演讲稿高考作文开头结尾
演讲稿也叫演说词，是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。如何撰写优秀的演讲稿高考作文开头结尾？这里分享一些演讲稿高考作文开头结尾写作案例，供大家参考。
演讲稿高考作文开头结尾篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的主题是《助力高考，你我同行》。
寒山转苍翠，秋水日潺湲。在桂香之中，我们迎来了十一月，也迎来了高三的首次高考。对于高三的学长学姐们来说，这是人生中的一次重要考验。十年磨一剑，面临高考的你们就是即将走上战场的战士，蓄势待发。而对于高一高二的我们来说，做好保障后勤工作同样重要。凯旋，是我们所有人共同的愿望和目标。在此，我向同学们提出以下倡议：
第一，营造良好学习环境。理想的学习环境是指优美的校园自然环境和整洁的室内环境。想要创建这样的一个环境，就要注重细节。不管是垃圾分类，还是三整理，保护绿化，这些行为规范的要求都在无形之中帮助我们创建美好校园。一个人的力量是薄弱的，但是一群人的力量是无穷的。如果我们每个人都积极参与，校园又怎么会不美好呢？拥有一个良好学习环境和学习氛围是提高效率的.基础，营造良好的学习环境，不仅仅是为了高三，更是为了所有人。
第二，协助学校做好考场布置工作。俗话说：“兵马未动，粮草先行。”布置考场是非常重要的环节。说起来容易，其实并不简单。扫地，擦窗，排位子等等，这些琐碎的工作都需要大家仔细完成。高考时除了本校的学长学姐，还会有其他学校的高三同学来一中考试。精心布置考场，不仅为了给学长学姐们提供一个良好的考试环境，更是借此展现一中风貌，展示一中人的风采。
第三，送上我们最真诚的祝福。一声祝福，一个微笑，只是简简单单的动作，却可以让紧张的高三同学们感受到来自学弟学妹们的温暖。鼓励的话总是能让人充满力量，我们做的虽然是小事，但是带来的改变，其实一点也不小。如果说一中是个大家庭，那么为什么不给自己的亲人们一点鼓励呢？
助力高考，是我们的责任，却也不仅仅是责任。一年后，或者两年后，我们也会成为高三，我们也会面对高考，这是我们必然会经历的。为高三的学长学姐们服务，其实就是在为我们自己服务。
最后，我想对学长学姐们说：越是临近考试，越是要保持冷静。在此时，不要因为高考大幅度的改变自己的生活、学习习惯，不要因为高考让自己的情绪大起大落。一切按照自己熟悉的节奏，保持平时的学习和生活状态，保持一颗平常心，才能在高考中取胜。
今日只想今日事，今日只做今日事，人生的成功就在于积极地把握当下，赢得未来。要相信，最困难之日，就是离成功不远之时。我知道你们正在经历人生中的一次重要挑战，或许你们有焦虑、有恐惧，有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你们最坚强的后盾。
话短情长，在此，我谨代表全体高一高二同学，祝高三的学长学姐们旗开得胜，金榜题名！
谢谢大家！
演讲稿高考作文开头结尾篇2
各位老师、同学们：
明天就是距高考100天的时间了，我很高兴由高三级部组织的这次迎高考百日誓师大会，在这里和大家一起感受一种挑战人生冲刺气氛，刚才白振龙校长、李付彬主任以及学生代表都做了很好的发言，我深有同感，也深表赞同，下面我想结合我自身的体会和有关材料，与同学们谈一下高考中需要注意的一些问题，以此共勉：
一、正确理解高考的意义，准确为自己定位
1．高考是一次全国性的选拔人才的大型考试，虽然它存在着这样、那样的弊端，但它是经过长期实践，现时仍在实行，并将在一定时间内继续实行的竞争机制，总体来说，它是公平的，它是在同等条件下，对大家过去一阶段所取得的好学习成绩的一个综合考查。择优录取是任何竞争机制都必须遵循的原则。所以作为高中学生，首先要认识到自已越优秀越有可能被选中，我们应当通过自已的不断努力，来不断提高自已的成绩，来不断地适应这种选拔的需要，来实现我们的理想和希望。
2．高考是实现我们人生目标的一个最辉煌的山峰。为了能在高考中取得优越的成绩，作为刚刚起步走向高考的我们，应当把心中对高等学府的期盼，对美好未来的憧憬转化为自已不断努力的动力，这种动力会始终激励我们自强不息，这种动力会迫使我们勇往直前、义无反顾。但是在中学生朋友中，普遍存在着几种不良的思想情绪：一是自觉水平低下，毫无希望而丧失信心的低落情绪；二是自以为是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是“只许成功，不准失败”，一旦失败就“无颜见家中父母”的高压心理。这几种情绪都是要不得的，都将影响我们的进取，都可能直接导致失败，因此要奉劝那些目空一切者：你敢保证你一定考得取清华北大吗？要提醒那些悲观失望者：条条大路通罗马，高考不是唯一的出路，更何况高考的录取率在70%以上，只要是付出了努力的人都会得到相应的回报。要告诫那些压力过大的同学：谋事在人，成事在天，你的心理负担只会蒙蔽了你的心智，反而不利于发挥你正常的水平。
