图书馆管理员职责是什么
制定职责，要对当前的工作内容和流程进行分析，了解现有的资源和能力，确定工作重点和难点。想知道如何写出优秀的图书馆管理员职责是什么吗？这里为大家分享图书馆管理员职责是什么，快来学习吧！
图书馆管理员职责是什么篇1
负责图书室管理
1.热爱本职工作，树立服务意识，不断钻研业务，提高图书馆的管理水平和服务质量。
2.严格执行图书室的各项规章制度。
3.及时对新购书籍进行分类、编目、造册，并在2至3周内上架出借。
4.负责每月一期的新书、刊的介绍宣传工作,提高图书的流通量。
5.经常对师生进行爱护书籍的教育，及时修补破损书籍，并做好图书的防霉、防蛀工作。
6.负责安排好值周学生对图书室的管理工作,教育学生做到有序、安静地借阅、还书。
7.负责图书室、书库的消防、防盗等安全工作，并每天打扫图书馆、书库，做好卫生工作，保持整洁、通风。
8.每学期对图书的库存量、流通量、报损量做一次统计(一式三份：一份留存，一份交综合档案室，一份报教务处主管领导)。
9.配合学校教育工作，开展好学生的读书活动。
负责教师资料室和教工阅览室管理
1.严格执行教师资料室的各项规章制度，不断提高管理水平和服务质量。
2.负责做好全校师生的报纸、杂志的收发及订阅工作。
3.负责每月一期的期刊内容的介绍、宣传工作，提高教学期刊的利用率。
4.每天按时开放教师资料室，做好教学资料的积累、整理工作。
5.及时做好新期刊的上架工作，一学年内的期刊原则上不外借，确因教学需要，经教务处主管领导批准后方可外借，并确保在规定期限内收回。
6.做好每年一次期刊的汇总、装订和保管工作。
7.负责教师资料室的安全、卫生工作，做好报纸杂志的防霉、防蛀工作。
8.每学期对教师资料室内的期刊的流通量、报损量做一次统计(一式二份：一份留存，一份交综合档案室，一份报教务处主管领导)，并根据教师需要向主管领导提出调整教学杂志种类的建议。
负责学生阅览室管理
1.严格执行学生阅览室的各项规章制度，不断提高管理水平和服务质量。
2.按规定时间开放学生阅览室，并负责安排值周学生对阅览室的管理工作。
3.及时做好新的报纸、杂志的分类、登记、上架工作。学生阅览室内的报纸、杂志一律不得外借，以满足学生阅览的需要。
4.教育学生爱护报纸、杂志，并能及时修补破损的报纸、杂志。
5.做好对进阅览室阅读的学生的守纪教育，以保持阅览室内的安静环境。
6.负责做好学生阅览室内的安全、卫生工作，保持阅览室整洁有序。
7.每学年对学生阅览室内的报纸杂志的流通量、报损量做一次统计(一式三份：一份留存，一份交综合档案室，一份报教务处主管领导)，并根据学校及学生的需要,及时调整报纸杂志的种类。
负责电子阅览室管理
1.严格执行电子阅览室的各项规章制度，不断提高管理水平和服务质量。
2.严格遵守电子阅览室的开放时间，并督查师生穿鞋套人室、持证上机。
3.根据教务处及师生教育教学工作需要，及时购置、订购必要的教学资料光盘。
4.负责对电子阅览室内的资料光盘进行分类编目、上架及存柙工作。
5.负责对电子阅览室内的主机、终端、打印机、光盘等设施的维护保养工作。
6.负责对电子阅览室内的资料下载(主要是从打印机下载)的收费管理工作。
7.电子阅览室的光盘资料一律不得外借。
8.负责做好电子阅览室内的安全、卫生工作。
完成主管领导和学校布置的其他工作。
图书馆管理员职责是什么篇2
1、负责做好学校图书馆和教师阅览室工作，做到图书管理为教育教学服务。
2、根据教育、教学需要，收集教师和学生所需要的各种文献资料。从教育理论到教学经验，从教学大纲及国家教委限定的教材、教参到课外读物，尽量全面地采购收藏，以利提高学校教学教改的质量。
3、普及文学检索知识，让学生从小学会利用书刊寻找资料；宣传、推荐书刊资料，让书刊作为学生打开知识大门的锁匙。
4、为教师及时提供教学参考资料，编制专题索引，解答咨询，为教学第一线服务。
5、组织多种形式的读书辅导活动，指导学生阅读，培养学生阅读兴趣，努力提高学生阅读水平。
6、加强自身建设，提高管理水平和服务水平。
7、遵守学校的作息时间，按时开放，切实做好图书的防盗、防火、防损坏工作。
8、有计划有目的地购置图书及征订发放报刊杂志等。
图书馆管理员职责是什么篇3
1.根据经费情况，结合学校师生实际，有计划地购买学校图书，注意图书发挥的实际效益，防止积压。结合学校实际，有计划地征订期刊、杂志。
2.安排好教师的借书、还书工作，简化手续，热心服务，力求做到既要方便读者，又要不出差错。
3.健全书库管理，图书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。
4.新书及时登记入册，分类编目，做到“帐、卡、书”三相符。旧书及时修补，做好报损工作。同时做好上级部门要求的装备管理软件的相关登录与使用工作。
5.以各种形式推荐好书、新书。
6.积极创造条件，不断增加图书的流通更新。
7.制订健全六防措施。（防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防窃）。
8.与教师阅览室、学生阅览室工作人员密切配合，加强业务联系。
9.努力学习，不断提高业务水平，认真完成学校布置的相关任务。
10.树立为教师、学生服务的观念，以此为出发点，制订《图书阅览制度》，充分发挥图书资料在教学、科研、学习中的作用。
图书馆管理员职责是什么篇4
1、图书管理员要坚守岗位，要努力为学校教育、教学工作服务。
2、图书室要建立明细的图书帐册，做到帐物相符。
3、图书要分类摆放，方便寻找，一目了然。
4、对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，报请校长，及时注销。
5、工具书、大型成套书只供查阅，不得出借。
6、新购置的图书必须及时登记上架，服务教育教学。
7、积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
8、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书.
