教师工作职责的内容

明确工作职责，员工可以更加专注于工作，减少不必要的沟通和协调，提高工作满意度。教师工作职责的内容规范是怎样的？下面给大家整理了一些教师工作职责的内容，供大家参考。

教师工作职责的内容篇1

1、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。

3、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

4、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点。难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

5、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学习能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。力争使学生在区级以上各项竞赛中获奖。

6、关心了解本学科的教改信息和科研动向，积极参加教科研活动，不断提高教学与科研水平。

7、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。

8、按教材要求开展教学实践活动，搞好各类学生培训，配合学校积极开展学校文艺活动;组织好文艺汇演和各种文艺比赛，活跃师生生活。

9、服从学校分工，认真扎实地完成兼任课的教学任务。

10、不断学习提高，做一专多能的教师，为学生全面发展贡献力量。

教师工作职责的内容篇2

1、完成教务安排的教学工作；

2、备课，上课；

3、协作学校的.招生工作；

4、完成基本的教学活动和学员的考勤；

5、定期对学员进行考评。

教师工作职责的内容篇3

1、热爱教育事业，德才兼备、品行端正、爱岗敬业、治学严谨、能够严格遵守教师职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神。

2、负责高中历史学科教学工作的`组织与实施，保证教学工作的正常进行。

3、根据课程教学计划，合理设置课堂内容，关注并掌控学生学习状态及课堂活跃度，认真完成学习下达的教学目标和任务。

4、认真做好学生学习情况反馈，做到家校合一。

5、积极参与学校组织的教研等活动，学习新知识新方法，不断更新知识结构。

教师工作职责的内容篇4

为了进一步规范教师值日工作，促进学校常规管理更规范、更有实效，现将值日教师职责明确如下：

一、值日教师职责

1.值日教师工作时间为上午7：00至下午教师下班，必须戴好值日标志，履行好自己的岗位职责。

2.值日教师值日时间内要在指定区域内巡视，主要职责：

(1)制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，督促学生做到不拥堵，不奔跑，防止学生发生伤害事故，及时制止学生攀爬等危险性活动。

(2)制止学生在教室打闹和损坏公物现象。

(3)禁止学生随意进出其它班级教室。

(4)课间、午间指导学生在安全区域有序活动，制止不良行为的发生。

(5)处理突发事件并在第一时间向值日组长汇报。

(6)督促学生搞好所辖班级的卫生工作。

(7)关注所辖班级公共区域卫生，教育学生勤俭节约，不开无人灯扇、不浪费水电。

(8)下班前检查所在楼层各教室电器设备、门窗关闭等情况。

3.值日教师如因病、因事、因公不能参加值日，应向值日组长说明且请人代替值日，代值日者应认真做好该岗位的值日工作。

二、值日组长职责：

1.负责值日教师的考勤工作，认真做好对值日教师的值日工作考核。

2.及时处理校内偶发事件，重大问题立刻向校长室报告。

3.每节课间、午间加强巡视，并检查值日教师的到岗情况。全校园巡视不少于两次，检查各班及保洁区卫生、教师上课、学生课间活动情况。

4.值日组长不得擅自离开学校，如有要事外出需事先请假并请人代岗。

5.值日组长认真填写《学校日志》，下班前交校长室审阅。

教师工作职责的内容篇5

岗位职责：

1、完成规定的课时量，因材施教，随时跟进学生学习状况，巩固课堂教学效果。

2、认真备课，精心设计教案，科学布置作业，有的&39;放矢。

3、重视家校沟通，经常与家长交流。

4、主动参与师资培训及年度考核。

5、履行班主任职责，具有较强的责任心。

在职教师招聘条件：

1、具有本科及以上学历；

2、英语教师具备英语6级证书；

3、具有相关教师资格证；

4、具有普通话二级乙等及以上证书；

5、具有教师资格职称者优先。

教师工作职责的内容篇6

一、岗位职责

1、能独立完成授课任务；能独立演奏。

2、负责为学员量身选择课程，为学院制定个性化的.辅导方案；

3、根据教学目的和教学内容，灵活组织课堂教学，保证课堂教学效果；

4、具有良好的教学服务意识和课堂掌控能力;