3．适时制定阶段性目标，是不断取得进步的关键。
同学们制定自已的目标，要遵循心理学中的“最近发展区”原理。把桃子挂在高处，如果猴子跳一跳能够得到，那么它就会想方设法去做，如果挂得太高，猴子无论如何够不到，那么猴子就会放弃。同样，如果对于一个班级里面三、四十名的同学来说，一下子把自已的目标定在“清华、北大”，那么这对于他来说等于没有目标，如果先把目标制定在普通本科，那么他就觉得很有希望，从而不断地为此奋斗，而一个月下来，他进步到二十名左右，那么他就可以将目标改为重点本科，再过一个月，他又进步到十名左右，他就可以再适当提高自已的目标，所以大家一定要先制定一个适合自已的、通过努力能够实现的目标，等这个目标可以实现了，再慢慢地提高，千万不要好高骛远，否则会适得其反。进入高三阶段，学习强度大，来自各方面的压力多，很容易造成心理上的种种不适。如对成绩的忧虑，对前途的担心，对父母唠叨的反感，对没完没了的作业的厌烦，对即将到来的高考的恐惧，甚至对好成绩的嫉妒等等。我们要用成熟的心态来对待这种心理不适现象。我们有勇气来对待所有的这一切，因为我们18岁，我们成熟了！我们要正确评估自己，给自己一个准确的定位。作为即将参加高考的高三学生，应该找准自己在班级、年级的位臵，给自己确立一个通过努力能够实现的目标，这样才能找到自信，体会进步。只有有了这种准确的定位，我们才能坦然和自得，从而拥有一个良好的心情，也才会有更大的进步。
二、注重自己的成绩与进步，轻松愉快的学习
有两位同学，他们进入高三的时候，基础一样的差，两位老师分别对他们进行辅导，A老师先让甲学生做简单的题目，并告诉他，你做得很好，比上次有进步，因此这位学生每次拿到题目都会尽快的完成，迫不及待地请老师批阅、点评；而B老师则让乙学生做中等难度的题目，然后总是指出这些题目都不难，与高考的题目相比较要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。渐渐地乙同学总是不愿来接受辅导，平时看见老师也躲得远远的，半年下来，甲同学进步很大，乙同学却我行我素，原地踏步。
这件事当然可以从很多方面分析其成败得失，但我这里要指出的是A老师的做法让甲同学知道自已会了什么，取得了什么成就，B老师的做法让乙同学越学越知道自已的不足，但效果却截然不同，这就是时下很多专家都在研究的“成功教育”与“成功学习”。作为学生老是学而知不足，就会觉得自已这也不懂、那也不懂，结果会信心大减，而一个小小的成绩，却会使学生的身心得到愉悦，从而增加进一步探求的欲望，一个小小的提高，会使人感到意外的惊喜，从而增强对自已的信心。
所以奉劝中学生朋友，在学习的过程中，一定要多考虑自已学会了什么，有多少进步，取得了什么成就，使自已身心愉快，充满信心。
三、发挥自己的主观能动性，科学有效地听好每一节课
作为老师，为了能在短短的一节课中，让你学到最多的知识，会竭尽所能，精心设计好每一节课的教学内容，精选的题目都有明确的目的，所授知识、方法都具有代表性，但是在很多同学的眼中，老师的课就是“几个概念+几个例题+几种解法”，这样的认识非常的肤浅，这样的同学学习知识很被动，没有能有效地领略老师的意图。为了能够深刻体会老师的意图，同学们听课时必须发挥自已的主观能动性，必须有自已的思想，必须主动去研究老师的课，对于每一节课大家不妨在认真听讲的基础上思考一些问题。我们只有在学习的过程中，学思结合，将很多问题“类化”、“方法化”、“模型化”、“系统化”才能将实践上升到理论高度，使自已对问题的认识更加成熟、更加完备。
四、认真对待每一次考试，绝不放过每一道做错的题目
考试，正是对你所掌握知识程度的一个考查，他的目的在于弄清楚你学会了什么？还有什么不会？因此我们在庆幸自已取得成就的同时，绝对不可放弃自已出现的每一个错误，这个错误正是你学习的漏洞所在，正是你知识体系的断层所在，正是你逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误，从错误着手，找出问题的关键之所在，打破砂锅问到底，究竟是什么导致了我的错误，是某一个概念不清，还是某个方法不会，或某种演绎不到位？因为知识具有系统性，一步不懂，整个知识链就断了，凡涉及这一点的题目都会出错，所以建议大家对待错误就象对待敌人一样，要将它彻底消灭，绝不能浮光掠影，草草了事。有的人简单地将很多错误归结为粗心，其实我们学习中出现的错误往往都不是偶然的，你认为是粗心，但下次遇上还会错，是因为你对某个问题没有足够的经验，没有深刻的认识，你的观点、你的意识、你的思维都有必要做进一步的修正，所以，第一，请同学们准备一本笔记本，凡出现错误，及时记录在案，并标明出自何处，认真写出出错原因和正确解法，并反问自已，是否我再也不会犯同样的错误？第二，有不懂的问题，尽量向老师请教，并非只有老师才能帮你解答，而是因为老师会疹断出你出错的真正原因，找出你知识体系中的盲点，给你的最合理的建议和解决的方案。
演讲稿高考作文开头结尾篇3
尊敬的各位家人们：
大家好!
