班主任竞聘演讲稿模板简短
写演讲稿的目的是为了向听众传达信息、说服他们、启发他们、娱乐他们，或是为了鼓励他们采取某种行动。什么样的班主任竞聘演讲稿模板简短才算是优秀的呢？这里整理一些班主任竞聘演讲稿模板简短，方便大家学习。
班主任竞聘演讲稿模板简短篇1
各位老师：
上午好！
一年前我曾错误地认为：作为一名老师只要教好书，其他的一切都可以了。但是经过一年的班主任工作后，才发现只教好书是远远不够的，伴随学生的成长不仅仅是知识的吸收，更多的是能力的成长心智的成长，而要全面培养学生的能力提高学生的心智，作为一个非班主任的老师是很难做到的，因为非班主任的老师没有时间跟机会走进学生的心灵。班主任工作虽然多而杂，但同时也是充实的。经过一年时间的磨练，现在我坚定的认为：如果一名老师没有经历过班主任工作，他的教学生涯将是不完整的。
虽然我当班主任的时间不长，但我的收获是惊人的，丰富的。我的管理水平虽然还不够成熟，但是我的学生和学生家长是认可的。
如果我能接着当班主任，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作：
一、尊重和理解学生。
教育工作的最高境界是对生命的一种诗意的诠释，艺术的演绎。学生感受生命价值的方式，就在于充分体验生命的欢乐，为自己构筑丰富而美妙的人生。如果学生享受到了尊重和理解的权利，获得了心灵的自由、奔放，学生的学习就会成为一种欢快的身心体验，从心底流动起来的愉悦就会传遍全身。这时是教育他们的最好时刻。
二、建立健全的班级管理制度。
一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应该充分发挥班委的作用，让每个学生参与管理，齐抓共管。同时，也要加强与科任老师的联系，团结协作。
三、提高学生综合素质。
克服以分取人，一刀切的现象。摒弃眼中有学生心中无学生，眼中有“坏”学生，心中有“好”学生的不当做法。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，为了提高学生的综合素质，班主任必须尊重个体差异，尽量将工作做细做透，在日常管理班级的各项工作中，要善于观察，精于思考，巧于处理，细心研究学生心理，了解学生，指导学生，做学生的人生引路人。
四、做学校教育与家庭教育的桥梁。
班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好！
五、努力提高业务水平。
我会坚持学习，尤其是向那些有经验的班主任学习，我要虚心地向他们请教在工作中遇到的困难和难题。
当然，班主任是一个特殊的社会角色，与一般教师相比，所承担对班级管理和对学生教育的责任更为艰巨，要出色完成这一复杂的教育任务，就需要班主任不急不躁，不愠不火，耐心地帮助学生，教育学生，深入细致地了解情况，做到有的放矢。如果此次竞聘成功，我一定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作。曾经我看到这么一段话，“班主任在，学生自觉，那是一名合格班主任；班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个成功的班主任。”所以我积极向成功班主任靠拢。
谢谢大家。
班主任竞聘演讲稿模板简短篇2
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好!
