中学校长教育会议讲话
教育是农业，不是工业，需要时日，需要耕耘。校长和管理者都要用脚做教育，脚踏实地走好每一步、做好每一天。下面就是小编给大家整理的中学校长教育会议讲话，仅供参考。
中学校长教育会议讲话(一)：
百年杭高，历史厚重，大师云集，名家荟萃。杭高是浙江新文化运动的中心，浙江新文学运动的中心，也是浙江革命的发源地。杭高是鲁迅、李叔同等名家大师和俞秀松、施存统等先驱志士的人生驿站，是徐志摩、金庸等文化名流和蒋筑英、徐匡迪等科技精英的人生港湾;杭高还是47位院士成长的摇篮。
百年杭高，人文璀璨，办学精神，薪火相传。从蒋梦麟校长“兼容并包、提倡自由”的教育，到马叙伦校长“教育与生活相结合”的“新式教育”，从经亨颐校长之“人格教育”，到朱自清校友的“信仰教育”，均是着眼于学生和谐发展、充分发展和终身发展的以生为本的人文教育。近年来，学校传承百年办学精神，将历史传统与现代理念相结合，致力于培育学业基础好、综合素养强、发展后劲足的高学识、高素养、高成长的卓越人才。
一.与时俱进，因势利导，追求“高学识”
“新学习”计划推进行动。高中是学生学习文化知识、提升学识水平的重要阶段、也是奠定学科、知识、方法、能力、情感等方面学业基础的关键。为此，学校积极开展“新学习”行动，高度关注对学生学习的指导，促进学生良好学力的形成和发展。我们通过衔接、转轨、巩固、发展四阶段系统设计，通过四大学习规范、技能训练四步曲、学习能力四要素等项目实施，促进学生养成学习习惯、培养学习方法、提高学习质量、提升学习境界。
“新课程”体系创建行动。夏书记在育人工作会议上指出：要进一步丰富课程体系，进一步丰富课程资源，进一步增加选修课程，努力让学生能够“选择性”地学习。为满足不同类型、不同层次学生的课程选择性，学校以“和谐+个性+卓越”为育人目标，与时俱进地创建了“杭高星”课程模型，形成了基础核心、拓展深化、实践探究以及人文、科学、技术、人格力、领导力、自主力等“三层六类”的课程体系，形成了必修、选修、自修的修业体系，以支撑学生在共同基础上的个性发展和卓越发展。
二.立人为先，因地制宜，追求“高素养”
“新校园”文化建设行动。立人为先，以文化人，是学校“新校园”文化建设行动之目的。夏书记指出：要发挥校园文化的引导作用，因地制宜，抓小见大，让校园里的草木、泥土、砖瓦、建筑，都驻留着文化，镌刻着精神。杭高校园每一步都是历史，每一处都是文化。红墙的瓦房、叔同的长亭、鲁迅的樱花相守了百年，甬道的斜阳、连廊的时光、庭院的和风流转了百年。学校陆续建成了“一苑一墙一井”(贡苑、浮雕墙、贡院古井)、“三园三馆三亭”(亨颐园、养正园、树人园、杭高校史馆、鲁迅纪念馆、张抗抗作品陈列馆、贡院碑亭、叔同亭、鲁迅亭)等人文景观。杭高校史馆可谓是中国近现代史之缩影，学校因地制宜，充分挖掘校史的育人功能，开展鲁迅“立人精神”传承、“俞秀松”团支部创建等校史教育活动，引领学生见贤思齐，熏染文化，传承精神，提升素养。
“新活动”品牌创建行动。杭高坚持“人文引领、文理融通”的办学理念，充分发挥人文资源优势，在课程教学、德育管理、文化活动等方面彰显“人文教育”特色;充分利用天文社、“苗圃计划”、“英才计划”等特有科技教育平台，在人文沃土上培养创新人才。特别是天文社，发现了“杭高星”，获国际天文奥赛奖牌17枚、全国科技创新大赛一等奖多项，并走向了世界青年科技大会讲坛。在国际天文台支持下，天文社拥有了5个观测基地，学生自行研究建设了杭州阿克苏中学生天文台等远程遥控天文台，并指导阿克苏市中学生在科技创新活动中获奖。杭高校园中还活跃着以“全国百强文学社团”鲁迅文学社为代表的42个精品学生社团。羽毛球队、象棋队在全省实力超群。樱花文会、杭高讲坛、开学礼、尊师礼、成人礼、毕业礼、读书节、社团节、体育节、科技节、艺术节等“四礼五节”校园活动丰富多彩，校园文化缤纷绚丽。杭高校园洋溢着一种青春的激情和浪漫，已成为学生学习的沃土、心灵的故乡、成长的摇篮和精神的家园。
三. 以生为本，因材施教，追求“高成长”
“新教育”理念丰富行动。杭高学生的“高成长”缘于学校对其人生境界和目标的引领。杭高是学生梦开始的地方，我们期待通过丰富学校办学理念，引领学生认识自我，发现自我，坚守诗意和浪漫，呵护理想和自由，不负初心，激发潜能，提升人格。学校进一步明确了“为卓越人才而奠基”的历史使命，进一步确立了“科学、民主、求真、创新”的办学思想，提出了“和谐+个性+卓越”的育人目标。通过大讨论而提炼出的“善良、丰富、理性、高贵”这一杭高人核心品质，已成为师生心中的诗和远方，定将成为照彻心灵之烛光，照亮每位杭高人的前行之路。
“新德育”模式创建行动。杭高学生的“高成长”还缘于学校对其自主意识的开发和自主能力的培植。为激发学生自主性，学校确立了“三宽四自”的德育育人模式。“三宽”是指教师要以宽厚之胸怀，宽容之态度，为学生创造宽松之氛围;“四自”是指学生要“自觉、自律、自主、自强”，增强自我觉解、自我约束、自我规划、自我超越的意识和能力。学校以学生值日校长、学生班级值周、学生社团的自主活动和管理、“走近杭高”校史教育、学生志愿者活动、“我的中国梦”主题教育活动等多种途径和方式培育学生的自主性。
“让孩子们成长得更好”是对教育的嘱托，更是教育工作者的使命和追求。诚如夏书记所言，做好中小学育人工作，是功在当代、利在后世的事情。教育需要立足现实，也需要我们保持理想的情怀。下阶段，我们将以此次会议为契机，奋力工作，锐意进取，开拓创新，立志超越，努力让百年杭高发展得更好，让每位杭高学子成长得更好!
