学校校长工作职责内容
明确的职责分工可以让员工更加清楚自己的工作范围和责任，减少工作中出现的推诿和扯皮现象。学校校长工作职责内容规范是怎样的？下面给大家整理了一些学校校长工作职责内容，供大家参考。
学校校长工作职责内容篇1
1、协助校长全面负责学校生活后勤、财产财物、基建维修等工作，为教学服务。
2、根据学校工作计划，制定后勤工作计划并督促和检查总务处的具体实施情况。
3、制定和完善总务处及所管部门的规章制度，考核工作业绩。
4、负责总务处及所管部门的工作，对学校基建进行预决算，指导基建、校舍维修等重大工程的实施，重大问题提交行政会议或校长办公会讨论。
5、对所管部门工作加强协调，搞好师生的生活福利，增强服务意识，提高整体工作效率。负责做好后勤安全工作。
6、完成校长委派的其他工作。
学校校长工作职责内容篇2
1、牵头成立食品卫生安全管理组织。
2、制定食品卫生安全管理制度及岗位责任制度、后勤考核奖惩制度，并公布上墙，将相关责任落实到具体人，并对执行情况进行督促检查。
3、加强学习《学校食堂学生集体用餐卫生管理规定》、《传染病防治法》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》等法律法规规范，将其要求贯彻在学校食品卫生安全的管理工作中，努力成为学校卫生管理工作的内行。
4、检查食品生产经营过程的卫生状况，并及时做好记录，对检查中发现的不符合卫生要求的行为及时制止并提出处理意见，进行有效的考核奖惩。
5、组织从业人员进行健康检查，发现有碍食品卫生疾病的人员要及时督促调离。
6、及时发现学校食品卫生安全的隐患，及时整改。
7、负责将上级教育、卫生部门提出的整改意见付诸实施。
8、一旦出现危害健康的事故时应急采取措施和及时向上级报告。
学校校长工作职责内容篇3
1、校长要团结全体教职员工，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生努力提高教育教学质量：培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
2、校长对学校工作要全面规划，统一安排。负责制订与组织实施全校的工作计划，建立健全规章制度。做到事事有人管，办事有标准，工作有检查。定期检查总结工作。副校长协助校长处理日常校务。校长和副校长要分工负责，领导学校一切工作。
3、负责领导和组织学校的教学工作。坚持以教学为中心，坚持按教学规律办事，保证教育计划的全面贯彻执行。经常了解教师教学与学生学习的情况，完成教学大纲（新课标）教学计划。
4、在党委领导下，负责领导和组织全校的思想政治教育工作。完成政治思想教育计划，领导和组织教职工政治、业务学习，有计划的组织教职工进修，不断提高他们的业务水平和教学水平。
5、抓好学校体育、卫生工作，督促有关部门合理安排学生的学习、文娱、体育活动：管理好教师、职工、学生的生活，注意保护师生健康。
6、贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件；督促有关部门做好学校财产管理，增添教学设备，审查经费预算。
7、熟悉全校教职员工的教学、业务水平和工作特长，合理安排教师、职工的工作，按规定手续审批教职员工请假事宜。
8、主持学校行政会议，研究学校重大事项，传达上级指示。
9、处理日常行政工作，批阅往来公文以及对外联系。
10、发扬民主作风，指导工会组织召开教代会，讨论学校重大事情，倾听教代会意见和建议。深入教学第一线，经常听课，亲自兼课，加强调查研究。
学校校长工作职责内容篇4
德育工作关系到学校的校风建设、班风建设和师德师风建设，关系到学生思想品德、行为习惯和学习成绩。同时，德育工作还关系到学校的形象和发展。分管德育工作的副校长在协助校长工作的同时，应做好分管工作。
分管德育工作副校长的职责是：
1、认真贯彻执行党的教育方针和政策，把坚定正确的政治方向摆在首位，坚持“三个面向”的办学方向，努力学习现代教育理论，不断探索新时期德育工作的规律，成为现代教育理论和教育观念的倡导者。坚持人才培养与继承发扬民族精神相结合的思想，全面实施素质教育，把学生培养成有创造性和挑战性的“四有”人才。
2、定实施德育工作的学期计划、学年计划，检查工作计划的落实情况，认真总结学期、学年工作开展情况。在肯定成绩的同时，要找出问题，指出不足，提出改进措施。
3、协助校长加强教师的思想政治教育和职业道德教育，抓好班集体建设和创新教育，关心教师，尤其是班主任政治上、业务上的进步，充分调动教师的工作积极性。
4、加强对学生政治思想教育，落实学校的规章制度，认真指导搞好共青团、少先队工作，抓好学生的各项活动，积极开展德育科研工作，落实心理健康教育、青春期教育，做到有计划，有落实，有检查，有记载。
5、规范学校管理制度，积极参与学校重大举措的商议、决策。认真做好家长来访咨询工作，开好家长会。认真负责做好体卫工作。负责住校生管理工作，做好学校“身边希望工程”工作。
6、配合有关部门，开展好与学校教育相关的社会性教育活动。
7、认真做好工会及“退教协会”工作，加强教代会工作，做好校务公开工作。
8、认真完成上级教育行政部门布置的其他工作和任务。
