美好生活劳动创造教育演讲稿

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美好生活劳动创造教育演讲稿

美好生活劳动创造教育演讲稿篇1

老师们,同学们:

早上好!

今天我演讲的讲话是:爱劳动,珍惜劳动果实。

同学们,知不知道这个星期日是什么日子啊?对了,是国际劳动节。

劳动给人以智慧,劳动给人以幸福,劳动给人以充实,劳动者的生命是美好的,能让人感到活的充实有意义,所以说,劳动是光荣的。

同学们,我们现在的生活水平越来越高了,所以,很多小学生在家都是衣来伸手,饭来张口,过着“小皇帝”“小公主”的生活。因为家庭的溺爱,在我们中间出现了少数不爱劳动的不良习惯。也许有的同学会说:“我们还小做不了什么”其实不然,劳动是不分大小的,我们可以从身边的点滴小事做起,地上有一块果皮或一团纸,你低头一捡顺手扔进垃圾桶,教室脏了扫一扫,这些都是微乎其微的小事,但这就是劳动,这是最光荣的。同时我们也要学会珍惜别人的劳动果实,刚刚扫过的地我们要做好保洁工作,刚刚擦过的瓷砖请你不要用手去摸。我们要体会到别人打扫卫生的艰辛。

作为一名学生我们最重要的任务还是学习,我们要懂得尊重老师的劳动果实。首先我们要转变学习观念,不要老觉得是父母压着学,老师压着学习。上课的时候要认真听,仔细的领会老师所教授的知识。作业要及时完成,认真订正,这样你们才能有所提高。

同学们,“一份耕耘,一份收获”。我相信同学们是好样的,从今天开始一定会热爱劳动,热爱学习,懂得珍惜别人的劳动果实的,一定能向自己的父母和老师交上一份满意的答卷。

美好生活劳动创造教育演讲稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我是__,今天我给大家演讲的主题是“美好生活,劳动创造”。

从古至今,辛勤的劳动者统治着一切。石器时代,人们把石头削尖用于猎杀动物;几百年前,我国人民学会了制作陶器或手工,有了畜牧业和农业。对生活进行了改善;现在的我们却已经有了高科技来效劳。

就比如屠呦呦,她主要从事中药和中西药结合研究,突出贡献于是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。他被国家任命为“523”项目中医研究院科研组长,加上研究新药是世界级的难题,设备简陋,信息量太大的条件下,对几千种中药进行筛选,实属大海捞针。她决定从古书中寻找,于是,她从东晋葛洪的《肘后备急方》中的一句话找到了启发。

“青蒿一握,以水二升渍,绞取之,尽服之。”于是他立刻用低沸点进行实验,抗疟性为100%。经过190次失败后的成功,多么来之不易!后又获得诺贝尔生理学奖或医学奖。

他那天去后山坡种菜。那是块荒地,他自己一人用了几个下午,亲手挖了两亩多地,别人帮忙,主席不让。还浇了水,施了肥,种了各种蔬菜,一块荒地一下变得绿油油的。

像这样的人还有很多。当我自己去体味劳动时,觉得劳动虽然是苦的,是累的,但当你用劳动做好一件事受到了别人的赞赏时,你就能体会到劳动的乐趣。

生活中的环卫工人、清洁工、消防员……如果我们没有了他们,生活将会变得一团糟。所以让我们也一起劳动,感受劳动的乐趣,创造美好的生活!

美好生活劳动创造教育演讲稿篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

劳动,是人类走向文明的最重要的一部分,有了劳动才有了我们现今的美好生活。而劳动,既需要脑力劳动者,也需要体力劳动者,这些人都是有贡献意义的。

从古至今,不计其数的体力劳动者为中华文明做出了巨大的贡献。如巨龙一般,盘卧在中华大地的长城,拥有着气势磅礴的气息;流水淙淙的京杭大运河,凸显着中华文明的历史韵味;华丽优美的颐和园,尽显中华文化的包容并兼之色彩。而这些古老的建筑与文化遗产,无不是体力劳动者,用他们的十年如一日的艰苦卓绝换来的历史文明的结晶。由此可见,体力劳动者的意义之重大。