中学校长教育会议讲话(二)：
各位校长、同志们：
风雨送春归，玉兔迎春到。值此新春来临之际，我代表教育局向各位表示真诚的问候，祝大家在新的一年里，身体健康、阖家幸福、工作顺利，事业辉煌!
一直以来，我县教育事业在县委、县政府的正确领导和上级教育主管部门的指导下，在社会各界的关心支持和教育系统的共同努力下，紧紧围绕“北承南接”发展战略，深入科学发展观活动，坚持教育优先发展，推进城乡教育均衡，促进教育资源优质发展，着力实施素质教育，加快推进教育现代化，全县教育呈现出科学和谐的良好发展态势。今天在这里召开全县中小学校长会议，目的就是要认真贯彻落实全省、全县教育工作会议和全县干部大会精神，实事求是地总结20xx年度教育工作，科学谋划年工作思路和“十二五”教育工作重点，进一步明确目标，坚定信心，乘势而上，推进我县教育工作再上新台阶。下面，我讲三个方面内容：
一、20xx年度主要工作回顾
20xx年，对教育系统来讲，是不平凡的一年，大事多，要事多，而且都是从教育的长远发展出发，对教育的长远发展奠定基础，对教育的发展影响深远的一些大事要事，一年来，主要开展了以下十个方面的工作，并取得了一定的成绩。
1、积极争取支持，进一步明确教育优先发展的思路。经积极争取，教育优先发展进一步成为共识。7月22日，县委书记陈景飞调研县城教育资源时强调，坚持教育事业“六个优先”发展，即五年经济社会发展规划中，要优先保障教育发展;城市规划中，要优先考虑各类教育发展布局;城乡教育统筹发展中，要优先做大城镇优质教育并提高共享率;公共支出投入中，要优先安排教育支出;年度建设盘子中，要优先上马建设教育项目;有限的土地资源要素要优先确保教育用地需要。省厅今年对我县的支持也很大，除常规的教育转移支付外，在校安工程、学校布局、教育装备、外来务工子女就学等专项经费给予我县很大的支持。
2、教育创强顺利通过评估验收。我县2007年提出创建省级教育强县目标，并把它纳入国民经济和社会发展“十一五”规划，强化措施，全力推进。经过大量深入细致的迎验准备工作，今年4月顺利通过省里评估验收，在25项指标中我县23项指标达标、2项指标基本达标，完全达到省级教育强县标准，圆满完成教育创强任务，为我县向教育现代化强县迈进奠定了基础。
3、积极筹划十二五教育发展规划。认真谋划十二五教育发展规划，教育局相关领导和工作人员多次爬山涉水，实地踏勘，并多次召开规划课题分析讨论会，与相关部门对接，作了大量的前期工作
4、扎实推进校安工程。校安工程是一项重大的社会民生工程，是我县的重点工程。我县校安工程加固改造建设项目涉及21所学校46个项目， 建筑面积38016 m2，总投资3009万元;拆除重建类项目2个(竹口中心校邵逸夫教学楼和张村小学教学楼)，总投入589万元。为了确保开学工作顺利进行，严格按照“抢时间、赶进度、抓质量、保安全”的要求做好工程质量控制、安全控制和进度控制，加强对施工单位和监理单位的监督管理，做到六个抓：一是抓责任落实。二是抓业主培训。三是抓工程质量。四是抓工程进度。五是抓工程安全。六是抓廉洁自律。确保校安工程成为一项高质量的廉洁工程。
5、只争朝夕，积极谋划项目前期，进一步加大项目推进力度。校安工程完成后，乡镇教育资源得到了很大的提升，但随着城市化的推进，城区教育资源相对不足的矛盾又凸显出来了，为此，做了大量的调研工作，积极筹划项目前期，建立了项目库，并紧紧抓住了省特扶的机遇，以县城集聚为重点，明确了今明两年的教育项目。一是庆元二中迁建工程。建设用地208亩，总投资1.5亿。二是职业高中扩建工程。新增建设用地48亩，建设实训楼和风雨操场、教学综合楼等，总投资4000万。三是新建濛洲中学，跟职业高中一起，实行一校两区管理模式，明年(年)秋季开始进行普高招生。四是县中心幼儿园扩建工程。五是实验幼儿园扩建工程(教师进修学校)以一校两区的形式进行建设，明年(年)春季要招生。六是江滨小学扩建前期工作，新增用地21亩，建设教学综合楼、学生午餐厅、操场等，总投资3000万。七是以优惠政策吸引民间资金建设同济、黄下楼等幼儿园。这些工程的建设，可使我县城区教育资源相对不足的矛盾得到较好的缓解。
6、教学质量有所突破。以“教育管理年”活动为载体，进一步落实教育教学质量为第一要务的理念，狠抓教学五个环节;重视和加强教学科研;重视和加强学校班子、教师队伍建设，开设“名师讲坛”，落实“全员培训”，拓展“名师工作室”，开展学习型党组织建设;深化城乡教育发展联盟。经过努力，“教育管理年”活动初显成效，今年高考庆中重点上线人数、我县初三学生中考平均成绩有了明显提高。
7、全县人才暨教育工作大会胜利召开，为教育中长期发展奠定了基础。就目前我县教育发展阶段来说，我们已经通过了教育强县验收，但离教育现代化还有很长一段路要走，如何巩固教育创强的成果，向教育现代化迈进，需要有一个坚实的思想基础和政策扶持。为此，积极筹划，多方争取支持，于20xx年11月4日召开了全县人才暨教育工作大会，并以县委、县政府的名义出台了《高起点 高标准 高质量推进教育提升工程的若干意见》，会议的召开和《若干意见》的出台，为今后一个时期教育的发展明确了目标、思路，明确了政府的教育职能和政策扶持，教育的保障和教育教学的规范，为教育的发展奠定了坚实的基础。
8、平安校园建设得以加强。校园安全是教育教学工作的第一责任，我们严格按照上级要求，思想上高度重视，行动上有序有效，隐患排查全面彻底，多次召开安全工作会议，层层签订安全责任状，各校专门成立校园安全工作领导小组和护校队，制定并落实学校门卫制度、校园安全工作应急预案和安全保卫方案。经过努力，学校及周边环境得到进一步改善，校园安全得到进一步加强。
9、绩效工资改革落实到位。绩效工资改革涉及广大教职员工的切身利益，我们在认真调查研究、广泛听取意见的基础上，制定出台《庆元县义务教育阶段绩效工资实施指导意见》、《庆元县义务教育阶段奖励性绩效工资实施指导意见》，从正面广泛宣传绩效工资改革政策，使教师了解、理解、接受政策，全县教师思想基本稳定。目前，全县义务教育阶段所有学校都以教全会形式表决通过了《学校奖励性绩效工资考核细则》，奖励性绩效工资均按学校考核细则予以考核发放。
10、党风廉政建设工作抓出特色。一是开展“进德修业育人才”行动。建立健全党员联系制度，每一名教师党员联系一个学生班级、一个学生寝室和一名以上困难学生，对学生的思想、学习、就业创业等提供更多的热心关怀和悉心帮助。二是认真组织党风廉政建设进校园活动。发动广大师生积极参与廉洁教育和加强廉政文化建设宣传活动，要求各中小学把廉洁教育纳入学校德育工作内容，融入学校各项教育教学活动之中。创设活动载体，通过开展形式多样、内容丰富的各种教育活动，使学校师生在潜移默化中受到廉政文化熏陶。通过召开“廉洁诚信”主题班队课、开展“小手拉大手”廉洁教育活动、开设“廉洁文化进学校”专栏，传播廉政文化知识，使学生在潜移默化中接受廉政文化的熏陶。开展“爱岗敬业、廉洁从教”征文书画比赛等活动，倡导教师严谨治学、廉洁从教，强化师德师风建设。三是开展“建设学习型党组织”行动。开展建设学习型党组织开展“七个一”活动。即“开设一个”名师讲坛“、精读一本专业书、完善一个学习制度、开展一个课题研究、组织一次学习交流、开展一次结对帮扶活动，开展一次评优评先活动。整体提升全县学校基层党组织建设水平，进一步增强基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力。
这些成绩的取得，是县委、县政府的坚强领导，社会各界的关心支持，教育系统上下共同努力的结果，在这里，我代表教育局向大家表示衷心的感谢!