今天参加“泰安市优秀班主任”评选，心里既高兴又激动。首先感谢办事处及学校领导对我一如既往的关心。我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天我在这里向大家汇报的更多的是我班主任工作中的点点滴滴。
在十多年的班主任工作中，我本着“老老实实做人，踏踏实实做事，认认真真教学，兢兢业业为师。”我深信“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任。”所以，在班主任工作中，我认真做好以下工作：
一、安全工作，常抓不懈。
对小学生而言，培养良好的安全意识和自觉的安全行为习惯，增强自我保护的能力，促进他们健康成长，有很大的现实意义和社会意义。对小学生进行安全教育，我主要做了以下几点。
(一)统一认识，制定安全管理对策。
每次学生入学，我都要制定相应的安全教育管理措施，即管好主要人，管好主要时间，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，经过一段时间观察，对容易出现安全问题的学生，派小学生干部和好朋友时时提醒，发现问题及时报告老师。管好主要时间和主要地方，即班主任和课任老师带领值勤学生轮流分工在课间对校园、教室等进行监管。管好主要物品则是及时提醒，该怎样用和什么时间用。
(二)统一行动，做好安全教育。
1、创设情景，提高兴趣。每周一的班队会，我统一上至少十分钟安全课。每次每班都是有计划地组织一部分学生排演小品，小品的主要内容是涉及学生在学习生活中经常出现而又没有引起注意的“小事”。比如乱扔果皮的后果，下课拥挤的危害，校园里瞎跑的后果……表演的形式尽量夸大一点，滑稽一点。让学生在笑声中明白小品中存在的不安全现象，这样学生在寓教于乐中不知不觉就接受了安全知识，在今后的生活中做到自勉，并且期待下一次安全课的到来。
2、树立榜样，正面引导。由于学生辨别是非的能力较弱，进行安全教育我经常采取正面引导即对做得好的学生进行表扬，那么其他学生就会向受表扬的小朋友学习，会做得更好。如果我们只是反复强调危险的不良后果，难免孩子去模仿。但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子，这些正面材料会引导学生正确理解安全知识，避免盲目模仿。
3、随机教育，及时提醒。安全教育在日常生活中随机进行，渗透在学生的一日活动中。平时遇到一些突发事件，我往往先弄清楚事情的来龙去脉，以便向家长交代。在课堂上，我会让这几个学生模拟当时事发现场，请其他同学分析原因。我总结的口诀是：举事例，知危害，明要求，抓落实，成习惯。
4、充分利用各种手段进行安全教育。我们利用学校安全教育版面，楼梯警示语，安全歌谣等引导学生诵读记住安全注意事项。学校安装多媒体后，则用卡通画、照片、图片、动画等形式，结合学生实际，实实在在地开展安全教育，使学生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并让学生清楚地知道，生命是可贵的，也是脆弱的。从而增强了学生的自我保护意识和能力。
二、培养骨干力量，形成班级核心。
培养小干部是一项艰巨而细致的工作，特别是低年级学生，班主任要花更多的时间去引导他。
1、立规矩。就是给小干部提出高而严的要求，让每位小干部心中明确当干部是为同学服务，而不是为了“管”同学，要树立民主意识和民主作风。
2、教方法。教给小干部工作方法是小干部顺利打开工作局面的保证。教小干部怎样开展班级工作，当好干部。指导体育委员如何组织排队，学习委员怎么样按时收发作业，劳动委员怎样搞好卫生扫除等。扶植小干部做好工作，在做某项工作之前，让小干部先思考如何安排，然后再进行指导，启发他们把工作想得全一点，细一点，如：班上的学生发生了什么事，老师不在场，你们该怎么办?提些问题让他们思考，讨论。让小干部学会自主工作。只有大胆放开手，让他们自已试着走路，才能真正学会走路，进而发展到自由走路，在实践中完善自我。
3、严要求。做到处处以身作则，事事走在前头，做同学的榜样;表里如一，言行一致，说到做到;办事公道，不偏不向，对同学一视同仁;不搞特殊化，不能凌驾于同学之上;工作要认真负责。
4、树威信。有威信的小干部才能成为带领全班同学不断进步，在工作中结合以下几方面进行：
①帮助小干部做好每一件事情;
②对小干部中的点滴成绩给予及时表扬;
③对小干部缺点错误不姑息、迁就，及时批评、帮助。
三、注重养成教育，加强班级管理。
第一，养成良好的学习习惯。学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。
第二，养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人。“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我”，这些口号在班内深入人心。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。
第三，养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是《班级量化管理》。我统一将学生的安全评价纳入摘星园日常行为评价管理体系。为了让学生的安全意识真正内化为自觉的行动，养成良好的习惯，我把对学生的安全评价纳入摘星园日常行为管理评价体系，发挥摘星园的督促鼓励作用，将守纪一项落到实处。我将全班分成两个安全小组，男生组和女生组，各组选一名安全方面做得较好且能负责的同学担任组长。组长随时随地做好本组的安全记录，监督组员的不安全表现，并在能力范围内进行纠正，及时把学生的不良现象上报给老师，一周评选一次，违反安全纪律最少的组就可评为本周的“安全先进小组”，每人贴一颗守纪星。这样既形成了各小组互相竞争的风气，又使班级安全工作在无形中得到了升华。
四、以身作则，身正为范。
班主任工作中，凡是要求学生做到的事，我自己总是先做到。例如不迟到、多看书，诚实守信等，有了老师的表率，学生自然学得好。
一分耕耘一分收获，工作的勤恳得到了一定的回报。20__年我被评为“泰山区教育教研先进个人”称号;四次被办事处评为“优秀教师”;20__年获得“泰山区语文教学能手”的称号;所写教案《蒲公英的梦》获全国新课程优秀教案二等奖;20__年执教的《我不能忘记祖国》在泰山区高效课堂评比中获二等奖;论文《浅谈小学语文教学中的创新教育》获山东省教育科研成果二等奖;20__年获泰山区师生同题作文大赛辅导一等奖。
当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼;当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变;当我被学生围着快乐地谈笑;当学生把我当成了说知心话的好朋友;当家长告诉我说：孩子变了，变得懂事听话了……那快乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财富都不能比拟的，我感到自己拥有了一个最美丽的世界!