二、职位要求：

1、毕业于艺术类知名学校，热爱教育事业；

2、艺术功底扎实，男女不限；

3、有三年以上教学经验；有舞台演出经验；

4、具有良好的教师素养，举止得当，语言表达能力强，善于沟通；有责任心，亲和力，具有开拓创新精神。

教师工作职责的内容篇7

（1）雅思新托福课程的教学（听力，阅读，写作，口语）

（2）雅思新托福课程的学术研究工作（教学方法的学习和研究）

（3）雅思新托福课程及教材的研发工作（参与教材的编写和教学资料的`收集与整理）

任职要求：(全职）

（1）英语专业8级；非英语专业的CET6，500分以上，或其他能证明英语水平的相应考试。有托福（95以上）成绩者优先。

（2）发音标准，思路清晰，表达能力强。

（3）善于调动课堂气氛，掌握有效的教学方法；对雅思和托福考试有深刻的研究，具有实际的教学经验并取得良好的教学效果。

（4）有责任感，为人诚实正直，能吃苦耐劳，品行端正，敬业爱岗，口齿伶俐。

教师工作职责的内容篇8

岗位职责：

1、入职7天内熟练掌握公司介绍、价值观、课程设置内容

2、入职3个月内完成幼儿乐高积木课程在职带薪培训

3、积极主动完成课程助教工作，当日填写助教明细表

4、做到有课必教案、每个课程主题至少3种搭建方法、查阅课程相关资料

5、3个月内通过公开课考核，带班上课

6、负责3—6周岁幼儿乐高积木课程教学

7、负责每次课与家长分享孩子课程学习知识点，沟通孩子能力提升情况及课上表现

8、负责自己的教室卫生、每日消毒、整理教具

9、负责完成中心安排的竞赛、冬夏令营、市场活动等日常工作

任职要求：

1、学历：大学本科及以上

2、年龄：20—28周岁

3、性格：乐观开朗、积极主动、沉着稳重

4、习惯：执行力强、有始有终

5、能力：领导力、解决问题的能力、学习能力

6、工作经历：应届毕业生或工作年限三年内

教师工作职责的内容篇9

作为美术教师一员，以自己的理解教学工作的职责如下：

1、首先注重自身的美术水平的进修与学习，不断提高自身的专业技能。

2、在教学中突出创意美术的特点：想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨，让孩子们爱上我们的客堂。

3、注重常规工作的训练。

①预先通知以及准备学生准备好课堂用品。

②当堂作业及时指导，及时完成，及时批阅。

③注重优秀作品的存留，定期更换美术教室的环境布置。

4、不断改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与，在提高学生绘画的技能的同时也配合野外的写生，以提高学生的观察力、注意力及审美能力。

5、在教学过程中，注重提升孩子的综合素质，让孩子有环保博爱热爱生活良好生活习惯的意识。

6、可根据自身的所长，多积极组织学生开展课外美术活动，参加各级比赛，多得奖。

7、让音乐走进课堂，调用各种教学手段，失误模型等渗透“想想、看看、做做、画画、玩玩”的原则，多种途径提高学生的修养。

教师工作职责的内容篇10

1、本科以上学历，有教师证、英文流利，能够双语授课。

2、有国际学校相关科目教学经验优先。

3、有爱心有责任心稳定性强。

4、常年需要各科双语教师。岗位职责

1、本科以上学历，有教师证、英文流利，能够双语授课。

2、有国际学校相关科目教学经验优先。

3、有爱心有责任心稳定性强。

4、常年需要各科双语教师。

教师工作职责的内容篇11

音乐教师岗位职责

1、认真钻研教材，按照新课标的要求对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶，做到发音正确，练声规范，班级整体水平较高;

2、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率;完成所教年级的教学任务，并结合音乐学科的特点进行思想教育;

3、自觉更新文艺理论和专业理论知识，具有声乐、器乐或舞蹈及编导、创作、鉴赏的较全面的知识与技能;