二、 ”十二五“期间的工作重点
我们已经走过了新世纪的第一个10年，现在已经进入了新世纪的第二个10年，这个十年，我们庆元教育人的奋斗目标，就是实现教育现代化。为了实现这个目标，我们要分两步来走，第一步：头一个五年打基础。也就是在教育强县这个平台上，高起点、高标准、高质量地规划和发展教育，为实现教育现代化打下坚实的基础;第二个五年，即十三五期间，要在第一个五年的基础上实现教育现代化。
(一)指导思想和发展目标
1、指导思想：以邓小平理论和”三个代表“重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，牢固确立”以人为本“的理念，紧紧围绕”北承南接“的发展战略，坚持教育优先发展的战略地位，高起点高标准高质量推进十五年基础教育。坚持教育均衡发展的基本要求，围绕”公平、均衡、优质、协调“发展主题，以提高教育教学质量为中心，以塑造良好的师德师风为抓手，面向”教育资源优质、教育体系完善、教育特色明显、教育质量满意“的目标，促进教育全面协调可持续发展。坚持教育优先发展的价值观念，以教师素质提升和管理机制创新为重点，努力办好人民满意教育，促进教育科学和谐发展。巩固教育创强成果，提升教育内涵，努力提高教育现代化水平。
2、发展目标：全面贯彻党的教育方针，面向所有学校，面向全体学生，全面实施素质教育，高起点高标准高质量推进学前三年教育、九年义务教育和高中段教育。紧紧抓住省”特扶“政策机遇，优化教育布局调整，加快教育基础设施建设，加强教育队伍建设，创新教育管理体制机制，全面提升教育教学质量，不断满足人民群众日益增长的接受优质教育的需求。到20xx年的阶段性发展目标为：
——基础教育协调发展。全县3—5周岁幼儿入园率达到95%左右;小学入学率、巩固率均保持100%;初中入学率、巩固率均达到99.98%以上;”初升高“比例达到98%以上;三类残疾儿童少年的入学率巩固在96%以上;中职和普高招生比例总体上保持在1:1;
——学校布局不断优化。坚持教育优先发展，实施教育事业集聚发展，按照”三个集聚“、”六个优先“的要求，继续优化调整学校布局。到20xx年，全县形成”普高2所、职高1所、初中4所、小学18所、城区幼儿园15所，各乡镇一所中心幼儿园“的新格局。全县100%的高中生、90%以上的初中生及75%以上的小学生在城区学校(含屏都)就读，不断实现教育资源相对集中和优化。
——办学条件明显改善。大力建设县城和乡镇幼儿园、迁建庆元二中、扩建职业高中和江滨小学。力争创建3所省一级幼儿园、5所省二级幼儿园、8所省级示范学校、8所市级示范学校、1所国家级重点职校。教育装备和信息化基础设施逐步达到省定标准，至20xx年，力争创建6-8所学校办学条件达到省定现代化学校标准。
——教育公平取得新成效。不断完善城乡基础教育均衡发展的机制，城乡之间、学校之间的教育发展趋向均衡，教育资源和教育质量上的差距逐步缩小;适龄儿童少年公平接受基础教育的权利逐步得到保障，决不让适龄儿童少年因家庭经济困难、身体残疾、学业有困难或父母工作流动等原因而失学。
——教育队伍建设取得新突破。全面提升教师素质，培养县及县级以上中小学学科骨干教师、德育骨干教师200名，职业高中”双师型“专业课教师达75%以上，教育教学研究队伍的结构和素质得到明显改善。
——教育管理水平和教育质量稳步提高。以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点，以课程改革为抓手的素质教育得到全面推进，教育管理不断创新，着力促进各类学校教育质量的全面提高。
(二)工作重点
全面认真贯彻《庆元县委、 县政府关于高起点高标准高质量推进教育提升工程的若干意见》(庆委〔20xx〕42号)文件精神，十二五期间，重点实施教育八大工程：
1、统筹教育重点建设工程
(1)切实加大学前教育投入力度。全力推进幼儿园项目建设，同步建设城区幼儿园和中心镇幼儿园。改扩建中心幼儿园、实验幼儿园和江滨幼儿园，新建黄下楼幼儿园、城东幼儿园、同济幼儿园;同步实施乡镇中心幼儿园建设，不断满足学前三年幼儿入园需求，促进各类学前教育均衡发展，全面提高办园水平。
(2)扎实推进义务教育阶段重点工程建设。认真做好庆元二中迁建、江滨小学扩建、屏都小学等新建工程，不断扩充城区优质教育资源，提高城区学校招生能力，加快全县义务教育均衡发展和提高教育教学质量。
(3)积极做好职业高中扩建工程。加快高中段教育发展，迅速提高职业高中招生承载力，不断提高初升高比例。分两期新建职业高中综合实训楼、风雨操场与教学行政楼、运动场。同时，利用职业高中教育资源新办一所普通高中，实行一校两区管理模式，年起招收普高生。
2、协调发展基础教育工程
(1)加快发展学前教育。把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划，认真贯彻落实《丽水市人民政府关于切实加强学前教育发展全面提升学前教育保教质量的若干意见》，建立政府主导，统筹规划，社会参与，公办、集体办、民办多元化的办园体制。积极探索民资办学、村集体办学、集团化办学、民办公助、联合办学、政府主导办学、社会捐资助学等办学模式。
加大学前教育政策扶持力度。在实施旧城改造，新住宅小区开发建设和安置小区建设时，配套幼儿园建设要作为土地拍卖、小区建设的前置条件，建好后交教育部门管理使用。加大对乡镇中心幼儿园的建设，充分利用闲置校舍，改扩建为幼儿园。以土地成本价出让等优惠条件吸引民间资金兴办幼儿园。公办幼儿园事业收入部分不纳入县财政预算外资金统筹，主要用于改善办学条件和提升教师素质。切实增加幼儿教师全额事业编制，确保向乡(镇)中心幼儿园或三级以上民办幼儿园委派一名公办事业编制的业务园长，提高幼儿教师待遇，促进学前教育健康快速发展。p副标题e