班主任竞聘演讲稿模板简短篇3
各位评委，教授们：
大家好！
幼儿工作是我毕生最喜好的工作，我酷好孩子，酷好教诲奇迹，在这里多谢大家给我竞聘的机遇，我相信以我本身的才华会获得如意的回报。
从幼儿师范毕业以来，我一贯担当着小班的班主任的教诲工作，本日我竞聘的岗亭是大班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗亭，是因为我具有以下的几个优势：
1.我有一颗酷好教诲奇迹的心。我明白教师的苦与累、平凡与忘我。我们有的只是糊口生涯的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于本身的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的伶俐，用我这颗跳动的酷热的心！面对着一群活泼可爱的孩子，我揣摩着、实行着，与他们朴拙的交换着，让我们用爱托起明天将来诰日的太阳。
2.我有较为结壮的`实践知识：自参加工作以来，我始终不忘进修，勤钻研，善思虑，多探讨，重反思，敢挑衅，连续地充裕本身、进步本身。
3.我有较强的工作本领，并在实践中也积聚一些经验。我深知班主任教诲工作在幼儿成长进程中的职位处所和效用，同时在实践中也悟出一些方法和计谋。也深知作为班主任要“一切为了孩子，为了孩子的一切”如许的标准。我结壮工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一名幼儿的身材状况及糊口生涯自理本领，如：孩子抱病了，我会及时进行德律风询问家长孩子的身材环境，进步我们班级幼儿出勤率。
4.我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自发地留下来加班，同事有事或有坚苦时我也能及时顶上，并有质量地结束各项工作任务。服从大局，服从带领的安排。
如果我能够经过议定竞争上岗，我筹划从以下几个方面改革本身的传授工作，进步本身的传授程度：
1.更加科学典范地做好平常班级办理工作，根据实际环境，在得当幼儿年龄特点的前提下，该当真落实各项传授老例工作及做好保教工作，办理家长的后顾之优。
2.根据本身的传授长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，计划并展开充裕的一系列实践活动，突显震幼园本课程特点。
3.加强个人涵养，练好根本功。加强本身的工作本领和工作艺术，保全大局，保护幼儿园精良形象，竭力变动孩子们自动成长，竭力进步本身的交易本领。
我有决心信念做好大班班主任及小班配班的教诲工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚固地挑起我深爱的教授这一行，为我爱的幼儿园的明天将来诰日献出本身的一点光和热。
谢谢大家！
班主任竞聘演讲稿模板简短篇4
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
带着渴望、怀着期盼，带着激情、怀着敬意，今天我又走到这竞聘岗位的演讲台上，每一年参加竞聘之前，我都想：今年的竞聘我是否参加呢?思索再三，我想，一定要参加，因为本人有着好强的进取心，今天领导组织这个竞聘活动不就是展示自我的机会吗，同时我愿意把这次竞聘活动当成争取多尽一份责任的机遇。更愿意把这个竞聘过程当作我面向各位同事锻炼自我的一个难得的机会。因此，我带着刚才那些心情满怀着自信来参加今天的竞聘活动。
