以放风筝为主题的单元作文
中国风筝的历史至少有2000多年了，从唐朝开始，风筝逐渐变成玩具。下面给大家分享一些关于以放风筝为主题的单元作文（优秀15篇），希望能够给大家带来力所能及的有效帮助。
以放风筝为主题的单元作文（精选篇1）
今天，天气晴朗，微风轻拂，是个放风筝的好时间，老师带我们去放风筝。我们兴高采烈地拿着风筝，排着整齐的队伍，向黄河广场走去。
一到广场，大家便三五成群地忙活起来。我拿出轴线，准备把风筝系好。可是，一连系了好几次，线都散了，再一看，别的同学的风筝已经飞向蓝天，心里不禁着急起来，但我并没灰心，好不容易才把线系好，我便急着放风筝。俗话说：“时间不等人”，我也顾不着风筝，拉起线就跑，结果反而歪打正着，一拉起效，风筝一下子飞了起来，风筝越飞越高。忽然，一阵风吹来，风筝好像不听我指挥似的，直往下垂，幸亏我眼明手快，一拉线，风筝才又平稳地飞了起来，我那颗砰砰跳得厉害的心总算平静了下来。正当我得意的时候，一个小女孩的风筝线和我的缠在了一起，我俩的风筝一齐遭了秧，我费了九牛二虎之力，才把线扯开理顺。天空中的风筝越来越多，热闹极了，像彩云飘荡在空中，又像是一只只快乐的小鸟在天空中飞来飞去。
风筝没有翅膀就飞不上蓝天，人类没有幻想世界将会变得混沌洪荒。
幻想——人类起飞的翅膀！
以放风筝为主题的单元作文（精选篇2）
今天，还算个好天气，微风习习，比较适合放风筝，于是，我便约上了好伙伴“四眼妹”、段怡婧等人来到思源广场放风筝。
瞧！今天真是放风筝的好天气，广场里到处都是放风筝的人，有小孩、中年人、老人。自然，天空中的风筝也是五颜六色形状也各不相同，有小鸟、有老鹰、有洋娃娃、有孙悟空、还有葫芦兄弟，真是数不胜数，见此情景，我见迫不急待地加入到他们的队伍中，我挑了一个可爱的叮当猫，由“四眼妹”给我当助手，她拿着风筝，我便边放线边往前跑，围着广场跑了一大圈，累得我气喘吁吁，我一停下来，风筝又缓缓地落下来了。我一皱眉头，不知咋回事，站在一旁的段怡婧发了话：“你们俩怎么了，明明风向是这边，你刚才逆风瞎跑什么呀？”听了这话，我差点没晕过去，不过我很快振作起来，果然，顺风放，不用跑，我的风筝就缓缓升起来了，不过风不老实，不时想来个“360°大旋转十倒栽葱”，不过都被我化解了。
蔚蓝的天空中又多了一只平衡飞翔的叮当猫风筝……
以放风筝为主题的单元作文（精选篇3）
这一天，阳光明媚，清风徐徐。
草地上有许多小朋友在放风筝。有一对小朋友叫小明和小军，小明先让小军双手拿着风筝高高举起，迎着风站好了。然后自己一手稳稳地拿着线轴慢慢转动，另一只手捋着线不慌不忙的往外放，两条腿马不停蹄地向前跑着。他一边跑，一边紧张兮兮地回头看。小军伸着长长的脖子，大声吼道：“好了吗？好了你就大声说放”。小军兴奋得小脸通红，眼睛笑成了一条线。
小明心想：万事俱备，只欠大风了。忽然，小明耳朵旁的风声越来越大，他把线轴握得紧紧的，心想：“时机已经成熟了”。小明便大声说：“放”。小军便把风筝向上扔了出去。
小明用线轴来操控风筝的高度，线放到只剩一圈了，风筝已经高高飘在空中了，此时的风筝便像活泼伶俐的小燕子在空中飞翔。
旁边的一位小姑娘说：“你可以帮我的小蝴蝶也飞上天去吗？”小明二话不说便答应了，帮小姑娘把可爱的小蝴蝶也放飞上了天空，天空上的风筝真是各种各样，有小鱼、蜈蚣、老鹰……
小朋友们都玩得很开心。
以放风筝为主题的单元作文（精选篇4）