中学校长教育会议讲话(三)：
同志们：
今天的全县中小学校长会议，是按照县委、县政府的工作部署和上级教育行政主管部门的工作要求，以及局党委多次研究的意见召开的。会议将“两学一做”学习教育动员、安全稳定、党风廉政建设、规范办学、教育宣传等工作“多会合一”。主要任务是：回顾总结20xx年及“十二五”教育工作，谋划部署“十三五”和年教育重点工作。《年教育工作计划》已公布在局门户网，请认真结合实际抓好落实。下面，我根据局党委的集体意见，讲四个方面的工作。
一、20xx年及“十二五”工作回顾
回顾20xx，对于平江教育和平江教育人来说，是收获多多的一年、是铭记深深的一年、是自豪满满的一年。这一年，在县四大家的高度重视和社会各界的关心支持下，我们凝心聚力，积极作为，圆满完成了各项工作目标任务。这一年，在局党委的正确领导和系统上下的全情投入下，我们攻坚克难，奋力前行，平江教育蓬勃发展呈现出了新的态势、新的趋势、新的气势和新的劲势!
㈠着力优化教育发展环境。县四大家定期视察研究教育工作，召开了庆祝教师节“送荣誉下乡”座谈会和7次议教会，解决诸多教育实际困难(仅20xx年3月19日召开的县长办公会议就一次性解决教育具体问题18个)。县直部门倾情支持教育，在办学条件改善和教师招聘等方面提供助力。各乡(镇)村以教育发展为己任，不遗余力支持学校发展。社会各界关爱教育持续升温，全年捐资兴教资金2600多万元。积极争取并做好教师工资改革提标和教师乡镇补贴发放工作，骨干教师津贴每人提标100元，教师工资待遇提升幅度前所未有，教师职业幸福获得感大大提升。
㈡着力改善学校办学条件。“全面改薄”工作被评为全省先进，以全省第二名的成绩先后在湖南教育政务网和教育部门户网站展播。全年争取各级项目资金1.5亿元，完成学校建设项目218个，建成63所合格学校和3所实事项目园，新建塑胶运动场8个，新增建筑面积10.4万平方米，添置课桌6000套、学生用床1007张，为10所偏远寄宿制学校配备洗浴设施。改建、新建思源实验学校初中部、横江小学、献冲小学、杨泗小学、保全小学、岭羊小学、柘溪小学、庄楼小学、黄裴小学、南江镇小、尖山小学、万谷小学、苏家塘小学、秦坊小学、平江六中、平江八中、金罗小学、向家中学、平江十中、平江职校等校的教学生活用房并投入使用。稳步推进教育信息化建设，新建标准化多功能室21间，做好湘教云上线工作，为13万名师生申请“电子身份证号”。
㈢着力推动教育内涵发展。全县各中小学校深入开展学校文化建设，完小以上学校均制订了新一轮《三年发展规划》，学校发展内涵明显提升。官塘小学被评为全国青少年“五好小公民”示范学校，加义中学被评为第一批全国学校体育工作示范学校，6所学校入选全国青少年校园足球特色学校。湖南省年文化科技卫生“三下乡”活动在安定中学启动。城北学校评为湖南省语言文字规范化示范学校。大桥中学和新城学校分别评为湖南省第四批教师培训基地学校和湖南省教师培训基地校。全县各中小学校积极开展“三礼四节”“阳光大课间”“好习惯伴我行”等活动，学生综合素质全面提升。平江一中评为“空军招收飞行学员优质生源基地”，新城学校承办中国宋庆龄基金会“同一世界”足球捐赠启动仪式，学生足球队获岳阳市中小学足球比赛冠军，受邀参加“20xx中国平安”中国足球协会超级联赛年度颁奖典礼。城北学校雏鹰童声合唱团受邀参加岳阳文化艺术会展中心专场合唱音乐会。成功承办“童心向党”平江县首届少儿春晚，举行平江县第31届中小学生田径运动会，组队参加全市中小学生运动会获全市第三。
㈣着力提高教育教学质量。被评为全市“县级教育行政部门年度工作先进单位”和“基础教育教学工作先进县市区”。制定《学前教育布局规划》和《特殊教育提升计划》，平江二中、平江三中及平江四中分别评为普通高中教育教学工作先进学校和优胜学校，启明中学和安定中学分别评为初中教育教学工作先进学校和优胜学校。平江特校对全县177名重度残疾儿童实行送教上门，受到群众赞誉。连续5年被评为全市普通高中教学质量先进单位，高考一二本上线人数和综合考评跃居全市第一，6名学生成功招飞。在全市教育教学成果评选中获得一等奖4个，其中3个选送省评。
㈤着力培育优秀教师队伍。被定入全省首批教师专业发展综合改革创新项目县，教师培训经验多次在省以上推介。稳步推进校长教师轮岗交流，省委《改革简报》推介我县工作经验。定期开展清理“吃空饷”行动，清理解聘教师25人。扩充教师补充渠道，全年新招录教师487人，其中创新招录边远乡镇及村小教学点定岗教师100人。开展华东师范大学“再飞翔”名师送教平江专场、加拿大思睿学院“高目标”培训、春晖学院等高端教师培训和初任教师成长培训，完成县本级教师集中培训3800余人次。选派68名校长到新加坡、北京、上海等地的名校进行培训或跟班学习。组织第二届女教工排球赛和第四届青春之约活动，开展万名教师大家访、优秀教师巡回演讲、全员读书、“与法同行”擂台赛等活动，教师道德水平和综合素质不断提升。392人获县级以上奖励，5名教师评为湖南省第九批特级教师，1名教师评为岳阳市第五届“敬业奉献模范”，1名教师评为“岳阳市扎根基层优秀人才”，4名教师评为“岳阳名师”，2名教师评为县道德模范。3名教师获岳阳市金鹗杯教师教学竞赛金奖,3名教师代表湖南参加全国中职学校“创新杯”教师信息化教学设计比赛，获2个二等奖和1个三等奖。
㈥着力保障教育民生服务。全力确保义务教育适龄儿童入学，进城务工人员子弟“入学难”问题有效解决。高中阶段实施阳光招生，招生秩序严格规范，倍受社会好评。家庭教育指导中心、未成年人心理健康教育指导中心和留守儿童托管中心工作开展有序，成效明显。认真办理人大建议、政协提案16件，见面率、办结率、满意率均达100%。扎实开展“一进二访”活动，支持精准扶贫户发展产业并解决实际困难。发放各类困难学生补助2458万元，受益对象3.7万余人，大学生生源地信用助学贷款及受益人数连续3年居全省第二。争取社会爱心团体及人士捐助1175.35万元资助贫困学生上万人。组织“心得乐超市”大型慈善活动，为119名特困学生筹集助学款326.68万，位居全省第二。