我很欣赏学校每一次推行岗位竞争上岗这一活动，为我们普通教师创造了一个“公开，平等，竞争，择优”的良好环境。实现了教师人力资源的优化组合，实现优胜劣汰，人归其所，人尽其才，启发了我们教师更大的工作热情和劲头。使教学管理与活动显示出时代性，更加充满了朝气与活力。有人说，人最大的不足在于，看不到自身的不足。根据自身的素质和履历，我权衡再三，最后还是认为自己适合当一名班主任教师的角色。所以，我今天来竞聘班主任这一岗位。我不想过多的表白自己，但是针对班主任这一角色来说，本人来丰县中学工作已经有了五个春秋，各位所知，本人非常热爱班主任这一份职业，这份工作能使我快乐、充实、美丽，因此每天工作的我精力充沛，认真投入。我更热爱班主任这个繁忙而又繁重的工作岗位。我有过十多年的教学工作经验，积累了一些属于自己的教学经验与方法。在十几年的教学生涯中，我逐渐摸索出教育孩子的"三心"规则，即"爱心、信心、耐心"。爱心就是热爱自己的孩子，关心爱护她们，做孩子的知心朋友;信心就是教师要有信心教育好每一个孩子，特别是一些特殊的孩子;耐心就是对学生动之以情、晓之以理、不厌其烦地耐心教育。"教人者，成人之长，去人之短也。"我从不以个人的好坏，特别是孩子能力的高低来选择对孩子的态度，相反的对于“个别”我会更加关心照顾，无论在学习上还是生活上，使他们觉得老师不仅不偏心，并且特别关爱他们。
有人说经验是一笔财富，而我，更愿意把自己的经验当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。当然，我更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。我深刻的体会到班主任就是领头羊。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”如果这个学期我能继续当上班主任，那么请允许我谈几点以后的工作设想。
一、协助校领导，做好上传下达，团结稳定工作
作为班主任，对于校内的各项制度、会议精神，要及时向班级人员做好传达和解释工作，对班内发生的事情，如安全隐患、孩子的异常、日常教学活动的安排、变动以及家长的对校方的意见反馈等都及时与校领导沟通，便于校领导及时掌握班级的动态。并了解班级人员的思想，如遇到学生不开心并及时进行交流，寻求解决方法。
二、严于律已，宽以待人，做好班级配合工作。
作为班主任，在班内做到“微笑多一点、心胸宽一点、做事勤一点、效率高一点、爱心献一点、理解多一点，”带头做到语言文明、举止文雅，端庄大方，讲究艺术，关心时事、开阔视野，勤于读书，提升内涵。班级任课老师之间保持经常加强沟通、交流和合作，使班级教育教学顺利全面地开展。
三、以情感人，争取家长的信任和支持。
班级管理工作的成功与否，要看家长工作做得是否到位。作为班主任，在设计学期家长工作计划时，要让家长参与到我们的教育教学活动中，与学校的教育形成合力，促进孩子的全面发展。让家长了解自己孩子的表现和进步，了解教师对孩子的关爱和付出，在感情上接纳老师，在行动上真正与老师要求保持一致。让家长和教师须良好的氛围中相互学习、相互尊重、相互理解、相互鼓励。
四、爱孩子、研究孩子
以自己全部的爱来关心教育每一个学生，做学生的好朋友，在与学生共同的生活活动，获得孩子的理解和信任。要仔细观察和全面分析每个孩子，了解班上每个学生的特点，针对每个学生在活动中的具体情况，进行相应的指导。
五、加强理论学习，提高自身素质。
学习管理、教育理论，敏锐地发现班级管理中存在的问题，并及时分析问题产生的原因，找出有效解决问题的方法，增强学习管理理论的意识，提高管理理论水平，在学习中拓宽视野，丰富内涵，开阔思路。
六，与时俱进，开拓创新。
一个单位没有创新，她就不能前进。我将在育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我校的教育工作走上科学化、规范化，成为一所出类拔萃的学校。如我会根据班上学生的年龄特点、个性差异设置不同的“小擂台”，充分发挥学生自由自主的空间。
俗话说，拥有梦想是一种智力，实现梦想是一种能力。而今天站在这里，我只能以丘吉尔的名言来做小结：“我没有什么好奉献，拥有的就是执着的幼教事业心，愿意为教育事业奉献自己的终身”。各位领导，同事们：今天我竞聘班主任这一岗位，无论结果怎样我都会正确对待、接受组织的考验，胜不骄、败不馁。我坚信，有大家的支持，再凭借自己的能力加努力，是能够胜任班主任这个岗位的。最后请大家相信我，支持我吧!