9、落实图书的赔偿制度，并进行登记上报教导处和财务处。
10、做好循环使用课本的回收和再次发放工作。
11、做好教学用书的发放和回收工作，做到及时有序。
12、每天必须彻底清理一次室内卫生，经常保持室内整洁。
13、图书管理员要对图书室全面负责，不得将图书室钥匙随意交给他人。
图书馆管理员职责是什么篇5
1、热爱学校图书室(馆)，热情诚恳地为师生服务。
2、准时到达服务岗位，保证开放时间。
3、认真学习图书馆知识和业务操作技能。
4、负责学校图书室(馆)的图书的分类、记帐、上柜和上架等工作，积极向师生推荐新书。
5、爱护图书，发现破损和遗失，应尽主动做好图书修补和追赔工作，负责对调离本校的师生进行清书工作。
6、认真督促读者遵守借还和阅览规则，并自觉遵守馆内有关制度，工作时不聊天，不吃零食。
7、定期或不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。
8、每天下班时必须检查门窗、电源、微机等电器的关闭情况。
9、图书室(馆)内各种设备，每月进行一次除尘保洁工作。做好防尘、防潮、防盗工作。
10、努力学习、广泛读书，争取做课堂学习和课外阅读的模范。
11、积极组织配合开展师生读书活动，认真上好阅读指导课。
图书馆管理员职责是什么篇6
一、学校图书（资料）管理人员是教学或教学辅助人员，是学校图书文明窗口建设、学生读书习惯和能力养成、教师教研进修支持的重要业务岗位。应热爱学校图书馆（室）事业，树立为教学服务，为师生服务的思想，尽职尽责做好图书馆工作。
二、中小学应按照《四川省中小学教育技术专业人员配置标准》足额配置图书管理专业人员。中学图书馆管理人员应具备大专以上文化程度、达到教育技术标准，熟悉图书管理专业知识，具备基本的图书馆专业技能和计算机操作技能，参加上级业务主管部门组织的专业培训，并获得中小学图书管理上岗资格证书。不断进修提高，学习掌握数字图书馆、图书数字化、图书信息化管理等新知识和技能。具备中级职务的图书管理员应能培训和指导初级职务的业务工作。具备高级职务的图书管理员，在具备中级职务资格的基础上，还应具备扎实的图书情报学理论研究、课题研究、著书立说的能力和成果。
三、主动与各部门、各教研组联系，根据教学、教研、教改以及学生阅读需要，根据《规程》要求，加强购书计划性，提高图书利用率，及时向师生推荐、介绍新书。做好新书的分类、编目、录入、上架工作，做到分类科学、清楚、查找快捷。
四、执行图书管理、借阅制度，定时开放图书、阅览室，配合学科教师做好学生读书活动组织工作。创造条件向社区开放图书、阅览室。
五、每学期末作一次外借图书清点工作，如有丢失负责追查。作好图书的防尘、防潮、防火、防盗、防蛀工作，保持环境整洁。
六、负责报刊分发、排架、装订工作。
七、具备任职资格的图书管理员，在完成业务工作目标、考核合格后，应与教学人员或教学辅助人员等同对待，并按国家有关规定享受相应的劳保福利待遇。
图书馆管理员职责是什么篇7
岗位职责：
1、负责行政公文、会议资料的整理；
2、协助部门做好其他的辅助服务工作；
3、负责公司书籍的整理，信息的录入；
任职资格：
1、年龄18-30岁，超龄勿扰，学历不限，专业不限；
2、有较好的沟通表达能力及服务意识；
3、工作有条理，细致、认真、有责任心，办事严谨；
4、会基础的电脑操作即可；
图书馆管理员职责是什么篇8
一、图书室在教导处领导下工作，并向其报告工作。
二、认真学习政治和业务，不断提高思想觉悟和业务水平。
三、努力为教学服务，及时公布新到图书，向师生推荐。
四、按时开放出借，使图书充分流动。严格执行借还赔偿制度，否则要承担赔偿责任。
五、新进图书，要在一周内登记上架。
六、爱护图书，经常做好整理修补工作，放置规范有序。上级规定禁读图书，要立即清理、封存。
七、图书分类编目，要科学规范。登记要清楚，帐册、图书必须一致，并要妥善保管。
八、每天打扫卫生，要严格防火、防盗、防鼠咬、防霉变。
九、发现与教学或学生学习有密切关系的书籍，及时向领导反映，征求同意购买。
十、凡有违反本室制度的行为，有权立即制止。
图书馆管理员职责是什么篇9
1.图书管理员必须树立为教育教学服务的思想，努力做好图书室工作。
2.及时做好图书的分类、编目、登记、上架、保管工作。了解新书出版信息，及时向学校提出添购新书信息。
3.制定每学期的图书室工作计划。努力做好图书管理工作，严格执行图书内阅外借制度，建立完善的借阅登记，及时办理图书的借还手续，加快图书的周转，提高图书使用率。