㈦着力提升教育治理能力。深入践行“三严三实”活动，切实加强系统党风廉政建设，积极落实“两个责任”，制定出台《教育局工作规程》，梳理完善“权利清单”和“责任清单”，制订健全行政权利实施程序和运行流程，教育阳光服务工作扎实推进。全面实施依法治教，稳步推进现代学校制度建设，以“规范发展、自主发展、特色发展”为主题的学校发展性评价已现雏形。重点打击教育“三乱”行为，在平江电视台发表“五个规范”电视讲话，全年查处违纪违规案件18起。成功创建市级文明单位。全面深化督学责任区建设，顺利通过全省中小学挂牌督学创新县验收并申报国家级评选。理顺创新村小教学点管理体制，制定《平江县小学教学点管理规范》。定期开展学校财务检查，开设初中以上学校后勤银行账户，有效破解后勤资金管理难题。加大财务审计力度，完成各类审计项目79个，审计金额2.71亿元。以学生上下学交通安全和食品卫生安全为重点，狠抓平安校园建设，全年未出现一起安全责任事故，校车安全管理工作评为全省先进，对自备水源学校水质进行检测，保障了师生用水安全。
同时，20xx年，我县教育改革发展经验先后接受国家教育咨询委员会、民盟湖南省委、省教育厅、市人大、市政协和市委宣传部的专题调研并获好评，学区制改革、学校文化建设、财务管理、教师培训、学生资助、督学责任区建设等10多项工作经验在省级以上推介，特别是学校文化建设经验不仅在全国第七届学校文化建设研讨会上推介，而且接受岳阳主流媒体专题采访并在岳阳电视台和《岳阳日报》长篇报道。甘肃省教育厅、白银市、平凉市、重庆市江津区、江西修水、长沙宁乡和市内多个兄弟县市的党政或教育考察团均到我县学习交流。
另外，工会团队、教育宣传、老干服务、妇女计生、信访接待、招考保密、史志档案等各项工作都取得了新成绩。
同志们，回望“十二五”平江教育发展，我们系统上下牢牢把握教育强县建设的历史机遇，始终凝神聚力，始终倾情付出，取得的成就令人鼓舞，赢得的来势让人振奋。这一切不仅源于各级领导和社会各界对平江教育的关心支持，而且源于历代平江教育人的辛勤耕耘、深厚积淀和各级教育行政班子的团结务实、勇于创新，更为重要的是有我们全县1.1万名教育工作者的兢兢业业、无私奉献。在此，我本人表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意!
——这五年，我们在砥砺奋进中全力优化教育环境，为平江教育发展提速营造了良好氛围。争取享受片区政策取得新成效，先后获得了刘延东副、国家发改委、扶贫办、教育部和财政部的批复，年起我县被纳入片区薄弱高中改造和片区农村教师人才津贴省级补贴范围。在上级的关心支持下，教育资金项目对我县基本实现了全覆盖，近五年争取教育投入33.9亿元。县委、县政府千方百计落实教育优先发展，尊师重教成为平江新风尚，县四大家先后召开议教会议30多次，收回县职业技术学校领办权，收购并整体搬迁局机关和县职教中心，出台有关体制改革、教育建设、经费投入、队伍建设和待遇保障等系列文件或会议纪要。全县财政性教育经费支出从20xx年3.78亿元增长至20xx年9.16亿元，增幅达142%。义务教育阶段教师工资待遇全部按政策落实到位，高中教师绩效工资、边远山区教师和骨干教师津贴得到基本保障。近五年县直部门及乡(镇)村支持教育资金达1.5亿余元，解决学校建设用地893亩。社会捐资兴教蔚然成风，助力教育发展资金达8400多万元。教育基金会总量增加至1600万元。
——这五年，我们在真抓实干中全力改善教育民生，为平江教育硬件提标奠定了坚实基础。近五年通过统、筹、争、引等方式，整合资金6.5亿元实施学校建设项目759个，新增建筑面积31.5万平方米、绿化面积15.8万平方米。维修改造校舍48.5万平方米，消除10.57万平方米D级危房和52所学校地质灾害隐患，改厨改厕161校。建成省级合格学校172所、农村寄宿制学校18所、塑胶运动场22个。建设校园保障性住房、教师周转房2296套。顺利通过“普图”省检，更新课桌椅12.1万套，装备实验室110间。着力推进教育信息化建设，232所学校通网络，建设多媒体教室645间、计算机网络教室117间，配备学生电脑5167台，150个教学点项目校实现“教学点数字教学资源全覆盖”。
——这五年，我们在攻坚克难中全力推进教育改革，为平江教育内涵提升增添了强劲动力。率先在全省范围内推行“学区制”管理模式，完善督学责任区建设，在较大区域内实现了优质教育资源共享与均衡发展，进一步适应了“以县为主”管理需要。局机关推进机构改革，实施竞聘上岗，率先在全市范围内成立校车办、教建办、学前教育办，教育管理水平更上台阶。率先在全市建立家庭教育指导中心和未成年人心理健康教育指导中心，留守儿童关爱工作取得实效。争取社会捐助和发放各类助学金2.15亿元，受益学生21.79万人次。加强教育经费监管，成立小学经费核算办，开设学校银行账户，完成各类审计项目280余个，审计金额16.2亿元。深化“平安校园”建设，设立学校安保处和配备学区安保专干，未出现一起安全责任事故，有效保障了师生安全。连续4年拍摄视频促进学校管理水平提升，作法被《中国教育报》推介。全面实行“核编定岗、依岗聘任”教师聘用制度，教师管理日趋完善，近五年新招录教师1780人，其中特岗教师1223人，高中教师147人，定岗招聘190名，免费师范生分配187人。定期开展整治“吃空饷”行动，解聘教师36人、辞聘175人，交流轮岗1356人次。为7406名原民办代课教师申请生活困难补助。启动全国首创“初任教师成长计划”，投入2200多万元打造的春晖讲堂成为全国知名教师培训基地，小学、初中和高中教师学历合格率分别为100%、98.6%和92.5%，390名教师晋升高级职称，1150名教师晋升初级职称。102名教师被评为市级以上师德标兵或优秀教师，5位教师被评为省级特级教师，4位教师被评为岳阳市名师，7位教师(团队)被评为县道德模范或道德建设先进个人。