但在历史的长河之中,也不乏有着智力超群的脑力劳动者。他们用他们的智慧与实践,创造出了惊人的历史文化遗产。譬如李冰父子创造的都江堰,不但为水利工程作出了一份贡献,还为后世留下了平安幸福;又如举世闻名的赵州桥,创设它的劳动者用他无数个夜晚的思索,使赵州桥能沿用1400多年仍能屹立而不倒。倘若没有这些脑力劳动者,可能就不会有后世的安康与安定,那么在中华文明乃至世界文明都会缺少几颗璀璨的明珠。

而作为现今新青年的我们,应当都要为之。“赖其力者生,不赖其力者不生”,热爱劳动是做人、立身。安家、兴邦的根本。正是因为依靠劳动,我们人类生产和积累了大量的物质财富和精神财富,支撑起了个人、家庭和国家的发展成长。

“全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,根本上靠劳动、靠劳动者创造。”我们应当有劳动最光荣,劳动最伟大,劳动最美丽,劳动最崇高,并且创造出美好的明天!

美好生活劳动创造教育演讲稿篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

古人云:“人有两个宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。”是啊,美好的生活往往来源于劳动,只要你劳动了就会有意想不到的收获。

中国原本处于科技落后的国家,但是劳动是中国的传统美德。在中国被疯狂侵略时,大家并没有自暴自弃,而是拼尽全力用劳动创造出美好的故宫、万里长城、兵马俑等。靠辛苦的劳动让我们中国一点儿一点儿向前冲,逐渐超越多个国家,中国不是奇迹,世上也没有奇迹与天才,因为你永远不知道到这些都是用人民的汗水与生命换来的。

发怒起来的中国十分“恐怖”,面对疫情十天就造好了雷神山医院与火神山与医院,遇见什么事情中国都十分冷静,用劳动去创造、发展。因此,我们也被其他国家叫为“基建狂魔。”

不光中国人民在劳动,如果你仔细观察,所有生物的生活好与坏其实都是用劳动创造换来的。比如蜜蜂辛勤采蜜;燕子靠柔弱的身体搬起木材一点一点造家;小草也靠自己的努力突破地面等。劳动,在大自然中都起到了决定性的巨大作用。

不只如此,农民,一个非常朴素的职业。却在烈日的炙晒下依旧工作锄地,汗水打湿了全身,阳光刺眼,却没有丝毫的怨言,每天勤奋不懈的耕作,为我们带来口粮。没有农民,我们中国又怎么能拥有14亿人口?人类是劳动创造的,社会也是劳动创造的,劳动没有高低贵贱之分,任何一份劳动的职业都很光荣。劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好生活,都是诚实劳动所成就出来的事业。

这种种迹象彻底说明了劳动有多重要。劳动是神奇的,是伟大的,因为无数的劳动者用自己的智慧和勤劳的双手,不仅编制了这个五彩斑斓的世界,还创造了如今科技和人口第一的中国。

高尔基说过“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人聪明的双手创造出来的。”马克思说过“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期就会灭亡。”贝多芬说过“不怕天寒地冻,就怕手脚不动。”陶铸说“劳动是一切知识的源泉。”宋庆龄说过“知识是从刻苦劳动的结果。”

“人生在勤,不索何获?”幸福不会从天而降,让我们一起热爱劳动创造美好的生活吧!

美好生活劳动创造教育演讲稿篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

每个人都应该创造出属于自己的美好生活,生活是要靠自己的努力来创造的。

冬天,刺骨的寒风让人们躲闪不及,一切都显得那么毫无生机,都被冰雪覆盖,就连不怕风雪的梅花也凋零的没剩下几多。可就在这寒冷的不成样子的天气里,还是有人不辞辛苦地劳动着,他们为了自己美好的的生活不停劳作,他们就是农民们。

世界上在努力劳作的人多的数不清,而懒惰不愿工作的人也是多的数不清。他们这些人不愿意为生活付出,贪的一点小便宜就得意洋洋,常常图谋不轨,心中常存傲心。

在我二年级的时候,我的好朋友跟我说过一件事情。在一个晚上,我朋友家里的门锁着,可粗心大意的他竟然忘记把窗户锁上,于是他家里刚买的香蕉就这么被人盗走了,还有一串项链未能逃过被盗的命运。过了这一件事情,他一直很自责,每次睡前都会把前门后门检查一遍。

我真希望那个小偷可以改善他的做法,当小偷偷走的东西那么贵重,难道那个小偷心中不自责吗?