4.配合教师收集和积累必要的教学资料，做好资料索引及时提供资料信息(每期发两年资料索引)。主动向教师推荐、提供教学参考书籍和资料，做好教师图书的借阅工作。
5.搜集校内教学人员的优秀教案，配齐各科教学挂图。
6.新到的书籍要做好宣传介绍，提供有关的信息
7.对阅读过的各种报刊杂志要及时做好装订、存档工作。
8.各种计划、总结、教案实录、统计图表等资料装订加封。分门别类，按年编次。建立个人业务档案。
9.各类图片、教具按学科、年级、上下学期课次排列，做到隔天能领。可以使用。
10.对师生做好爱护图书的宣传教育工作，建立并培养一支管理图书的学生服务队伍。
11.积极开展学生课外阅读指导工作，配合教研组、课外兴趣小组等开展的课外活动。
12.做好图书室的防尘、防潮、防盗、防火、防蛀工作，做好破损图书的修补工作。
13.对调出教师和毕业学生要作好图书清查工作，无故不还的图书按学校规定赔偿。
14.每期开学订好工作计划。每期结束，进行图书清理和工作总结。
15.加强对电脑的学习，熟悉和掌握使用电脑对图书的系统管理，逐步实现图书管理的电子化、网络化、数字化。
16.负责图书室内清洁卫生和安全保卫工作。保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次，保持窗明几净。
图书馆管理员职责是什么篇10
图书室是学校书刊资料中心，是为学校教育、教学和教育科研服务的机构，是提高学生文化素质、陶冶情操，修养品格的第二天地。充分发挥学校图书馆的作用，对搞好学校的教育教学工作是非常重要的。
（1）图书管理员要树立为学校教育教学服务的`思想，及时向教师介绍、推荐与教育教学有关的参考资料。
（2）妥善保管图书资料，及时修补图书；防火、防盗、防虫、防潮、防鼠，搞好藏书室卫生。
（3）按照国家图书标准分类法搞好图书分类、登记、上架。
（4）建立健全图书借阅制度，严格借还手续。不准有非教学用图书资料长存在个别人手中，对借书逾期不交者要及时予以督促、制止，报告有关领导下令追还。损坏、丢失图书资料者要按规定收取赔款。
（5）根据教育教学需要及时向有关领导提出购买和订阅图书资料的建议；对购进、捐赠和订购的图书资料要及时分类登记上帐、上架。作到手续完备、帐目清楚；帐物相符。每学年组织有关人员清点一次图书，丢失了的按规定赔偿。
（6）外单位人员借阅学校图书资料，必须经校长批准，严格履行借还手续，并按规定收取押金，及时收回借书。
（7）妥善保管存档报纸，按年度永久性存放，防潮、防霉、防虫、防鼠，不得丢失。
（8）及时向调离学校的教职工追还借书，如果不能及时归还按丢失规定处理，并开出证明单报总务处收款。
图书馆管理员职责是什么篇11
一、图书管理员要树立全心全意为教育和教研服务的观念，热爱本职工作，积极为师生提供科学的、准确的、健康有益的书刊情报，科学参考资料和课外读物。
二、刻苦钻研业务，熟练掌握规范的图书工作验收，登录、整理、保管、借阅等基本程序的各项要求。新到的书刊要及时登录，按分类顺序上架。未登记的书刊不能借阅。
三、积极配合学校中心工作，采取多种形式向广大师生介绍推荐各种书刊资料。
四、结合学校特点，有计划、有重点地收集图书资料，做好图书信息发布，书刊资料的订购工作。
五、认真做好总括登录、个别登录，做到书帐相符。要做到以卡片目录为主，每学期对图书财产进行一次核查。
六、要定期打扫书架，清除积尘。保持清洁卫生，书架整齐，环境优雅，安静舒适。做到防火、防盗、防潮、防虫蛀。
七、充分发挥图书资料的作用，坚持面向师生开放，做好借阅和开放记载。
八、遵守职业道德，接待读者做到热情、周到、耐心、细致。
图书馆管理员职责是什么篇12
一、热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守工作岗位。
二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。
三、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报和馆藏各种书目，积极向师生推荐图书。
四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚，做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。
五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。
六、每学期组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。