——这五年，我们在矢志超越中全力提振教育水平，为平江教育质量提高提供了有力支撑。深入推进家园行动，开展学校文化建设，学校文化品位不断提升，学生综合素质全面提高，16万平江学子共享出彩人生。连续5年被评为全市教育工作先进县，学前教育普惠发展，一年入园和三年入园率分别达99%和85%以上，办园水平全市领先，建成15所乡镇公办中心幼儿园。基础教育工作连续两年囊括全市“大满贯”，义务教育均衡发展，城乡优质教育资源不断扩充，教育教学质量稳居全市前三，进城务工人员、返乡农民工子女和随迁子女入学就读全面保障，整体新建目前全市条件最好的特殊教育学校;高中教育稳步发展，连续5年被评为全市普通高中教学质量先进单位，平江七中、平江二中先后晋升为市级示范性普通高中，高考一二本上线人数连续5年超过1600人。职业教育效益发展，县职校和职教中心分别晋升为国家级重点职业技术学校和省级示范性职教中心，职校学生连续4年获岳阳市中职学生技能大赛团体第二名。成人教育发展迅猛，五年共开展各类培训20余万人次，新增1所民办学校。校车管理工作代表湖南省接受国务院法制办制定《校车安全管理条例》的立法调研。政府教育工作连续两轮蝉联全省优秀，社会管理综合治理、教育内审、学生资助、教育通讯和教育史志工作被评为全省先进，社会公众教育满意度高于全省平均水平，学校文化建设、教育财务管理、督学责任区建设、实事项目建设等多项工作经验在全省推介。在县委、县政府组织对县直部门工作的历次考评和县人大、政协组织对县直部门的工作评议中，教育工作均位居先进行列。
总体来讲，目前平江教育仍处在老常态下的发展状态，正发生着深刻的变化，正沿着规范有序的轨道前行。发展机制基本构建，发展保障基本落实，发展氛围基本形成，现在追有目标，学有示范。我们也曾经总结了“四个空前”和“四个超历史”：县四大家对教育的重视空前、全县各级各部门支持教育的力度空前、社会各界关心帮助教育的热度空前、教育系统上下干事创业的氛围空前和全县教育投入超历史、教师待遇超历史、教育改革力度超历史、教育业绩超历史。但是，目前平江教育发展基础仍十分脆弱，发展秩序极不稳固，前行的路上我们的困难与问题不一而足：一是发展的水平不高(如初中巩固率、初中升学率、高中毛入学率，高考重本人数占比等)且极不均衡(城乡、区域、校际差距大)。二是发展的外在条件仍然较差(如合格学校占比低，标准化学校凤毛麟角;全面改薄任务艰巨;师资配置数量质量都无法保障;新的预算政策出台，农村特别是贫困地区财政用于教育发展的投入无法得到保障，学校项目建设必须理性启动，等等)。三是教育自身的不足还很突出，个别问题甚至很恶劣，说严重一点是“无法无德逐利不作为”(如“校长不教书、教师不读书”司空见惯，家教家养在城区、少数大集镇成为“公害”，食堂、商店的经营成了不少学校的“一把手工程”，小学附设学前班办成了“无烟工厂”，个别的甚至胆大枉为、贪赃枉法，等等)。我曾多次说起系统队伍作风存在的“十不”(不学、不实、不律、不和、不正、不公、不一、不廉、不为、不负责)问题，至今依然存在。对此，我们必须高度重视，严肃对待，尽快解决。
二、“十三五”教育工作大体思考
“十三五”时期是我国全面建成小康社会，也是加快推进社会主义现代化和基本实现教育现代化的的关键时期。教育事业发展既具备持续发展的有利条件，也面临发展现代教育的重大挑战。一是国家战略布局需要教育有力支撑。党和国家实施“四个全面”的发展战略，关键靠人才，基础在教育。按照国家提出“到年基本实现教育现代化”的战略定位，“十三五”期间，我们必须主动作为，着力在立德树人、教育公平、教育治理等方面加强顶层设计和具体研究，明确加快发展现代教育的目标任务和举措，为推进经济社会发展的现代化提供人才保障和智力支撑。二是区域经济发展期待教育持续发力。省直管县试点的实施、长株潭“一小时”经济圈建设和“一极三宜”江湖名城的建设，对平江教育发展提出了更高要求。特别要实现县委、县政府“年全面建成小康社会、县域经济进入全省二十强、实现绿富双赢”的“十三五”宏伟发展目标，我们必须创造更加优质的教育资源，助力区域经济社会发展。三是事业发展现状呼唤教育更大作为。随着城镇化推进、城市扩容、全面二孩和户籍政策调整，群众对教育需求特别是对优质教育需求不断增加。而且随着第三轮县级教育“两项督导评估考核”及全面建成小康社会时限的迫近，我们必须在加大投入、优化布局、扩充学位的基础上，全面提高教育质量，努力满足群众多层次、多样化的教育需求。四是脱贫攻坚阻断贫困的代际传递指望教育治本治根。脱贫攻坚和精准扶贫已经成为已经成为新时期实现全面建成小康社会目标的关键，按照国家、省扶贫攻坚要求，“发展教育脱贫一批”是一项重要任务。一个人才的培养对于一个家庭特别是贫困家庭就是全部的希望和寄托，我们只有创造更多更为优质的教育资源，才能给贫困家庭和贫困学生带来更多更大的希望，才能对贫困治本治根。
面对“十三五”教育事业发展的战略机遇期，我们的发展定位是着力解决“有学上”“好学上”和“上好学”的矛盾，进一步促均衡、保公平、优资源、提质量，进一步夯实教育发展基础，继续构建平江教育良性发展秩序。