星期六下午，清风徐徐，阳光明媚，柳条儿迎风起舞，油菜花散发出阵阵清香。好一派春意盎然的景象！
我和爸爸乘着美丽的春色，呼吸着醉人的花香，随着外出赏春的人流，来到涪江河边，打算放风筝。按照我的喜好，我们买了一个粉色的大鱼风筝。
开始放风筝了，爸爸让我举起大鱼风筝，他自己拿着线，爸爸大叫一声放！立刻向前跑了起来，风筝也慢慢升上了天空。看着风筝越飞越高，我高兴得手舞足蹈。我追着爸爸一边往前跑一边喊爸爸再放高一点！只见爸爸拉了拉风筝线，又把线放长了一些，风筝果然随着风儿越飞越高。在蓝天白云的衬托下，我们那只粉色的大鱼风筝显得格外漂亮，像是鱼儿在蓝色的海洋里自由自在地游动。这时，我放眼望去，天空中还有很多其它的风筝，有黄色的蝴蝶，灰色的老鹰，绿色的青蛙，还有黑色的小燕子构成了一幅美丽的图画。
我和爸爸开开心心地玩了一下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。
以放风筝为主题的单元作文（精选篇5）
今天，阳光明媚、碧空如洗，空中飘着朵朵白云，看起来很蓬松，就像棉花糖似的，我都想上去咬一口！我约小明、小军一起去外面放风筝。
我们的风筝是燕子图案的，五彩缤纷，就像一只活泼可爱的小燕子在我眼前休息。为了快点放风筝，我们二话不说，立马分配了任务，开始行动。小军把风筝举得高高的，打开腿，让自己站稳一点。而小明则一手拿线一手拉着线轴，转过头对着小军说：“我们快开始吧！”小军笑着说：“好的。”于是小明抓紧风筝线就跑。三、二、一，小军把风筝抛到上方，“风筝飞起来了！”我用银铃般的声音说。小明和小军看了看抱着小蝴蝶风筝的我说：“我们可是来放风筝的，风筝不飞怎么还叫放风筝呀！”
远处，一个小男孩正在放风筝，旁边是他的爸爸妈妈，爸爸将手轻轻地搭在妈妈身上，看着小男孩高飞的风筝，爸爸用温柔的声音对妈妈说：“儿子可真棒呀！”
放到天空中的风筝五彩缤纷，有的像蜈蚣一样在空中扭动，有的像可爱的金鱼在天上游戏，还有一只凶猛的老鹰用锐利的眼神盯着我们，好像把我们当成了猎物。
今天就渐渐过完了，充实的一天等待着成为我的日记，我觉得在夕阳的照射下，我更快乐、更愉快了！
以放风筝为主题的单元作文（精选篇6）
春天，如一位美丽的小姑娘。她踏着轻盈的步伐走来，给大地披上了一层绿色的服装，使大地焕然一新。
今天，我、哥哥和小明准备一起去草坪放风筝。到了草坪上，我拿出了蝴蝶风筝，哥哥拿出了燕子风筝，然后我们就开始放风筝了。
哥哥拿着线轴，小明则举着燕子风筝，风来，哥哥一边跑一边喊：“小明，跑快点儿!”“放心吧，我跑得快。”过了一会儿，“燕子”风筝就飞出去了。
我抬头一看，碧蓝的天空像大海一般，“海里”有一只可爱的“小金鱼”正游来游去;一只长着数只脚的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪着我们;不远处还来了一只“老鹰”……
在我身后，还有一家三口，他们的孩子放了一个三角形风筝，那个小孩子对着他的`父母说：“爸爸妈妈，我厉不厉害?”“厉害厉害，我家的宝宝最厉害了。”说完，那个小孩的脸露出了笑容。
我连忙把蝴蝶风筝交给哥哥，对着哥哥说：“哥哥哥，我的蝴蝶风筝也想飞上天。”不一会儿，我的蝴蝶风筝就在天空上翩翩起舞。
我不禁抬起了头，说道：“啊，这是我见过最漂亮的风筝聚会了。”
以放风筝为主题的单元作文（精选篇7）
等他们来到草地时，天空中已有好多的风筝了。有小鱼形的，有老鹰形的，有蜈蚣形的，还有三角形的，各种各样多的数不清了。
小军用照相机拍下了这美丽的.画面，准备拿给爸爸和妈妈看。
拍完照，小军把风筝往上一抛，向小刚大喊：“快跑呀”。小刚一边跑一边回头看，一不小心摔了一跤，刚起飞的风筝也忽忽悠悠地飘落下来。小刚顾不上疼痛，从地上爬起来，不好意思地说：“对不起，忘了放线了。”
“没关系，趁着这会风好，再试一次！”
“这次我来抛风筝。”小刚兴奋地喊道。
小刚把风筝举起来，猛地往上一抛，大喊：“快跑”。小军快速向前跑去，跑了好一会，回头看，风筝飞起来了。他慢慢放着手中的风筝线，风筝一节一节地向高空中攀升。风筝真的飞起来了。
大家高高兴兴地看着风筝在空中自由地翱翔。一不留神，燕子风筝和老鹰风筝就凑到了一起，眼看着缠绕在一块，机灵的小美立刻拉动风筝线把它们分开。
天渐渐地黑了下来，我们不得收起风筝，意犹未尽地走在回家的路上。我们三人彼此都发出的感叹：放风筝的感觉真好！
以放风筝为主题的单元作文（精选篇8）
星期天的早上，万里无云，春风拂面，我和爸爸妈妈去海边放风筝。
天上的风筝可真多呀，有小鱼的，蜜蜂的，还有蝴蝶的，我的风筝是美羊羊的，美羊羊穿着一身粉色的裙子，头上还带着两个蝴蝶结，一双黑亮亮的眼睛美丽极了，美羊羊在天空中自由自在的'飞翔，一会儿对小鸟点点头，一会儿朝太阳公公微微笑，一会儿又随着春风翩翩起舞，我站在沙滩上，望着高远的蓝天，看着越飞越高的风筝，心想；我要是风筝该多好啊。
放风筝可真有趣啊，我不禁想起了语文书上的一首诗，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸焉。
春天到了，柳树发芽了，风儿一吹，就像小姑娘的头发在摆动。小草绿了，远远看去就像给大地铺上了地毯。尾巴像剪刀似的燕子也从南方飞回来了。嘴里还唱着歌：“春姑娘来了，春姑娘来了。”花儿也盛开了，有红的，有白的，有紫的……一朵朵，一簇簇非常美丽。你看，有两个小朋友放学后，在山坡上放风筝呢。风筝飞呀飞呀，越飞越高，好象说：“你看，我多棒呀！”有一位小妹妹拍着手说；风筝飞得多高呀！风筝飞得多高呀！”
以放风筝为主题的单元作文（精选篇9）
阳春三月，花红柳绿正如诗中所写“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。今天是个好日子碧空如洗万里无云，我兴高采烈地跟着爸爸来到万绿园的草地上放风筝。
万绿园真热闹，草地上已经有不少人在放风筝了，天上飘着许多风筝，有老鹰、蜈蚣、仙鹤……而最显眼的就是那条青龙，青一色的大青龙，在彩云中翱翔，多威武。
我看着这么多人在放风筝，情不自禁的想马上加入他们的队伍中来。此时，听到爸爸在叫我，猛地一回头，看见爸爸已经在草地等我开始放了。我马上跑了过去帮忙，我先把风筝线紧紧的`绑在风筝的身上，然后选了一个好地方测了测风向，接着我让爸爸把风筝举高，此时风来了，我边小跑边把手上的线放长，慢慢的风筝飞起来了。正当我高兴的要跳起来时，风筝好像要落下来了，我马上又边小跑边扯风筝线，回收放太过长的线。来回的小跑及收放线几回，风筝又稳稳的上了天空，看着我放的风筝稳稳的飞在天空中我心里高兴极了，成就感十足。
风筝在天上一会和小鸟玩耍，一会儿和白云聊天。草地上充满了欢声笑语。
春天真美好!