两年前，你们以优异的成绩，投入到__学校这个大家庭的怀抱，带着梦想与追求，不舍昼夜。__来天后，你们又将走向何方?你们的高三会给出答案!
高三是一张纸，能绘制出人生的美丽蓝图。很多人把自己的蓝图当成一张纸的时候，另一些人却把他的蓝图绘在了北大清华等著名高校的纸上。如__CEO__，__市高考状元，__大，__的CEO__，__，__的创始人__，高考分数__分，__大;__创始人，__;__商城的CEO__，__市高考状元，__大，等等。这些牛人都是当年高考的佼佼者。他们可以，我们们也一样可以。我们学校__年__状元就是很好的说明。你们的兄弟姐妹已经以实际行动向你们说明了，你们可以做到，加油，孩子们，我等待着你们状元的消息!
高三像一首歌，能演奏出不同的乐章。有的人一路领先，成为高考百米赛中的领先者，成为了学霸;也有的人成绩落后。但是过去不等于未来。__第一次高考只考了__分，复读两年，才蹭上一个本科，从__分到本科，__付出了多少的努力，想必大家一定能够感到。就是凭着这种不服输，敢拼博的精神，__在拿着黄页推销，被无数次拒绝后说：“再过几年，你们都会知道我是干什么的!”有人说，我不打算成为富翁，也不想成为名人，更有女生哪算“我貌美如花，让他勇闯天涯，君临天下。”但是，我可以负责任地告诉你，只有你足够的优秀，才能吸引到优秀，才有底气和福气去配得上优秀。因为这个世界上从来没有低廉的尊重，也没有无能的自由与幸福。不管现在成绩如何，不管你的出身多么地底下，也不管你是男是女，高考只认奋斗，不相信眼泪。同学们，用你们的行动来为自己演奏一曲美丽的的华章吧!
高三是一把刀，割出不一样的人生。很多人说__年是阶层固化的一年，穷人永远是穷人，富人永远是富人。你们相信吗?反正，我不信!__大才女__在超级演说家中说：“我相信拼搏的力量，我相信梦想的力量，我就是那个漏网之鱼。”是的，即使阶层固化，命运的手里也有漏网之鱼的。那为什么不是我们呢?高考就是那把帮你隔开阶层的刀。你到底是这个划分的&39;赢家还是输家，完全取决于你们!
高三是一个人生的试金石。它可以检测的不仅仅是你的智力，还有意志力、承受力、专注力。很多人面对高三刷不进的题，做不完的作业和考不完的试，选择了逃避，过得了今天，但，明天的冷眼、孤独、拒绝、惨败，甚至生离死别永远纠缠。而有的人却把这些当着人生的考研，生活的挑逗与打磨，他们选择了你若盛开，蝴蝶自来;你若坚强，命运就会打赏的生活。他们成为这场检测的赢家。我多么希望所有的同学都成为这场检测的赢家!
同学们，高三了，还有__来天你们就要远航了。我不希望你们为夷憔悴，但希望你们拼搏进取;不要你们鞠躬尽瘁，但必须拼尽全力。全力以赴也许不能让你的未来前程似锦，但是，至少它能让你无怨无悔!毕竟，你拼搏过，奋斗过!
孩子们，高考就在眼前，既然不可避免，那就让它来得更猛烈些吧!我们带着钢铁般的意志与决心迎接各种纷至沓来的竞争与挑战!
演讲稿高考作文开头结尾篇4
爱的同学们：
大家好
严冬已逝，新春迈着轻盈的步伐走来。在希望的春天陪同下，我们共聚于此，参加高考百日誓师大会，就是为了预备在今年如火的夏季，打一场漂亮的胜仗;就是为了在今年最金黄的秋季，收获我们最甜美的梦想。在这个不同寻常的日子里，我谨代表高三全体文科学生向学校领导和老师们致以春天的问候与祝福，并向我们的恩师们发下高考的誓言。
敬爱的老师们，感谢您们三年来不辞劳苦、默默耕耘在教育的百花园里，培育着我们这些即将绽放的花朵。您们的恩情，我们铭刻于心，感恩于行。
三年，太短，让我们无法透彻高中点滴;三年，太长，让我们心生波澜，只想激情一跃，尽早跨过高考!三年，足以让我们锻造出一双锐利的眸子，指点江山，激扬文字;三年，足以让我们领悟到奋斗的真谛;三年，足以让我们的记忆留下眼泪与欢笑、失败与成功。三年，能够做的事情太多太多，而真正值得我们做的，就是迎战2021年高考!
