幼儿园的班主任职责是什么
明确的职责分工可以让员工更加清楚自己的工作范围和责任，减少工作中出现的推诿和扯皮现象。写幼儿园的班主任职责是什么有什么要注意的呢？这里给大家带来幼儿园的班主任职责是什么，希望对大家有所帮助。
幼儿园的班主任职责是什么篇1
1、认真制定计划：每学期初，在上学期对儿童的评价和全面观察、了解全班所有儿童现有发展状况的基础上，根据本年龄段儿童的教育目标，制定合乎本班儿童的学期发展目标；每周五，主班教师要在儿童上周发展的基础上，制定本周教育计划。
2、认真备课：主班教师周二前需完成规定的活动设计（小班8篇，中班11篇，大班12篇），活动设计需包含以下要素：
①活动前儿童在此方面的发展情况；
②与本学科相关的重、难点的解决；
③对不同发展层次儿童在材料、指导上的满足；
④字数在400字以上。
每周要对两个以上的活动设计有重点地进行效果分析或反思。
3、认真观察与评价：每周有计划地对个别儿童实施跟踪观察或小组活动观察一次，并进行评价，评价包括：儿童行为与目标是否一致；可以采取哪些补救措施；下一次开展类似活动时应注意什么。
4、认真总结：每两周针对本周教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，写一篇教学笔记，其中包括：发生了什么事，是什么原因造成的，怎样解决，给教师什么启示。
5、认真履行职责：主班教师在所承担的一周的`教学中，应全面地承担各类教学工作，不得与其它教师分科教学。
幼儿园的班主任职责是什么篇2
1.与外教和班组成员共同为幼儿创设和保持一个良好的生活、学习和活动环境—材料丰富充足、环境安全健康、美观舒适，物品整洁有序、师生融洽和谐，并能适时补充、更换和创新环境。
2.做好定期或不定期的家园沟通和幼儿在园情况反馈，确保信息畅通，沟通及时、到位，能引导家长形成正确的教育言行，及时完成家园联系手册和学习报告书的反馈。
3.负责带领班组成员组织好家长会，做好家长约谈，家长讲座、幼儿学习成果展和幼儿个人成长学习档案建设等工作。
4.与外教老师和班组成员共同做好每学期末的幼儿学习与能力发展评估与分析工作。
5.按时参加或主持幼儿园和班级工作会议，协助班级处理好和幼儿相关的事务性工作，每周至少召开一次班组成员工作会议。
6.认真参加幼儿园组织的各类园内外培训、讲座，重要学习活动要及时进行总结、反思和分享。
7.完成班务及教育教学相关的其他工作。
幼儿园的班主任职责是什么篇3
一、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。
二、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合每学期教研计划及本班幼儿的`特点和个体差异及时制定好每学期班务计划，各种教育教学工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级教育教学工作。
三、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。
四、每天进班前必须做好一切准备工作，带班时做到"人到、心到、手到"精力集中，尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。不允许私自串课。
五、按每周教学计划，认真备课，上好每节教学活动课。
六、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。
七、每半月定期参加集体教研、备课和专题班主任会议，总结安排班级周工作及各项班级活动。
八、发生事故，立即汇报，及时采取措施。
九、做好每天交接班工作。接班教师未进班不能离开幼儿，幼儿离园一定要将幼儿交给保育老师才能离开。每日做好幼儿安全日志记录。
十、做好每天的幼儿入班晨检工作，做到一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。杜绝责任事故的发生。
十一、根据教育需要，及时创设良好、适宜的环境，班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好教室内的卫生清洁工作。
十二、星期一上午8：10打扫操场清洁区。
十三、做好家长工作，平时要加强与家长联系，共同教养好幼儿，每学期召开家长会一次，加强家园联系与联系栏。
十四、建立本班幼儿档案。
十五、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务，创造性的开展工作。
幼儿园的班主任职责是什么篇4
实习班主任例会是实习管理过程中经常性、重要性的会议，由分管校长主持，招生就业处主任、各教学部主任及实习班主任参加。
为加强实习管理和就业指导工作，制定以下会议制度：
1、准时参加。实习会议定期于每月双周的星期一下午1∶30准时召开，如有变动或临时召开会议，由招生就业处通知到每个相关人。各相关人提前安排好自己的工作，准时参加，有紧急重大事情而不能参加的`需事先向招生就业处说明情况。
2、会议中，班主任应实事求是地反映自己的工作情况和学生实习情况。班主任之间相互交流，取长补短，共同进步。
3、实习过程中遇到的重大问题应及时在会议中向各负责人汇报，以共同寻求解决办法。
4、会议期间，到会人员应关闭自己的通讯工具，不随便出入会议室，不大声喧哗、小声议论，不做与会议无关的事情。
5、指定人员做好会议记录及考勤记录等。
幼儿园的班主任职责是什么篇5
一、严格遵守幼儿园《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的&39;要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真执行幼儿的作息制度，认真做好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
