工作职责教师

员工明确自己的职责，有助于更好地塑造企业形象，提升企业的声誉和信誉。好的工作职责教师是怎样的？这里给大家提供工作职责教师，供大家参考。

工作职责教师篇1

职责描述：

1.负责少儿基础书法课程的教学、教研工作；

2.进行课件的开发并能系统化地进行教案的编写；

3.参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；

4.策划并组织与教学相关的美术活动，并撰写教学报告；

任职资格：

1.正规美术院校或师范类院美术、艺术设计、造型或美术等相关专业专科或以上学历；

2.有少儿美术、陶艺教学、培训工作经验者优先；

3.具备突出的.独立创作能力，扎实的绘画基本功底，具有大胆的艺术创意和丰富的想象力；

4.热爱美术教育事业，具备良好的教师职业道德素养；

5.形象气质佳，普通话标准，性格活泼，思维敏捷，逻辑性强，有较好的语言组织和表达能力；

6.勤奋认真，敬业务实，亲和力强，有爱心、耐心、责任心、勇于接受挑战，有团队合作意识；

工作职责教师篇2

1、在课堂上配合外籍教师教授英语课程；制定授课计划和课前准备；

2、协助校方管理，对学生进行课前辅导与课后预习，督促学习进度和效果；

3、收集学生的反馈信息并及时做出回复，协助处理学生投诉；

4、配合学校组织的各种教学活动和市场活动。

工作职责教师篇3

岗位职责：

1，负责教授少儿表演、朗诵、小主持人教学工作。

2，授课内容包括：普通话语音；朗诵与发声；形象气质塑造；演讲与主持技巧；思辨启发，舞台表演；即兴评论等。

3，定期编制本专业教学计划，进行本专业授课课件的课前准备；

4，严格根据本专业的专业技能要求、动作要领或动作规范等要求授课；

5，不断提高教学质量和职业素养，服从工作安排。

任职资格：

1，有以上相关授课经验、有少儿教育工作相关背景者优先；

2，有耐心，热爱本职工作，语言表达能力强，发音清楚。

3，普通话清楚，口齿清晰。

4，善于与家长沟通。

5，有爱心、责任心，对少儿教育有独到的见解。

1、播音主持专业本科以上学历，普通话水平在一级乙等以上

2、热爱教育教学工作，热爱艺考培训工作

3、热爱学生，有责任心，具有良好的师德与服务意识

4、能够迅速掌握学生的学习特点，并制定相应的教学方案

5、男女教师不限，形象气质佳，音质好

6、有代课经验者优先，【211】或者【985】院校毕业者优先

任职要求：

1、真心爱孩子，有耐心，对教育工作有决心和理想；

2、要求人品好，思想道德品质要求高，工作责任心强，不浮躁，有团队协作精神；

3、大专以上学历，普通话一级乙等以上，形象好，气质佳；

4、播音主持、表演等相关专业毕业，有过少儿主持表演教学经验；

5、具有亲和力，语言表达能力强，善于沟通，调动课堂气氛；

6、有编创课程、研发课程的能力、有开拓新课程的想法和理念；

7、每年多次全国外出学习，年底奖金及每月绩效奖金优厚。

工作职责教师篇4

岗位职责：

1、针对学生情况，进行针对性的课程讲授，为学生提供高质量教学服务；

2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学习效果为主；

3、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯；

4、参与学校和部门组织的各种培训、教研、教学等活动。

任职要求：

1、统招全日制本科及以上学历，师范类、985、211等优先选择；

2、有相关教学经验优先，有相关竞赛获奖者优先（二等奖及以上）；

3、普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力，有耐心；

4、态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强。

工作职责教师篇5

1.值日教师要有高度的工作责任感，认真负责的精神做好当天的值日工作。

2.值日教师必须佩带值日标志，安排好值日生的工作，做到分工明确，职责清楚。

3.值日教师要组织值日学生维持好当天学校的纪律，做好当天的安全教育工作，特别要护送好学生放学时过马路，严防事故发生。

4.值日教师要检查学校当天的卫生情况，填写当天的校务日志，做好当天的值日工作记录，主动向学校反映问题。

5.值日教师必要提前到校（早上7：25，中午1：50），完成任务后才能离校。离校时要锁好学校的校门，

6.值日教师如有特殊情况不能值班，应事先先向有关领导请假，以便做好安排。

7.凡违反规定，没有做好值日工作者，要视情况扣除当月的岗位资金。

工作职责教师篇6

1、全英文教授3到12岁儿童；

2、参与入职、晋级培训及教研活动，并将自己的教学经验进行传播

3、配合学校市场招生及其他活动；

4、开课后负责与家长沟通学员学习情况，做好家校互动；

5、对学员的学习结果负责，解决学员在英语学习中的疑难，并提供专业的咨询和学习建议；

6、按时召开公开课，详细了解家长对英语教育的理解和需求，帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法，树立正确的教育观念；

