淡薄，肆意破坏环境，浪费资源的现象。“哗啦啦”的流水声在我们耳畔时常响起，“明晃晃”的长明灯在我们眼前映照，随手丢弃果皮纸屑的现象也时有发生。为什么我们随手就能做的事，我们就没有做起呢?电灯没关，我们将它顺手关掉，水龙头在滴水，我们过去将它轻轻一拧，看到地上有果皮纸屑，请大家弯弯腰。因此，我们___班向全校师生发出以下倡议：
(1)自觉保护校园卫生环境，不随意丢弃瓜果皮屑、废旧纸张、电池等杂物垃圾。
(2)在餐厅吃饭时，不随意浪费粮食;在写作业时，要尽量双面利用纸张，不铺张浪费。
(3)随手在离开教室宿舍关灯，在接水之后拧紧水龙头，尽量将比较干净的水反复利用，用水浇花，冲厕所等。
(4)将垃圾分类丢弃，回收利用可再次使用的硬纸板、易拉罐，塑制饮料瓶、啤酒瓶、废旧的报纸书本和电池，为国家资源的可持续发张献计献策。
(5)拒绝使用一次性筷子、纸杯等制品，防止我国的森林覆盖率日益减少，生态环境的日益恶化。
(6)在去超市购物时尽量自带环保购物袋，杜绝“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，节约能源，减少排污，做到“节能减排”，倡导“低碳生活”，建设节约型校园、社会。
天空的幸福，是它穿着一身蓝;光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人类的幸福，是它拥有一个美丽的地球。希望大家共同努力，将附中融入社会这一集体中，将附中建成一个环境优美的大校园。
绿色环保教育演讲稿篇8
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好!
我今日演讲的题目是《天天都是日》。
21世纪可谓挑战与机遇并同在，希望与困难共存。它在给带来许多美好憧憬的同时，也给带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。
环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。很久以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。
今年的环境日已过去两天了，但人们对环境的思考和保护永远不会停止，在我们的生命历程里，应该天天都是环境日。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。
优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。明月松间照，清泉石上流，让我们感受清幽;大漠孤烟直，长河落日圆，让我们触摸壮丽;流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼，让我们聆听喧闹;春水碧如天，画船听雨眠，让我们亲近悠闲;棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔;冰封雪飘，听松涛轰鸣;莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。清晨，观赏大海分娩太阳;夜晚，清数广宇闪烁星辰;雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦你好，道别月色晚安。
美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。
世界文学大师雨果说：大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔;地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。
绿色环保教育演讲稿篇9
尊敬的各位评委，朋友们：
大家好!我是来自三原南郊中学的__。今天，我演讲的题目是《找寻生命的绿色》。
记得小时侯，我喜欢抬起头看那嫩绿的柳条，翠绿的松柏，淡绿的银杏，碧绿的河水，蔚蓝的天空。可不知从哪天起，一棵棵高大的树木被砍了，一片片农田被毁了。污浊的洪流不停地淌进了大地的身躯，小河昔日美丽的面容消失了。大地失去了原有的绿色，被红色、褐色、黑色的液体涂抹得面目全非。面对着阳光下四处飘浮的油污泛出的刺眼的光芒，我们的心被刺痛了。我不禁呼唤着大地的绿色，向往那生命的绿啊!
这时候，年轻的我还不曾知道，早在1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了着名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。随后，一系列的环保公约、法规先后出台。
尽管在国际上，环境保护已经成为各国有识之士的共识，可是在我们中国，至今仍有许多人对环境保护问题置若罔闻，见利忘义，我行我素，破坏环境，制造污染。
举世闻名的长江，是中华民族灿烂文化的象征。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”那漫江碧透的长江画景，曾经以豪迈的气势在人们的心中唤起多少美好的回忆……而今天的江水已经失去了绿色，长江边上的某市造纸厂的污水瀑布般倾出，黑乎乎的污水泡沫铺满一江，过往的轮船乘客纷纷掩鼻锁眉，长江的很多港口，江面全都蒙上尘埃和煤屑。如果李白、杜甫再世畅游长江一定会不解，一腔诗兴从何发起?或者白居易的诗该会写成：“一道残阳铺水中，半江乌黑半江浊”。
森林惨遭毁灭，耕地不断减少，大气严重污染，水资源空前短缺，物种濒临灭绝。人类赖以生存的自然环境正处在危机之中。失去绿色，就等于失去了生命。
还记得98年的那场灾难吗?洪水向人们奔涌而来，汹涌湍急，势不可挡。顿时，洪水冲垮了茅屋，淹死了鸡鸭，淹没了整个小山村!人们一片混乱，心里充满了恐惧，许多人被洪水强大的水流冲走了。许多人还在水中挣扎，等着人救命，小孩们爬上树枝，哭叫着……
痛定思痛，我们才发现是人祸引起天灾，人们铲除了长江两岸的广袤的绿色，破坏了长江中上游的植被，引起水土流失，才导致洪水泛滥。这是大地对我们的惩罚。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。”作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。美丽和谐的自然环境必然会为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?
