小学教务主任的职责

小学教务主任的职责怎么写？教务处（有的学校也称为教务部，如北大）是学校等教育机构的教学管理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及计划，下面小编给大家带来小学教务主任的职责。

小学教务主任的职责精选篇1

教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主任在分管校长领导下，协助分管校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作。

一、制定、组织和实施学校教育教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利实施。

二、协助分管校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教育教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教育教学工作，做好教育教学管理工作，努力提高教育教学质量。

三、根据工作需要和师资队伍情况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。

四、选配教研组长，安排教师任课，审查教研组(或年级组)教育教学计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地参与教研组(或年级组)和备课组开展的教研活动，并指导教育教学研究工作。定期召开学校教育教学工作会议和教研组长、年级组长会议，共同研讨各科教学情况。

五、分析全校教育教学质量状况。每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次，针对共同存在的问题与年级组长和教研组长一起研究改进的措施和办法。

六、经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于20节，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。

七、组织教师学习现代教育教学理论、学习并熟悉国家教育部制订的各科《课程标准》，根据上级有关教学要求，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与调控。

八、定期召开年级组长、教研组长会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，监控学生课业负担，听取师生对改进教学工作的意见和建议。

九、定期组织教师举办公开课、观摩课和示范课，积极组织参加上级教研部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用，对青年教师要及时给予具体指导，使他们早日脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。

十、管理学生学籍，负责组织招生、新生入学的编班、学生的转学、插班，以及毕业生的建档录取等工作，做好学生的考勤、考绩、奖惩和学籍管理工作。

十一、做好教学质量检测组织工作，具体指导教师学会自行命题和质量检测情况分析工作，能写出具有一定水准的质量分析评价报告。经常了解各学科测验考查次数与质量，并加以控制和协调。

十二、负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校的学科活动、科技活动。

十三、管理学校实验室、多媒体教室、计算机室、图书馆(室)等工作，定期检查分管各室教师的工作情况，抓好图书、仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用，抓好学校教师报刊的征订工作。

十四、抓好新课改的实施和校本教研制度的建立，拟定实施方案，抓好各项工作的落实。

十五、主持处务工作会议，总结交流教务处部门工作，解决存在问题，安排教务处人员值班。

十六、教务副主任和教务员协助教务主任做好上述工作。 教务处工作职责

小学教务主任的职责精选篇2

1、教务主任在校长领导下，领导和团结教务处全体工作人员，全面贯彻党的教育方针，把学校的教育教学工作搞好。

2、根据学校工作计划，制定教务处工作计划，建立学校的正常的教学秩序，以保证学校教育计划顺利完成。

3、领导教研组工作，协助教研组制定教研计划，指导教研组的教研活动，组织全校性的教研活动。总结交流教学经验，定期召开教研组长会议，研究教学问题。

4、推动教学计划的贯彻执行，作好教学检查工作，经常 听课，检查教案、作业，召开学生座谈会，了解教师教学情况，了解教学效果和存在的问题，不断分析教学质量，改进意见。

5、组织好期中期末考试与评卷工作，作好教学上各种数量统计工作，及时进行教学质量分析。

6、组织教师定期学习政治、业务。

7、组织好各学科第二课堂活动和学科竞赛工作。

8、编排全校各班、各门课教师的课程表，作好教师请假、调课工作，制定作息时间表，并作好教师的提前进班考勤、考核工作。做好教师的备改检查工作。

9、领导学校图书馆，实验室的工作，加强教学设备的建设，不断改进教学条件。

10、领导学校文印室工作，及时作好誊印工作，并不断积累教学资料和教学档案建立。

11、协助校长，组织教师学生和贯彻教学计划和教学大纲，以及上级布置的有关教育的指示文件，努力提高教学质量，实现教育目标

小学教务主任的职责精选篇3

1) (根据需要每周或每月)完成利用率和生产报告，并转发给校长/区域教务经理

2完成月度教务主任报告并转发给校长/区域教务经理

4.学校发展及运作

1) 有潜意识地发展当地群众和社区力量以促进学校的发展

2) 及时协调并实施所有的课程管理程序

3) 根据EF English First方针与课程顾问合作协调学员的水平测试

4) 与区域支持部门合作，根据客户需要发展课程/补充教材

5) 与校长定期开会，交换有关信息

6) 维护班级和学员的档案，确保考试正确无误地落实、批阅及评估

7) 在学校内部监督学员的学习、发展和举止行为

8) 向学员及学员家长传达学校的宗旨及目标

9) 维护培训中心所属的教学设备的库存，监督教学资源及设备的维护，推荐需购买的新资源

10) 保持老师办公室的整洁与有序

11) 在校长的同意下，确保学校的布置能营造出有利于学习的氛围

12) 在校长要求下，组织并参加促销活动

5.与区域部门的合作

1) 与区域支持部门合作，发展行政/教学体系

2) 熟悉EF English First公司的产品及程序

3) 在区域教务经理指定下，协助邻近区域的新教务主任熟悉工作环境

4) 有潜意识地发展与其它EF English First学校之间的关系

5) 就学校教学质量、事件、问题及项目与区域教务经理进行协商

6) 随时与EF English First总部保持联系，并就学校教学项目的更改征求其同意

7) 在EF English First及校长的指导下，实施新的课程计划

8) 与区域教务经理合作，根据EF English First方针设计及更新教材

9) 为所有学校的共同利益，与区域教务经理一起分享校内编写的有关教学资料

10) 每天阅读公司email，周期性地阅读intranet

小学教务主任的职责精选篇4

一、教学行政管理

1、负责课务分工与编排，根据课程设置及课程标准组织教学计划的制定、实施。

2、负责编制周历表、作息时间表、课外活动安排表及课程表。

3、负责教材征订、发放工作;各类教学用具、用品及器材的预订和发放、回收登记。

4、负责实验室、图书室、电脑室、多媒体教室等教学场所建设与管理。协助校长室制(修)订实验室等各室有关管理的各项规章制度，并负责组织实施与执行，组织检查仪器、设备、图书资料的合理使用和保管。

5、负责校本课程的开发、编写和教学实施

6、负责学校教学督导工作，不断深化教学改革，探索新的教学模式和教学方法，及时总结教学改革及教学管理改革经验，组织经验交流。

7、负责全校教学常规检查和管理工作，通过参加集体备课、听课、查阅教案、检查作业批改等工作，了解教学情况，落实教学常规工作要求，提出指导性意见;布置各阶段教学工作

8、负责教学质量管理。组织实施各类教学检查考核评估。检查教学质量，研究分析教学质量状况，提出提高教学质量的建议与措施;

9、负责各类教学规章制度建设。拟订各类教学管理制度，严格执行和督导检查。

10、组织指导教研工作，审阅教研组、备课组工作计划，协助教研组、备课组定期开展集体备课、组内公开课等教研活动

二、师资队伍建设与考核

1、在校长室的统筹安排下，负责安排各科教师参加上级部门组织的各级各类教师业务进修和培训活动，提高教师队伍素质与能力。

2、健全教师业务档案，负责对教师教学工作进行量化考核，奖优促劣。

3、负责组织新老教师的结对帮抚活动，促进新教师的迅速成长

三、考试、竞赛辅导与学籍管理

1、协同年级组组织期中、期末和月考的考试组织实施与成绩评定及成绩的分析、统计与上报

2、组织学生课外兴趣小组和学科兴趣小组的竞赛辅导。组织落实各级教育行政部门举行

2、负责全日制在校生的学籍建档管理，转学、休学等学籍变动管理以及毕业证书办理工作。

四、其它工作

1、教学管理信息化建设工作，积累教学资料。负责教学文件管理和档案资料的整理、归档工作，

2、保障教学环节中的安全工作，谨防教学安全事故的发生

3、做好每周教学考勤的统计工作，每月教学考勤补助及期中期末教学奖金的造册工作

4、完成学校安排的其他工作。

小学教务主任的职责精选篇5

教务主任向校长报告并与区域教务经理协商进行工作。

一、工作时间及工作区域

1) 教务主任每周工作40小时，具体安排就学校需要与校长协商决定，其中包括每周6到18课时

(1课时相当于40分钟)，每公历月最多可达78课时(相当于52小时)。

2) 额外的报酬用来支付超过每历月78课时的教学劳动。它按合同双方同意的每课时费用计算。

3) 教务主任在学校非高峰期要求每周工作5天，高峰期要求每周工作6天。管理职责可能会偶尔

要求每周工作超过40小时。

二、主要职责

1.培训，员工发展和管理

1) 鼓励，推动并参加老师的职业发展

2) 根据EF English First方针定期观察老师

3) 根据教学产品及一切革新变化，给予课程顾问相关培训

4) 介绍并培训老师有关学校运作程序及EF English First公司产品方面的知识

5) 配合校长的工作与老师共同不断改进学校教学质量

6) 领导及/或安排有关老师自身发展的讲座和研讨会

7) 管理老师的个人档案

8) 定期评估教学员工，根据EF English First方针为员工的发展和进步制定清楚的目标和轻重缓急

9) 根据EF English First方针与校长达成一致招聘老师

10) 及时有效地处理员工(老师，校长和课程顾问)关切的问题，如有需要须对之与其它经理/部门进行沟通

11) 根据EF English First方针与校长达成一致约束并解雇老师

12) 定期组织并主持员工会议，并有效地与老师沟通学校管理层的决定

13) 与校长达成一致实施集体讨论决定后的革新计划