德育主任岗位职责
1、在主管校长的领导下，负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作。制定和实施学生思想教育工作计划，检查并总结学生思想教育工作。
2、加强对班主任工作的指导与监督、检查，指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况;定期召开班主任会议，布置和检查班主任工作，有目的、有准备地参加班级教育活动。
3、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法，总结交流经验，指导和协助班主任做好后进生的转化工作，指导新班主任做好班务工作。了解团队工作，组织班主任配合团队工作。
4、经常了解《德育大纲》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行和学生的思想品德情况，组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理，抓好校风建设和德育教育科研工作。
5、组织安排各项德育活动，并督促检查，积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划，按时组织召开各项德育活动，活动前准备充分，设计周密，活动有序进行，并做好安全预案，做到活动前有计划，活动时有记录，活动后有总结，过程性材料完整。
6、协助校长搞好家长学校，指导家庭教育，使社会、学校和家庭教育三结合，共同教育好学生。不失时机地对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育，避免发生学生安全事故，提高学生自我保护能力和法制观念，继承和发扬中华传统美德。
7、认真贯彻学校奖惩条例，负责班风建设和评定优秀，树立榜样，做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀值周生”、“最佳劳动实践能手”的评比工作，对违纪学生进行教育，提出处理意见。
8、贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定，管理好纪律卫生工作，从低、小、细、实入手，抓出规范，养成良好的纪律卫生习惯。组织并管理好值周工作，加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。
9、组织开展好“二课”活动，抓出成效，抓出效果。承办好校长和主管领导交给的其他工作。
学校校长工作职责内容篇5
1、在校长领导下，负责组织领导学校教育教学工作，协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。
2、认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规，执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。
3、有效地领导和组织教育教学工作。组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划，提出明确的要求和措施，并经常进行督导、检查，及时提出调控措施;协同校长研究选聘校内各组织和部门的负责人以及教师人事安排;领导与主持有关教育教学工作会议;组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动;组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。
4、坚持以教学为中心安排好各项工作，组织制定学校教学常规，教学年历，教学月(周)历等，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学的、正常的教学秩序。
5、领导教导处、少先队大队部、科研室等教育教学部门的行政工作。
6、经常深入教育教学第一线，有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差，及时帮助教师解决教学中的困难与问题，抓好教育教学质量的管理。
7、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。
8、组织与领导学校的思想政治教育工作。领导与指导少先队和班主任工作;对学校重大的思想政治教育活动提出决策与措施;及时掌握、分析师生思想动态，以及师德教育和学生思想品德教育状况，及时提出改进的策略与措施;协同校长，配合党支部做好教师思想政治与师德教育工作。
9、组织与领导教师教育工作，把提高教师队伍的政治思想、文化业务素质作为教学常规管理的战略目标，切实抓好。
10、做好学校教育技术装备工作的领导与管理工作，充分发挥教育教学设备、设施、仪器、资料等在教育教学中的功能与作用。
11、建立健全教育教学管理的各项规章制度，并认真实施与检查，使教育教学管理科学化、规范化。
学校校长工作职责内容篇6