其实这种案例还真不少,这种事情忽然之间又发生了。而这次不是在他本身发生的,而是一家小店里发生的。在一个阳光灿烂的星期五下午,每次小店就会挤满了人,而就在这个时候有几个小写生便偷了东西,这时候刚好本我朋友看见了,她就立马告诉了小店店主,那几个人很焦急的说没偷,真的没偷。可一查,竟藏着衣服里。

我希望所有人都快乐,但千万别做坏事。所以,为了自己的美好生活,一起努力下去吧!

美好生活劳动创造教育演讲稿篇6

亲爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我要演讲的主题是,劳动创造世界。“劳动创造世界。”是马克思的名言,可见古往今来,劳动都是每一个国家每一个地方的重要话题。

以劳动领取报酬养活自己,是人类生存的基本规则,这句话足以体现劳动对于我们的重要性。世界上没有不劳而获的现象,靠自己,用双手劳动而取得的成就是对自己最好的报酬。然而,在这个科技飞速发展的时代,各式各样的机器人和各式各样的先进机器,已经在无形中取代了人的体力劳动,因此,许多较为退化的想法逐渐涌现了出来:有的人认为,如今先进的机器已经可以代替人类的手脚劳动,那我们还要靠自己的双手劳动来做什么?

对此,我认为这种懒惰的思想是错误的,首先,这句话本意上已经是对劳动的不尊重,从古到今劳动都是一项神圣的活动;其次,不劳动,你何以养活自己?“靠双手创造财富”说明我们取得的一切成就皆离不开劳动。要知道,在当今世界里,不劳而获之人是不存在的。

对劳动的理解和尊敬,我相信古人做得比我们更加优秀,早在远古时期,森林古猿就通过下地觅食生活,凭着遇到的生活经验与劳动经验,进化成了我们人类。在古代没有任何机器的时代里,祖先们更是通过勤勤恳恳的劳动来养活自己。在前人留下的许多诗词歌赋当中,描绘与赞扬劳动的便数不胜数。关于这一点对劳动的尊重,我们应该学习古人。

在当今世界中,劳动已经成为了我们的日常。在公园里大街上,甚至在家里无时无刻劳动都在进行。但随着科技的进步,懒惰的行为,越来越多。这也是为什么学校,让我们打扫公区卫生,打扫课室,宿舍的原因之一,为的是培养同学们对劳动的热爱与劳动的尊重啊。

现在的我们,都是父母掌上的明珠。在家里,卫生不用我们打扫,家务也不用我们去做,每天都生活在养尊处优的日子里,过得好不舒适。对此学校才要求我们在校内除了学习外额外劳动,也是别有用心了。因此,对于每一次劳动,我们都不应该去埋怨,而是抱着积极的心态去完成,这样才能诠释劳动的真正意义,这才是对劳动的尊重啊!

我的演讲完毕,谢谢大家。

美好生活劳动创造教育演讲稿篇7

亲爱的同学们:

大家早上好!

