少儿教师工作职责

明确的职责分工对于一个组织的稳定发展和成功至关重要。少儿教师工作职责怎么写才规范？下面给大家分享少儿教师工作职责，希望对大家有所帮助。

少儿教师工作职责篇1

1)负责3-12岁学员的美术及绘画课程的教学工作;

2)了解儿童心理，营造生动活泼的课堂气氛;

3)及时与家长进行良好沟通，反馈学生在校的学习情况;

4)对教学环境进行装饰，保持教学环境优美;

5)建立作品档案库，对学生的&39;作品进行分析、评价、保存、建档;

6)对学员的学习效果负责，完成学员的升学工作;

7)配合校区的其它市场活动，协助销售人员完成报名工作。

少儿教师工作职责篇2

1.教授少儿美术课程及为学生和家长提供课后服务;

2.积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;

3.服从学校和部门的工作安排;

4.配合学校的宣传活动和各项课程销售活动的`实施;

少儿教师工作职责篇3

1、根据教学计划完成教学任务;

2、根据教学情况做好学员家长的沟通、回访工作;

3、加强自身学习，不断提升教学质量;

4、有爱心与责任心，喜欢和小朋友交流;

5、有素描基础，能独立完成一节课的教学;

6、能自主创设儿童画课题并实施课题。

少儿教师工作职责篇4

1、首先注重自身的美术水平的进修与学习，不断提高自身的专业技能。

2、在教学中突出创意美术的特点：想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨，让孩子们爱上我们的客堂。

3、注重常规工作的训练。

①预先通知以及准备学生准备好课堂用品。

②当堂作业及时指导，及时完成，及时批阅。

③注重优秀作品的存留，定期更换美术教室的环境布置。

4、不断改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的`参与，在提高学生绘画的技能的同时也配合野外的写生，以提高学生的观察力、注意力及审美能力。

5、在教学过程中，注重提升孩子的综合素质，让孩子有环保博爱热爱生活良好生活习惯的意识。

6、可根据自身的所长，多积极组织学生开展课外美术活动，参加各级比赛，多得奖。

7、让音乐走进课堂，调用各种教学手段，失误模型等渗透“想想、看看、做做、画画、玩玩”的原则，多种途径提高学生的修养。

少儿教师工作职责篇5

1、备课，并制作教案教具。

2、教授4-15岁儿童美术课程，保证授课质量。

3、和家长沟通孩子的学习及能力进步。

4、维护管理教室教具，整理和归档学生作品。

5、积极支持校内外的相关活动。

少儿教师工作职责篇6

1、负责小朋友的绘画教学工作，准备教学计划和课前教案；

2、负责所带班级的日常教务工作：保持教室整洁，整理、分类、归档学员作品；

3、上课生动具有感染力，激发小朋友的学习兴趣、习惯和方法；

4、对小朋友的.课堂情况及时与家长沟通交流；

5、积极参与课题研发，大胆提出自己想法。

少儿教师工作职责篇7

1、热爱儿童教育事业，喜欢孩子。

2、美术或艺术院校毕业，持教师资格证优先。

3、良好的绘画功底和技能技巧，熟悉艺术及相关艺术理论。

4、良好的口语表达能力，随机应变能力，可以自如掌控课堂突发情况。

5、配合市场进行相关的课程宣传活动。

6、能独立的根据总部提供的教案进行备课，备料，上课。

7、为孩子提供专业的.学习体验课程。

8、引导孩子创作，更重要的是引导孩子创意的思考。

9、课后实施全方位的跟踪服务。