我们的发展思路是以教育教学质量稳居全市前列，跻身十三个省管县前列为目标，以促进平江教育内涵发展为中心，以家园行动为主题，以学校文化建设与教育信息化建设为抓手，以队伍建设与质量提升为根本，为平江教育提前实现现代化奠基。
我们的发展方针是合力攻坚，均衡发展;后发赶超，优先发展。
我们的发展重点是全面构建现代学校制度，全力提升教师队伍素质。
“十三五”期间教育事业具体发展目标、任务及保障措施已通过《平江县“十三五”教育事业发展规划(征求意见稿)》在局门户网公布。
三、突出抓好“队伍建设”工作
㈠工作意义
全力提升教师队伍素质是平江教育持续健康发展的根本所在。
1.我们平江教育持续健康发展的第一生产力就是教师。莎士比亚曾说：“人，宇宙的精灵，万物的灵长”。宋代李觏《广潜书》指出：“善之本在教，教之本在师”。人的成长在于教育，教育的发展在于教师。因此，对于平江这个教育基础薄弱的人口大县来说，教师不仅是教育持续健康发展的第一生产力，而且是第一要素和关键要素。
2.我们取得的成绩是全体教职员工共同努力的结果。回顾、沉思我们走过的日日夜夜，我们的成功之处在于教师。很多学校的发展就是校长带着教师辛辛苦苦、一步一个脚印干出来的，广大学生的成长就是我们的教师无私奉献、忘我付出做出来的。现在我们平江教育的变化不仅仅只是城区学校的变化，不只是集镇学校的变化，而是每一个角落都发生了或正在发生着翻天覆地的变化。
3.我们全县广大教师的幸福指数得到大大提升。通过多年的共同努力，平江教育发展的基本思路、工作路径、具体措施都已形成共识，发展的基础条件基本具备，特别是教师待遇的保障到位，教师幸福的获得感大大增强，教师职业风险性价比大大优化。去年调资后测算出我县教师的月平均工资比本县其他事业单位的都要高，已经真正做到了教师工资比公务员高。而且加上各级党委、政府的政策与投入的给力，为我们抓好“队伍建设”创造了良好的内外部条件。所以，我们现在要安下心、静下心来，通过系统内部的自主提升来不断提升管理者和教师的素质，进一步做好本职工作，全面提升教书育人的质量。
4.队伍建设要成为每个学区、每所学校、每位战友的自主自觉、自加压力的常态化行动。如果不重视队伍建设，不重视队伍素质提升，那么平江教育要持续健康发展肯定是一句空话。我们只有紧紧抓住队伍建设这个“牛鼻子”，将其作为事业提质提效和提升水平层次的主要工作来抓紧抓好抓实，才能有效提升平江教育发展水平。
㈡工作思路
我们的工作思路是：“弘扬师德，提升师能，科学管理，培养骨干，创新机制”。
㈢工作措施
1.严格落实党和政府及有关部门出台加强教师队伍建设系列文件精神
近年来，从党中央、国务院到省委、省政府以及相关厅局，都下发了系列关于加强教师队伍建设的文件，请大家认真学习，结合各自实际，制定出台切实可行、科学有效的具体实施方案。
2.结合平江实际，要着力抓好几项实际工作
一是抓学习宣传教育。重点针对师德师风建设，组织广大教师学政治、知大局、懂时势、识时事，学习法纪法规和政策条例，学习提高自身专业素养的书籍和职业技能。行政执法股负责《教师法制学习计划》的制订和落实，教师教育办负责《师德师风教育计划》的制订和实施，办公室负责《优秀教师正面宣传计划》的制订和实施。
二是抓“国培”与校本研训。抓“国培”。去年我县成为了国培重点县，教师培训工作成效卓著，特别是教师教育办、进修学校和学区组织“送教下乡”活动，在广大教师中反响非常好，今年要继续加大力度，一方面要继续抓好“国培”和各级各类培训项目的实施，另一方面要让“送教下乡”活动提质提效。抓校本研训。学区校本研训工作由学区副主任专门负责，研训室具体组织实施。各单位要按本年度公用经费的8%预算专项教师培训经费并列入统筹核算。对于教师培训经费，学校要有预算、有计划、有项目实施活动和专项记账，各单位要加强审计并列入教育局的审计专项。教师培训经费必须由学区副主任签字把关后交局审核，才能在核算中心报账。县直学校也要在这方面舍得花钱，这是为学校的持续发展花钱，为学校未来花钱。教研室要与教师教育办(以教研室为主)联合，督促各学区的研训室和各学校的教科室有机结合“研”“训”工作，抓好抓实校本研训。开展“悦读”活动。曾国藩说过，“唯读书可放大格局”，我也曾反复强调过要“悦”读。校长们要按照推荐书目，一期读一两本专著，要精读一到两本书来提升自己品味，要督促每位老师制订落实促进自身成长提升的计划与行动。
三是抓名师与校长队伍建设。抓名师工作室建设，目前金龙学区和南江学区在这方面有比较成功的经验，近两年金龙学区的小学质量提升很快，“名师工作室”的作用功不可没。教研室要把这项工作作为重要工作来抓。抓校长队伍建设，当校长有两个层次，一个是领导者，另一个是管理者。领导者有两个特点，一是要有奉献精神，二是要能够从思想上引领，不然就成了一个管理者。今年，我将会亲自带领一些校长到长沙、桃江、石门或省外的名校跟班学习，为平江教育培养10-20位真正能够“居人间之首”的校长。在任校长要把“六个一”真正作为工作常态。
四是抓事业单位人事管理机制的建立完善与实实在在落地。如果事业单位人事管理机制能够真正建立并落实到位，那么我们的教师管理秩序就会有章可循、有据可依，就会给教育管理部门和学校校长大大减轻压力，我们就会有更多的精力放在教育教学和事业发展中去。今年我们将会着重去抓这项工作。
五是抓校长、教师交流。这是一个硬性任务，今年秋季开学后，将会认真部署，理性推进。
六是抓师德师风考核评价奖惩机制的建立与完善。“双峰”经验值得借鉴学习。我们也要建立教师的师德档案，由教育教师办拿出具体指导意见。
七是抓违纪违法人和事的严肃处理。我们要用刮骨疗毒的决心、壮士断腕的勇气、大义灭亲的气魄来整顿肃清系统的恶劣行为，如贪赃枉法、家教家养、食堂利润虚高和涉及民生的事、钱、物问题。我们要理直气壮去抓，要敢于亮丑。审计股今年要重点审计食堂后勤经营状况，纪监室要加大违规行为查处力度，该曝光的就曝光，该处理的就处理，决不护短，绝不手软。
四、年务必抓住不放的工作
今年是全国上下统一的深化改革与机构换届之年，我们工作的指导思想是“三求”，即“求安、求实、求发展。”
㈠筑牢安全与纪律底线。
关于安全工作，我们的基本原则是“人防为主，物防技防跟进”，必须做到一是一把手亲自抓，二是亲自行，三是该投入的必须保障。关于纪律底线，今年是换届年，教育局与体育局将会合并，而且会涉及局机关股室干部以及学区、县直学校的人事调整，这是我们教育系统政治生活中的一件大事。县委汪书记在讲话指出：“要把纪律挺在前面，做好当下，守住底线。坚决反对提要求，做好自己的事。在这个岗位上坚守好自己的岗位，组织上不要你离岗就不要离岗。这不是对谁负责，而是对自己负责”。所以我希望大家，做好当下，守住底线。这是一份责任、一份素质，更是一份品格。
㈡开展好“两学一做”学习教育，实实在在推进“先锋先行”主题实践活动。
“两学一做”是今年党中央在全党开展的“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”的学习教育，系列讲话就是习治国理政的系列讲话。“先锋先行”主题实践活动是岳阳市委提出来的，我局已制订具体实施方案，请各单位认真部署落实。各级党组织要根据县委、乡镇党委以及教育局党委的部署，结合工作实际认认真真开展。局党委班子成员要创建“先锋先行”示范岗。汉昌学区党员教师要在拒绝家教家养方面主动带头公开承诺。
㈢重新重视事业发展水平管理与监测。
小学、初中、高中的入学情况和巩固率是一项重要工作，事关事业发展基础。今年，各学区及各学校都要建立好事业发展管理与监测平台。
㈣不遗余力抓好合格学校建设、学校文化建设、依法治教与现代学校制度建设。
合格学校建设、学校文化建设、依法治教与现代学校制度建设是平江教育内部发展的根本之所在。国家今年要搞供给侧改革。从教育角度来讲，就是要提升优质的教育资源。平江一中要充分扩充资源，要建立一中教育集团。城区、集镇学校和县直评校要思考集团办学、联盟办学。城北学校、新城学校、汉昌学校可以考虑采取“一拖几”模式，领办城区的大众、桂花、长冲、西岸、北城、北附等学校。学校文化建设大家已经尝到了甜头，这是一个扩充教育优质资源的很好抓手，我们要继续抓示范校创建，要重点推介优秀经验。今年将有两个大型全国性的会议在平江召开，一个是全国思源实验学校年会，另一个是全国学校文化建设论坛。说：“未来中国，是一群正知、正念、正能量人的天下。真正的危机，不是金融危机，而是道德与信仰的危机。谁的福报越多，谁的能量越大。与智者为伍，与良善者同行，心怀苍生，大爱无疆。”这对于校园文化建设，是一个很大的精神鼓舞。这不仅仅是扩充教育资源，更重要的是提升我们民族的优良品质。再就是依法治教与现代学校教育制度的改革。这将是平江教育超越发展、跨越发展的一个最好抓手。哪个学校重视现代学校制度的构建，认识足、动作快、实施扎实，这个学校就发展好。现代学校教育制度建设的四句话：依法办学、自主管理、社会参与、民主监督。具体来讲，就是以章程为指导的学校制度的建设;就是实现学校校长负责制的民主管理现代化治理机构;就是以规划为引领的自主督评机制的建立。只要真正建立了现代学校制度，这个学校就可以自主发展。
九年了，我们心手相牵，风雨同舟，我真诚地感谢大家对我的不离不弃，对我的接纳和宽恕，宽恕我的能力不足，宽恕了我的修为不佳，宽恕了我的作为不够。感谢大家对我的关照、鼓舞和支持。我发自内心深处表白，我有生之年将始终铭记“感恩平江教育，感恩平江教育人。”
铁打的营盘，流水似的兵。人事万变，事业依然。反思我们所做一切的一切，我再在此谈谈在这个岗位上这么多年就做好平江教育工作的一些思考与大家共勉。
一是用脚做平江教育。我们的思路、路径、措施都明确了，关键在抓落实。教育是农业，不是工业，需要时日，需要耕耘。校长和管理者都要用脚做教育，脚踏实地走好每一步、做好每一天。作为校长和管理者，要靠形象说话，用行动指挥，要凭业绩争地位。
二是要有人文精神。不同一般人一样活着。人生价值的实现在于做自己应该做的事情，做自己喜欢做的事情。我希望老师们、教育系统的管理者们，要不同于一般人一样活着，我们从事的工作是教书育人，我们要去追求精神境界的升华，更要去追求学生的快乐健康成长。创设有公道的环境。温家宝说过，“公平正义比阳光还重要”。在我们教育系统，在我们这个学校，在我们这个小单位，大家一定要去创设公道的环境，要努力地去维护公平正义。叩问良知，有责任，能担当。希望每一个平江教育人在这个岗位上要有责任，要有担当，要时时叩问自己的良知。要对自己负责，为社会服务。当校长、学区主任不是为了利益，而是为了自己，为了平江的未来，为了自己的良知。且思且省且行。我们要多反思，反思自己的不足，在盛誉下更要理性思考，越是取得荣誉的时候，越是一片叫好声的时候，就越要去反思自己的得失。
三是像爱护自己的眼睛一样呵护我们这个组织。我看过《善待组织》这篇文章，看了之后掩卷长思，“自己离开了组织，又是什么呢?”教育局是个大组织，各学区、各学校也是一个大组织，希望大家团结为上，大局为重，宽恕为怀，人人给力，做到更好。
同志们，在新的一年里，希望我们更加主动地适应教育发展新形势和新常态，更加积极地探索教育改革新机制和新方法，更加深入地探寻挖掘教育综合改革新领域和新助力，更加不懈地追求平江教育事业新业绩和新发展。让我们和衷共济，再登征程，奋力前进，通过每一个单位、每一所学校、每一名干部、每一位教师的不断努力与提升，换取平江每一个孩子的茁壮成长，共同为实现我们每个教育人心中的“教育梦”而不懈努力，去实现平江教育的跨越发展!我真诚地相信，我们这些教育人一定能为平江的历史添上浓墨重彩的一笔。
看过中学校长教育会议讲话