高考，是什么?我们从高一一路走来，经历和感受让我们对高考有了一个深刻的认识。那么，今天，请允许我们给高考一个完美的诠释：高考是人生旅途中的一次考验，高考是对平庸与怯懦的抗战，高考是走向辉煌的拼搏，高考是追求理想的奋斗，高考是我们自己对自己的超越，高考是青春生命的赞歌，高考更是一个老师与学生手手相牵、心心相连的战场!
三年的时光，让我们深刻明白，在您们的心中，有一个共同的梦想，那就是期待您们的每一位学子立足未来，学有所成，做一个对他人、对社会、对国家有用之人。那么，今天，我们将满怀信心地告诉您们：我们将尽我们最大的努力，成为国家的栋梁，实现您们的共同梦想!
现在，我谨代表高三全体文科学生向我们的恩师宣誓：
我们将以饱满的激情，昂扬的斗志，牢固的知识，感恩的情怀，厚德、励志、博学、卓越的信念，去奋战高三，去拼搏高考!
演讲稿高考作文开头结尾篇5
尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：
大家上午好！
铃声清脆，萦绕青春的回响，前程开辟，连结命运的汪洋。“新故相推，日生不滞”，决定命运的一百天最之后临。应对冲刺拼搏的关键时刻，最终征程，珠海一中人愿以“厚积分秒之功，始得一鸣惊人”的声音，融入拼搏浪潮，唱响青春完美共鸣。
时代日新月异，奋斗分秒不息，我们当以坚韧的意志克敌。“厚积分秒之功”，正要求我们保有细大不捐、兀兀穷年的毅力。尖子生冲刺，聚焦重点难点，梦想的力量战胜了霜露与荆棘；偏科者力求补齐短板，“十则围之五则攻之”，集中精力发动猛烈攻击；学习小组勉力互相帮忙，取长补短携手共进，悄然崛起。当今复习备考时间紧迫，我们应当不改初心，向世界宣告：“不能因现实复杂而放弃梦想。”我们将砥砺前行，抓住每分每秒的点滴积累，坚持每时每刻的拼搏精神，让优秀成为习惯，让知识成为常识，让梦想最终成真。志合者定不以山海为远，坚持者总能够一鸣惊人。
在拥有充沛的学习活力的同时，我们更应有适合自身的'学习方法。从我自身的经验来看：首先，要善于总结。不管是学习物理竞赛还是高考资料，我亲手录入的数百页笔记始终都是我最好的伴侣。当然，在时间仅剩一百天的此刻，我们应当主要对重难点资料进行总结以加深印象，而一些细碎的基础类知识点留与教师归纳，我们再做背记，也未尝不可。其次，要根据自身情景合理安排时间。我缺了很久的化学生物课，所以就着重投入时间在这两科上，有时放学后甚至约教师单独辅导，各位同学也能够根据自身情景着重在提分效率最高的科目上投入精力。当然，每一科目都不可偏废，即使暂时是优势科目，也必须进行正常的学习以维持“温度”。在此也向耐心负责教导我们的各位教师致以由衷的感激！最终，要勤问问题，相互交流。唯有及时解决自我的知识漏洞，方能收获持续稳定的水平提升。而同学间的取长补短，互相促进，既是取得好成绩的必由之道，也是友谊的升华！
同学们，荣枯相代，弥见其新。青春大好，前程似锦，仍需后继前行。以厚积薄发自励，以分秒必争自期，振一中之长风，负中华之希冀。晦暗终如云烟散，清风皓月万里明。且看今朝，我辈奋蹄，不负年少韶光！
演讲稿高考作文开头结尾篇6
各位领导、老师、同学们：
大家好!“红杏枝头春意闹”，又是一年春来到，我们终于迎来了这令人热血澎湃的时刻!万米赛跑到了百米冲刺的时候了，嘹亮的号角已经吹响，我们听到了加速前进的命令：从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，要以的精力投入到高考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中，去抒写每一位同学人生的新篇章，抒写我们蕉岭中学的新篇章。
同学们：艰难险阻我们师生共担，风霜雨雪我们师生同行。你们的理想饱含着老师殷切的希望，你们的努力延续着老师青春的驿动，你们的进步凝聚着老师辛勤的汗水!作为你们的老师，一年来，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季。一年太短，我们无法授予你们所有的知识，只有尽心尽力，为你们明天的扬帆远航“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”!
同学们：一百天，让我们一起见证朝阳，沐浴风雨，在这最后的一百天的时间里，我代表高三年级全体任课教师郑重：
有你们的地方，定会有老师的身影;你们想深夜苦读，我们就是那支永远亮着的蜡烛;你们想乘风远航，我们就是风雨同舟的水手、船长，你们想汲取知识的养料，我们就是滋润心田的清泉甘霖;为了你们的前途，为了学校的荣誉，我们将竭尽所能，全力以赴，奋勇拼搏，好风凭借力，送你上青云!
十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音。我坚信今年六月的硕果会更加飘香，六月的笑脸将更加灿烂。同学们，竭尽全力吧，绝不要给自己留下懊丧、悔恨和遗憾。同学们，勇敢拼搏吧，一定要给母校带来欣慰、荣誉和笑容。
最后，衷心祝愿全体同学身体健康、心情愉快、高考成功!