4、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化轻松愉快，表现意识强烈，智能双增;

5、认真选拔和培养音乐特长学生，组建兴趣小组，做到措施落实，目标落实;

6、负责布置、整理音乐教室，有音乐教室特色，使之艺术化，随时保持音乐教室的整洁;

7、自觉接受教导处的音乐教学检查与考核;

8、完成与校长签订的工作目标和学校交给的其他工作。

音乐教师岗位要求

1、具备大学以上音乐专业文凭，并拥有教师资格证书;

2、具备音乐教育的能力，能很好的完成课堂教学;

3、具备良好的师德，注重自身文化气质的培养;

4、具备良好的组织能力，带领学生积极参加文艺演出;

5、具备高尚的教师品质，热爱学生，关心集体;

6、普通话比较标准，性格活跃，有较强的沟通能力;

7、熟悉相关乐器和乐理，具有较强的演奏及表演能力。

音乐教师关键技能专业能力

音乐教学音乐专业知识器乐演奏个人能力创新探索能力社交能力灵活思维

音乐教师升职空间首先，音乐教师→特级教师;

其次，音乐教师→音乐制作/表演人员。

音乐教师薪情概况应届毕业生￥2800。0__年经验￥2800。0__年经验￥3200。0__年经验￥4300。00音乐教师工作内容1、理解和掌握课程标准的意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范;

2、根据所教学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高;

3、做到有组织、有计划地开展艺术课外活动，强化专项特长训练与辅导，为学校选送优秀作品或精彩节目参加各级各类竞赛。训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁;

4、承担全校性文艺活动、展览、外事接待等各项任务，做好上级调演的节目准备等工作，乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。

教师工作职责的内容篇12

1、按照教学大纲要求制定教学计划，设计教学场景并实施教学；

2、加强学习与研究，注重教学资料的积累及教学方法的改进，做好课前练课及教案准备；

3、关注孩子的进步，观察孩子的潜能，给予孩子适时的差异化指导；

4、整理和管理孩子的作品，并给与积极的指导；

5、教室及教具的维护和管理，严格遵守服务手册中的卫生和安全规范，保证教学环境的卫生及安全；

6、为户外展示、联合促销以及其它市场活动提供推广支持，在中心内为其他员工提供临时和非常规性协助。

教师工作职责的内容篇13

1、负责雅思、托福等英语课程教学任务；

2、参与教学方法研究，参与学术活动等，完成教学部的工作安排；

3、配合其他部门工作，参与学校的各项活动。

任职要求：

1、优秀英语专业毕业生，本科及以上学历，通过英语专业八级，或考过雅思、托福并取得高分者；

2、有教学经验的优先考虑，上课风格活泼生动，能激发学生上课热情；

3、表达能力强，逻辑思维清晰，普通话和英语发音标准；

4、形象气质佳，具有良好的&39;职业道德与素养；

5、热爱教育事业，工作积极，有一定的抗压性，有责任心。

教师工作职责的内容篇14

岗位职责：

1、教授初/高中物理课程(班课或一对一课程);

2、针对学生的学习情况进行个性化的课程辅导;

3、定期参加部门的教培训，集中备课;

4、及时做好续班、续费工作;

5、完成领导交办的.其他工作。

任职资格：

1、本科及以上学历，理科相关专业优先;

2、功底扎实，具有良好的解题能力及解题思路;

3、熟悉教材，了解珠海市中考或广东省高考试题及考试情况;

4、普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。

教师工作职责的内容篇15

1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

3、承担地理课教学工作，按照学校的安排完成每周12—14节课的教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。

4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定短适合我校学生实际的教学计划（教学进度），并认真执行，期末写出专项总结。

5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，准备好实验实习和操作所需的仪器设备，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，全批全改，做好作业的检查和评价工作。

6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

7、坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，培养学生兴趣，针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国评说主义、集体主义的思想教育任务。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。

8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

10、重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特，积极创造条件，上好演示实验，并组织学生开展课外活动。

11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

12、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

13、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作。完成教研组安排的各项任务。

14、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。