我是__,今天我给大家演讲的主题是“美好生活,劳动创造”。

劳动,这个脍炙人口的品质。创造了人类的文明,促进了时代的发展,增添了历史的灿烂。

在人类刚刚出现在这片土地上时,我们的先祖,就通过自己的辛勤劳动,创造和寻找出石具,衣物,食材,让整个人类可以得到繁衍和壮大。

锋利的武器,可以抵御野兽的侵略,带来丰富的食物;五花八门的工具,可以辅助种植蔬菜和水果,填饱饥肠辘辘的种族;晶莹的蚕丝,可以纺织出美丽的华服,体现出我族儿女的风采。无数的先祖,通过自己的努力,日复一日的辛勤劳动者,他们为我们创造出如今的盛世,以及美好的生活。

就像180万年前一样,人类用劳动点缀了梦想,用汗水创造希望。劳动是一个最优质的特点,可以通过劳动,来创造出无数多姿多彩的世间万物。源远流长的人类文明,有多少充满着咸涩的汗水?辉煌华丽的建筑,有包含着多少人付出的心血。

劳动,带来了许多意想不到的惊喜。劳动是我们最需要拥有的品势。梦想,目标,希望,只要付出劳动,不吝汗水,我们终究达到顶峰。劳动不仅仅可以提高我们的身体素质,还可以让我们的精神灿烂。劳动是本能,是责任,是一个人的品质提现。

劳动创造了我们现在的美好生活。

美好生活劳动创造教育演讲稿篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

大家好,今天我演讲的题目是《爱学习、爱劳动、爱祖国》。

一、爱学习

既要勤学书本知识,又要多学课外知识。对于我们小学生来说,就是要养成按时作息的习惯,学会有秩序的生活、学习。不迟到、早退,回家后做完作业再玩。当天作业当天完成,不拖拉。养成认真做作业的好习惯:上课认真、专心听讲,积极思考;课后认真预习、复习;做作业专心致志,书写工整。做完后仔细检查,有错立即订正;养成独立学习的好习惯,不依赖父母、同学,不骄傲自满,虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外,多阅读报纸、课外书刊,扩大知识领域,提高自学能力。

二、爱劳动

同学们,我们宽敞明亮的教室,开阔平整的运动场靠什么得来?劳动。它创造了我们这个美丽可爱的世界。可是许多同学厌恶劳动,有的同学当值日生不负责任,下课了黑板也懒得擦,扫地也是敷衍了事;还有的同学在家里更是以皇帝自称。其实,劳动虽然很辛苦,但是对我们很有好处。劳动可以活动我们的筋骨,让我们的身体更加健康;劳动可以磨砺我们的意志,使我们变得更加坚强;劳动能给我们带来丰盛的食物,劳动能为我们提供优美的环境。总之,劳动能为我们创造一切。同学们,就从现在开始,做一个热爱劳动的好孩子,让健康与我们相伴一生吧!

三、爱祖国

回顾中华民族的历史长河,无数民族英雄至今活在我们心中。

古有精忠报国的岳飞,近邓稼先、华罗庚等。他们放弃国外荣华富贵的生活,回到贫穷的祖国来,为国家现代化建设贡献自己的力量。他们的光辉形象和可歌可泣的动人事迹,永远激励着每一个中国人奋发向上!我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望。因此,我们更要继承和发扬爱国主义精神,和我们的祖国一起迎接新时代的挑战。我们要从爱学习做起,用心上好每一堂课,认真做好每一次作业;我们要从爱身边的人做起,向需要帮助的人伸出友爱之手;我们要从爱校园、爱家园做起,主动拾起每一片垃圾,主动回收每一张废纸。努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

美好生活劳动创造教育演讲稿篇9

老师们、同学们:

大家好,今天我为大家带来的演讲是《幸福存于生活,生活存于劳动》。

列夫·托尔斯泰告诉我们:“人的幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。”由此可见,劳动是幸福的源泉,只有当一个人劳动时,人生的价值才能实现。

然而,在飞速发展的现代社会,热爱劳动的优良传统渐渐被人们遗忘。不尊重劳动的行为、埋怨“劳动浪费时间”的言论。渴望有人代替自己劳动的“懒人逻辑”大行其道。这让我们不禁思索:新时代的劳动究竟还有没有意义?