演讲稿高考作文开头结尾篇7
各位家长、教师、同学：
大家好!
我们告别了风雪肆虐的寒冬腊月，迎来了万物复苏的早春时节。今日，我们在那里隆重集会，召开高考百日冲刺誓师大会。在此，我代表学校向关心教育、关爱钦中的各位家长表示衷心的感激，向潜心教书、静心育人的各位教师表示崇高的敬意，向锐意进取、发奋努力的__届高三学生表示完美的祝愿!
春光明媚，生机萌动，给了我们更多的期待，更多的期盼。我们期待着三__，今年花胜去年红;我们期盼着一三年高考，风光不与四时同。今日我们召开大会，就是给全体高三师生冲刺加油助力，摇旗助势，呐喊助威。
同学们，是否还记得20__年那一个炎炎的夏季，你们带着希冀和梦想，跨进了__中学的学校，转眼之间，三年的高中生活就只剩下最终一百天了。回眸你们那既洒满汗水又洒满阳光的成长足迹，无不让我们动容和欣慰!一千个日日夜夜，你们坚守着“我心一片磁针石，不指高考不肯休”的信念，攀登书山，跋涉艺海。书山上留下你们奋笔疾书的背影，艺海中展示着你们顽强拼搏的灵气。
今日距20__年高考还有100天的时间，再过100天，你们就要踏上神圣庄严的高考战场。100天太短，志向有多高，拼搏有多少，奇迹就会有多少;100天也很长，规划有多妙，方法有多巧，成绩就会有多好。同学们，要拼搏一百天，奋斗一百天;专心每一天，专注每一刻。在这一百天里，我们不可虚度光阴，不可踌躇不前。我们要将自我的生命以的限度进行浓缩，在极其宝贵的时空里高速运转，要有中流击水、浪遏飞舟的勇气，也要有力挫群雄、蟾宫折桂的锐气，还要有决战决胜、金榜题名的豪气，更要有独占鳌头、舍我其谁的霸气。挫折为我们铺路，梦想为我们引航;不懈奋斗，百炼成钢，我们必将辉煌!
教师们，是否还记得20__年那一次辉煌的高考，就是你们这个团队，用无私奉献的精神、脚踏实地的行动创造了本科再次突破百人大关的骄人成绩;又一次证明了__中学的教师能把有追求、肯吃苦的学子培养成一流学生的本事;同时也导出了我校高考本科升学的轨迹：10年115人，11年204人，12年223人，16年多少人?由你们去创造。教师们，从今日起，要紧急行动起来，投入到百日冲刺中去。要更加明确高三教师所承载的使命和职责，要以主人翁态度和高度负责的精神，全力以赴抓好教学。要追求高效课堂，进一步提高教学工作计划性、科学性，稳扎稳打，步步为营，增强复习的有效性，不断提高学生分析问题和解决问题的本事，力争使每一位学生都能发挥到极致，都能跨入大学的殿堂。
最终，用一副对联与全体高三师生共勉：
感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃
报师情火热六月蟾宫折桂志在必得
多谢大家!
演讲稿高考作文开头结尾篇8
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我发言的题目是《激流勇进，青春无悔》。
很荣幸能够作为特班学生代表在这里发言。初次踏入这个校园的兴奋仿佛还在昨天，两年中的点点滴滴也历历在目，然而现在，褪去了高一时的稚嫩，没有了高二时的焦躁，我们站在了高三的起跑线上。
我们清楚的意识到，这是一个挑战的时刻。有人说过：“高三像一杯浓浓的咖啡，尝的时候，或许苦得无法下咽，但尝过之后，却总会留有余香，令人难以忘怀。”现在的我们，对高三充满了憧憬，想到离梦想又近了一步，心中就充满了动力。不光是对高三生活的一种跃跃欲试，更是对高考的一种期待。现在，恐惧不再被需要，我们需要的是勇气、是坚持、是自信。我们有希望也有梦想，我们必须为之奋斗、为之拼搏。
良好的心态和科学的方法是我们通向成功之路的必备素质。两年来我们端正了学习态度，树立了自主求知的精神，这是我们开启智慧的钥匙和宝贵的财富，它使我们的学习少了一丝依赖，多了一份探讨;少了一丝盲目，多了一份自主，而我们的学习能力也在这快乐的探索中迸发出来。它让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的'态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来!
我们要自信，凡事都说“我能行”，这样我们遇到挑战才会处变不惊，临危不乱。拥有宁静平和的心态，我们才会在失败面前从容镇定。
安于享乐，不为生命的花朵奋力拼搏的人，永远看不到人生的绚丽，闻不到生命的芬芳。同学们，青春的天空，因为有了高三而变得格外高远;青春的日子，因为有了高三，我们把豪情写在脸上;青春的时光，因为有了高三，我们把激情燃烧成熊熊烈焰!我们知道，我们的青春如果没了高三，人生会留下多少遗憾;高三如果没有拼搏的激情，青春一定灰色暗淡。
我们承载责任、希冀和期待。我们，没有任何退路!今天的大会就是告诉我们，行动的时刻到了。这不仅是一个仪式，更是一个起点，一个新的开始，在最后的三百多个日子里，让我们把足够的耐心,高度的细心,坚定的决心和必胜的信心装进行囊,把紧张、焦虑、悲观、失望抛在脑后,载着梦想现在起航。
点燃希望，点燃激情,挺进高三，成就梦想!