谁不希望脚下的大地绿草如茵?
谁不希望身边的湖水清澈明净?
谁不希望眼前的阳光灿烂如金?
聪明的欧亨利在小说中，以最后的一片不凋的绿叶带了一个危亡病人的新生，我想，我们也会创造一个欧亨利式的结局，带来人类的新生。终于，绿化环境在我们咸阳已经初见成效，宽阔的马路两旁，洁美的居民小区，都被绿色点缀得美妙绝伦;生态园内，那绿色，撑起了一方清清净净的天;街心公园晨练的老人挥舞的扇子，翩翩的裙摆，那是竟相开放的各色娇艳烂漫的鲜花。绿色开始回归，生命开始回归……
朋友们，保护环境是我们每个人的责任，是生命赋予我们沉重的使命。还记得那个用年轻的生命救助了丹顶鹤的女孩吗?还记得那位用一生来绿化荒山的老伯吗?还记得您身边那些随手捡起纸屑的人们吗?他们是生命的扞卫者，是绿色的化身，是我们的榜样。
让我们从小事做起，从身边做起，捡起地下的一片纸屑，关爱一只小鸟，爱护一棵小树，怀着绿色文明的信念，踏着时代的步伐，找寻绿色的生命，去拥抱绿色的明天。
给地球母亲一份爱，她会还你整个世界!
绿色环保教育演讲稿篇10
为了更好美化我校校园环境，加强校园内部环境卫生管理，提高同学们的环境保护意识，促进校园环境的.和谐发展厦门兴才学院外语系团总支学生分会劳卫部计划于__年12月10日在实训楼一楼举办"你真的做不到吗"活动
一、活动名称：
厦门兴才学院《你真的做不到吗》活动
二、活动主题：
呼吁全校师生保护环境爱护校园
三、活动时间：
__年12月1日
四、活动地点：
实训楼一楼
五、活动对象：
面向全院学生
六、活动内容：
(一)将不良习惯所留下的遗迹拍摄下来展出
(二)另设一模范区域，与其校园不雅一面形成对比
(三)设留言簿，由观看的同学留下宝贵的评言，评价此次活动有无意义以及自己的感触
七、活动要求：
(一)募集照片时，将不以个人为讽刺单位，以免损害他人名誉
(二)将拍成的照片以图片形式展示
八、经费预支：
打印照片，留言簿，30元
主办方：厦门兴才学院外语系团总支
策划承办方：厦门兴才学院外语系团总支
学生分会劳卫部
绿色环保教育演讲稿篇11
亲爱的老师，同学们：
大家好!
亲爱的同学们：大家好!
我是广东省廉江市一小五(8)班的一名同学，我叫吴佩蓉。现在科技已经很发达了，创造了许许多多令我们的生活更方便的东西，例如：电脑、太阳能热水器……但大家有没有想过，由于工厂不断地增加，那些工厂排出的污气、污水严重地污染了环境，使空气变得不清新了;河里的鱼虾全被污水中的有毒物质给毒死了，到河边上还可以看见大量的翻肚皮的死鱼，路人走过时不得不捂住鼻子。
见到街上的树木都变“秃头”了，根上还有被砍过的痕迹。清洁工阿姨刚扫干净的街道上有出现了一层厚厚的灰尘。前几天新闻还说某些地区还遭受洪水、风沙的袭击呢!这就说明了人类现在正忙着砍伐树木，把我们的“守护神”给一棵棵地砍掉了。我曾在报纸上看过一条新闻：中国在206个国家中，环保能力排在131位。131，这是个多么落后的数字啊!我倡议大家在每年的植树节里带动大家到山上植树，来保护我们的国家。因为每片叶子都能释放出我们人类所需要的氧气，让我们能够在美好的世界上幸福地生活着。
让我们向世界呼吁：“保护环境，从我做起，保护环境，刻不容缓。”正所谓“拾起一片垃圾，留下一方洁净”，让我们共同来保护自己的家园吧!我的演讲完毕，谢谢大家!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
绿色环保教育演讲稿篇12
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：创绿色校园，护地球母亲。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。
所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹;“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。”自然，人类自我的本真。自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。雨果曾说：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。
创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：
1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起;
