难忘的小学生活六年级作文
小学生活里学校里宽阔的操场是大家忘不了的场景，难忘的小学生活作文怎么写呢？下面给大家分享一些关于2024难忘的小学生活六年级作文（最新15篇），希望能够给大家带来力所能及的有效帮助。
难忘的小学生活六年级作文（篇1）
雏鹰终有一天会离开父母。美丽动人的花朵，花瓣也会离开数枝。而现在，我们要离开我们生活学习了六年的母校。
我们在一起哭过笑过伤心过，每一滴眼泪，每一声笑声，都是我们成长的足迹！
还记得那一次，我跟别的班闹了矛盾，上自习我偷偷地闹情绪，我还以为没人知道，可我同桌刘欣然拍了拍我问我怎么了，我没有给他说，我邻桌刘怡愃，看我哭了，还递给我纸，当时我的心都暖化了，就这样一传十十传百，我那一片全知道！
就纷纷上来问我，安慰我，我给他们坦白了一切，他们比我还气愤，就带着我去找他，让他给我道歉……我想说，有你们真好，跟我亲生兄弟一样，我们六年了也闹过很多矛盾，但不过一天就又化解了，学生打架是常态，当我们班出现打架的情况，我们都会上前制止，劝架，如果老师不在，事情不大的，我们就自己解决，这让老师也省了心。
遇到不会的题，解决不了的事，完成不了的任务，我们都会一起解决，我们在一起就像一个大家庭，我们在一起就是美好的生活！“夕阳无限好，只是近黄昏”，它是人们千古吟诵的美景，也是人们落寞的惆怅。
夕阳西下，忆往昔，多少忧愁黄昏明；六年同窗共读，今朝一昔近离别。美好的黄昏，总是在夏天；长久的离别，也总是在夏天！
难忘的小学生活六年级作文（篇2）
六年的小学生活说长不长，说短不短，在这六年里，它留下了我们共同的回忆，留下了我们深深的足迹，让我们翻开记忆的相册把那难忘的瞬间记录下来吧！
记得那是一次广播体操比赛，同学们为了拿得一个好名次，在课间操场上到处都是一队一队练习广播体操的身影，当然我们班也不例外，课外活动、体育课都被我们利用了起来，一遍一遍地校正，一遍一遍地练习，我们信心满满。比赛那天，当听到广播里传来“五一班的同学请做好准备”的话语时，我顿时慌了神，连走路都跟不上队伍的节奏，当熟悉的旋律在我耳边响起时，我的手和脚都不由自主的跟着旋律动起来了，由于我们一遍遍的练习，这些动作已经变成了习惯性的，跟着旋律熟练的做下来了，虽然我们班得了个第二名，没能拿到第一名，但我们并不气馁，因为我们知道我们努力了。
在足球比赛时，作为足球队的一员，我感到很荣幸，每当我们在足球场上奔驰时，同学们就会在一旁助威、喝彩，当然，我们也不负众望连续两年都拿到了金牌和银牌，杨老师笑了，我们也笑了，这是欣慰的笑，是为足球队员骄傲的笑，拼搏时的每一个片段，老师同学呐喊助威的每一个片段都定格在了我们的记忆中……
六年的时间里，有太多的回忆，太多难忘的人和事，有努力，有拼搏，当然也有不尽人意的时候，但这就是我的小学生活。
难忘的小学生活六年级作文（篇3）
光阴似箭，日月如梭。时间犹如白驹过隙，匆匆而过，六年的时光一去不复返。我多想留在母校，留住那难忘的景，人，情。
难忘母校的景。初到母校时，我就被那美丽的风景吸引了。一棵棵高大的树，一间间干净的教室，一幢幢古朴的教学楼，阳光照在屋顶的琉璃瓦上，犹如一座宫殿，金碧辉煌。漫步在林阴小道中，一阵阵清风，分外凉爽，一阵阵花香沁人心脾。我多想继续留在这，欣赏着这美丽的风景啊！
难忘师恩。老师给了我无尽的关爱，让我沐浴着爱在校园里茁壮成长。老师们每天不分昼夜的忙碌着，为我们批改作业，为我们解决同学间的矛盾。当我有不会的题目时，老师会帮我解答疑感；当我生病时，老师会关心我；当我失意时，老师会鼓励我。他是我人生中的指路牌，指引着我前进的道路。我多想继续在这，倾听着老师的教诲！
难忘同学情。记得那一次的运动会，我参加了800米的长跑。比赛一开始，我们班的同学就为我加油打气，陪着我跑完了一圈又一圈。
她们对我的鼓励，让我如沐春风，她们的笑脸，让我有了前进的动力。比赛结束后，我气喘吁吁，同学们都搀扶着我，拍拍我的背，顺顺气，不停地询问着我身体的情况。
小学的生活总是令人难忘，我在母校中度过了一个快乐的小学生活。我将水远记住那欢声笑语和那令人感动的事！
难忘的小学生活六年级作文（篇4）
光阴似箭，日月如梭。不知不觉间，我们六年的小学生活就快要结束了，就像一阵声音打破了夜晚的宁静，心情不免变得沉重起来。我们就要离开陪伴我们六年的校园，开始自己新的校园生活。
转眼间，六年的小学生活就飞逝而去，但仿佛入学还在昨天。同学们六年的相互陪伴，同学们一起学习、一起成长。刚刚入学的我们是多么的幼稚和调皮，让老师操碎了心。尽管如此，老师对我们依然像对待自己的孩子一般。随着年龄的增长，我们渐渐懂得了老师的不易，既要管纪律，又要耐心地教我们知识。
老师我们感谢您，如果我们是祖国的花朵，那老师就是祖国的园丁，精心的呵护着我们的成长；如果我们是祖国的小草，那老师就是甘露，滋润着我们一点一点成长；如果我们是小鱼，那老师就是江河，一路载我们前行。老师无时无刻不在关注着我们，对我们简直比自己亲孩子还亲。把老师称为我们的另一个母亲，丝毫不为过。
我们就快要离开这个陪伴了我们六年的校园，跨入初中的大门，我们也会从一个天真的儿童蜕变成一个风华正茂的少年，承担更多的责任。大树轻摇着树叶，小草微微晃动着，像是在表达对我们的不舍。我们每个人的人生就如同一辆公交车，我们都是彼此的过客，也许有一面之缘，也许有一些交集，但我们相遇都是有缘，所以我们都应该珍惜这份友谊。
再见了我的母校，再见了我的老师，再见了我的同学！
难忘的小学生活六年级作文（篇5）
燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候……但是，我们的小学生涯就要一去不复返了。时间就这样悄然无声地流逝，只留下了我们的无奈与惋惜。
假如时间可以回放，我想再看一看曾经的那些美好过往。从步入校园的那一天起，我就拥有了由45小伙伴组成的大家庭。在这里，我们一起经历了许多有趣的事情：上课时，我们一起认真听讲，一起举手回答问题；春游时，我们一起做摩天轮、过山车，一起开怀大笑；升旗仪式、成长仪式、六一儿童节文艺演出、元旦联欢……多么快乐的小学生活呀！我要把这些小美好永远珍藏在内心深处。
假如时间可以倒流，我想和那些帮助过我的同学说一句“谢谢！”你们知道吗？我一二年级时的学习成绩很好，但是人缘特别不好，可能是我不爱说话的缘故吧！下课的时候，我从来不去找别的同学一起玩耍，以至于在学期末的时候，我总是当不上“三好学生”——因为没有人投票给我，这让我十分难过。就在这时，你们来了：拉着我的手，拽着我进入你们的圈子。是你们给了我一缕阳光，让我重新振作起来，重拾信心。在你们的帮助下，我慢慢改变了——融入班级，融入集体，我的人缘也渐渐好起来了。现在回想起来，我想真诚地向你们说一声：“谢谢！谢谢你们，我亲爱的同学！我爱你们！”
假如时间可以慢20倍，我要好好报答老师的恩情。老师，是你们呕心沥血地教导我们，让我们掌握了知识。虽然有时你们很严厉，但是我知道：你们是为了我们好。“爱之深，责之切”。你们不是我的父母，却真心为我们的进步而高兴，为我们的退步而着急。“桃李满天下，师恩如海深。”我想对小学六年里所有教过我的老师说一声：“老师，您辛苦了！”
难忘的小学生活就要结束了！我感激我的同学、我的老师，我感激每一个曾经帮助过我的人。我要过好每一个今天，笑对每一个明天；珍惜每一个遇见的人，不让人生留下太多的遗憾。
难忘的小学生活六年级作文（篇6）
假期原本平常，但由于买了新房爸爸、妈妈都忙着搬家的事变得和往常不同，所以，假期里有一半时间我被寄宿在姥姥家里。直到过完年我还住在姥姥家里放任自流。不过我给自己安排了一个合理的假期计划，白天写作业、练书法、做奥数题，晚上和妹妹看看电视，玩玩游戏看看书。说起难忘的事，我想的确有一件事情因为让人气愤而难忘，一天晚上，小姨给了我和妹妹两盒海参牛奶，对我们说：朋友给的，营养价值特高。我们听了立刻打开喝，可能是心理作用，味道的确与普通牛奶不同。当时还有点舍不得呢。第二天中午，我告诉妈妈昨天有幸喝到海参奶。可是妈妈却传来惊人消息，就在当天的早上，网站上看到海参牛奶其实根本不含海参头条新闻。我和妹妹大吃一惊、大失所望。还有点不甘心：“可是，我们看了配料表，上面说含有海参粉的！虽然去了腥味但营养价值依然保留呀！”我和妹妹的脸都红了。妈妈说：“记者采访商家时，商家说如果真放了海参在牛奶里还买这个价钱那不赔钱嘛！”“啊，可恶……”，还以为喝了什么好东西呢，原来上了奸商的当了！
这个假期，因为在姥姥家带的时间长，姥姥又是个美食家，所以我决定跟姥姥学几道菜，说不定可以给妈妈露一手。一天，姥姥做饭时，我和妹妹在一旁看着，姥姥就开始讲解，我和妹妹认真的`还拿着小本记者，看完姥姥整个操作步骤后，我和妹妹研究了一天，准备第二天亲自动手试试。第二天，我按照昨日姥姥的步骤操作着，做了一盘土豆丝，当然姥姥把准备工作都先做好，怕我们伤着手，首先锅里倒油，油热后放入葱花，炒出香味后倒入土豆丝，在锅里不停地搅拌均匀，翻炒数下后放入盐，成盘，土豆丝做好了，因为我最喜欢吃土豆丝了所以我先学会做土豆丝了。
整个假期是平凡的，也是有趣的，难忘的。
难忘的小学生活六年级作文（篇7）
每当别人问我们的学校是否很好，我就会不假思索的回答：“特别的`好”。
在这所学校，我读了四年，这四年里发生了一件又一件的事情。它们成了我很多美好的回忆，记得有一次运动会上，一个同学脚受伤了，但他还坚持参加运动会，枪声响了，他那坚强的身影使我终生难忘。还有一次，一个同学，摔倒了，因为很严重，所以寝室阿姨每天都背她去教室，而我们都跟在阿姨后面和她说说笑笑，就这样过了两个星期，这两个星期我们都很快乐，可如今陈阿姨已走，接二连三的换了很多阿姨。更让我难忘的是好朋友郑珂，她个头跟我差不多，眼睛小小的，是个文静的女生，也是我的知心朋友，我们整天谈笑风生，可她也转学了，我没有一个知心朋友了，这让我很失望。校园给我添上了一笔人生的色彩，让我明白了什么是快乐，什么是伤心和难过。我爱美丽的校园。
难忘的小学生活六年级作文（篇8）
时间飞逝，六年光阴，转瞬即逝，心中涌不断起美好回忆。刚刚踏进校园的懵懂孩子转眼间变成了懂事的人。这六年的小学生活，令人迷恋而依依不舍，即将就要分道扬辘的我们是多么怀念与同学嬉戏的美好时光。
在这漫长的时间里，我们的第一次失败，第一次成功，第一次吵架，第一次犯错，第一次一起比赛，第一次······那个我们挥洒过热血的运动场，我们经历过的种种失败，我们拼尽全力获得的.成功，老师对我们的淳淳教导，教室里的朗朗书声，萦绕耳边的嬉戏声，校园里到处都有我们欢笑的背影，每个角落都有我们的足迹，每一个角落，我们都曾留下难忘的回忆。
忘不了，同学们在运动场上挥洒汗水的身姿；忘不了，同学们银铃般的悦耳的笑声，忘不了，同学们洪亮的读书声……我们与同学一起笑过、哭过、傻过的时光，是那么值得留恋、品味、珍藏……
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合我们”，虽不愿离开，但是我们终究会各奔东西。感谢教导了六年的老师，感谢六年来与我相伴的同学。请不要哭泣，也不要难过，我们要坚强，带着微笑，在这美好的六年篇章里画上一个完美的句号。
毕业，这不只是小学生活的结束，而是新的开始。踏出新的一步，让这美好的六年成为记忆中最重要的一页，请让我说出无数次的谢谢！
难忘的小学生活六年级作文（篇9）
六月的脚步越发清晰，毕业的钟声也越来越近。六年的小学生活终于要结束了，幼稚的童年也将成为过去；绚丽的少年时代即将来临，真正的生活就要开始了。回首向童年告别，是多么的不舍啊，六年来发生的事情怎能说忘就忘？告别前细细回忆，六年的酸甜苦辣咸，瞬间将我拉进记忆的沼泽……一二年级的记忆中，天真得连朋友都没有，只记得和蔼可亲的赵老师，她从没对我们发过火，永远都是一副笑脸。再想想我们曾经一起做游戏，那场景真让人忍俊不禁。老师混在学生中间，一同做着简单得不能再简单的动作。尽管现在我不喜欢一二年级的小孩，但对当时的'我们却只有两个字“怀念”。到了三四年级，事情就变多了，一件件事像一个个结，每一件事都是一段绳子，复杂地连结在一起。我们换了新老师，她姓王，上课时大家都不做声，不敢动一下。但是一下课，和以前也没什么两样，甚至比以前更疯狂，更酣畅。
也是在这个时候，我在同学中结交了各种朋友，自称“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被称之为“岁月”。当然，我拥有了一个“帮派”，别人也会有其他“势力”，结果班上的男生被分为三派，互相敌对，互相争斗，只为了一个真正的“老大”名号。现在想起来，“老大”的名号不算什么，老大的实力才真正有效。五六年级，心智成熟和朝气蓬勃的时代，“三派”早就烟消云散，但是团散人不散，“三派”遗风仍在班里弥漫，只是相对和平了。在大和平年代，我们玩起了和平的东西—桌游。我毫不避讳地说，我喜欢玩，也有那么一小手，但是我从不带去学校，都是蹭上一局玩一局。我们也这样变得豪爽，其实有“三派”也未必是坏事吧。学校也像一个社会，有帮派意识，也能带动竞争意识。六年来的事情，仿佛转瞬即逝，但在这个瞬间，时光也将它们烙在了我们的脑海，它是一笔财富，过去的时光皆为财富。
难忘的小学生活六年级作文（篇10）
时光匆匆，转眼间，六年的小学生活已经结束了。在这六年的小学生活里，是母校给了我学习的摇篮，是老师给了我知识与智慧，是同学们给了我关怀帮助这一切，是我无法忘怀的。
走进校园，昔日里与同学们一起在这里快乐的场面如电影般放映出来。那时候，我们一起奔跑在校园的跑道上，脸上流淌的汗水写满了我们内心的兴奋。
忘不了，老师们用辛勤的汗水浇灌我们这些祖国的'花朵。记得我刚读一年级的时候，老师慈眉善目地走进教室，用温和的语气对我们说话。这时老师提出了一个问题让我门思考，经过一段绞尽脑汁，我的心中出现了一个答案。可我总感觉自己的答案是错误的，不敢举手。眼见的老师似乎看透了我的心思，便放重了语气，说：如果有答案就大胆的说出来，即使错了也没关系。我听了她的话壮着胆子举起了手，流利地说出了我的答案。老是赞许地说：回答得十分正确。从那一刻起，我便提起了信心。感谢你，老师，让我学会了怎么提起信心。
忘不了，同学们对我的纯真友谊和关怀帮助。记得那一次，我拿着考砸了的试卷，闷闷不乐的坐在教室里。好朋友小红走过来，关切地问：你怎么啦？不舒服吗？我抬起头，说：不是。说完，我把试卷递给她看。她拿过试卷，认真地看了一遍，说：其实你这张试卷还可以争取很多分，你看，这几道题都是粗心造成的没事，失败是成功之母嘛！听她说着，泪水迷糊了我的双眼，我感激地说：谢谢你，谢谢你帮我分析。小红笑了笑，说：朋友之间互相帮助是应该的，说什么谢谢呢？说完，她为我拭去脸上的泪水，我俩都会开心地笑了。
忘不了，老师们与我们共进智宫取宝藏；忘不了，同学们与我朝夕相处，与我共同学习，共同欢笑；忘不了，在校园里欢乐的奔跑；忘不了，在校园里奋笔疾书的学习忘不了，在校园里与同学们的点点滴滴，在校园里留下的每一个足迹，在校园里的每一个生活片段。
难忘的小学生活六年级作文（篇11）
转眼之间我的小学生活就要结束了。花一样的年华，诗一样的童年。回味六年来经历的酸、甜、苦、辣，它以纯洁的情谊，抚摸着我；它以浪漫的青春，拥抱了我。面对即将结束的小学生活，我的心中充满了留恋，那六年的小学生活一下子变得宝贵起来。
记得我刚入学时大多数同学都不认识，自己的教师都记不清。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话。有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教室跑，等进了教室门一看可就傻眼了，老师——陌生的面孔。同学——陌生的面孔。糟啦。我走错教室啦。我狼狈地拉开门往外跑——那个尴尬劲直到今天还记忆犹新。