用我们的实际行动，向自己，向父母、向学校、向所有期待的人证明，我们是真正的强者!
谢谢大家!
演讲稿高考作文开头结尾篇9
各位老师，各位同学：
大家好！
在我们现实生活中，每个人都会有成功的经历，也有遇到失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的时灿烂的笑容；遇到挫折的时候，有的一败涂地，有的是努力奋进，迎难而上。对于我们学生来说，应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢？
这就引出来我今天要讲的主题——“胜不骄败不馁”。古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。”讲的就是这个道理，当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾自喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再厉，向更高、更好的目标而努力奋斗；当你遇到挫折与失败的时候，决不能灰心伤气，破罐子破摔，而应该仔细检查自己做的事情，从中找出原因，不断总结，就会从一个失败走向成功。失败并不可怕，可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。
我们常说“失败是成功之母”，讲得就是通往成功的道路上，失败有时也是不可避免的，伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗？经历了无数次的失败—成功，在失败在成功，最终发明了电灯。爱迪生是这样，雅典奥运会冠军刘翔也是一样，他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩，实现了亚洲人短跑金牌零的突破，为中国人争了光，也为亚洲人争了光！但是要从失败中不断汲取教训，多向成功的人士学习，从心理上要认识失败是暂时的，只要你能调整心态，找出问题的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己满意的结果。
我们刚刚进行了期中考试，由于各个学生的基础不一样，有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩，而有的同学觉得自己的成绩不理想，没有达到自己的目标。这样就出现了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞，但绝不可骄傲，还要继续前进；考试暂时不理性的同学不要悲观失望，查漏补缺，终究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是：考试只是一种检测手段，通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度，分数的高低只能代表过去，不能代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的原因，总结自己的不足之处，相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。
在我们的日常学习和生活中，要保持一个良好的心态，做到胜不骄败不馁。我真心地希望每位同学，在以后的学习中，要克服学习上的困难，知难而上，勇攀高峰，力争做到：课前要认真预习，准备好必备的学习用品；课上要积极思考，大胆发言，不懂就问；课后要及时复习，认真完成老师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整，作业要独立完成，作业要尽量不错，错了要立即订正。我们坚信，只要同学们努力去做，期末考试一定能考出优异的成绩。
胜不骄，败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今天的成功与失败，展望明天的辉煌，经过大家的努力学习和拼搏，相信大家都能达到自己理想的彼岸。
请牢记：“胜不骄，败不馁，”这句名言，相信它会为你的人生带来极大的鼓励和帮助。
演讲稿高考作文开头结尾篇10
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
下午好！
和风送暖，艳阳高照。我们终于迎来了这令人热血澎湃的时刻！嘹亮的号角已经吹响，冲刺的时刻已经到来，从现在起我们就要以百倍的信心投入到高考的竞争当中，要以全部的精力投入到高考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战的攻关当中，去抒写我们未来人生壮丽的新篇章，去描绘每一位同学未来人生美好的新蓝图。
亲爱的同学们，你可曾知道在我们的身后有多少热切的目光在注视着我们：最让我们内心悸动的是父母的目光，他们起早贪黑，节衣缩食，脸上刻满了沧桑，双手磨出了老茧，腰弯了，背驼了，他们是为了谁？最让我们惦念的是兄弟姐妹的目光，他们满怀憧憬却放弃了自己的学业南下北奔历尽艰辛，尝遍了人生的酸甜苦辣，他们是为了谁？最让我们感动的该是左邻右舍乡亲们的目光，他们嘘寒问暖，言之切切，希望我们好好学习，将来有所出息，他们是为了谁？最让我们崇敬的是老师的目光，他们废寝忘食与我们相伴，身心疲惫与我们共渡，他们是为了谁？他们都是为了我们将来有一个好的前途、好的工作、好的生活。
“谁言寸草心，报得三寸晖”这么多的目光在注视着我们，我们有什么理由不为实现理想而去拼搏？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。为了20__年高考能实现人生的梦想，我们该做的也是必须要做的，那只有两个字：“拼搏！”拼搏，就意味着在这__天里，我们必须聚精会神地听好每一堂课，在老师的指导下，夯实基础；
拼搏，就意味着在这__天里，我们必须一丝不苟地做好每一份试卷，在老师的讲评中，提升能力；
拼搏，就意味着在这__天里，我们必须认真地研究错题，杜绝失误，提高成绩。
虽然不能说，这__天的拼搏将决定我们的未来，但是完全可以确定，我的未来将因为这__天的拼搏而更加绚丽多彩。
最后祝愿同学们都能实现梦想，进入理想的大学。
谢谢大家！
演讲稿高考作文开头结尾篇11
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
夏雨霏霏，抒发着无比的留恋之情;杨柳依依，舞蹈着不尽的离愁别绪。今天，我们在这里隆重集会，举行盛大的动员会。我的心情和大家一样无比激动，在此，我代表高三全体班主任向所有即将走上高考考场的同学们致以最诚挚的祝福!