在我看来,无论在任何时代,劳动的重要性都不能被忽视。劳动是年轻的我们走向成功之路的垫脚石。“业精于勤,荒于嬉”,古有王羲之以池水为墨进行书法劳动,于深山中潜心深造;今有站上_年度中国国家最高科学技术奖奖台的刘永坦,用毕生心血为祖国海疆雷达打造“火眼金睛”。也许我们的劳动不如他们那么伟大,甚至枯燥乏味,异常辛苦,但正是一点点平凡的劳动涓滴,才会汇成未来成功的大海。

劳动作为实践的一种,必须亲力亲为,方能有所收获。“实践出真知”,同理,在劳动中我们也可以得到感悟。陶渊明摆脱官场,隐居于南山之下,“带月荷锄归”,沉醉于日常的劳动之中,悟得“欲辨已忘言”的此中真意;霍金因疾病被困在轮椅上,却铜鼓脑力劳动来探索宇宙,充实自我,为人类留下了宝贵的精神财富。可见,当一个人亲自劳动时,人生更易得到满足,目标也更易实现。而依靠人工智能或依赖别人的劳动,最终只会让自己的身体和大脑堆砌无用的脂肪和信息,渐渐流于平庸。

但是,我们倡导的劳动不是“傻干、蛮干”的苦力劳动,而是“高效率、有智慧”的劳动。互联网企业盛行的“996”加班文化,损害了员工的健康,长远看来也没有效率,这不禁引起我们的思考:崇尚劳动不等于疯狂加班,用“过劳”折磨自己。苦干是劳动,巧干也是劳动,延长工时是劳动,提高效率也是劳动,我们在劳动中,要掌握合理的方式。伟大的事业与辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获。作为青少年的我们,也要深谙劳动的重要性,不怕苦、不怕累,成为德智体美劳全面发展的五好少年。

让我们一起扬起劳动的风帆,乘风破浪!

我的演讲完毕,谢谢大家。

美好生活劳动创造教育演讲稿篇10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是__班的__,非常荣幸的能够在这里讲话,今天我要演讲的主题是“崇尚劳动尊重劳动”,劳动是我们应该要尊重的,我们也应该要崇尚劳动,要养成劳动的好习惯,平时多做事,少说话,身为一名学生,这是我们应该要的有的态度,要养成良好的修养和习惯。

从小父母就教育我们要勤劳,做一个勤劳的人是非常有必要的,农耕时代的先民们,辛勤的劳作,早出晚归,有条不紊的挥舞着手臂,勤劳耕作,播种,收割,有着这个过程,才让生命得到的发展延续。在我们的生活当中,有很我们值得学习的现象,换个思路来想,学习也是一种劳动,付出了努力才有收获,劳动也是如此“一份耕耘,一份收获”,所以我们应该和周围的优秀同学学习,他们是我们学习的对象,也是应该要推崇,我们作为一名学生,要有好的素养,只有掌握更多的知识,我们才能够做出更多的贡献。

包括我们平时在生活当中,应该要养成好的习惯,多多去做一些家务,帮妈妈承担一些,自己能够力所能及的事情,还是不要动不动就需要帮助,打扫卫生就是一个非常基本的事情,在吃完饭之后,主动的洗碗,这是应该要去养成的好习惯,在这方面还是应该要认真去接触好的,在学校的时候也是应该如此,积极的打扫卫生,做事情的时候积极的一点,帮助老师,帮助同学,养成全面好的素养,除了这些之外,我们也应该尊重劳动,在我们生活当中,有非常的劳动者,清洁工、环卫工人、农民工等等,他们的精神都是我们需要学习,是无上光荣的劳动者。

同学们,让我们行动起来,认真的去做好这些,遵守相关的规定,要向周围好的同学学习,但是在学校还是能够偶尔看到,不尊重别人的劳动行为,比如说浪费粮食,要知道每一颗粮食都是农名伯伯的幸苦劳作得来的,我们应该要认识到了这一点,再有就是在校园里面也是有乱扔垃圾的现象出现,确实这是非常不好的,别的同学幸苦的打扫卫生,把学校打扫的干干净净,但是这样也是非常不好的,我们应该要提高自己的素质,作为一名学生更加应该如此,不仅仅要尊重劳动,我们应该要从自己做起,养成一个劳动的好习惯,同学们,快点行动起来吧。

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