谢谢大家!
班主任竞聘演讲稿模板简短篇5
各位领导、各位评委：
你们好！
又一个轮回，又是一个开始。我渴望能继续工作在班主任这个岗位上，继续实现我的人生价值！
作为一名年轻的老师，很多事都要从一点一滴学起。在新的学年里，我想竞聘2014级一班班主任工作，以此来提高自身的综合能力。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教育者。因为每天和学生接触的最多，所以班主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如：要求学生不迟到，自己就从没迟到过，要求学生在队日活动时不讲话，自己绝不会和其他老师闲聊。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。
班干部是班级管理中必不可少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干部工作有指
导作用，但不可替代班干工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部逐渐在班级中树立威信。
在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式，对学生个人各种表现定期评价，使每个学生明确近期优缺点何在，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。
总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，加上自己认真负责的工作态度，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
班主任竞聘演讲稿模板简短篇6
时光飞逝，我在本校工作已有整整一年了，在这年的教学生涯中，我一直兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。在各位领导和各位老师的关心和支持下，我所带的七四班取得了较好的成绩。在期末全区统考中，本班学生石成坤和张鑫取得了全区并列
学习，学生要以学习为本。同时，教育学生要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民族的传统美德，要让学生知道是为什么而学。要树立为人民服务的思想，要以集体为重，以祖国为荣。每周或者说每天都要对学生进行思想方面的教育。良好的班风树立起来了，班主任工作就成功了一半。
其次，我将培养和谐的班级人际关系。
我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心朋友，培养学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。
会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。家长对此做法都很满意。
当然，我的想法还不够全面，过去的成绩仅代表历史，我会更加努力向各位同事学习，更会向老班主任请教
班主任竞聘演讲稿模板简短篇7
尊敬的各位老师、专家、前辈们：
大家上午好!在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机会!由于时间问题，我就先简短地作一下自我介绍吧!我来自四川，一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方!都说四川人“辣”，我想这个“辣”，也许就是性格的直爽!所以，如果在今天的演讲中，有说得不尽人意的地方，还望各位多多海涵!
我来贵校是竞聘班主任老师一职的!说起这个班主任，我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位，那就是：重要!从学生时期开始，我一直就担任着学校和班级的学生干部，所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛繁琐!直到两年前，我进入之前的工作学校，当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时，那时的我，才算真切地体会到了那其中的点点滴滴!也许艰辛和烦琐，对于我们年轻一代的工作者来说，并不是一件坏事，反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式!
因为我这个人的处事原则是：从大处着眼，从小处着手!所以，我的管理模式，如果套用我们党的基本路线方针的说法就是：一个中心，两个出发点!
一个中心：即是以学生的学习为中心。首先我们要肯定的是，学生来到学校最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化知识!当然，因为我之前也带过一些中职院校的学生，我知道他们的心理和思想：厌学、贪玩、叛逆等等，所以这些都是给我们班主任的一个挑战!我们如何让他们对学习产生兴趣，这是我们要解决的!这其中的方法是可以多种的，由于时间原因，我就不细说!另外一个学习重点，就是教会学生学习如何做人!
我的老师包括我现在，对我的学生都经常说一句话：学习成绩不好，并没什么，最多只能说明你在学习方面是个次品，但是，如果你的思想不好，那就是个危险品，会危害社会，危害大众!所以，对于学生的思想教育也一定要抓紧!这个思想，可以是大到一个面，也可以是小到一个点，有些思想是学生心里普遍具有的，有些只是个别学生的特殊情况，所以，针对这些，我们作为班主任，要有敏锐地洞察能力，能准确地把握每个学生的心理状态，出现不良迹象，及时教育更正!
接下来，围绕这一个中心，我们要如何开展工作，那么，我想就要有这两个出发点!一个是，从学生层面出发，学生之间的比拼式学习，以及学生之间要养成互帮互助的风气，这样，学生的学习和思想工作的开展，会取得四两拨千斤的效果!另一个出发点是从我们老师自身的层面来讲，作为老师，为人师表，就要随时注意自己的言行举止，要不断加强和提高自身素质!这样，才能带好学生!