以放风筝为主题的单元作文（精选篇10）
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天刚到，我就忍不住去公园里放风筝。我对妈妈说：“我想去公园放风筝。”妈妈说：“好呀。”我们就拿着风筝一起去公园。
一路上，我和妈妈都看到了许多景物，比如：小草、花朵、大树……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……这些花中，我看到最多是桃花。看到桃花，我就想到最爱吃的桃子。
到了，到了，我和妈妈来到公园。啊！公园里真是人山人海，我和妈妈好不容易才找到一个没有人站的空位置。我把风筝打了开来，只见它是蝴蝶形的，上面有许多颜色，有黄色、粉色、蓝色、绿色。我左手拿着线，右手拿着放线的轴，使劲地跑呀跑呀……我的蝴蝶风筝终于飞起来了，我把线放得再长一点，风筝飞得更高更远了。谁知好景不长，风停了，风筝掉下来了。我很伤心，心想：才过了一会儿，风就停了。就在我难过的`时候，妈妈大声喊道：“快抖线。”我赶紧抖了抖手中拇，只见风筝又飞起来了。我心里特别高兴，大声欢呼：耶，风又起了！
过了一会儿，妈妈说：“5点了，我们回家吧。”我收拾好风筝，依依不舍地回家了。我心想：要是能再多玩一会儿该有多好呀！
以放风筝为主题的单元作文（精选篇11）
今天早上，天气闷热。冯老师带来了一些风筝，说：“今天没有风，不太适合放风筝。”咱们不听老师的话，硬要去。老师实在是没有办法，于是问：“谁会放风筝？会的举手。”只有五年级的几位同学举起手来，老师叫嘉欣起来说，可她站起来，摸了头，很长时间才说，而且说得很不清楚。
一会儿，老师把放风筝的步骤告诉咱们，并说了放风筝时要注意的事项，就带咱们到学校的后球场。两个人一组，一组一只漂亮的风筝。我和思甜一组，要了一只花蝴蝶风筝。这只风筝特别的美丽，穿着一件五颜六色的衣服，睁着一对圆圆的眼睛，对着咱们笑。当时，我非常兴奋，真想快点把风筝放上天空，让这只美丽的'蝴蝶在天空自由自在的飞翔。于是，我拿起风筝马上就放，没放风筝之前，我以为放风筝好容易。可一放，风筝却特别不听话，没到一分钟就掉在地上，连续放了几次，都一样。我不耐烦地说：“哎，我搞不定这只风筝，你来放吧，甜甜。”思甜说“放风筝不是很难，只要掌握步骤，有恒心，定能把风筝放上天空的。”说完后她做了示范。我拿过线轴，向前跑去。“放”我喊了一声，思甜连忙把手中的风筝向上一推，只见思甜抖动着线轴，飞快地跑了起来，我边跑边放线。兴奋地说“啊！咱们的花蝴蝶稳稳地飞上天空了”。
通过这次放风筝，我知道了“世上无难事，只怕有心人。”这句名言的真正含义。
以放风筝为主题的单元作文（精选篇12）
20__年3月27日星期四 天气晴
今天是星期四,万里无云。我们一家来到广场上。广场有放风筝的，有骑车的`，还有溜冰的，好多人啊!我们就拿出了风筝开始放。爸爸拿着线，我拿着风筝。爸爸说：“一……二……三，放!”我就放开了手。我们的风筝高高地飞了起来。我激动地大叫：“爸爸，你好棒啊!”
以放风筝为主题的单元作文（精选篇13）
我们社区居委会每年春天都利用节假日时间组织社区小朋友在体育场放风筝比赛。我们很喜欢这项活动。要说我们中间放风筝的能手，那就属丁晓宇了。
丁晓宇的个子不高，长睫毛下面闪动着一双明亮的大眼睛，一看就知道是心灵手巧的人。他放的`风筝都是自己做的，今年扎一个大蜻蜓，明年扎一个花蝴蝶，一年一个样。在比赛中，他已蝉联两届的冠军了，在社区出了名。
今年放风筝，我抢先一步当了他的助手。这回他独出心裁地做了一个彩色“降落伞”。一到体育场，他将风筝放在地上拉了拉提线，只见用力均匀便举在空中观察了一下缀带飘动的方向，就让我面对风向举起风筝。他大喊一声：“放！”可惜他没跑多远，风筝一摆，一头栽了下来。我急忙跑了过去。丁晓宇手指拨着线轴，一边收线，一边思考着走过来。人到面前，线也收完，多利索！
我挺着急，他却说：“没事，一修就好。”只见他撩起风筝右边的缀带，“唰”地撕了一截，只从兜里掏出一条宽彩带贴在了风筝下沿的正中，冲我挤了挤眼，满有将握地说：“这会没问题了！”