分校区校长管理学等相关专业本科以上学历。熟悉各项教学、教务、后勤工作规范、流程和规章制度;
岗位技能要求：
具备扎实的管理工作经验。较强的文字处理、数据处理机分析能力。熟练操作计算机及其它自动化办公系统。
管理能力的要求：
良好的思维分析及判断能力;较强的沟通、协调及组织能力;较强的计划能力、执行力。
个人素质要求：身体健康、普通话流利，具有一定的亲和力。具备良好的语言表达能力。具有很强的团队合作意识。责任心强、踏实、细心、耐心;
工作经验要求：二年以上校区工作经验。管理学等相关专业本科以上学历。熟悉各项教学、教务、后勤工作规范、流程和规章制度;
岗位技能要求：
具备扎实的管理工作经验。较强的文字处理、数据处理机分析能力。熟练操作计算机及其它自动化办公系统。
管理能力的要求：
良好的思维分析及判断能力;较强的沟通、协调及组织能力;较强的计划能力、执行力。
个人素质要求：身体健康、普通话流利，具有一定的亲和力。具备良好的语言表达能力。具有很强的团队合作意识。责任心强、踏实、细心、耐心;
工作经验要求：二年以上校区工作经验。
学校校长工作职责内容篇7
一、自觉接受校长的领导，完成校长指派主持的工作。要熟悉校长和学校各职能部门干部职责的全部内容，掌握各时期学校各项中心工作、计划要求、积极配合校长完成学校的各项工作，在这基础上重点抓好全校德育工作。
二、根据国家的教育方针和有关德育工作的要求，以及各时期的中心工作，管好德育工作的教师队伍，加强学生政治思想工作，建设良好的校风、学风、级风、班风。
三、根据学校总体规划、年度和学期计划，规划学生政治思想工作，与学校教导处、德育处主任一起订出各时期德育工作的目标、内容、要求，并拟出具体的工作计划。
四、协助校长物色级部主任、班主任、保卫干部、团队干部，制定这些人员的岗位职责，组织这些人员的学习培训、工作安排和检查考核。
五、指导德育主任主持级部主任、班主任会议，组织他们理论学习、经验交流，开展德育科研，不断提高德育人员的专业理论水平和工作能力。
六、协调学校保卫干部、团队干部、德育主任、心理咨询室老师、医务人员等人员的工作，统领他们根据学校计划制定相关计划，完成相关工作，保证学校计划得以贯彻、实施。
七、根据学校德育工作计划，检查、督促级组、班主任工作情况，具体如学生行为规范教育、三项竞赛评比和文明班级评先贯彻情况、学生德育考核和操行评定情况、转变后进生情况、三好学生考核评定情况。定期召开校德育工作会议，分析学生动态，研究德育措施，调整德育工作计划。
八、根据学校工作计划和校历安排，督促有关部门制定学校运动会、秋游、艺术节、体检、家长会、全校性的清洁卫生、重大的学生教育活动以及上级布置的重大活动的工作计划，并加以审查，检查、督促贯彻执行情况。
九、与社区各单位保持良好的联系，带领德育干部，与社区共建精神文明和社会治安综合治理，有计划地积极主动做好社区工作。
十、指导德育主任物色学校法制副校长，组建家长委员会和家长学校，并使之坚持正常开展活动。32指导、督促各级组建立相应的委员会，有计划地开展工作。
十一、规划学校教育问题学生工作，领导德育主任开展问题学生的摸查工作，指导级组、保卫干部、团队干部、心理指导老师联手统筹问题学生教育工作。
十二、领导学校德育主任、保卫干部处理学校和学生中的重大的、突发事件。
学校校长工作职责内容篇8
1、认真贯彻党的教育方针、政策、和上级教育行政部门的指示，遵循教育规律，全面负责学校工作，完成教育教学任务。
2、组织制定和实施学校发展规划和学年、学期工作计划，经常检查工作计划执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施。
3、主持校务会议和行政会议，讨论学校重大事宜，安排学校工作，领导教务、政教、总务、办公室等部门的工作，审批教务处、政教处、总务处等部门的工作计划。
4、要把学校的德育工作放在首位，抓好学生的思想品德教育工作，认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和常规教育。定期召开学生家长座谈会，
5、领导学校教学工作，建立正常的教学秩序，严格执行课程标准，保证按时完成教学计划。要经常深入教学第一线，了解教师教学和学生的学习情况，组织开展教育教学研讨活动，全面推进素质教育，提高教学质量。
6、抓好学校体育卫生工作，认真贯彻《中学体育工作条例》《中学卫生工作条例》，增进学生身心健康。
7、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育。
8、抓好学校的后勤和财务管理工作，管理好学校的校舍、财产设备，搞好环境卫生和校园的绿化工作，负责管理学校经费，审查批准学校经费的开支。
9、负责学校的人事工作，实行校长负责制。坚持民主集中制，做到管理民主化、科学化、规范化。实行校务公开，增强透明度，发挥教代会和工会的作用，接收群众监督。
10、坚持勤俭办学方针，抓好学校的勤工俭学工作，努力改善办学条件。
11、建立健全学校的各项规章制度，并认真检查执行和落实情况，做到依法治校，依法治教。
12、抓好学校综合治理工作和学校的安全工作，保证学校的正常教学秩序的开展。