由于时间原因，其他的就不多讲了，比如：学生的就业指导，将来职业规划，这些按理说也应该是我们作为班主任应该着手的事情，但个中细节，希望在以后的工作中，探讨和摸索!我想说的是，或许各位会因为我的年轻而有所疑虑，当然，不可否认，人就是要经历得多了，才会有丰裕的经验，但是，也应该肯定的一点就是，年轻，也有它的优点，其中最重要的就是充满激情!把这激情放到工作中去，我想，任何工作，都会干出成效来的!希望在今后的工作中，能得到各位专家、前辈的指点，我不是最优秀的，但是，我相信我绝对会是最努力的!
古人云：良禽择木而栖，士为知己者而搏!希望借各位的慧眼，让我再次开启人生的又一个旅程!
谢谢大家!
班主任竞聘演讲稿模板简短篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好。
我叫徐嘉静，这次我想竞选的班干部是班主任助理。此时此刻我很激动，也很紧张，因为班主任助理是一个许多同学都向往的职位。班主任助理位置之大，责任之重，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我相信我做得到。当班主任助理可以让我得到更多的锻炼，见识也会广泛起来，甚至可以帮我改掉胆小的坏毛病
我当班长已经有好几年了，多少还是有些经验的。我团结同学、热爱集体、拥有爱心尽管我胆子小，不敢大胆发言，但我相信，通过班主任助理的位置，一定可以改掉这个毛病。我的爱好很广泛，如;写字、画画、打羽毛球、踢毽子等等，其中看书是我的爱好。
假如我当上班主任助理，我要树立学习的意识，把学习的精神发扬光大。当班主任助理是一种责任，更是一种荣誉，不是负担，而是一个极好的学习机会。在五2班这个大家庭里，我应该取长补短、相互学习、共同进步。
假如我当上了班主任助理，我会尽力协助老师和班主任，用自己的努力来做好这项工作。虽然我刚转到这里，对这里的一切都不太熟悉，但我一定会努力发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，展现自己的个性，积极投入到学校班主任助理的工作中，为班级服务，为同学们服务。同学们在学习上有什么困难，我都会尽力帮助，赢得大家对我的充分信任。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要出去铺大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员。
流星的光辉来自天体的摩擦；珍珠的'璀璨来自贝壳的眼泪；而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我坚信，在同学们的帮助下，我一定能够胜任，请大家相信我，支持我，投我一票吧。不管能不能当上，我都会加倍努力，奋发图强，成为同学们学习的好榜样，老师的骄傲，五2班的荣誉。
我的演讲完了，谢谢大家。
班主任竞聘演讲稿模板简短篇9
尊敬各位领导、各位老师：
大家上午好!
首先感谢校长能给我这样的机会，参加这次班主任竞聘演讲。也感谢多年来一直帮助我、支持我的同事们。下面我分三方面来阐述我的班主任竞聘演讲。
第一方面：自我简介
我叫宋桂春，35岁，20__年毕业，工作20__年整，担任20__年班主任工作，送走三届毕业班，有着丰富的经验，也取得了很多成绩，这里不一一列举了。
第二方面：竞聘班主任工作的原因：
一是我非常热爱这份工作，因为它是一个伟大的职业，它是一个神圣的职业，是一个充满良知的职业。它会教给学生无穷的知识，它会给学生克服困难的力量，它会给学生一个和谐健康的成长空间，它会在学生黑暗的人生路上点燃一盏明灯，它会在学生迷茫的道路上做个引路人，它会使我这个普通、平凡的人有一种英雄的感觉。回首20__年的班主任生活无疑是最珍贵、最深刻的足迹。我留恋这些充满快乐、幸福甚至烦恼的日子，因为它使我倍感生命的真实。20__年的摸索中，虽然也走过了许多疲惫和迷茫，但早已陶醉于那种忙碌而不自卑、平凡而不羞愧的状态。班主任工作，似乎已不再是一个单纯的岗位，正逐渐融进我的血液，成为我的一种信念。如果失去，心灵还真找不到归宿。在十多年的奋斗与挣扎后，我才明白当好一位出色的班主任才是我真正的归途，才是一条属于自己生命成长的阳光之路。二是我具有担任班主任的素质：
(1)具有良好的思想道德品质：
能鲜明地站在教育方针的立场上，从实际出发，实事求是，因势利导，紧密配合学校各部门开展各种丰富多采的活动，在学生面前能严于律己，以身作则。
(2)具有合理的知识结构体系和较高的综合素质，能与现代科技知识接轨。
(3)具有强烈责任感和爱心，不仅能以老师的身份去关心学生的学习、生活，还能勤于与学生交流、沟通感情，达到心灵上的融合和理解。
(4)辩证施教的教育能力，对不同学生采用不同的教育方式。因人、因事、因时、因地制宜地灵活运用教育方法。
(5)具有良好的沟通和协调能力。能协调好与科任老师的关系，密切协作，教育思想一致。也能及时跟家长联系，共同做好学生工作，真正成为学生的良师益友，做好学生与学校之间的桥梁。
第三方面：假如我担任班主任我将会把班主任工作走向专业化