光阴似箭，日月如梭，转眼间你们来到一中已三年了。在不知不觉之间，三年的时光-----一千多页就这样匆匆翻过。三年来，记不清几多风雨，几多晴和，记不清几多挫折，几多坎坷;记不清失落了多少天真，记不清抛洒了几多赤诚;记不清曾有多少欢乐和忧愁!但是，那么多生动的细节、那么多精彩的瞬间分明已经清晰地刻写在我们的记忆中。三年高中生活，我不会忘记，在流光溢彩的舞台上你们尽抒情怀的那份洒脱，在美丽宽阔的运动场中你们不甘落后、奋起直追的那份执着。同样不会忘记，在窗明几净的教室里你们认真听讲的那份坚毅，你们几经艰难走出困境的那份喜悦。我喜欢课堂上你们思索的眼神，也欣赏运动场上你们风一样掠过的青春身影;我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑。
三年了，逼着你们交作业、背书;批评你们迟到了、逃课了;骂你们松懈了，成绩又滑落了批评着、骂着，恨在嘴上，疼在心里啊!养不教，父之过。教不严，师之惰。玉不琢，不成器。人不学，不知义。看着你们今天坚毅的眼神，睿智的目光，将扶摇直上九万里的双翅，老师们为付出的批评和骂有收获而得到了安慰了。同学们，老师欣赏你们的清纯、热情与自信，是爱你;老师不迁就你的任性、过失和自以为是，同样是爱你。我相信，同学们不会因为自己的某些言行曾经受到老师批评还在心存怨恨，因为我们的目标是一致的。因为这些早已在互相理解和尊重中融化。
三年了，同学们，你们率先接受新课改的学习，为学弟学妹们铺平了学习道路上的障碍;你们见证了学校的跨越式变迁;你们用自己的青春激情为一中精神注入了新的内涵。你们不同寻常的经历和精神，将成为一道亮丽的风景铭刻在一中的校。同学们，让我们用热烈的掌声为自己这真实的、美丽的、难忘的三年喝采吧!生命中最宝贵的三年，我很留恋这段时光，也很珍惜这段缘份。但我深知时针的步履并不因为我的祈祷而停息，人生就这样被它隔成一段一段的。在人生的旅途中，每个人都会有不同的领悟，而领悟的过程才是真正的成长。
同学们，天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。今天我们在这里隆重地举行毕业典礼，既是庆祝既得的胜利，更是庆祝崭新的开始。毕业是一个里程碑，毕业其实不是结束，而是开始。十八年的成长已经让你们懂得责任的含义，十二年的学习应该使你们积累了足够的信心和实力。勇气是年轻人最美丽的装饰，战胜自己的粗心、自满和懦弱，胆大心细，决不放弃能获得任何一分的努力。成功不在一时，只要你始终把拼搏作为一种习惯，矢志不移，坚持不懈，终有一天你会饱尝收获的甜蜜。
多情自古伤离别，无论是柳永执手相看泪眼，竟无语凝噎的感伤，还是高适莫愁前路无知己，天下谁人不识君的豪迈，都难以掩饰那深深的离愁别绪。是的，尽管三年前从认识你们的那一天起，我们就知道今天的存在，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是觉得有些突然，觉得它来得快了些，觉得我们不知道该用怎样的语言来表达这种别离。
印度诗人泰戈尔说无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起。同学们，以后你们无论是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你们的班主任，回家看看你们的老师，看看你们的同学，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校!
亲爱的同学们，扬帆待航的你们，将踏上新的征程。请允许我代表高三年级的全体老师，在你们青春的行囊中装入信任和祝福。路虽漫漫其修远，且布满带刺的玫瑰，但勇于拼搏，善用智慧，不畏艰难，风中花香一定会让你们沉醉!老师们坚信，不久的将来，你们中会涌现出众多的普京、爱因斯坦、曹雪芹和比尔盖茨!毕业是一个人生阶段的终结，更是一个新征程的开端。请相信没有比人更高的山，没有比脚更长的路，任城一中只是你们人生的一次关键性跳跃，明天你们又将带着各自的梦想，乘风破浪，搏击长空，开创新的人生。我无法预测你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我坚信，未来一定属于今天精彩明天更精彩的你们!同学们，努力吧!青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们!同学们，今天我为你们壮行，我相信明天一定为你们举起胜利的酒杯!
谢谢大家!