七、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
八、做好家长工作，及时与家长沟通交流本班幼儿情况。
九、认真做好教研活动记录和每周教育小结。
幼儿园的班主任职责是什么篇6
1、认真贯彻党的方针政策，根据国家规定的幼儿园教育新纲要，结合本班幼儿的特点和个体差异，制订个人教育教学工作计划，并组织实施。
2、热爱幼教事业，热爱幼儿，坚持正面教育，对幼儿耐心细致，关心体贴，不恐吓、体罚幼儿或变相体罚幼儿，观察、分析并记录幼儿发展情况。
3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育老师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，杜绝责任事故。
4、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨结合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育人物。
5、参加政治和业务学习，参加教育教研活动，努力提高工作质量。
6、带头执行各项制度，定期向园领导汇报，接受其检查和指导。
7、合理的安排好幼儿一日生活，创设良好的教育环境，组织各项活动，培养幼儿良好的生活、行为、学习习惯。
8、完成领导安排的其他工作。
幼儿园的班主任职责是什么篇7
幼儿园教师要树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
(一)教育教学工作
根据本园的教育工作计划，结合本班幼儿特点制定教育教学计划，科学合理地安排好幼儿一日活动。
坚持正面教育，对幼儿耐心，细致，严禁体罚和变相体罚幼儿。
增强安全意识，经常对幼儿进行安全卫生常规教育。
以身作则，仪表整洁，当班时不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈与教育无关的事，处处做幼儿的表率。
努力钻研业务，改进工作，积累、总结经验。
积极开展科学研究工作，认真完成实验任务。
保管和制作本班玩具、教具，贯彻勤俭节约精神。
做好家长工作，主动向家长汇报幼儿在园情况，虚心听取家长意见，互相配合共同教育好幼儿。
(二)保育工作
做好晨间接待，及时掌握幼儿情绪、健康、吃药等情况。
向保健员详细了解病儿治疗情况，对体弱儿给予照顾。
根据气温变化及时增减被褥服装、调节室温。
保证幼儿有充分户外活动时间，积极开展体育锻炼，注意动静交替。
(三)安全工作
负责本班室内设备、玩具、教具及其他用品放置在安全地方。
户外活动前对场地及运动器械进行检查，把全体幼儿掌握在自己视野之内，防止幼儿发生危险。
严格遵守幼儿园安稳工作责任追究制。防止事故发生，促使幼儿身心健康发展。
加强一日活动各环节的&39;安全管理，经常对幼儿进行安全卫生常规教育和安全应急疏散演练，增强幼儿的自我保护意识和自救能力。
严格执行幼儿接送卡接送制度，幼儿来离园时值班老师协同幼儿园保安把好“门卫关”，认真做好一日活动交接班、值班记录，谨防幼儿走失、冒接。
幼儿园的班主任职责是什么篇8
1、参加课题：在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教科研工作。其中，工作三年以上的教师参与区级课题，工作五年以上的教师参与市级课题，工作十年以上教师参与省、市级以上课题的研究。
2、勤于写作：凡参与教科研的教师,学期前需制定教科研计划，学期末撰写总结报告。做到每学期投一次稿(投稿前送教科室备案)，每学年交一篇文章参评。
3、传帮带：工作五年以下的教师要拜1-2位工作五年以上的教师做师傅，徒弟每月听师傅2次以上的教学活动，师傅每月听徒弟1次以上的教学活动。每次听课师徒双方均要做详细记录，并进行交流。
4、继续教育：每学年中级职称的教师需完成42课时的学习，高级职称的教师需完成72课时的学习。
幼儿园的班主任职责是什么篇9
幼儿园班主任工作职责
1、制定班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周至少有一次活动记录，学期末有总结。
2、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。
3、加强幼儿的卫生教育，和其他老师配合负责责任区的卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。
4、加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动、就寝的纪律。
5、督促班级每日每一环节的交接并及时做好记录，配合和帮助配班老师开展日常工作。
6、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。
7、负责保管班级的各种物品，做好学期前的物品清点和学期末的检查统计。
8、负责每周一的周活动计划的填写和一周区角活动的设计，与配班教师共同开展班级活动。
9、每周定期召开班务会，总结班级一周的各方面情况和讨论下周的班务工作安排。
10、根据每月主题更换班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。
11、积极完成幼儿园、学部分配的各项任务，创造性的开展工作。
幼儿园的班主任职责是什么篇10
班主任工作职责
一、教育管理职责
1、主动、负责地承担好班主任工作，以高度的工作责任心，认真组织开展各项活动，注重过程，讲求实效。
2、以“有质有效”的德育工作为目标，切实转变德育观念，提倡走入学生的德育工作作风，了解学生，贴近学生。所有的教育和活动应强调学生的“参与、认可和接受”，切实提高班级工作实效。
3、深入推进主动性德育的工作实践。依据了解学生和贴近学生的实践原则，采取各种方法形成与班级学生交流、沟通的渠道和平台。
4、学校对班主任工作提出统一要求，是班主任工作的重要依据之一。应当遵照学校的统一要求与班级实际相结合的工作原则，认真领会学校要求的意图和精神。深入了解学生情况、结合班级现状、积极思考、精心设计、进行创造性的劳动。应避免在工作中出现两种不良倾向：一是机械地履行学校提出的要求，忽视从本班学生实际出发进行积极的创造性工作;二是强调班级特殊，置学校要求不顾自行其是。
5、开展对班级的有效的组织管理。包括(1)组织班集体。对班级结构进行精心设计(如班委班干部的配置、工作分配等)。(2)提出班级工作设想。(3)悉心指导耐心培养学生开展各种班级工作。(4)建立班级常规制度和检查、评比、总结的制度。在管理工作中要发扬民主办班的精神，重大的决定要让班委和同学共同商量讨论。
6、善于运用集体教育与个别教育相结合的手段，做深入细致的思想教育工作，排除万难，一切以培养学生高尚的思想情操，提高学生学习兴趣，明显提高学生道德素质和避免突发事件的发生为目标。要做到可以预见的事情应当预见并做好工作，可以避免的事情应当避免，工作做在前面。切实提高班级质量，明显转变班风学风。
7、把正确的`教育内容和生动有趣的教育形式相结合，要像教学一样认真备课，精心设计班级主题教育。
二、岗位职责
1、总体要求：在岗到位、操作规范、按时间节点完成工作。有工作计划并按
计划实施完成。有工作记录，用好《班主任工作手册》，做好工作小结。
2、参加班主任的有关会议和活动。不缺席、迟到、早退，不做与会议无关之
事，认真做好会议记录。
3、每月组织召开二次班委会议，并参加其中一次，给予直接具体的指导，做
好班委会记录。
4、组织指导学生搞好班级宣传教育工作。指导出好班级黑板报，组织学生积
极参加学校开展的各项德育教育活动、学科竞赛活动和课外活动。
5、定期召开主题班会，认真进行班会、晨会或午会教育，有教案、有记录。
组织学生认真参加校会。不随意挪为他用，不做与校会无关的任何事情(包
括班主任自身)。
6、定期完成家访工作。
7、指导学生的社会实践活动。
8、指导学生搞好班级卫生和个人卫生工作。指导、检查本班的包干区一日三
扫工作。
9、认真有效地开展爱护公物和班级财产管理工作。
10、完成学校布置的其他各项工作。
11、认真做好常规管理工作“六到位”：
(1)广播操到位(2)技能训练到位(3)校班会(晨会、午会)到位
(4)大扫除到位(5)学生病、事假、突发事件关心、上报、家访、协助
处理到位(6)任值勤班安排、指导、检查到位
三、自律
1、注意自己的仪表举止，应在班级同学面前表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质，重视身教。
2、爱护班级学生，一视同仁。不用语言或其他方式侮辱学生的人格。
3、在与学生家长的交往中，不得收受礼品和现金等;在家校联系中，不把自己承担的教育责任推卸给家长。
4、严格按照学校的要求和布置开展工作，不以自己的理解和想法有选择的执行。
幼儿园的班主任职责是什么篇11
1、根据幼儿园教育理念和课程特色制定班级教学计划，对儿童身心全面发展负责;
2、根据幼儿一日作息时间表组织丰富多彩的教育教学活动，保证教学质量;
3、建立幼儿学习和生活常规，坚持保教并重，呵护幼儿心灵和身体和谐发展;
4、为幼儿创设整洁、精美、促进发展、富于教育意义的精神和物质环境;
5、配合班级其他成员做好幼儿教育教学和生活护理工作，为幼儿身心和谐发展尽心服务;
6、对幼儿的&39;健康与安全负责，严格执行安全制度，防止发生事故;
7、按时书写教案、教育(观察)笔记，积极参加教研和业务学习，不断提升专业能力;
8、掌握幼儿家庭情况，经常向家长沟通幼儿在园表现、与家长达成教育共识;
幼儿园的班主任职责是什么篇12
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法，努力做好班级工作，使幼儿在德、智、体、美各方面都得到发展。
二、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
三、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
四、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的.记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。
六、积极创设与素质教育相适应的良好环境，自制教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度和幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。
八、与班内生活教师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。
九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家长工作，共同配合完成教育任务。
幼儿园的班主任职责是什么篇13
一、根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划，幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作：
1、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。
2、每学期第三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。
3、每主题结束前完成本主题的&39;观察评估记录、教养笔记（教育随笔）及下主题计划。
4、每周四完成下周安排。
5、指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。
6、积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。
7、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。
8、担任上午半日活动的组织工作。
二、负责管理本班班务工作
1、为幼儿创设和保持一个良好的活动环境（材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽）。
2、指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。
3、处理好幼儿的事务。
4、组织好班级大活动（如郊游、半日活动等）。
5、负责考核配班老师的工作。
6、定期汇报工作，接受检查和指导。
三、开展家长工作：
1、每学期对每个幼儿家访1-2次，并做好记录。
2、每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。
3、每学期召开一次家长会。
4、每月发放家园联系册一次。
幼儿园的班主任职责是什么篇14
1、掌握《幼儿园教育指导纲要》的精神，基本掌握幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学的&39;基本理论;
2、做好教育、教学工作，制定本班的教学计划;
3、保证儿童安全;
4、做好家长工作，掌握儿童家庭情况，经常向家长汇报幼儿表现;
5、引导幼儿主动学习，观察、分析和记录幼儿发展情况;
6、与家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
幼儿园的班主任职责是什么篇15
1、制订班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周至少有一次活动记录，学期末有总结；
2、负责对本班幼儿园进行良好的行为习惯的培养；
3、加强幼儿的卫生教育，负责好本班责任区的卫生，培养幼儿良好的卫生习惯；
4、加强幼儿的纪律教育、教育幼儿遵守课堂，户外活动的纪律。
5、 安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。
6、加强家园联系，坚持做好与家长交接工作，家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事，可事先把来接幼儿的委托人带来与班主任认识，并说清事情及时间。
7、负责保管班级的各种物品，做好学期前的物品清洁和学期末的检查统计。
8、每周定期召开班务会，向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
9、不同季节，更换班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。
10、积极完成幼儿园，学校分配的各项任务，创造性的开展工作。
幼儿园的班主任职责是什么篇16
1.贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，负责本班的全面教养工作，使幼儿在体、智、德、美诸方面健康发展。
2.组织本班保教人员制定每学期工作计划、幼儿发展目标，并组织实施与总结。
3.协助段长组织开展教学观摩活动和教育科研活动。
4.协调好本班各项工作，负责组织班级节日庆祝活动。
5.指导组织本班幼儿一日生活常规的培养，做好班级管理工作。
6.组织本班教师认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定合理的教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成班级特色。
7.指导配班教师和幼儿创设适宜的教育环境，发挥环境的.教育作用;负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。
8.指导配班教师、保育员开展家长联系工作和安全宣传教育、安全检查等系列活动。
幼儿园的班主任职责是什么篇17
1.热爱幼教事业，遵守教师的职业道德，严格遵守幼儿园各项规章制度。
2.仪表整洁，穿着打扮要符合教育者的身份，注意为幼儿营造安全、温馨、丰富的精神和物质环境，师生关系融洽。
3.树立正确的教育观，儿童观，尊重，理解每一位幼儿和教师一起共同促进每名幼儿园的个性发展。
4.认真贯彻《规章》《纲要》精神，认真落实每学期幼儿园和班级保教工作计划。
5.在班主任的指导下，根据班级工作计划及每周安排配合老师组织教育活动。
6.协助班主任老师做好教育教学工作，工作时要积极主动，态度要谦虚谨慎，做好幼儿的下午活动。
7.协助保育员做好班级财产和幼儿的物品、教具的管理。
8.承担一定的教育教学工作，在活动中，细致观察，了解、尊重幼儿的兴趣和需要。能给予幼儿指导和帮助，并协助班级做好家长工作。
9.做好幼儿的安全防护工作，发现安全隐患或发生事故需要及时处理。
10.一切为幼儿的利益和幼儿园整体发展为重，善于提出合理化建议并积极配合支持老师和保育员的各项工作。
11.认真配合保育员老师做好班级卫生工作，加强幼儿生活处理，为幼儿提供安全、卫生、整洁、有序的教育环境。
幼儿园的班主任职责是什么篇18
岗位职责：
1.与外籍教师共同带班：教学示范、教学指导、教学氛围维护。
2.按照学校要求做好班级管理工作及教具制作，教室布置等工作。
3.保证学生的安全及个人发展。
4.尊重学生及家长，积极配合学校管理方面的.工作。
5.针对个别需特殊照料的学生提供专业协助。
6.配合和积极参与校内的主题活动。
任职要求：
1.学前教育专业，大学专科及以上学历
2.形象佳，性格开朗，富有亲和力、爱心、责任心，喜爱孩子，喜欢和孩子相处；
3.普通话标准，英语良好，有音乐、美术，体育，舞蹈特长更佳；
4.有早教教育、幼儿教育工作经验者优先。
5.具有较强的学习能力、进取精神.
6.有育婴师／幼教资格证，英语优秀者优先