从自身讲不断增强专业意识，发扬专业精神，实现专业自律，加强专业学习，实现专业发展，不断提高专业实践水平和教育服务质量。要以高尚的情操感召学生，以满腔的热忱关爱学生,以聪颖的智慧哺育学生,以共同的进步带动学生,以创新的方式激励学生,以明确的职责对待学生。
总之，班主任工作繁多而艰辛，任重而道远。做为三中的一员，我一定为班主任这份工作而努力，为三中的荣誉努力，为一心为三中谋划美好未来的校长和全体师生努力。
谢谢大家!
班主任竞聘演讲稿模板简短篇10
尊敬的各位领导、评委：
你们辛苦了！
此时此刻，站在三尺讲台，我的心情十分激动，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：
苏霍姆林斯基也曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”我会用平等、尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。我相信，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。“捧得一颗心来，不带走半根草去”，我会尝试着用一颗爱学生的心，爱护每一个学生，让每一个学生在被爱中学会爱，用心灵赢得心灵，用情感体验情感。
建立健全班级管理制度，学生也是管理者
一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理与约束》、《卫生监督与评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。设置《星光灿烂》评比栏，记录每一位学生的闪光点，建立竞争机制，激发学生们的进取心。
全面培养和发展学生的综合素质
在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个优生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”的学习情趣。
现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特长比赛”等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。用智慧挖掘学生的潜能，用思想激发学生的欲望。每个孩子都是一座宝矿，每个学生都是一个完整的生命体，其身上都有闪光的地方，我会想法设法创设条件，提供机会，鼓励学生战胜自我，大胆实践，使孩子的潜能转化为学生现实的能力，并逐渐增强、扩大。我永远是学生成长路上的帮助者，鼓励者，在一路的共享欢乐、共渡难关中，我们的心一定会紧紧在一起。就象瑞士教育家裴斯泰洛齐所说，“从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛，我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑??”，师生关系的默契投合，将是一件非常令人愉快的事情。
做学校教育与家庭教育的桥梁
如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里。所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。我会细心洞察每一个心灵世界。在学习、课外活动、日常生活中，我细细搜寻捕捉着他们的兴趣爱好和聪明才智；细心询问，了解他们的喜怒哀乐和内心世界，同时折射给他们老师的注意和关心；和家长沟通，及时准确地掌握学生的家庭生活和成长环境，与任课老师交流，掌握学生的各项特长和心理特征。我不愿因我的失误让他们缺少一份快乐，我不愿因我的粗心让他们的笑声中多了一丝忧虑。
努力提高业务水平和能力，渗透思想、安全、法制教育
现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应该是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向其他教师请教在工作中遇到的困难和问题，在班级管理上，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好！
我将会和他们努力构建我们新的家园：我们的管理理念是宽容、尊重。我们的信念是我们是最棒的。我们的口号是“严守纪律、勤奋学习、友善待人，我们能成功”。
我们的工作态度是满怀激情全力以赴。
“十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛；
“春蚕至死，蜡炬成灰”说明了教师无私的奉献。
我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。人生无梦显得苍白，人生无理想则如同梦魇。我的梦想就是永远做一个快乐的使者，行走教育的天堂，吮吸教育的芬芳。我将由理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。在明通小学这片热情的充满希望的教育圣土上，我将以百倍的勤奋和热情把自己奉献给我所热爱的教育事业。各位评委，我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧！