大学代理班主任的职责

代理班主任负责组织和协调班级各项教育工作，制定和执行班级计划和教育方案，为学生提供全面的教育服务。以下是小编整理的大学代理班主任的职责，欢迎大家借鉴与参考!

大学代理班主任的职责【篇1】

1.会同继续教育学院做好新生入学的报到注册工作，收取书费，发放《学生手册》，指导学生填写学籍表、学生证。将学生证填上收费号盖章后，发放给学生。每学期开学两周内将本班注册情况(未注册的要写明原因)反馈继续教育学院学生工作部。

2.做好新生入学教育工作，组织学生学习《学生手册》，选配好班干部。建立学生通讯方式，以便及时与学生联系。

3.通知学生查看《课程表》，告知作息时间、上课教室。

4.发放学生和授课教师用的教材。

5.准确、及时掌握本班学生的学籍变动情况。将班级学生名单发给每位任课教师，负责或委托任课教师对学生考勤，并将考勤表于每学期结束前2周报教学管理部，以便安排考试。

6.每周至少一次到班级了解情况，做好学生的思想工作，提高学生到课率。定期召开班会，组织集体活动。负责组织评选和推荐“优秀学生”和“优秀学生干部”。

7.负责通知学生上课教室、时间调整情况。通知学生考试时间、教室，并强调必须持学生证考试。完成学生毕业前、后大补考的报名等工作。

8.考试时班主任须到考场了解本班学生的考试情况。通知任课教师期末考试及正常补考时到常

9.公布学生成绩。如学生对成绩有异议，班主任负责与任课教师联系核查。

10.组织学生直升本、学位考试的报名和资格审核工作。做好学生的免修、免试、先修课程的统计工作。负责做好学生请假、缓考申请等日常工作。

11.组织毕业生填写《鉴定表》、采集毕业照片。专升本学生毕业前，收取专科证书。

12.发放毕业证书、学位证书。会同继续教育学院做好毕业生档案材料的整理和发放工作。

13.完成继续教育学院、办学院系、站(点)交办的其他工作。

大学代理班主任的职责【篇2】

1、班主任是班级工作的组织者和领导者，要热爱班主任工作，不断提高科学管理班级水平。

2、要以身作则，为人师表。

3、学期初要做好班主任工作计划，在开学后两周内要熟悉本7班学生的自然情况，学习基础和思想品德表现 ，期末做好班主任工作总结。

4、合理使用干部，领导班委会，指导班级团支部的工作，指导学生“立志成才”达标活动。

5、认真贯彻执行学校各项常规制度，执行学校决议。

6、配合学校搞好助学金、奖学金的评定，搞好三好学生、优秀干部及各单项先进的评选，搞好对违纪学生的 处罚等工作。

7、参加班级间操、劳动及各项集体活动，指导学生的体育活动和课外活动，每周要参加早操1——2次，每周 要深入学生宿舍1——2次。

8、维护保管好班级一切备品。教育学生保持班级，宿舍整洁优美的环境。

9、对本班学生的品德、学习、体质、住宿、就餐等全面负责，在班主任手册中体现出来，填好学生记实卡片 ，定期送交德育处检查。

10、抓好班级的学风，检查督促学生按时完成作业，指导学生的学习方法，抓好后进生的转化和提高。

11、积极争取社会家长的支持，做好学生工作，每学期通过家访书信等形式，至少与每个学生家长联系一次 。

12、管理好本班学生的学籍，认真做好期末学生的操行评语，填发家长通知书。

13、与科任教师密切配合，抓好重点学生的提高工作，努力完成学校下达的各项指标。

14、有计划有目的地上好班检、班会，抓好经常性的常规教育，开好主题班会（每学期至少五次）。

15、记好班主任工作手册，接受学校定期检查，学年末存档。

大学代理班主任的职责【篇3】

一、工作职责

班主任是班集体的领导者，班级活动的组织者、策划者，学生的教育者，在整个班级中起到主导的作用，是班级体的“灵魂”。班主任是全面负责本班学生教育管理及一切班级事务的管理人员，主要职责是：

第一条：对学生进行政治思想、思想品德、职业道德教育。

1、按照学校德育工作规划和计划，有目的、有计划地进行政治思想品德教育，落实各项管理制度，培养正确的政治思想观点和良好的行为习惯与心理品质，创建良好的班集体，形成积极向上，团结友爱的班风。

2、领导和组织学生参加学校的各项活动，培养集体主义思想 。

3、定期进行家访，召开家长会，与家长密切配合，三位一体，共同教育学生。

第二条：认真制定班主任工作计划，确定班级目标管理；确定学生全面发展的培养目标，既要有德、智、体、美、劳全面提高的目标，更要有学生个性特长充分发展的目标，既要有优等生、中等生的发展目标，更要有后进生的提高目标，学期末做好工作总结。

1、制定班规班约，争创优秀班集体。

2、班主任要做到“六到位”，即升旗到位，出操到位，校会、班会到位、学生活动到位，劳动、卫生到位，学生就寝到位。

第三条：教育指导学生提高学习质量。

1、教育学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度，寓思想教育于学习中。

2、指导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率，学好各门功课。

3、了解和研究学生的学习情况，经常与任课教师交换意见，平衡和控制学生的作业负担。

4、面向全体学生，培养优秀生和和特长生，转化差生，创造比、学、赶、帮、超共同进步的气氛。

第四条：关心学生的生活与健康。

1、积极组织和发动学生参加文体活动。配合体育教师上好“两操一课”。

2、教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯。

3、负责学生的考勤。

4、组织指导学生开展有益于健康的课外活动。支持学生参加兴趣小组，寓教于乐。

5、经常进行安全教育、法制教育和国防教育。

第五条：加强劳动教育和艰苦奋斗教育，组织领导学生参加学校安排的公益劳动和公益活动，对学生进行劳动观点和劳动技术教育，培养一定的劳动技能。

第六条：领导班委会工作，培养班干部并指导本班共青团工作。有计划、有目的地组织主题班会。每月至少组织一次主题班会。主题班会要有教案，每学期将四次主题班会总结交学生科。

第七条：调查研究，全面了解学生，积累学生思想品德、学习成绩、健康状况等方面的资料，有针对性地做学生工作。学期结束时，实事求是地给学生写出操行评语。操行评语是对学生一学期来的思想品德、学习、劳动、健康状况等做出的全面总结和评论，既是教育的结果，又是进一步教育的依据，既是考察学生品德行为的方式，又是向学生进行教育的手段，班主任应认真对待。

第八条：负责保护好教室内的一切设备及公共财物，对学生进行爱护公物教育。

第九条：努力提高班主任的自身素质，搞好德育科研。我们要深化教育改革，必须“向教育科学要质量”。班主任工作必须实行科学管理，关键在于提高班主任自身的素质，班主任每年至少写一篇德育工作论文。

第十条：搞好班主任工作资料的积累。（如，计划、总结、主题班会、学生考勤、成绩、家访记录、多种活动记录等）。

二、工作常规

1、日常规工作

（1）按日检查和记载本班学生的出勤情况。在学生未离校前，班主任不能擅自离开学生，发现问题（包括学生健康问题）要及时向学校领导汇报。

（2）与任课教师配合，指导学生的早读。

（3）每日必须到场组织学生做早操、课间操、眼保健操。

（4）保持学校和班级的清洁。组织学生做好每日的教室、寝室和清洁区的清洁工作，做到桌椅整洁，地面干净，内务摆放有序，卫生工具排列整齐。

（5）引导学生节约粮食，教育学生节约用水、用电和爱护公物， 做到桌面无刻画，墙壁无污痕，图书无破损。

（6）时刻注意学生安全，严防事故发生。

（7）勤观察、了解、检查学生学习、课内外纪律、清洁卫生等情况， 发现个别学生的行为不符合《中学生日常行为规范》及相关规定及时教育指正，并做好考核记录。

（8）下晚自习后到男、女寝室检查寄宿学生的就寝情况。

2、周常规工作

（1）每周一组织好本班学生参加升旗仪式。

（2）组织好本班学生的课外活动，协助体育教师组织学生参加体育锻炼。

（3）做好每周的班级工作计划，开展好班队活动。有系统地对学生进行常规教育。对违反校规、校纪的学生进行耐心细致的教育，决不允许体罚和变相体罚。

（4）凡学校、年级组织的活动都要做好工作组织，并与有关教师共同管理，严防意外事故发生。

（5）每周按学校安排组织学生进行一次彻底的大扫除，以确保学生学习环境的舒适、卫生。

（6）要掌握各科的作业量，及时与任课教师协调，控制总量，减轻学生过重的课业负担。

（7）有计划地调整学生座位，以保护学生视力。

3、月常规工作

（1）每月指导学生出一期班级黑板报。

（2）每月召开一次班团队干部工作会议，听取班团队干部工作汇报，并指导班团队干部开展工作。

⑶每月组织学生召开一次主题突出、目的明确的主题班会。

（4）每月有计划地进行家访（至少两次），并做好记录，帮助家长解决一些对子女教育的问题。

（5）对问题学生、后进生要建立档案，制定帮教计划，跟踪、考察、关心、热爱他们，促其转化。

4、期初常规工作

（1）做好学生注册工作，并查收假期作业。

（2）根据本班学生实际，制定班级工作计划，确定奋斗目标。

（3）在开学后，按学校要求如质如量完成学校环境卫生清理工作。

（4）在正式上课前，要编排好学生座位以及集体活动的排队顺序。

（5）在开学一周内，对本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康情况进行初步摸底。

（6）改选和培养班团队干部。

（7）完成班主任手册有关项目的填写。

5、期末常规工作

（1）组织学生温书迎考，考后作好质量分析。

（2）写好学生操行评语，填好学籍表、学生素质手册，写好班主任工作总结。

⑶做好“三优”评比工作，按要求上交相关表册。

（4）整理好问题学生、后进生档案，并将档案与他们见面，使他们能见其进步，知其不足，受到激励。

（5）汇报班级体育锻炼达标情况。

（6）清点班级财产，并与总务科做好交接工作。

（7）编排班级学生假期通讯网络。

（8）布置好假期工作，做好假期安全教育。

大学代理班主任的职责【篇4】

班主任受系委派到学生班进行工作，担负着教书育人，实施教学管理，指导学生德、智、体全面发展的任务。

1、认真制订每学期的班主任工作计划，做好每学期的班主任工作总结，定期向系汇报工作。

2、做好班干部的选拔、培养和指导工作，充分发挥学生干部的积极作用。

3、针对学生的思想状况，积极开展政治思想教育，组织好学生的形势政策教育、校规校纪教育、毕业就业教育，对学生参加党校培训和入党等工作提出意见。

4、指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助学生适应大学的学习规律和方法，培养学生形成良好的学风和团结、奋进和谐的班风。

5、分别向任课老师和学生了解学习情况，及时协调教与学关系。

6、关心学生身心健康，引导学生合理安排课余时间。

7、了解本班经济困难同学的情况，主动关心困难学生。

8、公平、公正地做好每学期的综合测评工作，奖学金、助学金和荣誉称号评选工作。

9、负责本班学生的实习工作和社会实践活动，负责学生的毕业鉴定工作，参与学生的就业指导工作。

10、密切配合学生工作秘书的工作，做好所需的统计工作，并协助传达校、院、系有关通知。

大学代理班主任的职责【篇5】

1、组织、建立班委会，指导班委会工作;

2、经常对学员进行坚持四项基本原则、职业道德和热爱班集体的教育，认真抓好班风建设。

3、根据校、系(部)两级关于政治思想教育工作的有关要求，从政治上、思想上、学习上关心和爱护学员出发，加强对学员的政治思想教育，帮助学员树立正确的世界观和端正学习目的、态度，增强克服困难搞好学习的信心，顺利完成夜大学的学习任务。

4、督促班干部执行职责，做好考勤工作。掌握学员到校学习的出勤情况，及时与学员所在单位联系，了解缺席原因，催促学员参加上课。

5、按学校有关规定的要求，认真抓好本班学员的上课、复习和考试等工作。定期召开座谈会(一般每学期2-3次)，了解学员对政治思想教育和教学等方面的要求、建议和意见，向有关领导汇报。

6、每月一次负责向学员小结班内的思想、学习和考勤情况，内容包括：

⑴政治思想情况;

⑵学习情况;

⑶纪律及考勤情况;

⑷表扬好人好事，指出存在问题。

7、做好学员的学期、学年和毕业鉴定。

8、认真做好“优秀班干部”和“优秀学员”的评选工作。每学期评选一次，学期初评，学年终评，毕业总评，对学年终评和毕业总评的结果记入学员的学籍档案。

9、完成系和成人教育学院(处)委托的有关工作。