我还记得那是我刚深入三年级的时候，有一次我和同桌开玩笑，我叫她拿出一张图画纸和一瓶墨水，我给她弄水墨画。她很爽快的答应了。在我弄的过程中，由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她那像雪一样白的短袖上。当时，我知道她很伤心，其实我也很难受。两个人互相不说话，感觉很别扭。过了几天后我才不好意思的低下头自责地向她道歉说：“对不起，我不应该把墨水滴在你身上…… ”她说：“不，应该说对不起的是我，我明明知道这是一个意外，却偏要生气，是我小肚鸡肠。”后来，我们冰释前嫌，成了互相勉励、形影不离的好朋友。
六年的小学生活，记录了我的成长轨迹；六年的小学生活，教育了我们，净化了我们的心灵；六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣。六年的小学生活就这样一闪而过了，就像诗人席慕容的诗句“长长的一生中，走得最快最急的，总是那些最美好时光。
难忘的小学生活六年级作文（篇12）
马上就要毕业了。我难忘母校，难忘老师难忘同学，更加难忘的是小学生活，记得有一次，使我受到了大挫折。
二年级。“桂品，66分。”老师狠狠瞪了我一眼，什么？我如触电一般。那时，我看到许多同学的同情，我无精打采地接过老师手上的试卷，随即映入眼帘的是无数个“x”。“咳……”我垂头丧气，老师讲课时，我心不在焉。“桂品，干什么呢？”老师的大声呵斥使我慌了神，迅速把呆若木鸡的脑瓜转向黑板，吐了一句“倒霉”。
回家后，妈妈笑眯眯地端上了一盘还荡漾着水珠的葡萄，这使我浑身不自在。想想妈妈忙里忙外，这样一件“礼物”，我无力地咬着葡萄。“味道甜吗？”妈妈关切地问我。“酸，酸死了。”其实是我心里酸，我战战兢兢地从心包掏出了皱巴巴的语文试卷，还没伸出去，妈妈便抢去了，“什么？我看看。”“这是……”“60分。”我的心如针扎一样，妈妈半天不做声，只是呆呆地盯着试卷。过后，她终于开口了，“加油……”说着将一个水灵灵的葡萄放进我嘴里。那个葡萄，至今回味还好甜，好甜……
从那以后，我发奋学习，因为那次考试挫折过后，我不断进取，上课专心，作业认真完成……
又一次语文考试。
“桂品，90分。”老师再次叫到我的名字，与往日不同的是，我看到的是老师鼓励的目光，同学们肯定的眼神，我知道，66分变成90分，不仅仅把数字变换一下那样简单……我不禁潸然泪下，只有我知道。那一刻，我猛然体会到了挫折其实也很美丽，美丽在与挫折后的那段成功……
暮然回首。难忘你，小学生活。
难忘的小学生活六年级作文（篇13）
时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。
难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲；还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我 心中的大门。让我懂得“满招损，谦受益”的道理。有一次测验，数学老师发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很 简单。于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。我看了看数学老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的一节课终于过去了，我自信满满的交了 卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。