早教老师岗位工作职责
明确职责可以使员工更加专注自己的工作,减少因职责不清而产生的工作失误或错误,提高工作质量。怎样写早教老师岗位工作职责?这里提供早教老师岗位工作职责分享,供大家参考。
早教老师岗位工作职责篇1
1.严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
2.全面负责本班教育和保育工作。
3.搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4.认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。
5.主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
6.坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导。
7.努力钻研业务,积极参加教研活动及业务。
8.坚持做好交接班工作,一般情况口头交接,重大情况要作书面交接。
9.做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法。
10.认真填写“家园联系手册”,经常与家长保持联系,及时交换意见。
早教老师岗位工作职责篇2
1.高质量地完成课程的教授;
2.教学设备的维护和管理;
3.成为家长可信赖的资源;
4.负责品牌形象的传递。
早教老师岗位工作职责篇3
1、负责中心早教课程教学工作;
2、负责中心所带班级会员教务工作;
3、负责中心会员活动的开展;
4、负责中心会员服务工作;
5、负责配合教研主任完成相关教学工作;
6、配合中心顾问进行客户维护;
7、协助公司进行招生宣传工作。
早教老师岗位工作职责篇4
1、负责每日课程的备课、授课,并保证课程质量;
2、负责每日课程结束,教具的收拾整理,维护及传递;
3、负责课程创意教具制作;
4、协助中心开展会员服务活动;
5、协助市场部完成中心市场活动;
6、定期与顾问保持及时有效的沟通,反应会员上课情况,达成续课;
7、解答会员家长的各项问题;
8、完成上级临时交办的其他任务。
早教老师岗位工作职责篇5
1. 高质量的完成课程的教授
2.教学设备的维护和管理
3.家长可信赖的资源
4.品牌形象的传递
早教老师岗位工作职责篇6
1.负责中心的课程教学工作,完成高品质的授课;
2.课前进行课程演练,与助教交流教学经验和方法;
3.课后做好教学观察记录,了解每个孩子的特点并挖据孩子潜能;
4.与家长定期联系,沟通小朋友的课堂表现及进步程度;
5.积极协助中心举办的亲子活动和市场活动;
6.维护品牌良好形象,符合巧虎品牌一贯的高品质。
早教老师岗位工作职责篇7
1、提高教学满意度,促进品牌和口碑传播
2、根据教学计划备课,并实施教学
3、组织展示课、互动游戏
4、教具、教室等硬件维护工作
5、用心服务家长,保证班级出勤率、家长满意度
6、维护所负责的会员,积极做好回访工作
早教老师岗位工作职责篇8
1、授课亲子课程,有系统的培训指导,认真研读教案, 备课, 授课, 保证确保课程质量;
2、保持与家长和孩子密切互动, 营造愉快的教学环境及氛围;
3、关注孩子的发展发育情况,并及时和家长进行交流和沟通;
4、积极协助并参与中心活动和市场活动;
5、做好对校区教具的维护及管理;
6、参与校区及总部组织的各种培训、教研和会议;
7、根据需要参加Demo课(试听课)和活动课;
8、完成领导交办的其他任务。
早教老师岗位工作职责篇9
1、经过公司专业培训并考核通过后,负责中心早教课程教学工作;
2、负责中心所在班级会员的教务工作,和家长的沟通交流工作;
3、负责开展中心的会员活动和会员的服务工作;
4、配合教研主任完成相关教学、教研、教务工作;
5、配合中心顾问进行客户维护;
6、协助中心进行招生宣传工作。
早教老师岗位工作职责篇10
1、全英文教授0-6岁儿童亲子课程。
2、不断学习和改进教学技能。
3、向家长提供幼儿专业的指导。
4、参与必要的市场活动等相关工作
早教老师岗位工作职责篇11
1、高质量的完成课程教授,教授对象0-6岁婴幼儿,课程以运动为主,音乐为辅;
2、参与客户报名工作,成为家长可信赖的对象;
3、积极与家长/孩子沟通,定期反馈,管理好班级考勤;
4、教学设备的维护和管理;
5、负责品牌形象的传递。
早教老师岗位工作职责篇12
1、负责早教授课工作;
2、协助销售部、市场部完成客户服务活动、市场主体活动;
3、定期完成工作报表及总结;
4、协助校长完成园区内其他工作。
早教老师岗位工作职责篇13
1、根据早教中心经营及教学计划,开展教学及客户服务工作
2、定期参加教研及教学模拟会议,提升授课质量
3、高效完成课前准备工作及课后跟踪回访工作,保证出勤率,提升家长满意度
4、根据教学计划及市场计划,举办趣味活动
5、按照标准完成教具、教室等硬件保洁维护工作
6、高效完成教学主管安排的其他活动
早教老师岗位工作职责篇14
1、负责宝宝的早教课,根据中心课程内容,制作教案,教授课程,保证授课质量;
2、针对授课过程中出现的问题,及时调整和解决;
3、维护管理教室与教具,整理和归档学生的作品;
4、针对幼儿在课堂的表现及时观察,记录他们的发展与家长沟通,并提供有效的育儿指导及计划;
5、定期参与中心品牌市场活动,上级安排的其他工作。