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。
4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动;
6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水;
7、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。
8、一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文明素质，全面发展的优秀中学生。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
绿色环保教育演讲稿篇13
在此我想先问同学们几个问题，有哪些同学家的私家车的排量是在1.6以下的?估计是寥寥无几，现代人追求的是速度与激情，感受的是加速瞬间的推背感;有哪些同学现在还保留有用手帕的习惯?估计也是寥寥无几，你们享受的是使用餐巾纸的便捷;
有哪些同学能在每次用完任何电器以后都把插头从插座上取下来，估计还是寥寥无几，你们是为了下次使用更方便;还有你们最爱的牛仔裤可正是最不环保的布料，它的制作过程会耗费大量的水和电能来打磨。
在这些生活习惯的背后你可曾想过：每消耗1公升汽油就会产生2.7千克的二氧化碳，消费1500张纸就需要砍掉一棵树，我国一年使用的一次性方便筷有450亿双，需要砍伐2500万棵树。
日本的方便筷99%都是从中国进口的，一年的使用量相当于我们砍伐200万棵树。
同学们，在听到这些触目惊心的数字的时候，才知道我们正在对地球资源进行掠夺性开发和破坏。
此时你们想到过有多少危机已经摆在了我们面前：生物多样性锐减，全球变暖，冰川融化，臭氧层破坏，土地荒漠化，这些都是地球对我们的报复，对生物圈的稳态已造成了严重威胁，并且影响到人类的生存和发展。
因此我们要意识到低碳生活是一种态度，并非一种能力，它就贯穿在我们的衣食住行中，如：自备购物袋、双面使用纸张、空调温度调到25度、少开私家车、坚持走楼梯、使用节能灯泡、不用电脑时就关机、衣服选择环保面料、尽量不使用一次性筷子、实现水的循环利用。
地球是我们大家的，我们只有一个地球，它是我们人类共同的家园，我们为图一时利益而有任何违背自然规律的行为，都是对它的深深的伤害，如果家园都不复存在了，我们又能身在何处。
“天地与我并生，万物与我为一”，因此我们都必须爱护地球，珍惜地球，从我做起，从身边做起，从点滴做起!
绿色环保教育演讲稿篇14
各位领导，各位老师，各位同学，大家好!我是07计3的曹静，今天我演讲的题目是<还我们绿色空间>。
我们知道，在千百年前，人类以征服自然，运用自然万物作为人类文明的标志，千百年后的今天，人类又是否以尊重自然，释放自然，在与自然和谐相处中把延续生存作为现代觉悟的象征呢
记得有这样一句话:"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。"有人戏谑这样的意境只存在于都市人的梦中了。看着我们的周围，摩天大楼高耸入云，遮掩了本应辽阔的天空，股票厅里，模竖交织的荧屏上，鲜活的数字跳跃着工厂繁忙的机械声和路人匆匆的脚步声交织在一起，这就是所谓的"都市节奏"吗
在这畅欲横流的年代里，许多人为着眼前的利益忙碌着，甚至因此不惜牺牲子孙后代赖以生存的家园。我们的家园被污浊的河流包围了，树木成片倒下，鸟兽也被捕杀……，人类创造了巨大的物质财富，物质生活也因此得到了惊人的改善，可我不禁要问:这就是人类千百年来夸父般追逐的那个梦想吗
我又想起了以前看过的一个故事，在淮河流域某村，50多岁的村民由于长期饮用被污染的河水，死于食道癌。在他的新坟上，一瓶雪碧是人们给水污染受害者的唯一祭品。也许你跟我一样，也难以置信，但它的的确确发生在我们周围，在中国，是啊，就在中国!心里又不禁涌起一阵心酸。在这个发展中国家里，经济固然重要但环保更是关系国际民生子孙后代的大事啊!
为了我们的后代能够有一个良好的生存环境，为了人类能够在这个蔚蓝的星球上繁衍生息下去，我们中学生不能只顾在书海中沉浮。伸出你的手，伸出我的手，让我们共同努力，将我们的家园恢复到原有的面貌，让我们尽情享受那份失落已久的鸟语花香，那份清新与宁谧吧!让我们每一个人都弯弯腰，撒一粒绿色的种子，让绿色覆盖在每一片土地上，让我们每一个人都挑一担绿色的希望，置放在中华大地的每一个空间。