正在这时，他的老对手梁广华、杨海斌提着风筝凑了过来，挑逗说：“冠军，敢不敢比试比试？”说完，他们就将“沙燕”、“蜻蜓”顺利放飞了。我焦急地等待着他们的命令。随着一声“放！”他一边猛跑，一边放线。彩色的降落伞拖着长长的缀带像卫星一样直往上钻。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的时候丁晓宇却猛地停住脚步。我不解地问：“怎么不放线了？”他右手不停地拉线，对我说：“线长了就使不上劲了，风筝只有远度没有高度。”说话间，他手指将线轴打得“哗哗”直响。我看他收线，吃惊地叫起来：“怎么，不和他们比了？”他急忙解释说：“收收线，将劲绷紧一点！”我抬头一看，不好！风筝在往下降！梁广华和杨海斌却在远处大声喊着：“降落伞嘛，当然要往下降！”谁知正在他们得意的时候，丁晓宇突然放线猛跑，边跑边放线。那风筝立刻使足了劲往上串，将“沙燕”和“蜻蜓”远远地甩在了后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我兴奋极了，拍着丁晓宇的肩膀问：“你真有绝招，这叫什么战术？”他对我说：“刚才收线是为了提高度。我放线猛跑，风筝就借高空的风力越飞越高。”我心悦诚服地点了点头，暗自庆幸我这次拜对了师，学到了真经。
比赛的结果就不用说了，当然是丁晓宇再次蝉联冠军的宝座啦！
以放风筝为主题的单元作文（精选篇14）
今天阳光明媚，微风习习，爸爸妈妈带我去黄河滩放风筝。妈妈提前给我买了两个风筝，一个是彩虹鱼风筝，另一个是黄黑红相间的花蝴蝶风筝。我最喜欢彩虹鱼风筝了，它蓝蓝的头部，上面长着黑亮的眼睛；身体是由赤橙黄绿青蓝紫七种彩虹颜色组成的；蓝色的尾巴，像张开的剪刀一样，后面还拖着四条长长的彩带，非常好看。
到了黄河滩，已经有好多人在放风筝了。蔚蓝的天空上，各色各样的风筝在竞相飞舞，争奇斗艳。有可爱的哆啦A梦、聪明的喜羊羊、美丽的白雪公主、活泼的小兔子、威严的“大老鹰”等等，蔚蓝的天空成了风筝的海洋。我们也不甘示弱，先拿出“花蝴蝶”。妈妈理好线轴，拉着风筝，飞快地跑起来，边跑边放线，借着风力把风筝放到天上去了。后来，妈妈把风筝交到我手上，让我来放了。风筝越飞越高，也越来越稳，我把200多米的线都放完了，它稳稳地在高空飘摇着，似乎很舒服、很享受。
我想尝试一下，自己把彩虹鱼风筝放到高空，就把“花蝴蝶”交给妈妈。然后，学着刚才妈妈的样子，一手拉着线，一手拉着线轴，边跑边放线。可是我的“彩虹鱼”不听我的`话，左摇摇、右晃晃，一会儿一个跟头。妈妈笑着说：“放风筝要逆着风，彩虹鱼才能听你的话。”我按照妈妈的说法试试，果然“彩虹鱼”变得很温顺了，一会儿就飞上了天，我兴奋得又是蹦又是跳。借着风势，“彩虹鱼”越飞越高，和“花蝴蝶”一起在高空比翼双飞，似乎要飞到月亮上，去嫦娥阿姨家里做客，去和玉兔交朋友，去和星星捉迷藏。我仰望着高空中的风筝，充分享受着靠自己的才智和劳动带来的快乐。
时间过的真快，天快黑了，黄河滩的人少了，天空的风筝也剩没几个了，我才收了风筝，恋恋不舍地离开了黄河滩。并和妈妈约好：有时间我还来放风筝。
以放风筝为主题的单元作文（精选篇15）
今天天气晴朗，太阳火辣辣地照在身上，真热啊！我和妈妈买了一个Hello Kitty风筝，来到城市广场放风筝。
城市广场放风筝的人真多啊！天空中飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝、燕子风筝、蝴蝶风筝、飞龙风筝、金鱼风筝，种类可真不少。
我们开始放风筝了。我高高举起风筝，妈妈拉着线的一头，她喊着：“一、二、三，放。”风筝就开始乘着风往天上飞，只见妈妈一边倒退，一边放线，手一扯，一拉，一提，风筝果然直直地往上飞了。可是好景不长，当风筝要往半空中飞时，风停了，风筝就飘飘悠悠地掉了下来，任凭妈妈又拉又扯，还是无计于是。第一次放风筝失败了。
第二次，我来放。妈妈举风筝，我拉着线一路快跑，风筝果然飞上去了，妈妈在旁边喊：“放线，放线！”可是我的线怎么也拉不出来，原来线绕住了。这一次又失败了。
爸爸看我俩都放不上去，就来帮忙。他的蝴蝶风筝可厉害了，趁着一阵风，飞上了蓝天。看着风筝越飞越高，我高兴地跳了起来。可是突然刮来一阵风，爸爸的风筝就这么直直地一头栽在草丛里。再看看天，呀！别人的`风筝也都掉了下来。
今天的放风筝都以失败而告终，看来，看起来简单的事，做起来并不简单。虽然没有放上风筝，但是今天还是非常开心。