演讲稿高考作文开头结尾篇12
总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满期望的未来！带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，来到交大理工这个象牙塔时，青春就该由我们来抒写和添彩了！
青春是什么？
青春是对未来毫无顾忌的狂想青春是为考试而通宵复习的执着青春是隔天顶着黑眼圈奔向考场的离谱人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失的无影无踪了。正因为青春短暂，所以我们必须倍加珍惜。那么请你们扪心自问一下你的梦想是什么？有人肯定要说我要做企业家，做政客，做什么什么的，其实梦想不必须非要听起来多么高大上，我也能够说我要当一名花匠，当一名调酒师，甚至是做一位保洁员，梦想没有高低贵贱之分，不要觉得羞于启齿，只要是自我喜欢的，自我觉得有意义，觉得值得就够了。
但我们必须要敢于去做梦，青年时期正是人一生之中的黄金时期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你连做梦的勇气都没有那你的人生就真的是废了。为梦想，致青春。我们首先得确定自我的梦想是什么，我们才能明白自我该朝哪个方向去努力，如果连方向都不确定，青春怎能绚烂？别忘了，我们自我的人生得靠我们自我把握，自我的人生得由自我书写！那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是活力洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，有勤劳的双手。既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗？你期望别人都在做幸福的守望者，自我却一事无成吗？你期望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自我一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自我飘渺的梦想吗？站在岸上学不会游泳，宅在寝室也实现不了梦想。
假如你能敢于走出“撸啊撸”的迷幻世界，走出感情的困惑迷茫，重拾丢弃的完美梦想，于是乎，你能发现，清晨黄家湖畔嘹亮的晨读声，傍晚操场上运动的矫健身姿，夜幕下教里的安静自习，你能感受到他们的青春在燃烧，梦想在飞翔，从而引发你内心的共鸣。俞敏洪教师说过，一个人要实现自我的梦想最重要的是要具备两个条件，一个是勇气，一个是行动。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。放飞梦想，不要怕路途艰险；放飞梦想，不要说山路遥远；放飞梦想，让汗水浇灌生命的田野；放飞梦想，让生活描绘青春的画卷；放飞梦想，让成败谱写人生的诗篇！落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的活力，让我们勇敢成就，那心中的梦想！无论岁月在我们脸上增添了多少皱纹，无论世事在我们胸口划过多少道伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的活力！只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造活力的勇气！
东晋大诗人陶渊明有诗曰：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。同学们，让我们以“自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，点燃梦想的蜡烛，闪亮不变的情怀，放飞我们的梦想，描绘灿烂的人生。
演讲稿高考作文开头结尾篇13
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好。
在这个春风的季节，我们迎来了高考百日冲刺宣誓大会。10000米比赛到了百米冲刺的时候，响亮的号角已经吹响。我们听到了加速前进的命令：从现在开始，我们将以傲视群雄的信心投身高考的竞争，投身高考的复习，以前所未有的毅力投身决战，为每一个学生的人生和我们二中谱写新的篇章。
900多天，我们从风雨中走来，我们踏过了书山的坎坷，我们走过了无边的学海。让我们用100天的努力去迎接命运的冲击，相信一定会打出闪亮的火花！
我们感恩生活，留给我们一百天去努力。在最后的征途上，我们要淡定从容，以平常心对待自己的学习和生活。学海无极限。还有很多知识我们没有掌握好，很多规律需要探索，很多技巧需要总结，很多错误需要改正。每个人都有无尽的事情要做，每个人都有难以想象的潜力和无尽的进步空间。保持冷静的头脑，戒骄戒躁，学习潜能。每一秒都有收获的机会，每一个问题都有发现的喜悦。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都充满了挣扎。拿破仑说：最艰难的一天是成功不远的时候。先贤留下的哲学告诉我们：无论什么来，无论什么来，无论什么来。我们离成功越近，道路就越艰难。艰难困苦使你成功。放下包袱，勇往直前，无畏战斗。高考是一场综合实力的较量。能掌握知识，能克服困难的人会赢得最后的胜利。
努力工作和正确的方法等于成功。只要我们每天努力，我们一定会成功。我们站在春天，满怀信心地迎接仲夏的到来。十年寒窗苦读苦干，为这最后的冲刺和决战。这个春天是希望的春天，也是胜利的春天。我们的心在这里飞翔，梦想在温暖的春天绽放。经历迷茫和彷徨，积蓄力量，自信，变得强大。用快乐迎接高考，用冷静对待学习，用平常心对待成绩，用大无畏的心对待困难。
同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极其重要的一步。这一生会有很多坎坷需要克服，高考就是其中之一。让我们“把握人生的每一分钟，全力以赴，心中有梦”。人生能打多少次仗，这个时候什么时候不打？全身心的投入，一点一滴的积累，能量的积累，整装待发，欢迎来到六月。无怨无悔地过好每一天，从容自信地奔向自己的理想，胜利一定属于我们！
最后，衷心祝愿我们辛勤工作的老师身体健康，精神饱满，万事如意！
祝我们100天生活充实快乐，天天向上，六月高考，早日成功！
谢谢大家！
演讲稿高考作文开头结尾篇14
对于重要场合的演讲，提前准备好的一篇格式正确，内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；并且引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。故其写作方法上也是有一定方法可循的。
演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白
开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。
正文
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情况能够灵活应变。