7、定期对客户进行回访，做好学员课后辅导。

8、保质保量的完成上级交办的其他任务。

工作职责教师篇7

l、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。

2、认真参加学校组织的政治、业务学习和各项社会活动。积极参与学校的民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。

3、努力学习教育教学理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教育大纲和德育大纲，制定本学科学期、学年计划，钻研教材，研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

4、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，不断改进教学方法，充分调动学生积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高培养学生的智力，开发学生的非智力因素。

5、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

6、根据年级、学科特点，指导学生学习方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力；组织和辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍。

7、搞好教学质量考查。按照教学质量要求和考试规定，认真做好考试命题、监考和阅卷评分工作。实事求是地分析评讲，研究改进教与学的方法。

8、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教学与研究水平。

9、执行教学卫生工作要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。

10、积极参与学校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。

工作职责教师篇8

1、从事儿童舞蹈的教学工作

2、负责与学生及家长进行有效沟通，及时反馈学生的学习情况

3、参与协助学校的各种市场策划、推广与招生工作

4、课程的教授及课程质量的'保证

5、教室及教具的维护和管理

6、愿意周末上班。

工作职责教师篇9

1、教师每周上课之前需将课程备好，严格按照我单位的教学理念和教学目标进行课前准备

2、上课语气生动活泼，具有亲和力和感染力；课程内容要精彩，独特，能够吸引学生

3、课后维护好学员及家长，做到及时沟通

4、需要利用空余时间提高自身水平，了解儿童教育学和心理学

5、了解教学内容及教学特色及其价值，并将各类相关活动信息及时传达给家长

6、协助各类活动策划、组织各类节日活动及宣传活动（包括公开课宣传、嘉年华活动、会员自由活动、会员生日派对、教室布置等）

7、能够接受周末上班；

8、服从上级领导安排的其他工作。

工作职责教师篇10

宿舍管理是教育管理的重要环节。管理人员必须树立全心全意为学生及教学服务的思想，高标准、严要求，不断提高管理水平，为学生创造良好的生活环境。

1、学生宿舍实行24小时昼夜值班制，不脱岗、不迟到早退、不做与本职工作无关的事情。

2、按住校生管理细则及文明宿舍评比条件严格管理，按宿舍量化管理考评实施细则认真检查、考评。内务整理及清洁卫生在学生上课前进行检查，不得影响正常上课，检查成绩要每日一通报。

3、帮助学生及时解决生活中的困难，发现学生生病及非正常现象要及时处理。

4、制定详细的住校生花名册、床位表，做好住校生住宿安排，严禁学生私自调换床位。学生离校须持有学校证明，并进行公物清查后方可放行。抓好搞好宿舍文化建设。

5、搞好宿舍卫生工作，包括楼道、走廊、卫生间及前后院环境卫生，严禁学生在宿舍用餐。宿舍内布局合理，墙壁整洁无污损，无灰尘、无蛛网，门窗清洁，床铺排列整齐、被子衣物按规定摆放，不乱挂。室内卫生好，用品卫生整洁，地面干净无积水、痰迹、杂物，空气清新无异味，宿舍区域干净清洁，达不到要求限期整改。

6、负责学生宿舍公私财物管理，不得出现非正常损坏或盗失现象。若因工作失职出现异常损坏或盗失，除追究当事人责任外，要赔偿经济损失。

7、住校生在宿舍违纪、校外人员到宿舍乱串或住宿、男女生混入等，管理人员要及时制止。若遇突发事件，除采取积极措施处理外，可报请学校值班人员协助处理，不得视而不见，听之任之。

8、严格按规定管理学生，按时作息，抓好晚睡纪律。晚寝熄灯后必须按时进行例行检查，按时锁门、核对人数并及时做好检查记录以及检查表的上报。

9、学生宿舍钥匙，由管理人员统一管理，按时统一开门，凡因钥匙管理不善造成失窃或其他事件发生者，除追究当事人责任外，要赔偿学生经济损失。

10、搞好宿舍管理区域安全，做好防火工作，做到安全用电，严禁学生在宿舍内使用电热毯及电炉等电器。发现不安全因素迅速处理及时上报。

11、每周四进行一次室内消毒工作，公用厕所要坚持每天消杀，确保无蚊蝇。

12、负责学生双休日的返校签到、查询。

13、以上所述所有原始记录及表格要妥善保存备查。

14、学校行政领导及值周教师，将不定期对宿舍及管理员进行检查考核，对生活教师不按该职责要求进行检查、组织、处理、记录的，每发现一次视具体情况予以扣分，情节严重、造成重大损失及影响、多次出现问题拒不改正的将给予警告直至待岗。