下午，数学老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣 在了那里，这……这、这……怎么可能？71分，连优秀都没上！我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，到底下就让我写成了减法；原题写的是7。2，我就抄成了72；还有几道简单的口算题竟然没写… …天啊，这就是我自大的杰作啊！半晌，数学老师缓缓开口：“这就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲？骄傲有用吗？”是啊，我干什么那么骄傲？望着数学 老师质问的眼光，我低下了头。唉，真是骄傲使人退步啊！
而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。
难忘的小学生活六年级作文（篇14）
“光阴似箭，日月如梭”在转眼之间，六年的小学生活就要告别我这些不舍得离去的毕业生，要我们去在母校画下一个句号。但我还是忘不了小学有喜有悲的生活。
喜：
说到“喜”，当然是我们班光荣的时候。这个学期的一次升旗仪式时，我们学校的校长在全校下给我们的两名同学宣读并颁发他们的奖状“六年(2)班的某同学和某同学的节能灯小发明荣获了广东省的三等奖……”这时候，我们十分开心，十分激动，虽然不是我们自己拿到，但我们因能为我班争光而喝彩。
怒：
说到“怒”，我情不自禁想起了我们这个学期的艺术节前的排舞，那时候，我们有个同学把自己的一些帽子拿回来给我们表演时戴，但由于白色的帽子只有4顶，而红色的帽子刚好能给其他同学戴，正选择用红色帽子时，有同学不同意。他们不喜欢红色帽子，但这是没办法中的办法啊，一定要用红色的帽子。后来，我们与其他同学进行了激烈的争吵，最后还是老师同意用红色的帽子。
哀：
说到“哀”，当然就是我们这些小朋友不想离开小学，时光倒流，回到一年级时。要是到了初中学校，我真的要“哀思”其他的同学啦。
乐：
说到“乐”，我当然回想到我们去莲塘基地时的学习，还记得那一节农艺课，真开心。再田里种菜，浇水，施肥，拔草，最后全身肮肮脏脏地回到地上。有几个同学趁机把手上的泥点到同学的脸上，另一个同学有把泥擦在一个同学的裤子上……我们开了一场“弄泥战”。
现在回想一下，六年级的小学生活是珍贵的，我真的、真的、真的不敢想象到时候我分离时会怎么样。
难忘的小学生活六年级作文（篇15）
时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。
在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。还记得我们呐喊过的操场，曾经做的那一件件傻且天真的事情，回想起多么让人幼 稚可笑，可又多么让人抚摸，真让人难以忘怀啊！
然而，六年是漫长的，在六年的.小学生活中，发生过多少惊天动地事情呀！当我上一年级时，我是一个幼稚的孩子，连字也不认识几个；六年以后，我思想比过去成熟了很多，学会了更多知识。 我清楚地记得自己刚跨进校门时对小学生活的好奇、和同学们看到装修一新的校园时的惊喜、戴上红领巾时的兴奋、比赛获胜时的得意、被老师批评时的懊悔和难过……一件件发生在校园里的事，有的 酸，有的甜，有的苦，有的辣……那一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊，从而构成我多姿 多彩、百味俱全的小学生活。
走进教室，班级里的每一样东西，都是那么得值得留念；每一样东西，都是那么得亲切，真想走过去抚摩它，哪怕最后看他一眼也可以；每一个人都是那么得可爱，美丽！
来到操场，仿佛看到了我们成长的足迹，曾经的小不点儿变成我们现在高大魁梧的大哥哥大姐姐，那一串串的脚印仿佛是我们成长的见证！
如今，我即将毕业，也同时要向母校说“再见”再见了，曾经在母校里的一点一滴；再见了，和蔼可亲的老师；再见了，与我形影不离的朋友！