学校教师岗位工作职责
明确职责可以建立员工之间的有效沟通机制，避免因职责不清而推卸责任，从而建立良好的工作关系。如何撰写优秀的学校教师岗位工作职责？这里分享一些学校教师岗位工作职责写作案例，供大家参考。
学校教师岗位工作职责篇1
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担数学课程（或相关课程）的教学工作，周课时10—12节，认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划（教学进度），并认真执行，期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。
8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
11、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
13、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
14、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。
学校教师岗位工作职责篇2
1、从事新概念课程的教学工作、根据进行授课；
2、课前认真备课，参加定期教研培训，不断提高自己的专业教学技能；
3、按时上课，进行良好的控班和课堂管理；
4、课后课程，改进课程，维护学员与家长的关系，进行有效的家校沟通；
学校教师岗位工作职责篇3
一、一般教员
(1)担任基础课教学工作。
(2)参加艺术实践。
(3)承担班主任、副班主任工作和学生思想、政治工作。
(4)为高级讲师的教学计划做助教辅导工作。
二、助理讲师
(1)担任部分基础理论课教学及学生的基本技能训练工作。
(2)担任艺术实践的指导和参加工作，设计部分教学大纲、计划及教学方案。
(3)担任演出排练、节目设计的公开课讲授等工作。
(4)担任曲谱分析，参与教材编写、教法研讨工作。
(5)撰写工作计划、总结及教学论文。
(6)承担班主任工作及学生思想政治工作。
(7)参与招生考试。
三、讲师
(1)胜任专业及部分理论基础课的教学及学生实践技能的培训、指导工作。
(2)组织和指导社会演出、艺术实践，教学实习，胜任专业技术工作。
(2)承担课程设计，指导教研活动，提出教法研究课题，组织实施教改实验，编写大纲、教材。
(4)班主任工作及学生思想政治工作。
(5)撰写论文及有水平的教学总结文章，得到社会承认。
(6)承担、组织招生专业考试。
(4)完成学校交办的其他临时性工作任务。
学校教师岗位工作职责篇4
1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨；
2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教；
3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展；
4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高教学质量；
5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担；
6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法；
7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风；
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
学校教师岗位工作职责篇5
1.负责实验室内各种教学仪器设备的管理维护。
2.掌握各种教学仪器的规格、功能、使用方法、注意事项，掌握一定的维修技能。
3.努力钻研教学实验室教材，熟悉各项实验内容，及时为上课教师准备好演示实验、学生实验。
4.解决实验工作中出现的关键性技术问题。
5.坚守工作岗位，不迟到、不早退，上班时间不得擅自离开实验室，有事要提前向领导请假。
6.保护好仪器;注意防火、防盗、防腐、防潮;未经有关领导同意，各种仪器设备一律不得外借。
7.保持实验室的清洁卫生，注意保持实验室的通风、通电、通水，下班时关好实验室的门窗，关闭水龙头，切断电源。
学校教师岗位工作职责篇6
1、熟悉ABA及孤独症儿童心理学，语言、精细、模仿等个别矫正训练内容、
2、承担学生专业日常授课，可以独自进行康复训练、
3、参与中心的教研活动和课堂讨论，与组长、其他教师交流教学经验和方法；
4、具备与解答特殊儿童家长进行日常沟通的能力；
5、有持续学习热情，可自我驱动提升业务能力；
6、完成中心安排的其他教学相关工作、
学校教师岗位工作职责篇7
岗位职责:
1、与外籍老师共同负责2-6岁孩子的英语教学工作;
2、根据课程计划，按照教学规范进行备课及课程教学，保证授课质量;
3、积极参与教研活动，提升教学质量，完善教案;
4、负责教具、教室硬件维护和教室环创工作;
5、积极做好会员回访、会员活动，提升会员服务满意度和口碑宣传;
6、参与和支持中心有关的销售和市场活动
任职要求:
1、大专以上学历，英语、师范专业优先考虑，有教师资格证更佳;
2、英语口语流利，作为工作语言，与外教无障碍交流;
3、喜欢孩子，有爱心、有耐心、有亲和力、喜欢小孩、愿意投身幼儿教育行业;
4、责任心强，好学上进，性格开朗，善于沟通;
5、有英语教学经验者优先;
6、公司提供食宿及五险一金等福利。
学校教师岗位工作职责篇8
1、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基（基础知识，基本技能）双力（智力、能力）双育（德育，智育）等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。
5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。
7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。
8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动；积极引进教学改革实验尤其教学改革；全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教育教学水平；积极及时总结教育教学经验。
9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。
10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。
11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。
12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。
l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，每学期完成教学论文或经验总结一篇。
14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。
学校教师岗位工作职责篇9
一、负责学校非教学时间段学生安全引导管理，上学、放学侧重于迎接、护送学生，对学生的仪容仪表进行监督、提醒，避免与学生发生肢体上过激的接触或拉扯。
二、工作期间认真履行职责，不体罚学生，注意文明管理，并做好记录。
三、对学生不良行为习惯现像，要当面指正耐心教育，力求实效为主，而不能只管记名。
四、负责教学楼课间秩序的监管，如发现学生书包里的游戏机和不健康书刊等，应及时没收并上交德育处。
五、负责课间学生打、闹、跑、一停二静的现象提醒管理。
六、负责对严重或普遍存在的现象，需要校方统一对学生进行教育的及时向德育处反应。
七、上、放学时间段，严格监控校园内外学生的安全，杜绝车辆进出学校、学生追逐、打闹、滞留、欺诈、现象的发生。
八、熟悉掌握《校园安全管理条例》和《学生十项常规要求》。
九、协助完成管理处其它工作的安排。
十、积极参加公司、学校各种培训或活动。
学校教师岗位工作职责篇10
岗位要求:
1、本科及以上学历,专业不限,“双一流”院校毕业生或有留学经历者优先录用;
2、英语功底要求满足一下任意一项即可:托福总分100分及以上,雅思总分7分及以上,英语四级600分以上,英语六级580分以上,考研英语70分以上,专业英语八级合格。成绩未达标者可先应聘国内外考试学术助教岗位;
3、有教师资格证或授课经验者优先录用。
岗位职责:
1、针对雅思、托福等考试项目进行教学培训;
2、参与课程教案的编写,完成教学流程并保证课程质量;
3、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;
4、配合学校其它非教学部门的各项相关工作;
5、职业发展通道:
通道①:初级教师——中级教师——高级教师——特级教师——校级培训师——集团培训师
通道②:教师——教研组长——教学主管/项目主管——项目总